青島版五下三剪紙中的數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)加減法一省名師優(yōu)質(zhì)課賽課獲獎?wù)n件市賽課一等獎?wù)n件_第1頁
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青島版五年級數(shù)學(xué)下冊分?jǐn)?shù)加減法(一)1/16教學(xué)目標(biāo)（1）同分母分?jǐn)?shù)加減法和分?jǐn)?shù)小數(shù)互化。（2）在學(xué)習(xí)過程中,使大家養(yǎng)成有序思維習(xí)慣,體會將知識條理化主要性。2/16

是3個（）

7個是（）

3個是（）

9個是（）也就是（）（）個（）是口答：713/161、把一個蘋果平均分成4份，每份是它（），3份是它（）。2、把一個圓平均分成8份，每一份是這個圓（），5份是它（），8份是它（）。3、讀作（），它表示把一個物體平均分成了（）份，取了其中（）份。

六分之五654/164、把一個西瓜平均分成10份，每人吃它（），7個兒童吃了它（），還剩下（

）份。35/165.用分?jǐn)?shù)表示以下各圖陰影部分。6/166.寫出下面各分?jǐn)?shù)。三分之二寫作（）八分之五寫作（）六分之五寫作（）九分之八寫作（）7/16比較下面各組分?jǐn)?shù)大小。1＞＞＞＜＜=8/16分子是1，分母越大，分?jǐn)?shù)越小，分母越小，分?jǐn)?shù)越大；分母相同，分子越大，分?jǐn)?shù)越大，分子越小，分?jǐn)?shù)越小。9/16寫出適當(dāng)分?jǐn)?shù)。10/16下面哪些圖里陰影部分能用分?jǐn)?shù)表示，在括號里打“√”。11/16√√××××12/16一張長方形紙，做紙花用去，做小旗用去，一共用去這張紙幾分之幾？5251做紙花用去52共用去？做小旗用去51+＝答：一共用去這張紙．13/16一塊布長米，用去米，還剩多少米？109106用去米106還剩？米—＝答：還剩米．103（米）109米14/16

（1）講桌寬米，長比寬多米。講桌長多少米？應(yīng)用題。15/16本課小結(jié)（1）找最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)方法。（2）同分

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