議論文事例論據(jù)的選擇與敘述課件

衩論文事論據(jù)的撐與敘述衩論文事論據(jù)的1分?jǐn)?shù)的高低并不等于能力的大小,古今中外的事實(shí)充分證明了這一點(diǎn)。遠(yuǎn)的如古時(shí)的趙括,軍事理論說得頭頭是道帶兵打仗,卻一敗涂地。近的如留蘇的王明,馬克思主義的書本背得滾瓜爛熟,但他的脫離實(shí)際給革命造成了巨大損失。在國(guó)外,美國(guó)二戰(zhàn)時(shí)期的巴頓將軍,在西點(diǎn)軍校考試成績(jī)很差,而且不守校規(guī)校紀(jì),曾被關(guān)過禁閉,受過警告處分可后來卻成為屢建奇功的名將。而他那些成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué),畢業(yè)后雖多工作于國(guó)防部,卻大都沒有干成什么大事。種種事實(shí)證明,分?jǐn)?shù)與能力并非成正比。與論點(diǎn)無關(guān)論據(jù)不當(dāng)添上:假如讓他們參加考試,肯定刪去能夠得高分,但得高分并不能掩蓋他們理論聯(lián)系實(shí)際能力的不足。分?jǐn)?shù)的高低并不等于能力的大小,古今中外的事實(shí)充分2細(xì)小的事,決定成敗。古代征戰(zhàn)連綿,士兵死傷無數(shù),可是歷史上也有不費(fèi)一兵卒卻將四萬大兵逼退的事例。這就是諸葛亮的空城計(jì)!諸葛亮城內(nèi)只有寥寥幾千兵力,但卻因?yàn)樗浪抉R懿生性多疑,于是大開城門,并親自帶上書童上城樓撫琴,使得司馬懿因而在城外不敢進(jìn)入,并草草收兵,恐有埋伏。諸葛亮因早早摸清對(duì)方性格,才布下此局,從而不難看出,細(xì)小的事卻決定了成敗啊!《細(xì)節(jié)決定成敗》(敘例沒有緊扣論點(diǎn))·論據(jù)修改示例細(xì)節(jié)決定成敗?？粘怯?jì)中諸葛亮不費(fèi)一兵一卒卻將司馬懿的四萬大兵逼退諸葛亮之所以成功,除了超常的智慧和膽識(shí),還有個(gè)重要的因素就是他注重了細(xì)節(jié):藏起旗幟,大開城扇門派個(gè)士灑水掃地,他自己就穿上鶴氅,戴上綸幣兩個(gè)小書童到城樓上彈琴;甚至還沒忘記點(diǎn)起檀香。如果諸葛亮不是抓隹了司馬懿生性多艇的特點(diǎn):如果他不是將每個(gè)細(xì)草都布置得天衣無縫,又怎能騙過老奸巨猾的司馬懿?又怎能留下假茹他自豈的綸巾素得不端罡地的士兵露出了慌亂的神色細(xì)節(jié)露蛛絲馬跡功前功盡棄,我們不得不贊嘆諸葛亮的膽大不得不服他的心細(xì),實(shí)在是細(xì)節(jié)決定了成敗聽!《細(xì)節(jié)決定成敗》細(xì)小的事,決定成敗。古代征戰(zhàn)連綿,士兵死傷無數(shù),可是歷史上也3戲論文冠悲論據(jù)?論據(jù)是論證論點(diǎn)的根據(jù),是為論點(diǎn)服務(wù)的,因此它必須與論點(diǎn)保持一致,真實(shí)、典型,有代表性,戲論文冠悲論據(jù)?4選擇論據(jù)論述“勤能補(bǔ)拙”能否用如下哪些材料?1、我國(guó)第一個(gè)電子學(xué)女博士韋鈺在西德進(jìn)修期間,沒有空暇到繁華的街頭漫步,沒有精力去劇場(chǎng)、影院欣賞藝術(shù),她心撲在專業(yè)學(xué)習(xí)上,就連生病也拒絕休息。正是這種刻苦精神,才使她為祖國(guó)贏得了榮譽(yù)。2、姚明作為世界體壇冉冉升起的巨星,已是全世界年輕人的偶像。與其他NBA球員相比,姚明身體條件偏差,在彈跳肌內(nèi)方面根本沒法和黑人相比。但姚明相信勤能補(bǔ)拙。每次訓(xùn)練前,他都要自己先練上兩個(gè)小時(shí)的體能。負(fù)責(zé)給他洗衣服的師傅說:“姚明訓(xùn)練可真刻苦,大冬天,也出那么多汗,鞋子里倒得出水來3、王羲之經(jīng)常在自己的衣服上寫字,將衣服劃破,終于成為一個(gè)有名的書法家。選擇論據(jù)5要證明“勤能補(bǔ)拙”這一論點(diǎn),那么在敘述論據(jù)材料的時(shí)候就必須針對(duì)這一論點(diǎn)所限定的以下三個(gè)要素:1要有“拙”;2要有“勤”;3要有“勤”補(bǔ)了“拙”,出了成果,取得了成功此三要素缺一不可。要證明“勤能補(bǔ)拙”這一論點(diǎn),那么在敘6選擇論據(jù)明確:論據(jù)2合適,1、3不合適。因?yàn)橐γ魃眢w條件偏差,在彈跳、肌肉方面根本沒法和黑人比,是“拙”,這個(gè)例子緊扣了論點(diǎn);1并不是表明韋鈺是“拙”的;3中王羲之確實(shí)“勤”,也取得了成功,但王羲之并不拙,與補(bǔ)拙亳不沾邊。這是論據(jù)選擇容易出現(xiàn)的第一問題,論據(jù)選擇沒有圍繞中心論點(diǎn)。選擇論據(jù)7下面的一則事例論據(jù)就敘述的很好:“傳說古時(shí)候有個(gè)叫德摩斯梯尼的演說家,因小時(shí)候口吃,所以登臺(tái)演講時(shí)常被雄辯的對(duì)手壓倒?？墒撬敛粴怵H,為了克服此弱點(diǎn),他每天口含石子,面朝大海朗誦,不管春夏秋冬,堅(jiān)持五十年如一日,連爬山跑步也都堅(jiān)持演說。最后終于成為全希臘最有名氣的大演說家?！边@段話中的第一句敘其“拙”,第二句講其“勤奮苦練”,第三句說其“勤”補(bǔ)了“拙”,取得了成功。事實(shí)論據(jù)的敘述完全針對(duì)著“勤能補(bǔ)拙”這一論點(diǎn)所限定的要素,因此能有力的證明了論點(diǎn)。下面的一則事例論據(jù)就敘述的很好:“傳說古8選擇論據(jù)下面的一些論據(jù),你能看出有何不妥嗎?1、文革時(shí),討論劉少奇終身開除黨籍問題,讓大家舉起手來,方志敏硬是沒舉手。會(huì)后江青一伙人惡狠狠地問他;你為什么不舉手?他回答:做人要有準(zhǔn)則的,對(duì)不起良心的事我決不干2、岳飛選擇精忠報(bào)國(guó),死而后已,他一生征戰(zhàn)無數(shù),以至于匈奴兵對(duì)他聞風(fēng)喪膽3、而被流放的屈原,時(shí)時(shí)不忘報(bào)國(guó),終因報(bào)國(guó)無門,而自刎烏江。明確:張冠李戴,失去真實(shí)性。這是論據(jù)選擇時(shí)容易出現(xiàn)的第二個(gè)問題,論據(jù)不真實(shí)。選擇論據(jù)9選擇論據(jù)以“挫折鑄造成功”為論點(diǎn),下面的論據(jù)說服力強(qiáng)嗎?挫折鑄造成功。我們學(xué)校的一個(gè)女孩在學(xué)校踢足球,因表現(xiàn)很不理想而遭到老師的訓(xùn)斥。大家都說她并不適合這項(xiàng)運(yùn)動(dòng),但她并沒有被挫折嚇倒,更加發(fā)奮努力,終于考進(jìn)了專業(yè)球隊(duì)選擇論據(jù)10議論文事例論據(jù)的選擇與敘述課件11議論文事例論據(jù)的選擇與敘述課件12議論文事例論據(jù)的選擇與敘述課件13議論文事例論據(jù)的選擇與敘述課件14議論文事例論據(jù)的選擇與敘述課件15議論文事例論據(jù)的選擇與敘述課件16議論文事例論據(jù)的選擇與敘述課件17議論文事例論據(jù)的選擇與敘述課件18議論文事例論據(jù)的選擇與敘述課件19議論文事例論據(jù)的選擇與敘述課件20議論文事例論據(jù)的選擇與敘述課件21議論文事例論據(jù)的選擇與敘述課件22議論文事例論據(jù)的選擇與敘述課件23議論文事例論據(jù)的選擇與敘述課件24議論文事例論據(jù)的選擇與敘述課件25議論文事例論據(jù)的選擇與敘述課件26議論文事例論據(jù)的選擇與敘述課件27議論文事例論據(jù)的選擇與敘述課件28議論文事例論據(jù)的選擇與敘述課件29議論文事例論據(jù)的選擇與敘述課件30議論文事例論據(jù)的選擇與敘述課件31議論文事例論據(jù)的選擇與敘述課件32議論文事例論據(jù)的選擇與敘述課件33議論文事例論據(jù)的選擇與敘述課件34議論文事例論據(jù)的選擇與敘述課件35議論文事例論據(jù)的選擇與敘述課件36議論文事例論據(jù)的選擇與敘述課件37議論文事例論據(jù)的選擇與敘述