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語文園地一語文二年級下冊第一課時第二課時第1頁第一課時識字加油站你們在公園或景區(qū)里見過這么圖牌嗎?知道它有什么作用嗎?tīng第2頁這幅導覽圖標注了哪些地方,借助拼音讀一讀。tīng第3頁亭咨詢劇管
tíng
學認字zīxúnjùūguǎnlǐ
bǎo
tǎcāntīng平舌音后鼻韻母理寶塔
餐廳íng
īngzī
cān第4頁再來讀一讀,看誰讀得最準確。tīng第5頁猜一猜,咨詢處是干什么地方。問詢問題,了解情況地方。第6頁你在景區(qū)咨詢過工作人員嗎?請一個同學飾演咨詢處工作人員,其它同學飾演游客來咨問詢題。
演出在露天劇場,從這兒出去向西南方向走500米就是。我想去看演出,請問該怎么走?第7頁
你能夠去湖心亭,從這兒出去,經(jīng)過露天劇場就看見湖心亭了。
我想去感受一下水上別樣風景,我應該去哪個景點,你能告訴我最近路線嗎?第8頁
你能夠去管理處經(jīng)過廣播尋找,去管理處最近路線是從這兒出去穿過露天劇場就是。
我剛才攝影時候不小心把背包丟了,這可怎么辦?第9頁生活中你還見過哪些像這么指示牌?第10頁天空陽光田野微風柳條草坪
剛才我們借助導覽圖認識了很多生字新詞,下面這些詞語你會認讀嗎?想一想,這些景物有什么特點?字詞句利用第11頁_____天空_____陽光_____田野_____微風_____柳條_____草坪藍藍暖暖碧綠清涼細細漂亮
聯(lián)絡生活想一想春天里這些景物特點,在橫線上填一填。第12頁
燕子
花朵
河水嘰嘰喳喳五顏六色清澈見底
想一想,自己在春天里看到燕子是什么樣,花朵是什么樣,河水是什么樣,填一填。第13頁
春天美,需要我們用眼睛去發(fā)覺,而動聽朗誦則需要我們用耳朵來聆聽,接下來,我們來玩一個游戲——“我問你讀”。第14頁依據(jù)不一樣提問,讀讀下面句子。種子睡在松軟泥土里。什么睡在松軟泥土里?種子睡在松軟泥土里?!笆裁础敝甘欠N子,讀時,應該把“種子”讀成重音。第15頁種子睡在哪里?種子睡在什么樣泥土里?種子睡在松軟泥土里?!澳睦铩敝甘悄嗤晾?,讀時,應該把“泥土”讀成重音。種子睡在松軟泥土里?!笆裁礃印敝杆绍?,讀時,應該把“松軟”讀成重音。第16頁
你們學會怎么讀重音了嗎?讀下面句子,從不一樣角度問一問,讀一讀。小明乘公共汽車去上學。小明乘公共汽車去上學。第17頁誰乘公共汽車去上學?小明乘公共汽車去上學。小明乘公共汽車去上學。小明乘公共汽車去上學?!∶魅ジ墒裁??小明怎樣去上學?第18頁第二課時
讀一讀,并觀察觀察它們有什么特點。底原處遞半包圍結(jié)構(gòu)左上包圍左下包圍書寫提醒第19頁
依據(jù)泡泡里提醒,寫好半包圍漢字里撇和捺。左上包圍結(jié)構(gòu),書寫時包圍部分撇畫要寫得舒展。底原左上包圍第20頁左下包圍結(jié)構(gòu),書寫時包圍部分捺畫要寫得舒展。處遞左下包圍字詞聽寫第21頁
拿出田字格本,練習寫寫下面幾個字。床扁層還這過第22頁
接下來,我們來學習一首關(guān)于春天、關(guān)于小草古詩——賦得古原草送別(節(jié)選)日積月累第23頁點擊圖片,播放古詩朗誦視頻第24頁
借助拼音,自由讀古詩,把詩句讀正確。賦得古原草送別(節(jié)選)【唐】白居易離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風吹又生。fù
tàng
yìróng借古人詩句或成語命題作詩草長而下垂樣子枯萎一回又茂盛一回第25頁
詩意:長在古原上野草多么茂盛,每年枯萎以后又長得如此繁茂。熊熊烈火不能把它燒盡,春風吹過它又重新取得生命。第26頁
春風吹綠了小草,春風又是怎么喚醒筍芽兒呢?我們來聽聽筍芽兒故事吧——筍芽兒我愛閱讀第27頁
自主閱讀,借助拼音,把課文讀正確、讀流利。第28頁點擊圖片,播放《筍芽兒》第29頁
筍芽兒是怎么長成一株健壯竹子?春雨姑娘低聲喚醒筍芽兒醒來。雷公公用粗重嗓音
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