思品夯實基礎(chǔ)關(guān)注熱點提高能力思想品德復(fù)習(xí)備考研討市公開課獲獎?wù)n件省名師優(yōu)質(zhì)課賽課一等獎?wù)n件

扎實基礎(chǔ)關(guān)注熱點提升能力

—思想品德復(fù)習(xí)備考研討西安鐵一中葉金迪1/46思想品德復(fù)習(xí)課存在誤區(qū)復(fù)習(xí)課難上！誤區(qū)1：中考復(fù)習(xí)課上成新講課

誤區(qū)2：中考復(fù)習(xí)課上成“讀書本”

誤區(qū)3：中考復(fù)習(xí)課上成了“練習(xí)課”2/46一、進行中考研究，明確復(fù)習(xí)方向

（一）研究中考綱領(lǐng)和中考試題（三）研究學(xué)生學(xué)習(xí)現(xiàn)實狀況（二）研究考生輕易出現(xiàn)問題3/46二、制訂復(fù)習(xí)計劃，掌握復(fù)習(xí)策略

復(fù)習(xí)課顯著不一樣于新課，我們需要復(fù)習(xí)內(nèi)容多，任務(wù)重，不但要復(fù)習(xí)所學(xué)知識，而且還需要提升學(xué)生能力，這就需要我們有一個合理復(fù)習(xí)方法。4/46

第一輪復(fù)習(xí)思想品德復(fù)習(xí)計劃全方面復(fù)習(xí)，扎實基礎(chǔ)時間：2月中旬至4月初第二輪復(fù)習(xí)專題復(fù)習(xí)，突出主干時間：4月初旬至4月上旬第三輪復(fù)習(xí)題型訓(xùn)練，培養(yǎng)能力時間：4月中旬至5月中旬第四輪復(fù)習(xí)熱點復(fù)習(xí)，學(xué)會聯(lián)絡(luò)時間：5月中旬至6月上旬第五輪復(fù)習(xí)查漏補缺，全方面提升

時間：6月上旬至6月中旬5/46第一輪復(fù)習(xí)：全方面復(fù)習(xí)，扎實基礎(chǔ)

（2月中旬--4月初，大約一個半月）學(xué)生存在問題：學(xué)生基礎(chǔ)知識不扎實。學(xué)生重視程度不夠，認為開卷考試，翻開書本抄書就能夠考高分，所以平時用于政治課上時間尤其少6/46第一輪復(fù)習(xí)：全方面復(fù)習(xí)，扎實基礎(chǔ)

1、堅持布置預(yù)習(xí)作業(yè)。2、突出學(xué)生主體地位。3、重視構(gòu)建章節(jié)知識網(wǎng)絡(luò)。4、強化對易錯、易混知識點復(fù)習(xí)。5、及時檢驗和鞏固。7/46初中思想品德我與集體、國家和社會關(guān)系（九年級）我與他人關(guān)系（八年級）成長中我（七年級）心理教育道德教育法制教育交往中道德規(guī)范交往中法律規(guī)范理想教育國情國策責(zé)任教育制度教育初中思想品德我與集體、國家和社會關(guān)系（九年級）我與他人關(guān)系（八年級）成長中我（七年級）心理教育道德教育法制教育交往中道德規(guī)范交往中法律規(guī)范理想教育國情國策

制度教育

責(zé)任教育

8/46成長中我心理道德情緒、情趣自尊、自信自立、自強挫折、意志知法遵法使用方法認識法律了解違法行為未成年人保護法抵抗不良誘惑學(xué)會保護自己七年級思想品德知識9/46公民人身權(quán)利財產(chǎn)全部權(quán)受教育權(quán)和義務(wù)我與他人關(guān)系權(quán)利與義務(wù)關(guān)系與父母交往

與不一樣文化背景人交往交往品德與藝術(shù)（交往中道德規(guī)范）財產(chǎn)繼承權(quán)

消費者權(quán)利和義務(wù)知識產(chǎn)權(quán)公平與正義交往中法律規(guī)范八年級思想品德知識樹10/46我與集體、國家和社會關(guān)系第一單元負擔(dān)責(zé)任服務(wù)社會第二單元了解祖國愛我中華第四單元滿懷希望迎接明天第三單元融入社會擔(dān)負使命整體小康共同理想個人現(xiàn)實責(zé)任含義、起源、對象、表現(xiàn)、后果詳細國情（人口、資源、環(huán)境、民族、文化等）中國特色社會主義文化建設(shè)中國特色社會主義政治建設(shè)中國特色社會主義經(jīng)濟建設(shè)黨基本路線基本國情負擔(dān)對集體、國家和社會責(zé)任基本國策、戰(zhàn)略為何要負擔(dān)責(zé)任？理想、創(chuàng)新、團體、終生學(xué)習(xí)九年級思想品德知識樹11/46含義特點起源主體后果社會責(zé)任感集中表現(xiàn)是什么責(zé)任為什么怎么辦負擔(dān)關(guān)愛集體責(zé)任負擔(dān)對社會責(zé)任個人與集體關(guān)系怎樣關(guān)愛集體為何要關(guān)愛社會關(guān)愛社會內(nèi)容做一個負責(zé)任公民①每種角色意味著責(zé)任P7.1.1②共建友好、共享幸福P8.1.1③對個人成長主要性P14.2負責(zé)任表現(xiàn)負擔(dān)責(zé)任方法12/46中國特色社會主義政治建設(shè)國家根本:人民代表大會制政治制度基本策略:依法治國含義:意義:基本要求主要步驟:依法行政有法可依有法必依執(zhí)法必嚴違法必究關(guān)鍵:依憲治國1.國家根本大法2.含有最高法律效力公民行使權(quán)利推行義務(wù)依法渠道維護國家安全實現(xiàn)基本:民族區(qū)域自治13/46關(guān)注經(jīng)濟發(fā)展關(guān)注經(jīng)濟發(fā)展感受身邊改變經(jīng)濟建設(shè)成就“三步走”戰(zhàn)略經(jīng)濟制度公有制經(jīng)濟集體經(jīng)濟國有經(jīng)濟非公有制經(jīng)濟地位作用地位作用地位、作用國家政策基本經(jīng)濟制度確立原因正確處理公有制和非公有制關(guān)系基本分配制度共同富裕怎樣實現(xiàn)共同富裕不一樣階段，有不一樣內(nèi)容“四個尊重”青年怎樣創(chuàng)業(yè)合理消費消費改變樹立正確消費觀念14/46

在復(fù)習(xí)中，一些易錯、易混知識點需要進行強化。我國根本制度：社會主義制度我國根本政治制度：人民代表大會制度我國基本政治制度：民族區(qū)域自治我國基本經(jīng)濟制度：公有制為主體、多種全部制經(jīng)濟共同發(fā)展15/46

第二輪復(fù)習(xí)---------專題復(fù)習(xí)，突出主干（4月初~4月中旬，20天左右）

辨析各知識點、各模塊概念及相互關(guān)系，對于主干知識進行梳理，需要打破課與課、單元與單元界限，將相關(guān)知識進行綜合歸類，形成知識線，進行歸納復(fù)習(xí)，深入突破主干知識點中得重難點。16/46公民生活離不開法1、公民權(quán)利（1）人身權(quán)利A.生命健康權(quán)B.人身自由權(quán)（禁止非法拘禁和非法搜身）C.人格尊嚴權(quán)生命權(quán)健康權(quán)聲譽權(quán)肖像權(quán)姓名權(quán)隱私權(quán)主動行使生命健康權(quán)尊重他人生命健康權(quán)依法維權(quán)（2）政治權(quán)利A.選舉權(quán)利B.批評提議權(quán)C.申訴、控告、檢舉權(quán)利D.言論、出版、結(jié)社、集會、游行、示威自由選舉權(quán)被選舉權(quán)——批評權(quán)、提議權(quán)17/46（3）文化權(quán)利——受教育權(quán)（珍惜）（4）經(jīng)濟權(quán)利A.公民正當財產(chǎn)全部權(quán)（占有權(quán)、使用權(quán)、收益權(quán)、處罰權(quán)）B.公民私有財產(chǎn)繼承權(quán)C.智力結(jié)果權(quán)（知識產(chǎn)權(quán)）D.消費者正當權(quán)益（安全權(quán)、知情權(quán)、自主選擇權(quán)、公平交易權(quán)、依法求償權(quán)）

總之，公民在行使權(quán)利時候，不得損害國家、社會、集體利益和其它公民正當自由和權(quán)利；要在法律允許范圍內(nèi)行使權(quán)利；要以正當方式行使權(quán)利。我們要增強權(quán)利觀念，依法行使權(quán)利、依法維護權(quán)利。18/462、公民義務(wù)（1）政治義務(wù)A.維護國家統(tǒng)一義務(wù)（主權(quán)、領(lǐng)土、政權(quán)）B.維護民族團結(jié)義務(wù)（做到“三尊重”）C.保守國家秘密義務(wù)D.維護祖國安全、榮譽和利益義務(wù)（2）文化義務(wù)——受教育義務(wù)（自覺推行）義務(wù)教育特征（三點）義務(wù)（三點）（3）經(jīng)濟義務(wù)——消費者義務(wù)（4）主動同違法犯罪作斗爭義務(wù)總之，在我國，公民權(quán)利和義務(wù)含有一致性，我們要增強義務(wù)觀念，自覺推行義務(wù)。19/46專題小結(jié)義務(wù)權(quán)利人身權(quán)利政治權(quán)利姓名權(quán)肖像權(quán)聲譽權(quán)隱私權(quán)經(jīng)濟權(quán)利正當財產(chǎn)全部權(quán)智力結(jié)果權(quán)財產(chǎn)繼承權(quán)消費者正當權(quán)益人身自由權(quán)生命健康權(quán)人格尊嚴權(quán)文化權(quán)利主動行使生命健康權(quán)關(guān)愛他人生命與健康關(guān)系做合格消費者：權(quán)利意識、義務(wù)意識（法律）；樹立正確消費觀（道德）要求受教育權(quán)維護受教育權(quán)推行受教育義務(wù)公民：正確行使權(quán)利，自覺推行義務(wù)國家：依法治國20/46（三）第三輪復(fù)習(xí)--題型訓(xùn)練，培養(yǎng)能力

（4月中旬~5月中旬）

學(xué)生存在問題：學(xué)生分析問題處理問題、應(yīng)試能力差，平時訓(xùn)練還不足21/461、訓(xùn)練學(xué)生審題能力2、訓(xùn)練學(xué)生解題能力①培養(yǎng)學(xué)生找處理關(guān)鍵問題“關(guān)鍵字，關(guān)鍵詞”能力

②培養(yǎng)學(xué)生分清設(shè)問能力

①訓(xùn)練學(xué)生多角度回答下列問題能力

②培養(yǎng)學(xué)生規(guī)范答題習(xí)慣和能力。22/46常見辨析題類型例題A：材料一：一群青年人形成了一個“新失業(yè)群體”，他們終日與麻將等為伴，不愿就業(yè)。他們靠父母供養(yǎng)、被人們稱為“啃老族”。當前我國65%以上家庭存在著“老養(yǎng)小”現(xiàn)象，有30%左右成年人基本靠父母供養(yǎng)。請你對“啃老族”年輕人行為進行評析。（一）材料辨析題。

23/46第一步：審題、破題：找出問關(guān)鍵詞，明確指向。這一步是答題主要前提。

我們先進行審題，找出問關(guān)鍵詞有三個，即1年輕人、2行為、3評析依據(jù)關(guān)鍵詞，我們知道這是一道辨析類題型，它普通包含三步，即1判斷、2分析、3下結(jié)論

24/46第二步：結(jié)合設(shè)問看材料，找出“有用”材料

結(jié)合問要求，我們必須找出并在材料中劃出“有用”材料（見材料中劃線部分），即

年輕人行為。他們分別是：1終日與麻將為伴，不愿就業(yè)、2靠父母供養(yǎng)、3形成了新失業(yè)群體，在我國家庭百分比很高。按照問要求，我們要對以上三種行為進行評析。25/46第三步：尋找對應(yīng)書本知識在“有用”三個材料找出來以后，我們要對這三種行為進行評析。即找出材料相對應(yīng)書本知識點。在進行這一步時候，一定要注意應(yīng)用多角度和辨證思維分析和對待問題，在這里，我們要求學(xué)生使用打初稿方法進行分析，準確和快速找出我們需要知識點。我們能夠按照以下思緒來組織知識點：26/46按照心理/道德/法律/國情四個方面進行分析：我國還處于社會主義初級階段，中華民族偉大復(fù)興需要經(jīng)過我們奮斗成為現(xiàn)實無沒有盡到對國家、社會責(zé)任無3形成了新失業(yè)群體，在我國家庭百分比很高無沒有盡到贍養(yǎng)父母義務(wù)沒有盡到孝敬父母責(zé)任不能走向自立自強2靠父母供養(yǎng)缺乏理想和艱辛奮斗精神無對自己不負責(zé)表現(xiàn)不能抵制不良誘惑缺乏堅強意志。1終日與麻將為伴，不愿就業(yè)國情法律道德心理對應(yīng)書本知識“有用”材料27/46第四步：表述答案(書寫)：依據(jù)解題第二步中所列表格，本題可分四點作答：①分析“終日與麻將為伴，不愿就業(yè)”行為②分析“靠父母供養(yǎng)”行為③分析“形成新失業(yè)群體，在我國百分比比較高”現(xiàn)象④進行總結(jié)，表明態(tài)度，說明我們應(yīng)該有正確做法。在進行表述答案(書寫)時候，我們要想取得比較高分數(shù)，就必須做到三個要求：①對答案進行分點，以方便閱卷老師批改和給分；②材料l加書本知識有機結(jié)合，不出現(xiàn)兩張皮現(xiàn)象；③表示完整性，要使得老師能夠看懂你寫答案。切記：你答案是給老師看，不是給你自己看。28/46例題A答案以下：①“啃老族”終日與麻將為伴，不愿就業(yè)，說明他們沉迷于娛樂，缺乏抵制不良誘惑堅強意志，同時還表達出他們?nèi)狈硐牒推D辛奮斗精神，是一個對自己不負責(zé)任表現(xiàn)；②“啃老族”靠父母供養(yǎng)，說明他們還沒有做到基本自立，缺乏自立自強精神，同時沒有盡到孝敬父母責(zé)任和推行贍養(yǎng)父母法定義務(wù)，也是對父母不負責(zé)行為。③“啃老族”現(xiàn)象在我國家庭中占到很高比率，這對我國社會主義當代化建設(shè)不利。現(xiàn)在還處于社會主義初級階段中國，當代化建設(shè)任重道遠，中華民族偉大復(fù)興需要經(jīng)過我們奮斗成為現(xiàn)實，“啃老族”沒有盡到對國家、社會責(zé)任。④因而，“啃老族”行為應(yīng)受到社會訓(xùn)斥，他們應(yīng)該培養(yǎng)自立自強、艱辛奮斗精神，贍養(yǎng)自己父母，同時要樹立為國家、社會盡責(zé)作貢獻意識。29/46

第三輪復(fù)習(xí)重點在提升能力上下功夫,把目標瞄準中等題。要求做到能力訓(xùn)練步步提升,在訓(xùn)練學(xué)生能力同時回顧考點,綜合訓(xùn)練，融會貫通。30/46第四輪復(fù)習(xí)----熱點復(fù)習(xí)，學(xué)會聯(lián)絡(luò)

（5月中旬~6月上旬，20天左右）

“關(guān)注家事、國事、天下事”是我們思想品德學(xué)科一個鮮明特點，也是本省中考思想品德學(xué)科中考命題重點，我們在復(fù)習(xí)階段必須給予足夠重視。對熱點專題復(fù)習(xí)，我們首先要學(xué)會搜集和整理，主要是4月到年5月底（其中單純時政選擇題主要是4月至年4月底）一年左右社會熱點和焦點問題。另外與教材內(nèi)容親密相關(guān)地方時政更是中考命題者青睞方面。31/46

熱點要做到重大、生活性，對材料做到從不一樣角度如心理、法律、道德、國情角度進行分析，找準與之相適應(yīng)知識點，做到理論聯(lián)絡(luò)實際。32/46時事熱點問題設(shè)置

從“是什么？為何？怎么樣？”方面設(shè)問。

如：“材料說明了什么？”

“原因是什么？”

“材料包含了思想品德教材哪些觀點？”

“……什么品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)？”

“對我們成長有什么啟示？”

“國家或我們個人應(yīng)該怎么做？”等等。

結(jié)合社會熱點，整合知識，加深學(xué)生對知識了解和聯(lián)絡(luò)。

33/46

四、開展節(jié)能減排提倡低碳生活【熱點素材】發(fā)改委公布“十一五”各省節(jié)能目標完成情況：全國單位國內(nèi)生產(chǎn)總值能耗降低19.1%，完成了“十一五”規(guī)劃《綱要》確定約束性目標。6月11日早晨，省發(fā)改委等17個部門圍繞“節(jié)能我行動低碳新生活”這一主題，在西安市大雁塔北廣場共同舉行陜西省節(jié)能宣傳周活動開啟儀式。11月10日，第四屆陜西節(jié)能減排博覽會在西安曲江會展中心開幕。本屆博覽會以“推進節(jié)能減排，發(fā)展低碳經(jīng)濟”為主題。34/46【考點鏈接】我國存在嚴重環(huán)境問題。堅持科學(xué)發(fā)展觀、落實保護環(huán)境基本國策。實施可連續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。青少年應(yīng)負擔(dān)責(zé)任。中國是一個負責(zé)任發(fā)展中大國。主動參加社會公益活動，服務(wù)社會，做一個負責(zé)任人。35/46結(jié)合“我國應(yīng)對氣候改變行動”我國政府為何要主動應(yīng)對氣候改變？我國采取主動辦法應(yīng)對全球氣候問題，說明了什么？落實節(jié)能減排和建設(shè)生態(tài)文明，表達了教材中哪些觀點？青少年在生活中怎樣采取主動行動？【預(yù)測演練】1、材料分析題-多角度設(shè)問結(jié)合“年實現(xiàn)單位國內(nèi)生產(chǎn)總值(GDP)二氧化碳排放比下降40%—45%”發(fā)展低碳經(jīng)濟反應(yīng)了我國資源、環(huán)境面臨怎樣形勢。發(fā)展低碳經(jīng)濟我國必須要堅持哪些國策和戰(zhàn)略？我國提倡低碳生活有什么意義？作為一名中學(xué)生在“全民低碳生活”活動中,你會做些什么？36/46小剛準備和姐姐一起上街買菜，出門時姐姐拎起了一個竹籃子。2、對話辨析

“使用塑料袋既花費資源又污染環(huán)境，還是拎籃子好?！薄安挥脦Щ@子，集貿(mào)市場依然提供塑料袋，非常方便?！?7/46漫畫從一個側(cè)面反應(yīng)了我國怎樣國情？為此我們應(yīng)該堅持怎樣國策和戰(zhàn)略？青少年應(yīng)該怎樣做？3、漫畫分析題4、漫畫概括題反思

反思38/465、圖表題：

我國資源和環(huán)境情況

（1）反應(yīng)了我國資源、環(huán)境面臨怎樣形勢？

名稱耕地石油天然氣鐵礦石人均資源占世界平均水平百分比40%11%4.5%16.5%

環(huán)境問題空氣嚴重污染城市七大江河劣五類水質(zhì)全國水土流失面積土地荒漠化面積占20%占40.9%占國土面積37%占國土面積27%39/46列舉類：在我們現(xiàn)實生活中，還存在哪些浪費資源、破壞環(huán)境現(xiàn)象？