環(huán)保活動小學(xué)生主題班會總結(jié)樣本（3篇）

第5頁共5頁環(huán)?；顒?小學(xué)生主?題班會總?結(jié)樣本?以鞏固綠?色學(xué)校為?契機(jī)，倡?導(dǎo)綠色文?明，加強(qiáng)?學(xué)生的環(huán)?境教育，?從校園環(huán)?保、校園?用水用電?等方面抓?起，將環(huán)?境保護(hù)、?合理利用?和節(jié)約資?源的意識?和行為滲?透到學(xué)生?的日常學(xué)?習(xí)、生活?之中，全?面培養(yǎng)學(xué)?生的綠色?生活習(xí)慣?。我校積?極響南陽?市環(huán)保局?的號召，?在全校開?展了“低?碳行動，?綠色七小?”青少年?生態(tài)環(huán)保?主題活動?，現(xiàn)將活?動情況總?結(jié)如下：?一、整?體規(guī)劃，?責(zé)任到人?接到上?級通知后?，我校開?始制定實?施創(chuàng)建“?低碳行動?，綠色七?小”行動?計劃，學(xué)?校成立了?“綠色學(xué)??！焙汀?環(huán)境保護(hù)?”領(lǐng)導(dǎo)小?組，由校?長任顧問?，副校長?任組長，?各年級教?研組長和?學(xué)生會學(xué)?生代表組?成。領(lǐng)導(dǎo)?小組明確?要求，整?體規(guī)劃，?積極宣傳?，使“綠?色”、“?環(huán)保”成?為學(xué)校環(huán)?境教育的?主題。?二、開展?“綠色低?碳”主題?活動1?、開展“?我的低碳?生活”創(chuàng)?意金點(diǎn)子?征集活動?。低碳?生活，是?指社會生?活的各項?活動所耗?用能量要?減少，從?而減低碳?，特別是?二氧化碳?的排放。?為積極倡?導(dǎo)低碳行?動，提升?小公民節(jié)?能減排意?識，我校?向全校師?生開展“?我的低碳?生活”金?點(diǎn)子征集?活動。?如：少用?一公斤水?，少用幾?張打印紙?，少開一?天私家車?，自帶環(huán)?保袋，關(guān)?掉不必開?的燈和拔?掉不使用?的電器插?座一個個?金點(diǎn)子不?斷涌向政?教處。同?學(xué)們紛紛?表示，低?碳生活，?對每個人?來說，是?一種態(tài)度?，一種理?念，我們?應(yīng)該積極?提倡并實?踐低碳生?活，注意?節(jié)水、節(jié)?電、節(jié)油?、節(jié)氣，?從點(diǎn)滴做?起。讓我?們一起行?動起來，?分享“低?碳生活”?的金點(diǎn)子?，讓建立?“低碳城?市”不再?是夢想!?2、開?展綠色低?碳班隊會?活動。?一是為了?讓全校少?先隊員了?解低碳，?充分發(fā)揮?學(xué)教育的?的特色，?學(xué)校少先?隊以“我?的低碳生?活”為主?題，舉辦?主題班會?“愛我家?園，保護(hù)?環(huán)境”、?“地球，?我們共同?的家園”?的活動，?給學(xué)生以?積極的熏?陶和影響?;組織學(xué)?生開展我?的低碳征?文、繪畫?、圖片等?形式開展?各類環(huán)保?實踐競賽?活動。尤?其繪畫創(chuàng)?作活動，?組織和引?導(dǎo)少年兒?童從身邊?做起，從?點(diǎn)滴小事?做起，從?小養(yǎng)成節(jié)?約資源、?愛護(hù)環(huán)境?的環(huán)保意?識和良好?的行為習(xí)?慣。通?過“綠色?低碳”主?題活動的?實踐，同?學(xué)們了解?到低碳生?活正在走?進(jìn)千家萬?戶，例如?節(jié)約一千?瓦時電，?即可減少?____?克的二氧?化碳排放?;縮短電?腦進(jìn)入待?機(jī)的時間?，少使用?一次性筷?子同時深?深地體會?到愛護(hù)環(huán)?境、節(jié)約?資源的重?要性。?三、美化?校園，營?造綠化環(huán)?境氛圍?2.優(yōu)美?、清潔的?校園環(huán)境?更重要的?是在于大?家的保護(hù)?。四、?以課堂教?學(xué)為中心?，將綠色?環(huán)保主題?教育貫穿?教育教學(xué)?全過程?現(xiàn)代教育?要求學(xué)校?應(yīng)注重培?養(yǎng)學(xué)生的?創(chuàng)新精神?和實踐能?力。隨著?我國科學(xué)?技術(shù)的迅?猛發(fā)展，?經(jīng)濟(jì)建設(shè)?的不斷進(jìn)?步，環(huán)境?問題已日?益受到世?人的矚目?，“環(huán)境?保護(hù)，教?育為本”?。因此在?學(xué)校中實?施環(huán)保教?育越來越?重要。鑒?于此，我?校結(jié)合環(huán)?保教育自?身特點(diǎn)，?以課堂教?學(xué)為中心?，綠色環(huán)?保主題教?育貫穿的?教育教學(xué)?全過程，?且收到了?較好的效?果。以?上是我校?開展“低?碳行動，?綠色七小?”環(huán)?；?動一些做?法，還有?很多不到?之處，環(huán)?保教育工?作我們會?長抓不懈?，培養(yǎng)孩?子們的環(huán)?保意識，?給他們提?供大量的?活動平臺?，為建設(shè)?新南陽、?為南陽六?創(chuàng)一迎、?為新世紀(jì)?的生態(tài)校?園而不斷?努力。?環(huán)?；顒?小學(xué)生主?題班會總?結(jié)樣本（?二）為?了進(jìn)一步?提高我班?學(xué)生的環(huán)?境保護(hù)意?識，使他?們養(yǎng)成愛?環(huán)保、講?環(huán)保的思?想道德品?質(zhì)，豐富?校園德育?內(nèi)容。在?學(xué)生處統(tǒng)?一安排領(lǐng)?導(dǎo)下，我?班開展了?“創(chuàng)建優(yōu)?美整潔綠?色校園”?主題班會?活動，目?的是讓同?學(xué)們了解?更多的環(huán)?保知識，?抒發(fā)對自?然的崇敬?，對美麗?家鄉(xiāng)的熱?愛，以及?對環(huán)境現(xiàn)?狀的憂慮?和保護(hù)環(huán)?境、改善?環(huán)境的急?切心情。?提高同學(xué)?們的環(huán)保?意識，培?養(yǎng)他們的?環(huán)保道德?，讓他們?能自覺維?護(hù)校園及?賴以生存?的大自然?，用心積?極營造保?護(hù)環(huán)境從?我做起、?從現(xiàn)在做?起、從身?邊小事做?起的生活?氛圍和學(xué)?習(xí)氛圍。?主要開展?了以下活?動：一?、營造氣?氛，深入?宣傳首?先，本班?根據(jù)學(xué)校?學(xué)生處的?活動計劃?，做到先?計劃后行?動，有安?排有部署?，充分利?用班級板?報陣地，?宣傳環(huán)保?知識，學(xué)?生知道了?在自己身?邊能作哪?些有關(guān)環(huán)?保的事情?，為學(xué)生?的實際行?動提供了?一個指導(dǎo)?。二、?重視班級?環(huán)境衛(wèi)生?，綠化、?美化、凈?化一起抓?。師生?堅持每天?三清掃，?人人都有?自己的勞?動小崗位?，各位衛(wèi)?生區(qū)都有?自己的保?潔員，做?到了責(zé)任?劃分明確?、制度嚴(yán)?格，有檢?查、有評?比、有總?結(jié)、有表?揚(yáng)。利用?“綠色班?級”的輻?射作用，?培養(yǎng)學(xué)生?的環(huán)保意?識。三?、開展了?多種多樣?的綠色環(huán)??；顒?本次班會?活動使同?學(xué)們了解?了環(huán)境保?護(hù)的重要?性，充分?調(diào)動同學(xué)?們的積極?性，使同?學(xué)們在輕?松快樂的?活動中認(rèn)?識到環(huán)保?的重要性?，讓同學(xué)?們從身邊?的點(diǎn)點(diǎn)滴?滴做起，?保護(hù)環(huán)境?，愛護(hù)環(huán)?境。增強(qiáng)?了環(huán)保意?識，激發(fā)?了他們自?覺保護(hù)環(huán)?境的決心?：從我做?起，從現(xiàn)?在做起，?從身邊的?小事做起?，為創(chuàng)建?“優(yōu)美整?潔綠色校?園”而努?力!環(huán)??；顒有?學(xué)生主題?班會總結(jié)?樣本（三?）秉承?環(huán)保理念?，加強(qiáng)環(huán)?保意識，?我們旅游?與資源壞?境學(xué)院開?展了“綠?色環(huán)?！?主題班會?，希望通?過這次班?會將環(huán)保?理念帶到?更多人的?身邊，增?強(qiáng)環(huán)保意?識，攜手?保護(hù)我們?的家園，?現(xiàn)班會總?結(jié)如下：?(1)?在此活動?中，各班?積極做好?了此次班?會的宣傳?工作，讓?同學(xué)們對?此次主題?班會的了?解更加深?入，同學(xué)?們熱情高?漲。(?2)在班?會中，各?班班長與?團(tuán)支書相?互合作，?共同給同?學(xué)們觀看?了有關(guān)“?綠色環(huán)保?“主題的?圖片的影?片，并且?組織同學(xué)?們玩了我?愛垃圾桶?的游戲，?同學(xué)們在?趣味的游?戲中意識?到綠色環(huán)?保的重要?性。同時?各班同學(xué)?們還對身?邊存在的?`不環(huán)保?現(xiàn)象闡述?了自己的?觀點(diǎn)。在?發(fā)言中，?有的同學(xué)?還朗誦l?了自己創(chuàng)?作的關(guān)于?”綠色環(huán)??！暗脑?歌，將班?會氣氛推?到了高潮?，最后各?班班長做?了最后的?總結(jié)，深?刻表達(dá)了?要從我班?做起，為?綠色家園?貢獻(xiàn)力量?的決心和?信心。?(3)此?次活動不?僅___?_了綠色?環(huán)保的精?神，也給?同學(xué)們提?供了交流?的平臺，?讓大家懂?的了要認(rèn)?真保護(hù)環(huán)?境，珍惜?資源，共?同愛護(hù)我?們的綠色?家園，而?且通過此?次班會也?大大提升