布病健康教育工作方案

布病安康教育工作方案關(guān)于布氏桿菌病的傳播，這是一種人畜共患病，主要傳染源還是患病的家畜，預(yù)防的方法包括〔一〕預(yù)防措施安康教育：關(guān)于防治布病的宣揚(yáng)教育應(yīng)留意以下幾點(diǎn)：〔1〕人感染布病是來(lái)自于染疫的家畜，尤其是羊、牛、豬2〕布病是可以預(yù)防的，而且是可以自愈和治愈的，強(qiáng)化信念。〔3〕宣揚(yáng)對(duì)象主要是與牲畜接觸親熱的一些職業(yè)人群及疫區(qū)和牧區(qū)的居民，如獸醫(yī)、放牧員、飼養(yǎng)員、屠宰工、擠奶4〕宣揚(yáng)教育應(yīng)與畜牧業(yè)進(jìn)展及脫貧致富結(jié)合起來(lái)。免疫接種：在世界上只有少數(shù)國(guó)家主見給人預(yù)防接種，我國(guó)是其中之一。人用菌苗系104M(B.abortus)凍干弱毒活菌苗，以皮上劃痕進(jìn)展接種，劑量為40~50億/人次。低溫避光條件下運(yùn)輸，在4℃下儲(chǔ)存。免疫對(duì)象僅限于疫區(qū)內(nèi)職業(yè)人群及受威逼的高危人群，接種面不宜過(guò)廣，而且不宜年年104M苗也可承受滴鼻方式免疫。常用抗生素有四環(huán)素、鏈霉素、強(qiáng)力霉素、利福公平，一般215~71~2常承受布氏菌苗、菌素等各類布氏菌抗原制劑。這種療法反響較大，應(yīng)慎重進(jìn)展。病人尤為常用，依不同病癥體征進(jìn)展辯證施治。除上述主要治療方案外，還可依不同狀況予以某些關(guān)心療〔一〕預(yù)防措施安康教育：關(guān)于防治布病的宣揚(yáng)教育應(yīng)留意以下幾點(diǎn)：〔1〕人感染布病是來(lái)自于染疫的家畜，尤其是羊、牛、豬2〕布病是可以預(yù)防的，而且是可以自愈和治愈的，強(qiáng)化信念。〔3〕宣揚(yáng)對(duì)象主要是與牲畜接觸親熱的一些職業(yè)人群及疫區(qū)和牧區(qū)的居民，如獸醫(yī)、放牧員、飼養(yǎng)員、屠宰工、擠奶4〕宣揚(yáng)教育應(yīng)與畜牧業(yè)進(jìn)展及脫貧致富結(jié)合起來(lái)。免疫接種：在世界上只有少數(shù)國(guó)家主見給人預(yù)防接種，我國(guó)是其中之一。人用菌苗系104M(B.abortus)凍干弱毒活菌苗，以皮上劃痕進(jìn)展接種，劑量為40~50億/人次。低溫避光條件下運(yùn)輸，在4℃下儲(chǔ)存。免疫對(duì)象僅限于疫區(qū)內(nèi)職業(yè)人群及受威逼的高危人群，接種面不宜過(guò)廣，而且不宜年104M苗也可承受滴鼻方式免疫。檢疫淘汰疫畜、隔離疫畜培育安康畜，以及畜群免疫接種等是預(yù)防布病的重要措施?！捕巢∪?、接觸者及其直接接觸環(huán)境治理：消滅布病患者應(yīng)按傳染病治理法規(guī)定的乙類傳染病的報(bào)告時(shí)間及程序進(jìn)展報(bào)告，一般不應(yīng)超過(guò)24小時(shí)。因布病人不傳人，故對(duì)病人及接觸者均不必需隔離等處理。對(duì)患者所居住環(huán)境等也無(wú)必需特別處理，但應(yīng)對(duì)四周人群進(jìn)展布病檢疫，覺察可疑者應(yīng)準(zhǔn)時(shí)處理；對(duì)引公布病的傳染源必必需追查，對(duì)患者家中及鄰居飼養(yǎng)家畜進(jìn)展流行病學(xué)調(diào)查，調(diào)查牲畜流產(chǎn)狀況、患者接觸牲畜歷史，接觸程度，食用乳肉或內(nèi)臟狀況等。對(duì)查出的可疑畜及乳肉制品等應(yīng)準(zhǔn)時(shí)有效處理。可以的布魯菌病〔brucellosis引起的急性或慢性傳染病，屬自然疫源性疾病，臨床上主要表現(xiàn)為病情輕重不一的發(fā)熱、多汗、關(guān)節(jié)痛等。布病治療方法承受抗生素類藥物〔禁忌證為：活動(dòng)性且肺結(jié)核、風(fēng)濕熱、惡性腫瘤、肝腎功能不全及妊娠、未婚患者等〕(1)四環(huán)素類抗生素，并用鏈霉素治療：四環(huán)素每日2克，分四次口服，211-2個(gè)療程，療程間隔5-7天。第一療程時(shí)并用鏈霉素。成人每日1克，他兩次肌肉24節(jié)痛、頭痛等可服鎮(zhèn)痛藥，高燒者可輔以物理降溫或服解熱藥等。對(duì)慢性布病無(wú)特效藥物治療總目標(biāo)建立健全全市安康教育效勞網(wǎng)絡(luò)；提升城鄉(xiāng)公共衛(wèi)生效勞機(jī)構(gòu)安康教育人員專業(yè)技術(shù)效勞水平；以公民安康素養(yǎng)66條為根本內(nèi)容，在城鄉(xiāng)居民中普及根本安康學(xué)問(wèn)，培育根本安康行為，提倡安康文明的生活方式，使其把握自我保健的根本技能，城鄉(xiāng)居民安康素養(yǎng)普遍提升。〔一〕制定安康教育治理標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生部制定的市實(shí)際，必要時(shí)制定補(bǔ)充規(guī)定。統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)效勞對(duì)象、內(nèi)容、方式、流程等。依據(jù)社會(huì)經(jīng)濟(jì)進(jìn)展?fàn)顩r、居民安康素養(yǎng)水平和疾病預(yù)防控制必需要等，現(xiàn)階段城市社區(qū)衛(wèi)生效勞機(jī)構(gòu)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、村衛(wèi)生室等基層醫(yī)療衛(wèi)生氣構(gòu)安康教育活動(dòng)主要內(nèi)容如下：協(xié)作有關(guān)部門開放公民安康素養(yǎng)促進(jìn)展動(dòng)。居民安康教育：合理膳食、掌握體重、適當(dāng)運(yùn)動(dòng)、心理平衡、改善睡眠、戒煙、限鹽、限酒、掌握藥物依靠等可干預(yù)的安康危急因素根本學(xué)問(wèn)安康教育。3.重點(diǎn)人群安康0-36個(gè)月兒童父母等。4冠心病、哮喘、乳腺癌和宮頸癌、結(jié)核病、肝炎、艾滋病、流感、手足口病和狂犬病、布病等重點(diǎn)疾病安康教育。5.職業(yè)衛(wèi)生、放射衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生、飲水衛(wèi)生、戒毒、生育等公共衛(wèi)生問(wèn)題安康教育?！捕抽_放安康教育活動(dòng)現(xiàn)階段城市社區(qū)衛(wèi)生效勞中必必需開放以下安康教育活動(dòng)：1.制定年度安康教育?；鶎俞t(yī)療衛(wèi)生氣構(gòu)要做好安康教育年度打算，保證可操作性和可實(shí)施性。打算應(yīng)包括六個(gè)方面的具體內(nèi)容：安康教育的內(nèi)容、形式與時(shí)間、實(shí)施和質(zhì)量掌握方法、組織實(shí)施流程、人員安排、設(shè)備和材料預(yù)備、效果評(píng)價(jià)等。2.發(fā)放安康教育資料。一是發(fā)放印刷資料，包括安康教育折頁(yè)、安康教育處方和安康手冊(cè)等。放置在基層醫(yī)療衛(wèi)生氣構(gòu)的候診區(qū)、診室、咨詢臺(tái)等處，供居民免費(fèi)索取。每個(gè)機(jī)構(gòu)每年供給不少于12種內(nèi)容的印刷資料。二是播放音像資料，包括錄像帶、VCD、DVD等視聽傳播資料，基層醫(yī)療衛(wèi)生氣構(gòu)正常應(yīng)診時(shí)間，在門診候診區(qū)或觀看室內(nèi)循環(huán)播放。設(shè)置安康教育宣揚(yáng)欄。社區(qū)衛(wèi)生效勞中心和鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院宣揚(yáng)欄不少于2個(gè)，社區(qū)衛(wèi)生效勞站和村衛(wèi)生室宣揚(yáng)欄不12宣揚(yáng)欄一般設(shè)置在機(jī)構(gòu)的戶外、安康教育室、候診室、輸液室或收費(fèi)大廳的惹眼處，距地面1.5-1.6米高的位置。專欄應(yīng)標(biāo)有機(jī)構(gòu)名稱，應(yīng)依據(jù)安康教育規(guī)律、季節(jié)、疾病流行狀況、社會(huì)活動(dòng)等準(zhǔn)時(shí)更，社區(qū)衛(wèi)生效勞中心和鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院安康教育宣揚(yáng)欄內(nèi)容每年更不少于12次，社區(qū)衛(wèi)生效勞6開放公眾安康詢問(wèn)活動(dòng)。在各種衛(wèi)生宣揚(yáng)日、安康主題日、節(jié)假日，利用會(huì)議、集會(huì)、電影放映等社會(huì)活動(dòng)，展開特定主題的安康教育宣揚(yáng)活動(dòng)和公眾安康詢問(wèn)活動(dòng)，發(fā)放安康教育宣揚(yáng)資料。社區(qū)衛(wèi)生效勞中心和鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院每年公眾安康詢問(wèn)宣揚(yáng)65.舉辦安康教育講座。以普及居民安康素養(yǎng)根本學(xué)問(wèn)技能和預(yù)防傳染病、慢性病、多發(fā)病為重點(diǎn)內(nèi)容，以高血壓、糖尿病、結(jié)核病等慢性0-36個(gè)月兒童家長(zhǎng)等為主要對(duì)象，定期舉辦安康講座，引導(dǎo)居民學(xué)習(xí)和把握安康學(xué)問(wèn)及必要的安康技能，促進(jìn)轄區(qū)內(nèi)居民的身心安康。社區(qū)衛(wèi)生效勞中心和鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院每月至少必需要舉辦1次安康教育學(xué)問(wèn)講座，站和村衛(wèi)生室至少每2個(gè)月舉辦1次安康學(xué)問(wèn)講座。6.安康教育工作資料檔案治理。城市社區(qū)衛(wèi)生效勞機(jī)構(gòu)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、村衛(wèi)生室要有完整的安康教育活動(dòng)記錄，等資料，包括文字、圖片、影音文件等，逐步建立完備的工作檔案，以便工作考核和效果評(píng)價(jià)。〔三〕安康教育效勞網(wǎng)絡(luò)建設(shè)1.安康教育是城市社區(qū)衛(wèi)生氣構(gòu)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院和村衛(wèi)生室的主要效勞內(nèi)容，各級(jí)疾病掌握機(jī)構(gòu)要強(qiáng)化安康教育工作，各級(jí)婦幼保健、醫(yī)療機(jī)構(gòu)要重視安康教育工作。2.各級(jí)疾病預(yù)防掌握機(jī)構(gòu)要按規(guī)定配齊安康教育專業(yè)人員，每個(gè)社區(qū)衛(wèi)生效勞中心和鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院配備1名安康教育專業(yè)人員，社區(qū)衛(wèi)生效勞站和村衛(wèi)生室有專人負(fù)責(zé)安康教育工作，保證城市社區(qū)和鄉(xiāng)村基層安康教育工作有人抓、有人管。3.樂(lè)觀與群眾媒體合作。認(rèn)真爭(zhēng)論，協(xié)調(diào)各級(jí)電視、廣播、報(bào)紙等群眾媒體，開設(shè)安康教育頻道或欄目，提升群眾安康教育宣揚(yáng)活動(dòng)效果。〔四〕安康教育力量建設(shè)1.安康教育設(shè)備配置。各級(jí)疾病預(yù)防掌握機(jī)構(gòu)要配齊相應(yīng)的安康教育設(shè)備。社區(qū)衛(wèi)生效勞中心和鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院應(yīng)設(shè)安康教育室、宣揚(yáng)資DVD機(jī)、投影儀等設(shè)備，社區(qū)衛(wèi)生效勞站和村衛(wèi)生室應(yīng)設(shè)安康教育宣揚(yáng)專欄，并配備必要的設(shè)備。2.基層安康教育效勞機(jī)構(gòu)專業(yè)人員培訓(xùn)。主要培訓(xùn)對(duì)象：社區(qū)衛(wèi)生效勞機(jī)構(gòu)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、村衛(wèi)生室負(fù)責(zé)安康教育工作的衛(wèi)生技術(shù)人員和相關(guān)醫(yī)務(wù)工，培訓(xùn)內(nèi)。社區(qū)安康教育是指以社區(qū)為單位，以社區(qū)人群為教育對(duì)象，以促進(jìn)社區(qū)居民安康為目標(biāo)，有組織、有打算的安康教育活動(dòng)。其目的是發(fā)動(dòng)和引導(dǎo)社區(qū)人民樹立安康意識(shí)，關(guān)心自身、家庭和社區(qū)的安康問(wèn)題，樂(lè)觀參與社區(qū)安康教育與健康促進(jìn)規(guī)劃的制訂和實(shí)施，養(yǎng)成合格的衛(wèi)生行為和生活方式，以提升自我保健力量和群體安康水平。一、社區(qū)安康教育的根本方法安康促進(jìn)的核心是把社會(huì)的安康目標(biāo)轉(zhuǎn)化為社會(huì)的行動(dòng)。社區(qū)安康教育與安康促進(jìn)是從整體上對(duì)社區(qū)群眾的安康相關(guān)行為和生活方式進(jìn)展干預(yù)。其范圍和內(nèi)容極其廣泛，涉及個(gè)人、家庭、群體身心安康，貫穿于社區(qū)醫(yī)療保健效勞的各個(gè)方面。因此，她是一項(xiàng)多部門合作的綜合表達(dá)。搞好社區(qū)安康教育的關(guān)鍵是社區(qū)決策者的重視和支持，社區(qū)衛(wèi)生氣構(gòu)、社會(huì)團(tuán)體及各單位的協(xié)作，社區(qū)每個(gè)家庭和群眾的樂(lè)觀參與。1、制定相關(guān)政策，供給政策支持制定社區(qū)實(shí)施安康教育相關(guān)政策，利用行政、經(jīng)濟(jì)手段來(lái)支持和推動(dòng)安康教育工作。2、發(fā)動(dòng)社會(huì)力氣，建立健全網(wǎng)絡(luò)各單位、社區(qū)群眾團(tuán)體等共同組成的社區(qū)安康教育網(wǎng)絡(luò)，承受統(tǒng)一治理、相互協(xié)作、發(fā)揮各自優(yōu)勢(shì)攜手做好安康教育工作。3、發(fā)動(dòng)群眾，樂(lè)觀參與人人參與是社區(qū)安康教育的根底，是安康教育成敗的因素。社區(qū)人人參與，一方面是指社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)和群眾代表共同參加社區(qū)安康教育規(guī)劃的制定、執(zhí)行與評(píng)價(jià)的全過(guò)程，包括確定社區(qū)主要安康問(wèn)題和危急因素，評(píng)估社區(qū)資源，爭(zhēng)論活動(dòng)策略及具體活動(dòng)的實(shí)施與評(píng)價(jià)；另一方面是指社區(qū)的成員把參與安康教育活動(dòng)作為維護(hù)自身和社區(qū)安康的行動(dòng)。形成人人關(guān)心社區(qū)安康，個(gè)個(gè)參與安康教育的風(fēng)氣。二、社區(qū)安康教育的形式1、建立社區(qū)安康教育宣揚(yáng)欄、櫥窗、板報(bào)，針對(duì)各種人群、各個(gè)行業(yè)的必需求、季節(jié)等特點(diǎn)，開放重點(diǎn)傳染病、食品衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生、兒童免疫規(guī)劃、地方病、慢性