2023年護(hù)理畢業(yè)生自我鑒定（通用篇）

2023年護(hù)理畢業(yè)生自我鑒定（通用篇）護(hù)理畢業(yè)生自我鑒定篇1

我所學(xué)習(xí)的是護(hù)理專業(yè)，轉(zhuǎn)瞬學(xué)生時(shí)代就要過去，我即將離開漂亮的校內(nèi)，走上社會(huì)，走進(jìn)醫(yī)院，而成為一名救死扶傷的護(hù)士。

本人從xx年進(jìn)入xx職業(yè)技術(shù)學(xué)校就讀以來，始終一嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目捶ê椭鲃?dòng)的熱忱投身于學(xué)習(xí)和工作中，雖然有勝利的淚水，也有失敗的辛酸，然而日益激烈的社會(huì)竟?fàn)幰彩刮页浞值叵嘧R(shí)到成為一名德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀中專生的重要性，但當(dāng)真正接觸到病人后，我發(fā)覺，臨床護(hù)理和書本上還是存在著差距，自己不僅右扎實(shí)的理論，嫻熟的操作，還要有愛傷觀點(diǎn)等等年。無論如何，過去的是我不斷奮斗、不斷完善自我的一年。以下是我的護(hù)士自我鑒定：

一、在思想上

堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則。要求主動(dòng)上進(jìn)，酷愛祖國、酷愛人民，遵守國家的法律法規(guī)及各項(xiàng)規(guī)章制度主動(dòng)向黨組織靠攏，向黨遞交入黨申請書;有很強(qiáng)的上進(jìn)心，勇于指責(zé)與自我指責(zé)，樹立了正確的人生觀和價(jià)值觀。聽從吩咐，聽眾指揮。能嚴(yán)格遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度的;能主動(dòng)參與醫(yī)院和科室組織的各項(xiàng)活動(dòng)并能敬重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事。

二、在學(xué)習(xí)上

嚴(yán)格要求自己，靠著對成為一名優(yōu)秀白衣天使的目標(biāo)和學(xué)問的劇烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學(xué)，看法端正，目標(biāo)明確，基本上堅(jiān)固的駕馭了一些專業(yè)學(xué)問和技能，作到了理論聯(lián)系實(shí)際;除了專業(yè)學(xué)問的學(xué)習(xí)外，還留意各方面學(xué)問的擴(kuò)展，廣泛的涉獵其他學(xué)科的學(xué)問，從而提高了自身的思想文化素養(yǎng)。

三、在工作上

在科主任及護(hù)士長的領(lǐng)導(dǎo)下，我能做到上班不遲到、不早退。正確執(zhí)行醫(yī)囑及各項(xiàng)護(hù)理技術(shù)操作規(guī)程，做好基礎(chǔ)護(hù)理。嚴(yán)格執(zhí)行無菌操作和三查七對制度。發(fā)覺問題，剛好解決。在工作中能理論聯(lián)系實(shí)際，擅長工作總結(jié)，遇到不懂的問題能剛好向護(hù)士長及年資深的老師請教，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平。對待患者能文明禮貌的服務(wù)，做到舉止、看法親善，急病人所急，想病人所想。除了完成常規(guī)的基礎(chǔ)護(hù)理外，還嫻熟的駕馭了?？茖W(xué)問和各項(xiàng)護(hù)理操作，常常下病房與患者溝通，剛好了解他們的動(dòng)態(tài)心理，并做好健康宣教。在生活上養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，生活充溢而有條理，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳羁捶ê土己玫纳羁捶ê蜕钭黠L(fēng)，為人熱忱大方，誠懇守信，樂于助人，擁有自己的良好出事原則，能與同事們和諧相處;主動(dòng)參與各項(xiàng)課外活動(dòng)，從而不斷的豐富自己的閱歷，用有限的生命投入到無限的護(hù)理工作中。

以上是我的綜合個(gè)人鑒定，以后的工作中我會(huì)更加不斷努力地學(xué)習(xí)，以不斷提高自身的業(yè)務(wù)實(shí)力。從而使自己的理論學(xué)問及操作技能更上一個(gè)臺(tái)階，以便能更好的服務(wù)于患者。爭取做一名優(yōu)秀的護(hù)理人員，以無愧于白衣天使的光榮稱號(hào)!我信任自己肯定行!

護(hù)理畢業(yè)生自我鑒定篇2

寶貴的衛(wèi)校生活已經(jīng)結(jié)束了,現(xiàn)在要來總結(jié)一下這幾年來的得失,從中繼承做得好的方面改進(jìn)不足的地方,使自己回顧走過的路,也更是為了看清將來要走的路.

雖然我的學(xué)習(xí)成果不是特別好,但我卻在學(xué)習(xí)的過程中收獲了許多.首先是我端正了學(xué)習(xí)看法.在我考進(jìn)衛(wèi)校時(shí),原來想解放一下自己的,但是很快我就明白了,衛(wèi)校的學(xué)習(xí)是更須要努力仔細(xì)的.看到四周的同學(xué)們舍命的學(xué)習(xí),起先了衛(wèi)校的學(xué)習(xí)旅程，覺得自己落后了。衛(wèi)校的學(xué)習(xí)不象初中那樣是填鴨式的,而是老師把課講完，然后自己去看，去理解。

這個(gè)時(shí)候自習(xí)實(shí)力和自制實(shí)力是很重要的。長期自習(xí)以來我知道了要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的,要學(xué)會(huì)”方法”,做事情的方法.古人云:”授之以魚不如授之以漁”我來這里的目的就是要學(xué)會(huì)”漁”,做什么都勤于思索,遇到不懂的地方能勤于請教.在學(xué)習(xí)時(shí),以”獨(dú)立思索”作為自己的座右銘,時(shí)刻不忘警戒.在學(xué)習(xí)學(xué)問這段時(shí)間里,我更與老師建立了深厚的師生情意.老師們的諄諄教育,使我體會(huì)了學(xué)習(xí)的樂趣.我與身邊很多同學(xué),也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系,互幫互助,克服難關(guān).

學(xué)習(xí)護(hù)理單有理論是不行的，還要有良好的護(hù)理技術(shù)。所以在上實(shí)踐課的時(shí)候我都會(huì)爭取機(jī)會(huì)多操作幾次，加上衛(wèi)校原來就少學(xué)生可給學(xué)生用的空間可不少。所以我可以再趁學(xué)時(shí)間多練習(xí)一下。

在衛(wèi)校的第四年是我們到醫(yī)院實(shí)習(xí)的時(shí)間，基本上一年都是呆在醫(yī)院里學(xué)習(xí)。再這里我嫻熟我的護(hù)理操作技術(shù)，把理論和實(shí)踐結(jié)合在一起，在帶教老師的指導(dǎo)下用我全副的耐性和愛心護(hù)理病人，使病人得到良好的照看，早日康復(fù)。到醫(yī)院實(shí)習(xí)相識(shí)到很多也是學(xué)習(xí)護(hù)理的同學(xué),也就增加了與其他同學(xué)溝通和向其學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),熬煉了自己的交際實(shí)力,學(xué)到別人的特長,認(rèn)清自己的短處.所以我喜愛實(shí)習(xí)。雖然有時(shí)會(huì)感到累些,但樂此不彼.

我個(gè)人認(rèn)為自己最大的缺點(diǎn)就是喜愛一心兩用甚至多用.急功近利,喜愛一口氣學(xué)很多東西,但是貪多嚼不爛,即使最終都能學(xué)會(huì),也已經(jīng)搞得自己很疲憊.如今想想,這樣其實(shí)并不好,正所謂,貴在精而不在廣.假如我一段時(shí)期內(nèi)專注于一種學(xué)問,不求博但求精,信任肯定能更深刻的理解并駕馭這門學(xué)問.自從我發(fā)覺自己有這個(gè)缺點(diǎn)和問題后,我經(jīng)常警戒自己,步入社會(huì)后也不能一心兩用.

通過四年衛(wèi)校生活,學(xué)到了許多學(xué)問,更重要的是駕馭了護(hù)理操作技術(shù).思想變成熟了很多,性格更堅(jiān)毅了.相識(shí)了很多同學(xué)和老師,建立起友情,并在與他們的交往中提升了自身素養(yǎng),認(rèn)清了自身的一些短處并盡力改正。

四年的衛(wèi)校生活是我人生這條線上的一小段,是閃閃發(fā)光的一小段,它包含了汗水和收獲,為我劃平人生的線起著至關(guān)重要的作用.

護(hù)理畢業(yè)生自我鑒定篇3

本人性格開朗、穩(wěn)重、有活力，待人熱忱、真誠。工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，專心主動(dòng)，能吃苦耐勞。有較強(qiáng)組織潛力、實(shí)際動(dòng)手潛力和團(tuán)體協(xié)作精神，能快速適應(yīng)各種環(huán)境，并融合其中。

當(dāng)一名為人們解除疾病醫(yī)學(xué)工作者一向是我心愿，因此進(jìn)入高校后，我把握機(jī)會(huì)，全面系統(tǒng)學(xué)習(xí)專業(yè)文化學(xué)問和護(hù)理專業(yè)操作技能，課余時(shí)間還常常到圖書館閱讀有關(guān)醫(yī)學(xué)學(xué)問，使自我學(xué)問面更廣，理論更扎實(shí)。在學(xué)好文化學(xué)問基礎(chǔ)上，還注意其他方面學(xué)習(xí)，更全面發(fā)展自我，學(xué)習(xí)工作上都仔細(xì)負(fù)責(zé)，得到老師和同學(xué)好評(píng)。周末時(shí)候多次到醫(yī)院、敬老院進(jìn)行義工活動(dòng)，將我們所學(xué)醫(yī)學(xué)學(xué)問幫忙須要人們，從而也增加了自我實(shí)踐潛力。大三一年臨床實(shí)踐期間，嚴(yán)格要求自我，將理論學(xué)問和臨床實(shí)踐相結(jié)合，專心主動(dòng)地學(xué)習(xí)，始終以“職責(zé)心、愛心、細(xì)心、耐性”四心為基本去護(hù)理患者，并本著“以病人為中心”宗旨和真誠看法為患者服務(wù)，得到患者及家屬信任和滿足，同時(shí)也受到帶教老師和護(hù)士長確定。一年實(shí)習(xí)不但提高了我護(hù)理操作技能，也增加了我溝通潛力和培育了我臨床思維。一年臨床實(shí)踐給我深刻體會(huì)是：臨床護(hù)理工作務(wù)必要細(xì)心、耐性、有高度職責(zé)心和使命感，做到急病人之所急，解決病人之所求，讓他們真正感覺你是在真心關(guān)切著他們健康。

護(hù)理畢業(yè)生自我鑒定篇4

我自入學(xué)以來，一向遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，良好的思想道德品質(zhì)，是我在各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。有劇烈的群眾榮譽(yù)感，和工作職責(zé)心，堅(jiān)持實(shí)事求是的原則。在校期間我一向勤奮學(xué)習(xí)，刻苦專研，透過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)駕馭較為扎實(shí)的基礎(chǔ)學(xué)問。由于良好的學(xué)習(xí)作風(fēng)和明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，在課余時(shí)間專心參與學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng)參與社會(huì)實(shí)踐豐富了課余生活。是自我在各方面得到了相應(yīng)的提高，熬煉出吃苦耐勞，工作仔細(xì)求學(xué)上進(jìn)理解潛力強(qiáng)有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作精神較強(qiáng)的社會(huì)適應(yīng)潛力的得到了充分的體現(xiàn)。

我始終以專心的信念和勤奮的看法，對護(hù)理工作滿腔熱忱，將耐性、細(xì)心、熱心、職責(zé)心貫穿于整個(gè)護(hù)理工作，在業(yè)務(wù)方面仔細(xì)專研，不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，把學(xué)到的新理論新觀念剛好的運(yùn)用到護(hù)理工作的詳細(xì)實(shí)踐中，真正做到以病人為中心，以質(zhì)量為核心的服務(wù)宗旨，工作盡職盡責(zé)、踏踏實(shí)實(shí)。練就了扎實(shí)的基本功，成為了科室的護(hù)理骨干。護(hù)理工作得到了老師的好評(píng)和認(rèn)可。

實(shí)習(xí)的過程中讓我收獲頗多，讓我從生命里愛上“白衣天使”這一神圣的使命。使我對護(hù)理理論學(xué)問有了進(jìn)一步的提高，實(shí)事求是精益求精酷愛護(hù)理事業(yè)的我立志獻(xiàn)身于護(hù)理事業(yè)!我決心全力以赴解除病人之病痛使之有一個(gè)完備的健康，救死扶傷不辭艱辛，執(zhí)著追求，為祖國為西部護(hù)理衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展奮斗終身盡我微薄的力氣我將在以后的工作學(xué)習(xí)中更加努力不斷充溢自我完善自我做一名合格的醫(yī)務(wù)人員。

我在校期間酷愛祖國，酷愛護(hù)理事業(yè)。在厚德博學(xué)，精益求精’八字校訓(xùn)的鞭策下，我努力學(xué)習(xí)，刻苦專研，勇于進(jìn)取努力將自我培育成為具有較高綜合素養(yǎng)的護(hù)理畢業(yè)生。

護(hù)理畢業(yè)生自我鑒定篇5

本人自20xx年入學(xué)以來，始終遵守xx學(xué)院的各項(xiàng)規(guī)章制度，良好的思想道德品質(zhì)，是我在各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。有劇烈的集體榮譽(yù)感，和工作責(zé)任心，堅(jiān)持實(shí)事求是的原則。在校期間本人始終勤奮學(xué)習(xí)，刻苦專研，通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)駕馭較為扎實(shí)的基礎(chǔ)學(xué)問。由于良好的學(xué)習(xí)作風(fēng)和明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，在課余時(shí)間主動(dòng)參與學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng)參與社會(huì)實(shí)踐豐富了課余生活。是自己在各方面得到了相應(yīng)的提高，熬煉出吃苦耐勞，工作仔細(xì)求學(xué)上進(jìn)接受實(shí)力強(qiáng)有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作精神較強(qiáng)的社會(huì)適應(yīng)實(shí)力的得到了充分的體現(xiàn)。

我始終以主動(dòng)的信念和勤奮的看法，對護(hù)理工作滿腔熱忱，將耐性、細(xì)心、熱心、責(zé)任心貫穿于整個(gè)護(hù)理工作，在業(yè)務(wù)方面仔細(xì)專研，不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，把學(xué)到的新理論新觀念剛好的運(yùn)用到護(hù)理工作的詳細(xì)實(shí)踐中，真正做到以病人為中心，以質(zhì)量為核心的服務(wù)宗旨，工作盡職盡責(zé)、踏踏實(shí)實(shí)。練就了扎實(shí)的基本功，成為了科室的護(hù)理骨干。護(hù)理工作得到了老師的好評(píng)和認(rèn)可。

在實(shí)習(xí)的過程中讓我收獲頗多，讓我從生命里愛上“白衣天使”這一神圣的使命。使我對醫(yī)學(xué)理論學(xué)問有了進(jìn)一步的提高，實(shí)事求是精益求精酷愛醫(yī)學(xué)事業(yè)的我立志獻(xiàn)身于醫(yī)學(xué)事業(yè)！我決心全力以赴解除病人之病痛使之有一個(gè)完備的健康，救死扶傷不辭艱辛，執(zhí)著追求，為祖國為西部醫(yī)學(xué)衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展奮斗終身盡我微薄的力氣我將在以后的工作學(xué)習(xí)中更加努力不斷充溢自我完善自我做一名合格的醫(yī)務(wù)人員。

在校期間，在厚德博學(xué)，精益求精’八字校訓(xùn)的鞭策下，我努力學(xué)習(xí)，刻苦專研，勇于進(jìn)取努力將自己培育成為具有較高綜合素養(yǎng)的醫(yī)學(xué)畢業(yè)生。敬重老師團(tuán)結(jié)同學(xué)主動(dòng)完成學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)在臨床實(shí)習(xí)期間主動(dòng)向臨床各科上級(jí)老師學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)學(xué)問為日后的學(xué)習(xí)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)我不斷的完善自我充溢自己提高自我在師友的教化和激勵(lì)下我不斷努力下打下了扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)學(xué)問系統(tǒng)的駕馭了臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)課程。雖然僅僅三年我深深地感受到了理論學(xué)問與臨床相結(jié)合的重要xx學(xué)院給了我學(xué)問的源泉使我步入了醫(yī)學(xué)事業(yè)。在兩年的時(shí)間里豐富了我醫(yī)學(xué)的理論，從有到無，從簡潔到深邃，我漸漸了解了人體的結(jié)構(gòu)，生理病理等特點(diǎn)。學(xué)院生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發(fā)光的一小段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關(guān)重要的作用。

護(hù)理畢業(yè)生自我鑒定篇6

臨床實(shí)習(xí)是護(hù)理教學(xué)的最終階段，臨床帶教質(zhì)量的優(yōu)劣，確定護(hù)生在臨床實(shí)習(xí)結(jié)束后能否順當(dāng)走上護(hù)理崗位，適應(yīng)護(hù)理須要。腫瘤科工作對象的特別性對臨床護(hù)理帶教工作提出了特別的要求，腫瘤護(hù)理工作涉及全套護(hù)理工作范圍和應(yīng)用全部的護(hù)理專業(yè)技術(shù)。對腫瘤病人的護(hù)理不一樣于其他學(xué)科，專業(yè)性強(qiáng)，學(xué)問面寬，護(hù)理難度大，而護(hù)生實(shí)習(xí)時(shí)間短，帶教頻率快?；谏鲜鎏攸c(diǎn)，對腫瘤專業(yè)的臨床帶教方法進(jìn)行探究?，F(xiàn)就帶教體會(huì)鑒定如下：

1、帶教的目標(biāo)

依據(jù)目標(biāo)支配專題講座及護(hù)理查房。實(shí)習(xí)結(jié)前進(jìn)行理論及護(hù)理技術(shù)操作考試。并要求完成實(shí)習(xí)小結(jié)。出科前進(jìn)行理及護(hù)理技術(shù)操作考試。并要求完成實(shí)習(xí)小結(jié)。

1.1、專業(yè)學(xué)問目標(biāo)為

①駕馭腫瘤病人靜脈輸液的留意事項(xiàng)和常用化療藥物的毒副作用及預(yù)防措施；

②腫瘤病人放療前后的護(hù)理，放療反應(yīng)的預(yù)防及處理；

③駕馭保密性醫(yī)療制度，與腫瘤病人進(jìn)行有效的溝通，了解臨終病人的護(hù)理要求；

④熟識(shí)各種護(hù)理記錄的書寫。危重患者搶救的協(xié)作及病情的視察；

⑤了解電腦處理醫(yī)囑的程序。

1.2、技能操作目標(biāo)為

①駕馭靜脈輸液、皮下注射、PICC封管液的配置濃度及正確的正壓封管方法；②熟識(shí)化療藥物的滴注依次及滴注時(shí)間；③熟識(shí)放射性皮膚損傷分級(jí)標(biāo)準(zhǔn)；④了解PICC穿刺技術(shù)和時(shí)辰化療泵的運(yùn)用方法。

2、帶教方法

2.1、熱忱接待

從學(xué)生到護(hù)士大部分學(xué)生無法適應(yīng)新的主角，帶教老師幫忙她們克服心理階礙，剛好與學(xué)生進(jìn)行思想溝通，建立良好的師生關(guān)系，簡便開心地學(xué)習(xí)。所以護(hù)生入科的第1天，由帶教老師熱忱接待并介紹本科概況、熟識(shí)病區(qū)環(huán)境、布局、物品放置情景，本科的規(guī)章制度，各級(jí)人員幾個(gè)班職責(zé)，消退生疏感。

2.2、劃分職責(zé)區(qū)

每位同學(xué)分管5~6個(gè)病人，在完成本班工作職責(zé)的基礎(chǔ)上，對分管病人進(jìn)行整體護(hù)理，對重點(diǎn)病人制訂護(hù)理安排，由帶教老師仔細(xì)檢查、指導(dǎo)。

2.3、?？评碚撆嘤?xùn)

一般由護(hù)士長和大專以上學(xué)歷的護(hù)士負(fù)責(zé)講課，以護(hù)理查房和小講座形式為主。讓護(hù)生了解疾病的病因、臨床表現(xiàn)以及放化療適應(yīng)癥和護(hù)理要點(diǎn)。要求駕馭常用化療藥物的毒副作用和預(yù)防措施，如化療病人消化道反應(yīng)的視察、預(yù)防及飲食指導(dǎo)。由帶教老師帶領(lǐng)護(hù)生參觀放療機(jī)器設(shè)備，放療過程，并講解放療前后及放療中的留意事項(xiàng)，有利于護(hù)生駕馭腫瘤放療病人的護(hù)理。引導(dǎo)護(hù)生將?？评碚搶W(xué)問與臨床實(shí)踐相結(jié)合，以快速提高專業(yè)理論水平。

2.4、?？萍夹g(shù)訓(xùn)練

讓護(hù)生懂得化療病人愛護(hù)靜脈的重要性?；熕幬锿鉂B的處理原則，靜脈炎的預(yù)防及處理，熟識(shí)各種化療方案中化療藥物溶媒、藥物的滴注依次及滴注時(shí)間，PICC靜脈封管液的配置濃度及正確的正壓封管方法。在老師的指導(dǎo)下獨(dú)立協(xié)作帶教老師完成PICC靜脈穿刺術(shù)等專科性強(qiáng)的操作。在工作中嚴(yán)格執(zhí)行查對制度及各項(xiàng)操作規(guī)程，杜絕差錯(cuò)事故。

2.5、駕馭溝通技巧

駕馭保密性醫(yī)療制度的運(yùn)用，與腫瘤病人進(jìn)行有效的溝通。在科內(nèi)評(píng)比出與病人溝通較好的主管護(hù)士集中帶教入院宣教、健康教化、出院指導(dǎo)的溝通技巧，溝通中應(yīng)留意的問題，如何與病人家屬進(jìn)行溝通，并經(jīng)過專題講座、護(hù)理查房、換位思索等形式強(qiáng)化護(hù)生的語言表達(dá)本領(lǐng)和溝通技巧，以取得患者的信任和協(xié)作。

2。6、嚴(yán)格出科考核

最終一周進(jìn)行終末考核：實(shí)習(xí)期末，要對護(hù)生進(jìn)行一次基本技術(shù)操作考核和整體護(hù)理理論考核，考試資料資料包括腫瘤科的理論學(xué)問和常用的護(hù)理操作技術(shù)。成果記入護(hù)生鑒定表，帶教老師仔細(xì)填寫實(shí)習(xí)鑒定，對護(hù)生作出實(shí)事求是的綜合鑒定。

2。7、鑒定帶教質(zhì)量，鑒定閱歷和不足。

護(hù)生實(shí)習(xí)結(jié)束，召集護(hù)生召開一次鑒定會(huì)，帶教老師要敢于應(yīng)對護(hù)生的鑒定，同時(shí)以摯友的身份讓護(hù)生指出帶教中的問題，并對護(hù)生實(shí)習(xí)期間的表現(xiàn)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。

2。8、階段鑒定

每一輪護(hù)生出科后，帶教老師要仔細(xì)鑒定該輪帶教工作的閱歷和不足，同時(shí)聽取學(xué)生對帶教工作的看法和提議，找出問題，提出針對性的、建設(shè)性的看法，鑒定成果，剛好激勵(lì)。

3、體會(huì)

惡性腫瘤是一類嚴(yán)峻危害人類生命的疾病，發(fā)病率呈逐年上升趨勢，在校學(xué)習(xí)期間，腫瘤科護(hù)理并沒有獨(dú)立分開及系統(tǒng)講解，而是屬于內(nèi)、外科學(xué)護(hù)理中的一部分。各種化療方案的應(yīng)用，化療藥物外滲的處理，放療儀器設(shè)備的應(yīng)用，放療前后的留意事項(xiàng)，放療反應(yīng)的處理等資料沒有系統(tǒng)的說明。其專業(yè)性極強(qiáng)，比較抽象，不易理解和記憶，使學(xué)生產(chǎn)生更多的懷疑，教學(xué)資料與實(shí)際臨床工作脫節(jié)嚴(yán)峻。針對這種情景，我們要求帶教老師不僅僅要有扎實(shí)的理論學(xué)問，還要有豐富的臨床閱歷，經(jīng)過制定切實(shí)可行的實(shí)習(xí)安排，實(shí)行分階段學(xué)習(xí)的方法和措施，使護(hù)生在較短時(shí)間內(nèi)熟識(shí)本科工作環(huán)境，駕馭嚴(yán)格的操作技術(shù)及腫瘤科的常規(guī)護(hù)理。運(yùn)用上述科學(xué)的帶教方法，使我們的臨床教學(xué)質(zhì)量得到顯著提高，科室多次被學(xué)校評(píng)為優(yōu)秀帶教科室。

護(hù)理畢業(yè)生自我鑒定篇7

光陰荏苒，轉(zhuǎn)瞬間，三年的專升本學(xué)習(xí)即將結(jié)束，我要感謝“北醫(yī)”給了我這次再學(xué)習(xí)和提高的機(jī)會(huì)，回首這三年，它將是我一生的重要階段，因?yàn)橥ㄟ^再次系統(tǒng)全面的學(xué)習(xí)護(hù)理學(xué)專業(yè)學(xué)問，我的專業(yè)技能得到了全面地提高，為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下了堅(jiān)實(shí)的基矗本人主要從思想品德和學(xué)習(xí)狀況及專業(yè)技能方面總結(jié)如下：

在思想品德上，遵紀(jì)遵守法律，敬重師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，在“勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、創(chuàng)新”校訓(xùn)的教育下，我進(jìn)一步端正的學(xué)習(xí)看法，養(yǎng)成了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)，自覺的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我將牢記著醫(yī)學(xué)生的誓詞，努力為祖國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康奮斗終生。

在學(xué)習(xí)上，我不斷地充溢自己，挑戰(zhàn)自我，圓滿地完成了全部課程，系統(tǒng)地駕馭了護(hù)理學(xué)專業(yè)課程的同時(shí)，也注意于對各種相關(guān)醫(yī)學(xué)學(xué)問的學(xué)習(xí)。把學(xué)到的新理論、新觀念、新技術(shù)剛好地運(yùn)用到護(hù)理工作的詳細(xì)實(shí)踐中，真正做到“以病人為中心，以質(zhì)量為核心”的服務(wù)宗旨，工作盡職盡責(zé)，踏踏實(shí)實(shí)，練就了扎實(shí)的基本功，成為了科室的護(hù)理骨干和帶頭人。

三年的業(yè)余學(xué)習(xí)，時(shí)間雖短，但本人覺得受益很大，我將努力向更高的醫(yī)學(xué)學(xué)問高峰接著攀登，并以此作為回報(bào)社會(huì)的資本和依據(jù)，為祖國護(hù)理事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康做出自己應(yīng)盡的社會(huì)責(zé)任和貢獻(xiàn)！

護(hù)理畢業(yè)生自我鑒定篇8

1）通過一個(gè)月的實(shí)習(xí)，使我對胸心外科術(shù)后監(jiān)護(hù)有所了解，基本駕馭監(jiān)護(hù)儀，呼吸機(jī)，除顫儀，微量泵等的臨床應(yīng)用和留意事項(xiàng)，并能獨(dú)立完成中心靜脈壓的檢測，氣管插管內(nèi)吸痰，護(hù)理記錄單的書寫，出入量的總結(jié)等監(jiān)護(hù)技能。

2）就寫在實(shí)習(xí)過程中學(xué)到了什么……遇到什么困那……自己又是怎么解決的……最終……懂得了什么……今后又該怎樣去融入社會(huì)

3）時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)瞬為期十個(gè)月的實(shí)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束。實(shí)習(xí)是我們將理論用于實(shí)踐，用于臨床所邁開的第一步，在此過程中我收獲頗豐，心得體會(huì)亦不少，下面為我對本次實(shí)習(xí)的自我鑒定：

在實(shí)習(xí)期間我遵紀(jì)遵守法律，遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項(xiàng)規(guī)章制度，敬重師長，團(tuán)結(jié)同志，嚴(yán)格要求自己，努力做到了不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。對待病人親善可親，看法良好，努力將所學(xué)理論學(xué)問和基本技能用于實(shí)踐，在此過程中我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床閱歷，盡力提高獨(dú)立思索、獨(dú)立解決問題、獨(dú)立工作的實(shí)力，凍斷培育自己一心一意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德，經(jīng)過十個(gè)月的實(shí)踐我嫻熟駕馭了病程記錄、會(huì)診記錄、出院記錄等醫(yī)療文件的書寫；駕馭了臨床各科室的特點(diǎn)及各科室常見、多發(fā)病人的診治；駕馭了常見化驗(yàn)的正常值和臨床意義及和各類危、重、急病人的初步處理。較好地完成了各科室的學(xué)習(xí)任務(wù)，未發(fā)生任何醫(yī)療差錯(cuò)和醫(yī)療事故。

4）本人通過半年多的護(hù)理工作實(shí)習(xí)，嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度，仔細(xì)履行實(shí)習(xí)護(hù)士職責(zé)，嚴(yán)格要求自己，敬重師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)切病人，不遲到，不早退，踏實(shí)工作，努力做到護(hù)理工作規(guī)范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎(chǔ)護(hù)理敏捷化，愛心活動(dòng)常?；?，將理論與實(shí)踐相結(jié)合，并做到理論學(xué)習(xí)有安排，有重點(diǎn)，護(hù)理工作有措施，有記錄，實(shí)習(xí)期間，始終以”愛心，細(xì)心，耐性”為基本，努力做到”眼勤，手勤，腳勤，嘴勤”，想病人之所想，急病人之所急，一心一意為患都供應(yīng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。在各科室的實(shí)習(xí)工作中，能規(guī)范書寫各類護(hù)理文書，剛好完成交接班記錄，并做好病人出入院評(píng)估護(hù)理和健康宣教，能做好各科常見病，多發(fā)病的護(hù)理工作，仔細(xì)執(zhí)行無菌操作規(guī)程，能做好術(shù)前打算指導(dǎo)，并完成術(shù)中，術(shù)后護(hù)理及視察，在工作中，發(fā)覺問題能仔細(xì)分析，剛好解決，能嫻熟進(jìn)行內(nèi)，外，婦兒及重癥監(jiān)護(hù)等各項(xiàng)護(hù)理操作，嚴(yán)格執(zhí)行三查七對，同時(shí)，本人主動(dòng)參與各類病例探討和學(xué)術(shù)講座，不斷豐富自己的業(yè)務(wù)學(xué)問，通過學(xué)習(xí)，對整體護(hù)理技術(shù)與病房管理學(xué)問有了更全面的相識(shí)和了解。

通過半年多的實(shí)習(xí)，本人理論水平和實(shí)踐水平都有所提高，在今后的工作中，本人將接著努力，牢記護(hù)士職責(zé)，不斷加強(qiáng)思想學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，全面提高自身綜合水平，為患者供應(yīng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

5）當(dāng)一位藥學(xué)專業(yè)的學(xué)員，只學(xué)習(xí)書本上的學(xué)問是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，是不能學(xué)以致用的，理論和實(shí)踐相結(jié)合才能把所學(xué)的學(xué)問帶給人們，所以，我深化到基層在xxx醫(yī)院面臨熬煉，現(xiàn)將實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)狀況作一個(gè)自我評(píng)定。

護(hù)理畢業(yè)生自我鑒定篇9

時(shí)間易逝，不知不覺中高校四年的生活就快要結(jié)束了。在高校四年來，我收獲了許多。我是一個(gè)酷愛學(xué)習(xí)的人，成果優(yōu)異，品德兼優(yōu)，敬重老師，主動(dòng)參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)?？釔蹌趧?dòng)，能很好的處理和同學(xué)之間的關(guān)系。

生活中，我為人和善熱忱，待人真誠友好，不撒謊，不罵人，不說粗話；工作中，我踏踏實(shí)實(shí)，勤勤懇懇，任勞任怨，大張旗鼓；學(xué)習(xí)上，我不屈不撓，堅(jiān)韌堅(jiān)韌，主動(dòng)進(jìn)取，勝不驕敗不餒。在家里，我孝敬父母，愛惜哥哥，自己能做的事自己做，絕不依靠別人。

多年來，我為了提高自己的學(xué)業(yè)成果，虛心向同學(xué)請教，真誠請老師幫助。為了提高自己的競爭實(shí)力，我重視優(yōu)勢科目，不忽視弱勢科目，盡心竭力把它們補(bǔ)起來。經(jīng)過我的努力，數(shù)學(xué)成果有了很大的進(jìn)步，地理學(xué)科也有明顯的起色，英語成果更是突飛猛進(jìn)。

時(shí)至今年，漸覺驚恐。工作之難，非吾所料；應(yīng)聘坎坷，豈在想中。為求面試，不惜忸怩作態(tài)；若得錄用，何妨諂笑逢迎。若無考研面試，或已被雇；竟有調(diào)劑半月，悉皆不成。便如竹籃打水，僅得兩手空空。

倏忽四年，恍如一夢。撫今憶昔，清淚兩泓。此本人自我鑒定。

護(hù)理畢業(yè)生自我鑒定篇10

轉(zhuǎn)瞬間，我已從一名懵懂的學(xué)生，走上社會(huì)，走進(jìn)醫(yī)院，成為一名救死扶傷的護(hù)士?，F(xiàn)在要來總結(jié)一下這幾年來的得失，從中繼承做得好的方面改進(jìn)不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。

通過學(xué)習(xí)使我意識(shí)到，法律制度日益完善，人民群眾法制觀念不斷增加，依法辦事、依法維護(hù)自身的合法權(quán)益已成為人們的共識(shí)，現(xiàn)代護(hù)理質(zhì)量觀念是全方位、全過程的讓病人滿足，這是人們對醫(yī)療護(hù)理服務(wù)提出更高、更新的需求，因而豐富法律學(xué)問，仔細(xì)學(xué)習(xí)《處理?xiàng)l例》及其法律法規(guī)，并主動(dòng)參與醫(yī)院組織的護(hù)理?xiàng)l例培訓(xùn)，多次參與護(hù)理人員學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)使我意識(shí)到豐富法律學(xué)問，增加平安愛護(hù)意識(shí)，并且可以使護(hù)理人員懂法、用法、依法削減的發(fā)生。理論水平與實(shí)踐水平有了肯定提高。

在衛(wèi)校的第四年是我們到醫(yī)院實(shí)習(xí)的時(shí)間，基本上一年都是呆在醫(yī)院里學(xué)習(xí)。再這里我嫻熟我的護(hù)理操作技術(shù)，把理論和實(shí)踐結(jié)合在一起，在帶教老師的指導(dǎo)下用我全副的耐性和愛心護(hù)理病人，使病人得到良好的照看，早日康復(fù)。在實(shí)習(xí)過程中，本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度，仔細(xì)履行實(shí)習(xí)護(hù)士職責(zé)，嚴(yán)格要求自己，敬重師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)切病人，不遲到，不早退，踏實(shí)工作，努力做到護(hù)理工作規(guī)范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎(chǔ)護(hù)理敏捷化，愛心活動(dòng)常常化，將理論與實(shí)踐相結(jié)合，并做到理論學(xué)習(xí)有安排，有重點(diǎn)，護(hù)理工作有措施，有記錄。

在各科室的實(shí)習(xí)工作中，能規(guī)范書寫各類護(hù)理文書，剛好完成交接班記錄，并做好病人出入院評(píng)估護(hù)理和健康宣教，能做好各科常見病，多發(fā)病的護(hù)理工作，仔細(xì)執(zhí)行無菌操作規(guī)程，能做好術(shù)前打算指導(dǎo)，并完成術(shù)中，術(shù)后護(hù)理及視察，在工作中，發(fā)覺問題能仔細(xì)分析，剛好解決，能嫻熟進(jìn)行內(nèi)，外，婦兒及重癥監(jiān)護(hù)等各項(xiàng)護(hù)理操作，嚴(yán)格執(zhí)行三查七對，同時(shí)，本人主動(dòng)參與各類病例探討和學(xué)術(shù)講座，不斷豐富自己的業(yè)務(wù)學(xué)問，通過學(xué)習(xí)，對整體護(hù)理技術(shù)與病房管理學(xué)問有了更全面的相識(shí)和了解。

在生活上，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，生活充溢而有條理，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳羁捶ê土己玫纳羁捶ê蜕钭黠L(fēng)，為人熱忱大方，誠懇守信，樂于助人，擁有自己的良好出事原則，能與同事們和諧相處；主動(dòng)參與各項(xiàng)課外活動(dòng)，從而不斷的豐富自己的閱歷，用有限的生命投入到無限的護(hù)理工作中。

通過四年衛(wèi)校生活，學(xué)到了許多學(xué)問，更重要的是駕馭了護(hù)理操作技術(shù)。思想變成熟了很多，性格更堅(jiān)毅了。相識(shí)了很多同學(xué)和老師，建立起友情，并在與他們的交往中提升了自身素養(yǎng)，認(rèn)清了自身的一些短處并盡力改正。

護(hù)理畢業(yè)生自我鑒定篇11

寶貴的衛(wèi)校生活已經(jīng)結(jié)束了，現(xiàn)在要來總結(jié)一下這幾年來的得失，從中繼承做得好的方面改進(jìn)不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。

雖然我的學(xué)習(xí)成果不是特別好，但我卻在學(xué)習(xí)的過程中收獲了許多。首先是我端正了學(xué)習(xí)看法。在我考進(jìn)衛(wèi)校時(shí)，原來想解放一下自己的，但是很快我就明白了，衛(wèi)校的學(xué)習(xí)是更須要努力仔細(xì)的?？吹剿闹艿耐瑢W(xué)們舍命的學(xué)習(xí)，起先了衛(wèi)校的學(xué)習(xí)旅程，覺得自己落后了。衛(wèi)校的學(xué)習(xí)不象初中那樣是填鴨式的，而是老師把課講完，然后自己去看，去理解。這個(gè)時(shí)候自習(xí)實(shí)力和自制實(shí)力是很重要的。長期自習(xí)以來我知道了要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的，要學(xué)會(huì)”方法”，做事情的方法。古人云：”授之以魚不如授之以漁”我來這里的目的就是要學(xué)會(huì)”漁”，做什么都勤于思索，遇到不懂的地方能勤于請教。在學(xué)習(xí)時(shí)，以”獨(dú)立思索”作為自己的座右銘，時(shí)刻不忘警戒。在學(xué)習(xí)學(xué)問這段時(shí)間里，我更與老師建立了深厚的師生情意。老師們的諄諄教育，使我體會(huì)了學(xué)習(xí)的樂趣。我與身邊很多同學(xué)，也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系，互幫互助，克服難關(guān)。

學(xué)習(xí)護(hù)理單有理論是不行的，還要有良好的護(hù)理技術(shù)。所以在上實(shí)踐課的時(shí)候我都會(huì)爭取機(jī)會(huì)多操作幾次，加上衛(wèi)校原來就少學(xué)生可給學(xué)生用的空間可不少。所以我可以再趁放學(xué)時(shí)間多練習(xí)一下。

在衛(wèi)校的第四年是我們到醫(yī)院實(shí)習(xí)的時(shí)間，基本上一年都是呆在醫(yī)院里學(xué)習(xí)。再這里我嫻熟我的護(hù)理操作技術(shù)，把理論和實(shí)踐結(jié)合在一起，在帶教老師的指導(dǎo)下用我全副的耐性和愛心護(hù)理病人，使病人得到良好的照看，早日康復(fù)。到醫(yī)院實(shí)習(xí)相識(shí)到很多也是學(xué)習(xí)護(hù)理的同學(xué)，也就增加了與其他同學(xué)溝通和向其學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，熬煉了自己的交際實(shí)力，學(xué)到別人的'特長，認(rèn)清自己的短處。所以我喜愛實(shí)習(xí)。雖然有時(shí)會(huì)感到累些，但樂此不彼。

我個(gè)人認(rèn)為自己最大的缺點(diǎn)就是喜愛一心兩用甚至多用。急功近利，喜愛一口氣學(xué)很多東西，但是貪多嚼不爛，即使最終都能學(xué)會(huì)，也已經(jīng)搞得自己很疲憊。如今想想，這樣其實(shí)并不好，正所謂，貴在精而不在廣。假如我一段時(shí)期內(nèi)專注于一種學(xué)問，不求博但求精，信任肯定能更深刻的理解并駕馭這門學(xué)問。自從我發(fā)覺自己有這個(gè)缺點(diǎn)和問題后，我經(jīng)常警戒自己，步入社會(huì)后也不能一心兩用。

通過四年衛(wèi)校生活，學(xué)到了許多學(xué)問，更重要的是駕馭了護(hù)理操作技術(shù)。思想變成熟了很多，性格更堅(jiān)毅了。相識(shí)了很多同學(xué)和老師，建立起友情，并在與他們的交往中提升了自身素養(yǎng)，認(rèn)清了自身的一些短處并盡力改正。

四年的衛(wèi)校生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發(fā)光的一小段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關(guān)重要的作用。

勞碌的高校生活就在悄然中過去了，但她已成為我人生美妙記憶的一大部分。這些日子有勝利的喜悅，有失敗的彷徨。但卻把我培育成了一個(gè)現(xiàn)代高校生，使我在各方面的綜合素養(yǎng)都得到了提高，為以后的人生打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。開拓了而一條屬于我自己的道路。在專業(yè)技能上，為適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需求，我仔細(xì)學(xué)習(xí)各種專業(yè)學(xué)問，發(fā)揮自己的特長；挖掘自身的潛力，結(jié)合每年的暑期社會(huì)實(shí)踐機(jī)會(huì)，從而逐步提高了自己的學(xué)習(xí)實(shí)力和分析處理問題的實(shí)力以及肯定的協(xié)調(diào)組織和管理實(shí)力。

在學(xué)習(xí)方面，我覺得高校生的首要任務(wù)還是學(xué)好基礎(chǔ)學(xué)問，所以在學(xué)習(xí)上我踏踏實(shí)實(shí)，一點(diǎn)也不放松自己。我認(rèn)為好的學(xué)習(xí)方法對學(xué)好學(xué)問很有幫助，所以在每次考試后，我都會(huì)總結(jié)一下學(xué)習(xí)閱歷。一份耕耘一分收獲，每每看到自己優(yōu)異的成果，我就會(huì)對自己更有信念，沒有什么事是不行能的。對于我們現(xiàn)代高校生來說，光光學(xué)好書本上的學(xué)問是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。

在社會(huì)實(shí)踐上，我利用課余時(shí)間常常閱覽各類的書籍，并參與了軟件測試工程師的培訓(xùn)并取得高級(jí)工程師證書，成果優(yōu)秀。學(xué)習(xí)當(dāng)然是學(xué)生的職業(yè)，這份職業(yè)同樣須要有才智、毅力和恒心。在當(dāng)今這個(gè)快速發(fā)展的信息時(shí)代，我們只有不斷吸取新學(xué)問，才不會(huì)落伍，才可能戰(zhàn)勝自己。

學(xué)習(xí)當(dāng)然是重要的，一個(gè)人實(shí)力的培育也不容忽視。四年的高校生活給了我許多挑戰(zhàn)自我的機(jī)會(huì)，如系學(xué)生會(huì)的競選。在參加各種社團(tuán)活動(dòng)的過程中，我結(jié)交了一些很好的摯友，學(xué)到了為人處事的方法，熬煉了自己的實(shí)力。這些經(jīng)驗(yàn)使我明白有些事情假如嘗試了，勝利的機(jī)會(huì)就有一半，假如不去嘗試，勝利的幾率只能為零。機(jī)會(huì)來臨時(shí)，我們就要好好地把握住。

四年的高校生活是我人生中想抹也抹不掉的回憶，我邁步向前的時(shí)候不會(huì)遺忘回首凝視曾經(jīng)的歲月。感謝我的高校鑄造了成長的我。

護(hù)理畢業(yè)生自我鑒定篇12

畢業(yè)生自我評(píng)價(jià)主要是畢業(yè)生對自己在校期間思想政治，道德品質(zhì)，專業(yè)學(xué)習(xí)，課外活動(dòng)，社會(huì)工作等方面的總結(jié)，肅穆仔細(xì)，實(shí)事求是，以確定成果，實(shí)踐實(shí)力為主，并提出今后的努力和發(fā)展方向，以便在今后的學(xué)習(xí)，工作

我所學(xué)習(xí)的是護(hù)理專業(yè)，轉(zhuǎn)瞬之間學(xué)生時(shí)代就要過去，我即將離開漂亮的校內(nèi)，走上社會(huì)，走進(jìn)醫(yī)院，而成為一名救死扶傷的護(hù)士。

本人從XX年進(jìn)入XX醫(yī)科高校護(hù)理學(xué)院就讀護(hù)理學(xué)以來，主動(dòng)地學(xué)習(xí)相關(guān)的護(hù)理學(xué)問和仔細(xì)工作，雖然有勝利的淚水，也有失敗的辛酸，也有過無法補(bǔ)及的過錯(cuò)。然而，日益激烈的社會(huì)競爭也使我充分意識(shí)的成為一名德、智、體全面發(fā)展的高校生的重要性，但是，當(dāng)我們真正接觸到病人后，我發(fā)覺臨床護(hù)理和我們書本上所學(xué)的學(xué)問還是存在著差距的，自己不僅要有扎實(shí)的護(hù)理理論學(xué)問，還要有嫻熟的操作技能，應(yīng)具備有受傷觀、愛心、奉獻(xiàn)精神等。無論如何，在過去在校學(xué)習(xí)的幾年是我不斷努力學(xué)習(xí)，不斷奮斗目標(biāo)，不斷完善自我，不斷經(jīng)驗(yàn)成長磨練的階段。在其中我曾經(jīng)努力學(xué)習(xí)護(hù)理相關(guān)學(xué)問，擔(dān)當(dāng)班、社團(tuán)干部和舍長時(shí)工作仔細(xì)，與同學(xué)友好相處，主動(dòng)主動(dòng)參加班集體活動(dòng)，也榮獲嘉獎(jiǎng);可其中我也模糊過，踏上過錯(cuò)誤的路，但是我始終都在悔悟，它使我擁有動(dòng)力更努力地完善自我，改正不足，讓我的人生更充溢信念與動(dòng)力。

在思想上，仔細(xì)學(xué)習(xí)，主動(dòng)向上，要有勇于接受指責(zé)和自我指責(zé)的精神，樹立正確的人生觀和價(jià)值觀;嚴(yán)格遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)定和制度，團(tuán)結(jié)同事，主動(dòng)主動(dòng)參加各種活動(dòng);在學(xué)習(xí)上要嚴(yán)格要求自己，刻苦鉆研，看法端正，目標(biāo)明確，不斷擴(kuò)展自我的學(xué)問面，提高自思想文化素養(yǎng);在工作上，我肯定能做到對待患者細(xì)心、耐性、愛心、責(zé)任心，不遲到不早退，仔細(xì)細(xì)致做好每一項(xiàng)工作，擅長工作評(píng)價(jià)，向護(hù)士長及資深的老師請教，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平;在生活上，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，有條理，嚴(yán)謹(jǐn)生活看法和作風(fēng)，豐富自己的閱歷。讓自己所學(xué)的護(hù)理學(xué)問充分運(yùn)用到臨床上，為病人更多的服務(wù)，供應(yīng)更好更全面的護(hù)理，幫助他們復(fù)原健康。

人生總要不斷地學(xué)習(xí)，不斷的完善，爭取克服一切的不足，努力奮斗，朝著目標(biāo)，做好一名優(yōu)秀的護(hù)理人員，我信任只要努力與付出自己肯定行!

護(hù)理畢業(yè)生自我鑒定篇13

三年的中專結(jié)束，我在校領(lǐng)導(dǎo)和老師的教育下，在自身的努力下，合格的完成各科學(xué)習(xí)，圓滿的完成臨床實(shí)習(xí)，現(xiàn)將學(xué)習(xí)期間的工作生活做一總結(jié)：

本人在中專三年中、踴躍參與校團(tuán)委的各項(xiàng)活動(dòng)?？釔郾緦I(yè)，學(xué)習(xí)看法端正，學(xué)習(xí)目的明確，勤學(xué)好問，接受實(shí)力強(qiáng)，仔細(xì)學(xué)習(xí)護(hù)理基本理論學(xué)問，按時(shí)完成作業(yè)，仔細(xì)操作各種基本技能，學(xué)習(xí)成果優(yōu)秀，通過專業(yè)理論學(xué)問學(xué)習(xí)，培育自己發(fā)覺問題，分析問題，解決問題的實(shí)力，獨(dú)立思索和評(píng)判性思維的實(shí)力，為臨床實(shí)踐應(yīng)用打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，酷愛勞動(dòng)，堅(jiān)持體育熬煉，關(guān)切班集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，踴躍參與學(xué)校和班級(jí)舉辦的各項(xiàng)文藝活動(dòng)，榮獲并贏得老師們的一樣好評(píng)，具有較強(qiáng)的應(yīng)變力，適應(yīng)力，意志力和社交實(shí)力。

在臨床見習(xí)期間虛心好學(xué)，勤學(xué)好問，勇于實(shí)踐，學(xué)習(xí)和實(shí)踐相結(jié)合，使我更全面地駕馭護(hù)理的基本學(xué)問與護(hù)理基本技能操作，能夠把所學(xué)到的學(xué)問運(yùn)用到臨床中去，具有較強(qiáng)的臨床思維和獨(dú)立工作實(shí)力，盡職盡責(zé)地為人民服務(wù)，常隨帶教老師深化病房中解病人，使我更清晰地相識(shí)到護(hù)患關(guān)系和諧的重要性，本人聽從科室的工作及支配，以嚴(yán)謹(jǐn)仔細(xì)的看法執(zhí)行各項(xiàng)護(hù)理操作，鞏固基本理論，提高獨(dú)立操作實(shí)力能運(yùn)用護(hù)理程序進(jìn)行整體護(hù)理，以良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)為人類健康一心一意服務(wù)。

通過三年的學(xué)習(xí)，本人理論水平和實(shí)踐水平都有所提高，在今后的工作中，本人將接著努力，牢記護(hù)士職責(zé)，不斷加強(qiáng)思想學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，全面提高自身綜合水平，為患者供應(yīng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)。本人自入學(xué)以來，始終遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，良好的思想道德品質(zhì)，是我在各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。有劇烈的集體榮譽(yù)感，和工作責(zé)任心，堅(jiān)持實(shí)事求是的原則。在校期間本人始終勤奮學(xué)習(xí)，刻苦專研，通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)駕馭較為扎實(shí)的基礎(chǔ)學(xué)問。由于良好的學(xué)習(xí)作風(fēng)和明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，在課余時(shí)間主動(dòng)參與學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng)參與社會(huì)實(shí)踐豐富課余生活。是自己在各方面得到相應(yīng)的提高，熬煉出吃苦耐勞，工作仔細(xì)求學(xué)上進(jìn)接受實(shí)力強(qiáng)有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作精神較強(qiáng)的社會(huì)適應(yīng)實(shí)力的得到充分的體現(xiàn)。

我始終以主動(dòng)的信念和勤奮的看法，對護(hù)理工作滿腔熱忱，將耐性、細(xì)心、熱心、責(zé)任心貫穿于整個(gè)護(hù)理工作，在業(yè)務(wù)方面仔細(xì)專研，不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，把學(xué)到的新理論新觀念剛好的運(yùn)用到護(hù)理工作的詳細(xì)實(shí)踐中，真正做到以病人為中心，以質(zhì)量為核心的服務(wù)宗旨，工作盡職盡責(zé)、踏踏實(shí)實(shí)。練就扎實(shí)的基本功，成為科室的護(hù)理骨干。護(hù)理工作得到老師的好評(píng)和認(rèn)可。

實(shí)習(xí)的過程中讓我收獲頗多，讓我從生命里愛上“白衣天使”這一神圣的使命。使我對醫(yī)學(xué)理論學(xué)問有進(jìn)一步的提高，實(shí)事求是精益求精酷愛醫(yī)學(xué)事業(yè)的我立志獻(xiàn)身于醫(yī)學(xué)事業(yè)！我決心全力以赴解除病人之病痛使之有一個(gè)完備的健康，救死扶傷不辭艱辛，執(zhí)著追求，為祖國為西部醫(yī)學(xué)衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展奮斗終身盡我微薄的力氣我將在以后的工作學(xué)習(xí)中更加努力不斷充溢自我完善自我做一名合格的醫(yī)務(wù)人員。

本人在校期間酷愛祖國，酷愛醫(yī)學(xué)事業(yè)。在厚德博學(xué)，精益求精八字校訓(xùn)的鞭策下，我努力學(xué)習(xí)，刻苦專研，勇于進(jìn)取努力將自己培育成為具有較高綜合素養(yǎng)的醫(yī)學(xué)畢業(yè)生。敬重老師團(tuán)結(jié)同學(xué)主動(dòng)完成學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)在臨床實(shí)習(xí)期間主動(dòng)向臨床各科上級(jí)老師學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)學(xué)問為日后的學(xué)習(xí)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)我不斷的