小學一年級的家長會.省名師優(yōu)質課賽課獲獎課件市賽課一等獎課件

溝通從心開始一年級家長會第1頁

各位家長晚上好，感激你們能從百忙之中抽出時間到校參加會議，謝謝你們對我們工作支持！第2頁家長會議程2、學校作息時間和課程表3、班級情況介紹4、關于紀律、衛(wèi)生、學習方面1、家長會召開意義5、給家長一些提議第3頁

家長會是連結家庭教育與學校教育紐帶，在家庭與學校之間架起了一座金色橋梁，使學校教育與家庭教育有機地結合起來。第4頁7：30到校開始早讀8：05正式上課中午10：40放學下午1：55到校下午4：20放學第5頁

星期節(jié)次一二三四五第一節(jié)數(shù)學語文數(shù)學語文數(shù)學課間操大課間活動第二節(jié)語文數(shù)學語文數(shù)學語文第三節(jié)音樂語文語文

自習

語文午休第四節(jié)思品自習人自然社會體育自習第五節(jié)自習體育美術美術思品第六節(jié)語文少先隊活動體育音樂體育陽光體育第6頁請家長依據(jù)課程表帶美術用具，上體育課穿球鞋。天天給孩子5枝鉛筆（貼上標簽），以免丟失，2塊橡皮，1包餐巾紙。卷筆刀不允許帶到學校來。第7頁班級情況；本班共有學生50人，其中男生

23

人，女生

27人，在校吃中餐29人。第8頁下面向各位家長匯報一下本學期孩子們在校表現(xiàn)：第9頁上課認真聽講兒童：周楊

趙茜茜黃衛(wèi)菲章紫怡周宣屹航金奕軒第10頁上課愛動兒童：謝泓城章佳宇趙江南魏校謝錦豪蔣嘉櫟趙宇寧

加油！向上！第11頁此次會議呢，我有以下幾點想跟我們家長朋友交流以下，也希望家長配合從以下方面培養(yǎng)學生良好習慣：常規(guī)情況大部分孩子都能按照學校要求，不帶零食、不帶玩具、不帶錢到學校里來，這是值得表彰，但仍發(fā)覺一部分孩子帶這些東西到學校里來，并被屢次批評。希望家長能嚴格要求孩子，監(jiān)督好孩子。孩子們都已逐步適應并融入了這個集體，并建立了一定集體榮譽感，這是值得高興事情。但也有小部分同學存在有意搗亂或行為過于暴力不文明行為，這也希望家長在家能夠多多提醒。為了鍛煉孩子們勞動能力，班級衛(wèi)生天天安排5位同學擺放桌凳（推遲20分鐘）。 我堅信，孩子們遠比我們想象中能干，所以，我也適當放手，將班級一些日常管理交由孩子們自己打理，我從中幫助，做到把班級還給孩子。第12頁學習情況 孩子們大部分天天都能按時交好作業(yè)，但從作業(yè)質量上看，就能夠看出家長們在家里重視程度。

因為是一年級新生，家長天天都要檢驗孩子作業(yè)。并不需要你去看孩子作業(yè)錯對，家長們只需檢驗孩子完成是否。（署名）

第13頁

提出希望

一、習慣培養(yǎng)主要性 許多成功者事實證實：一個良好養(yǎng)成習慣是多么主要。假如孩子習慣從小沒有培養(yǎng)好，那么，到大了再糾正是極難、極難。一年級，是養(yǎng)成教育新起點。

第14頁一年級小孩現(xiàn)在就是一張最潔凈白紙，你在這張白紙上為他涂上什么顏色，它未來就是什么顏色。所以，要想使這張白紙，未來成為一最漂亮圖畫，你就必須從現(xiàn)在開始認真去勾畫每一筆。所以，一年級學生養(yǎng)成教育是重中之重。我以為每個孩子身上都蘊藏著無窮潛力，都能到達最優(yōu)異。關鍵在于孩子自己有沒有認真對待，有沒有把學習看成一回事。所以，希望家長能給予配合，充分發(fā)揮外力作用，讓孩子在成長道路上走得更穩(wěn)一些，發(fā)展得更加快一些。 孩子從幼稚園到小學，是一個很大轉折。所以，在剛入學時候，就出現(xiàn)了以下幾個情況：如：上課鈴響了，不知道回教室。有時，我還要派學生滿校園里找孩子?；氐浇淌乙彩莵y哄哄，只要老師不拍桌子，說話聲就停不下來，感覺像趕集一樣。上課時有學生注意力不集中，說話、作小動作，想干什么干什么。下面我想就這個方面來談談我看法。第15頁

1）思想上要正確引導孩子。 作為家長，我們平時要教育孩子愛勞動，講文明，尊敬長輩，待人有禮。教育孩子該做事，自己首先做好，以身作則教育魅力是巨大?！靶湟字币惨讖潯?，孩子還小，不能明辨是非，只要我們從小教育引導好孩子什么事該做，什么事不該做，那對孩子今后成長是十分有利。第16頁

222）.日常行為方面家長應配合做好以下教育：（1）孩子禮儀教育。在家尊重長輩與父母（來去要打招呼）；看見老師、同學要養(yǎng)成招呼習慣。讓我們孩子愛自己父母，愛自己學校和老師。 （2）孩子合群教育。有時小搭檔之間會發(fā)生一些不愉快事，如碰撞傷了，孩子之間你打打我，我招招你，拿了自己喜歡物品等等，家長教育孩子要寬容大度，不能為一些小事斤斤計較，發(fā)覺情況，及時與老師聯(lián)絡。第17頁 （3）孩子紀律衛(wèi)生觀念。有事不能到校要請假。不隨便丟紙屑。不帶零食進校園，也不要到校門口附近小商小販買零食。一年級孩子缺乏自制力，強調紀律約束是必要。俗話說：沒有規(guī)矩不成方圓，校有校紀，班有班規(guī)。要明確是：既然是紀律就要嚴格遵照，不應該也沒有理由去違反和破壞它。紀律面前人人平等，一視同仁。第18頁

（4）嚴格控制孩子零花錢。不隨便給孩子零花錢，最好方法是：一、家長不給孩子買這么玩具；二、不給孩子錢，有孩子要錢說買學習用具，其實卻買了玩具；三、上學前檢驗孩子書包，杜絕孩子把玩具帶到學校來。第19頁

同時，我們家長還要做到“三忌”：

（1）忌過分保護。一根獨苗，捧在手中拍摔了，含在嘴里怕化了，樣樣事情包辦代替（背書包，拿水杯）。我們要讓孩子知道，自己長大了，已經(jīng)是一名小學生了，生活、學習不能完全依靠父母和教師，自己事自己做，碰到困難自己要想方法處理。參加一些力所能及勞動，學點簡單勞動技能，會開、關門窗，掃地、抹桌椅、整理書包和學習用具、系鞋帶等，培養(yǎng)孩子生活自理能力，逐步降低對大人依賴，培養(yǎng)孩子獨立生活能力。第20頁

（2）忌過分溺愛。有時家長明知無理，但經(jīng)不住孩子哭鬧，只能樣樣事情依著他，從而造成了孩子以我為中心現(xiàn)象，可是進入學校以后，人人都是平等，誰也沒有特權，而且有約束和壓力，這么孩子就會不適應，不聽老師話，經(jīng)常與同學發(fā)生矛盾。所以孩子在成長過程中碰到挫折和批評是必不可少。作為家長，對于孩子不合理行為，要阻止，要讓孩子受到批評。。第21頁（3）忌過分期望。父母都希望自己孩子成龍成鳳，希望孩子樣樣都爭第一，心愿是好，但要提醒家長，小學不能與幼稚園比，幼稚園學習負擔與一年級決然不一樣，孩子一次考不好不要緊，關鍵是幫助孩子找出失誤原因，并在以后學習中經(jīng)常提醒。。第22頁

二、怎樣培養(yǎng)良好習慣 在習慣培養(yǎng)方面，最主要還是學習習慣培養(yǎng)，包含作業(yè)習慣、聽課習慣等。有父母見孩子學習松懈，成績不夠理想，便十分焦慮，經(jīng)常埋怨批評甚至處罰，這么做是十分錯誤。要知道，學習習慣養(yǎng)成是有一個過程，不能操之過急，要慢慢來。我向各位家長提出以下幾點提議：第23頁

（一）、學習習慣 1．按時到校上課，不遲到，不過早到校，尤其是中午，孩子早來了而老師還沒到上班時間，這段時間很不安全。有病有事及時請假，做一個守時人。 2．認真傾聽他人講話，按要求完成作業(yè)，讀寫執(zhí)筆姿勢要正確。 3．愛護學習用具，使用后馬上整理好，不丟失。）第24頁

（二）、作業(yè)習慣。 要要求孩子放學后必須做完作業(yè)，而且必須檢驗后再出去玩，培養(yǎng)孩子養(yǎng)成先完成作業(yè)再玩耍好習慣；希望家長再忙都要把這件事督促到位。

放學后與孩子多交流在校學習了什么，方便家、校配合，督促孩子更加好學習。

第25頁

（三）、生活習慣 ①注意衛(wèi)生，每位學生都帶好紙巾、水杯、，以后隨天氣改變，還要記得帶好雨傘、雨衣，自己采取方法記住。 ②培養(yǎng)孩子不撒謊、愛勞動、珍惜學習用具、團結同學、尊師守紀等好習慣。第26頁

四、安全 家長要進行孩子自我保護意識和安全意識教育。 上下學路上安全常識要記牢。不論是不是有家長陪同孩子上下學，注意交通安全都是很主要。家長應該充分利用路上時間，給孩子講解交通安全常識。假如家長晚來接孩子，要告訴孩子不亂跑，在校門口接送區(qū)等候。一年級小孩正處于換牙期，尤其輕易把牙嗑下來，假如是乳牙還好，萬一是恒牙，磕掉就永遠長不上了。所以課間活動做到文明安全，在樓道里尤其是拐角處不追跑打鬧、不做危險動作，不猛跑，不亂扔東西，要進行安全文明活動。第27頁補充二點：1.學校有重大事項或活動，都下發(fā)“回執(zhí)單”，家長要及時簽字并上交。2.放學接送必須在接送區(qū)接送，謝謝大家配合！ 最終，送給家長朋友們兩句話，與大家一起共勉：一、教育孩子要言傳身教。孩子是家長鏡子。沒有教不好孩子，只有不好教育方法。二、細