2023年科普知識競賽活動方案

2023年科普知識競賽活動方案科普學問競賽活動方案1

一、活動背景：

現(xiàn)代社會越來越注意在校高校生的綜合素養(yǎng)，各大高校、用人單位都在主動培育、錄用人才方面也越來越重視高校生的綜合素養(yǎng)，而當代高校生最缺乏的就是社會實踐、社會相識和社會閱歷。身為綜合素養(yǎng)要求主體的高校生更應(yīng)主動響應(yīng)，應(yīng)主動提高自身的綜合素養(yǎng)，主動為學校發(fā)展、國家現(xiàn)代化建設(shè)做出應(yīng)有的貢獻。

然而，環(huán)境的愈加惡劣和人口、資源、疾病、經(jīng)濟等世界性問題無時無刻不在提示著人們：從前生氣勃勃的綠色家園，我們賴以生存的地球家，面臨著一系列嚴峻的問題。因此，在第四十三個世界地球日即將來臨之際，公共管理學院學生科協(xié)響應(yīng)石家莊經(jīng)濟學院學生科技工作辦公室和學生科協(xié)的相關(guān)號召，舉辦世界地球日主題活動“玩轉(zhuǎn)地球”——世界地球日大型科普學問競賽。

本活動主要實行寓教于樂的方式，模擬環(huán)球旅行，使各參賽隊伍親自組成不同的旅游團，通過答題來環(huán)游世界的七大洲、四大洋，通過回答各大洲、大洋所面臨的突出的生態(tài)環(huán)境問題，使大家在輕松開心的氛圍中親自感受整個世界所面臨的環(huán)境問題，以此來呼吁更多的同學參加到“愛護地球，呵護人類共同家園”的`隊伍中，突出呵護地球是我們每個人共同的責任。同時，作為當代高校生，我們應(yīng)當攜起手來，以自身的實際行動，從一點一滴中體會不同環(huán)保組織的付出和努力，來愛護我們的地球，一起動手從身邊的小事做起，共同呵護人類賴以生存的家園，為了綠色地球的明天而共同努力。

二、活動目的：

為了提高高校生的環(huán)保意識，使高校生了解到人類賴以生存的共同家園——地球面臨的各種問題，讓低碳成為一種生活方式。也為了讓當代高校生意識到愛護地球的活動要懂得持之以恒，從身邊做起、從你我做起，主動做到珍惜環(huán)境、構(gòu)建綠色和諧校內(nèi)，學會用實際行動來裝飾環(huán)境、美化校內(nèi)。同時，也為了增加高校生對世界地球日相關(guān)學問的了解，讓世界地球日得到更多人的熟知，使大家相識到，我們應(yīng)當和身邊的人一起做一些身體力行的事情，珍惜糧食、節(jié)約用水用電、多乘座公共交通出行，共同愛護珍惜我們賴以生存的地球資源。

只要我們邁出一小步，通過我們每個人的實際行動就可以使我們的校內(nèi)、地球家園變得更綠色、更漂亮、更和諧。

三、活動主題：

身體力行，愛惜地球

四、活動時間：

xx年4月21日14：

五、活動地點：

圖書館學術(shù)報告廳

六、指導老師：

苗芳

七、策劃部門：

公共管理學院學生科協(xié)創(chuàng)新實踐部

八、活動對象：

石家莊經(jīng)濟學院校本部全體在校生

九、活動嘉賓：

苗芳老師、校學生科協(xié)主席團成員及各二級學院學生科技組織負責人

十、活動流程：

1、選手簽到就位；嘉賓、觀眾就位；播放背景音樂，ppt

2、主持人開場白

3、主持人宣讀本次學問競賽規(guī)則（競賽規(guī)則詳見后）

4、學問競賽正式起先

（1）每隊選出一個人進行抽簽確定答題依次；

（2）每組選出一個人參加“完備組團游”環(huán)節(jié)；

（3）中場表演及觀眾互動；

（4）互動嬉戲結(jié)束后，進行“豪華單人游”環(huán)節(jié)；

（5）競賽進入白熱化階段時插入消遣節(jié)目（此環(huán)節(jié)是視時間狀況而定，若時間緊迫，則取消）；

（6）按學問競賽規(guī)則接著競賽；

（7）答題環(huán)節(jié)結(jié)束，工作人員根據(jù)通過站數(shù)的原則計算競賽結(jié)果，嘉賓講話并頒獎。

科普學問競賽活動方案2

一、活動目的：

圍繞“科學與生活”主題，充分利用我?？破战袒Y源，在全校范圍內(nèi)開展科學學問普及活動，旨在豐富我校學生課余文化生活，傳播科學思想，弘揚科學精神，進一步拓展小學生的科普學問，培育學生愛科學、學科學、用科學的好習慣。

二、活動主題：

走進科學玩轉(zhuǎn)科學或積累科學學問爭當科普少年

三、參賽對象：

首場參賽對象為四年級9個班

四、活動時間：

10月1日——11月30日為期兩個月

五、競賽地點：

幻想中心或綜合部五樓多媒體教室

六、競賽要求：

1、各班選派6名學生參賽，參賽隊員在競賽中途不得隨意退場或換人。參賽隊員必需穿好校服，佩戴領(lǐng)巾，儀表端莊，落落大方，口齒伶俐，表達清晰。

2、各班除參賽隊員外還須選派3名學生觀摩競賽，觀摩學生也要穿好校服，并能自覺遵守賽場紀律，當好文明啦啦隊。

3、各參賽隊要自行設(shè)計好參賽口號，口號設(shè)計要與此次活動主題相吻合，做到言簡意賅，朗朗上口。

4、各班班主任必需全程參加此次競賽活動，共同維護好競賽秩序，使本次競賽獲得圓滿勝利。

5、主持人讀完題，選手必需在1分鐘內(nèi)回答，超時視為答錯。

6、凡發(fā)覺競賽中翻閱資料等舞弊行為時，取消該隊的競賽資格。

七、活動形式：

第一階段：參觀學習階段

競賽內(nèi)容上學期已以展板形式展示在文化長廊的兩側(cè)，各班班主任要選擇適當?shù)臅r間組織班級學生到文化長廊觀看學習。

其次階段：科普學問宣講階段

學校定期將“科學與生活”科普學問資料發(fā)放到學生手中，班主任可利用班會課的時間向?qū)W生進行宣講。各班主任還可定期組織指導學生開展閱讀科普著作、報刊活動，引導學生在閱讀過程中寫讀書卡，并依據(jù)實際實行多種形式開展溝通活動。

第三階段：科普學問競賽決賽階段

1、首先主持人入場，介紹各個參賽團隊及參賽口號，大致講解競賽的內(nèi)容和要求。本次競賽分為“必答題環(huán)節(jié)”、“搶答題環(huán)節(jié)”“沖關(guān)題環(huán)節(jié)”“現(xiàn)場互動環(huán)節(jié)”四個環(huán)節(jié)。

2、各環(huán)節(jié)詳細要求：

（1）第一個環(huán)節(jié)：必答環(huán)節(jié)

規(guī)則：各組先選擇題號，每組題密封在信封里，拿到相應(yīng)題號的信封拆開再集體作答。每組必需作答10道題，答對一道得10分，共計100分，規(guī)定時間為10分鐘。

（2）其次個環(huán)節(jié)：搶答環(huán)節(jié)

規(guī)則：搶答題共20道，主持人念完題喊“起先”后，參賽隊員方能搶答，違規(guī)者取消再次搶答的資格，每答對一題加10分。

（3）第三個環(huán)節(jié)：沖關(guān)環(huán)節(jié)

規(guī)則：沖關(guān)題共有9道，此組題目難度系數(shù)較大，有肯定的風險性。屏幕上將出示代表9道題的卡通圖案，由每組派代表選題然后作答，每答對一題加20分，答錯倒扣5分。

（4）、現(xiàn)場互