2024屆山東省棗莊市薛城區(qū)舜耕中學化學九年級第一學期期中統(tǒng)考模擬試題含答案解析

2024屆山東省棗莊市薛城區(qū)舜耕中學化學九年級第一學期期中統(tǒng)考模擬試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．下列說法正確的是（）A．由一種元素組成的物質一定是純凈物B．氧氣用于火箭發(fā)射升空，說明氧氣具有可燃性C．地震現(xiàn)場用搜救犬尋找失蹤人員,這說明了氣味分子不斷運動。D．1g碳在1g氧氣中燃燒生成2g的二氧化碳2．如圖為某反應的微觀示意圖，不同的球代表不同元素的原子．下列說法中錯誤的是（）A．該反應生成物都屬于化合物B．該反應的反應物可能屬于氧化物C．該反應類型為分解反應D．不考慮反應條件時，該圖示可以表示雙氧水制取氧氣的反應3．如圖實驗操作正確的是（）A．傾倒液體 B．聞氣體氣味 C．讀液體體積 D．給液體加熱4．某氮的氧化物中，氮元素和氧元素的質量比是7：8，則該氧化物中所含的氮元素化合價為A．+1 B．+2 C．+4 D．+35．裝置的氣密性的檢查方法有很多，如可用推拉注射器活塞的方法。當緩慢推活塞時，如果裝置氣密性良好，可觀察到的現(xiàn)象是A．長頸漏斗下端口產(chǎn)生氣泡B．瓶中液面上升C．注射器內(nèi)有液體D．長頸漏斗內(nèi)液面上升6．甲和乙反應可制備燃料丙，其微觀示意圖如下。下列說法錯誤的是

A．該反應屬于化合反應B．該反應中分子和原子的種類都發(fā)生了改變C．該反應中共有三種元素D．乙是氧化物7．钚可用于核電，還可用于制造核武器，钚（Pu）的原子序數(shù)為94，該元素一種原子的質子數(shù)和中子數(shù)之和為239，下列關于該原子的說法不正確的是（）A．中子數(shù)為145 B．核外電子數(shù)為94 C．核電荷數(shù)為239 D．質子數(shù)為948．廣泛應用于火箭、導彈和飛機制造業(yè)的金屬鎂可以用海水中提取的鎂鹽制取，鎂鹽屬于海洋資源中的（）A．礦產(chǎn)資源 B．動力資源 C．化學資源 D．生物資源9．市場上有“加碘食鹽”、“富硒醬油”、“高鈣牛奶”等商品，這里的“碘、硒、鈣”指的是（）A．原子 B．分子 C．單質 D．元素10．巴南區(qū)正在創(chuàng)建國家衛(wèi)生城區(qū)，作為其中的一份子，我們也應該貢獻自己的一份力量。下列做法不符合這一主題的是A．生活垃圾分類處理 B．大量使用一次性餐具C．購物時自帶環(huán)保袋 D．出行時選擇公共交通工具11．下列說法中正確的是（）A．將氧氣充入食品包裝袋中防腐B．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白色煙霧C．鎂在空氣中燃燒是化學變化的原因是由于發(fā)出耀眼白光D．木炭在空氣和氧氣中燃燒現(xiàn)象不同的原因是由于氧氣的含量不同12．圖1是甲、乙、丙三種固體物質(不含結晶水)的溶解度曲線，圖2是30℃時，取其中兩種固體各1g分別放進盛有10g水的兩支試管中，充分振蕩后的溶解情況，下列說法正確的是()A．甲物質的溶解度比乙物質的溶解度大B．加入試管1的固體是丙C．向燒杯中加入NH4NO3固體后，試管2中一定有晶體析出D．將30℃時甲、乙、丙三種物質的飽和溶液降溫至20℃，所得溶液中溶質的質量分數(shù)的大小關系是乙＞甲=丙二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．根據(jù)下列各實驗裝置圖，設計和討論了以下問題：（1）用高錳酸鉀制取氧氣應選_____裝置組合，其反應的文字表達式為_____，實驗中要在試管內(nèi)靠近試管口處塞一小團棉花，其作用是_____；若用B裝置制取氧氣，應選則的藥品為_____和_____。（2）實驗室用過氧化氫制取氧氣可選用發(fā)生裝置是_____；在加入藥品之前應_____。（3）D裝置還可以收集和儲備氧氣，若要用D收集氧氣，氣體應從_____（填a或b）端通入。（4）實驗室可用塊狀硫化亞鐵（FeS）與稀硫酸反應制取硫化氫氣體（H2S），硫化氫氣體密度比空氣大，能溶于水形成氫硫酸。根據(jù)以上知識：實驗室制取硫化氫氣體應選用的發(fā)生裝置是_____，收集裝置是_____。（填字母）（5）在實驗中我們要遵守實驗規(guī)則。如使用A裝置時應注意的事項有（只寫一條）_____。14．某小組同學進行了有關蠟燭燃燒的實驗實驗步驟現(xiàn)象結論在蠟燭火焰上方罩一個冷而干燥的燒杯燒杯內(nèi)壁有小液滴產(chǎn)物中有_____將內(nèi)壁涂有_____的燒杯罩在火焰上方_____產(chǎn)物中有二氧化碳由上述實驗可知判斷蠟燭燃燒屬于化學變化的理由是_____。15．根據(jù)下列裝置，回答問題：（1）寫出圖中標號儀器的名稱：①_____；②_____。（2）實驗室利用下述發(fā)生裝置制備氧氣，其原理對環(huán)境較友好的化學反應化學式表達式是_____，發(fā)生裝置最好選用_____（填裝置序號）。優(yōu)點是_____。（3）采用加熱高錳酸鉀制取氧氣時，反應的化學式表達式為_____，若收集較純的氧氣，可選用的收集裝置是_____，若用G裝置采用排空氣法收集氧氣，驗滿時，應將_____。若用G裝置采用排空氣法收集氫氣，氫氣應從_____進。（選“b”或“c”）16．實驗室制取氣體時所需的一些裝置如圖所示。據(jù)圖回答下列問題：（1）寫出指定儀器的名稱：①_____；②_____；（2）小明同學想以氯酸鉀和二氧化錳為原料制取一瓶干燥的氧氣，他選擇了C裝置，你幫他選擇的收集裝置是_____（填裝置標號，下同），寫出該方法制氧氣的化學方程式_____；檢驗該氣體已收集滿的方法是_____。（3）實驗室用高錳酸鉀制氧氣在試管口放棉花團的作用是_____；實驗結束后發(fā)現(xiàn)試管破裂，你認為可能的原因是_____（寫一種即可）（4）實驗室在常溫下用塊狀電石（主要成分CaC2）與水反應制取不易溶于水的乙炔（C2H2）氣體，同時還生成氫氧化鈣，請寫出該反應的化學方程式_____該反應必須嚴格控制加水速度，以免劇烈反應放熱引起發(fā)生裝置炸裂。你認為最適合制取并收集乙炔氣體的裝置組合是_____。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．尿素[CO(NH2)2]是氮肥中最主要的一種，其含氮量高，在土壤中不殘留任何有害物質，長期施用沒有不良影響。計算：（1）CO(NH2)2中共含有________（寫數(shù)字）種元素；（2）計算CO(NH2)2中各元素的質量比________（寫出簡單計算過程）；（3）計算CO(NH2)2中氮元素的質量分數(shù)________（寫出簡單計算過程）。18．病人輸液時常用的葡萄糖，其化學式為.（1）葡萄糖的相對分子質量是________，其中氫、氧元素的質量比是________。（2）葡萄糖中碳元素的質量分數(shù)________；葡萄糖中含碳元素的質量________。（3）若將溶質質量分數(shù)的葡萄糖溶液用水稀釋成的葡萄糖溶液，請你計算稀釋所需水的質量__________。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）已知：氨氣溶于水形成氨水，濃氨水有較強的揮發(fā)性，酚酞試液遇到氨水時變成紅色?，F(xiàn)按下圖所示裝置進行實驗，將滴有酚酞試液的濾紙（每隔1.5cm滴1滴）平放在試管中，試管口塞上一團脫脂棉（一種棉花）。⑴用儀器A吸取濃氨水，滴在脫脂棉上。A儀器的名稱是_____。⑵實驗中，觀察到的現(xiàn)象是_____，這說明_____。

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、C【解題分析】

A、由一種元素組成的物質不一定是純凈物，例如：氧氣（O2）和臭氧（O3）組成的混合物氣體是混合物物；故選項錯誤。B、氧氣沒有可燃性，有助燃性；故選項錯誤。C、地震現(xiàn)場用搜救犬尋找失蹤人員，這說明了氣味分子不斷運動；故選項正確。D、1g碳在1g氧氣中燃燒不能生成2g的二氧化碳；碳與氧氣不能等質量完全反應；故選項錯誤；故選：C。2、A【解題分析】

A、該反應的生成物中有一種物質的分子由同種原子構成，為單質分子，選項錯誤；B、該反應的反應物的分子由兩種不同的原子構成，若其中一種原子為氧原子，反應物即為氧化物，選項正確；C、該反應為一種物質生成兩種物質的反應，符合分解反應的特點，反應為分解反應，選項正確；D、若圖中的兩種原子一種為氫原子、另一種為氧原子，則反應物為兩個氫原子和兩個氧原子構成的雙氧水分子，生成物為兩個氫原子和一個氧原子構成的水分子、兩個氧原子構成的氧分子，則該反應為雙氧水分解生成氧氣的反應，選項正確，故選A。3、B【解題分析】

A、傾倒液體時，標簽應該對著手心，防止標簽被藥品腐蝕，取下的瓶塞應倒放在實驗臺上，防止瓶塞被污染進而污染藥品；瓶口緊貼試管口，防止藥品灑出，圖示實驗操作錯誤；B、聞氣體的氣味時，防止氣體有毒，應用手輕輕扇著聞，不能直接將鼻子湊到瓶口聞，圖示實驗操作正確；C、讀液體體積時，應使視線與量筒內(nèi)液體的彎月面的最低處保持水平，圖示實驗操作錯誤；D、給試管中的液體加熱時，外焰溫度更高，應該使用外焰加熱，圖示實驗操作錯誤。故選B。4、B【解題分析】試題分析：由氧化物中氮元素和氧元素的質量比為7：8，則氮、氧元素組成的氧化物中兩種元素的原子個數(shù)比=7/14：8/16=1：1，因此該氧化物的化學式可表示為NO．故氮元素的化合價為+2價，故選B．考點：化合價的計算、化學式的推斷5、D【解題分析】

A、如圖檢查裝置氣密性，當緩慢推活塞時，如果裝置氣密性良好，注射器中的空氣進入錐形瓶中，錐形瓶內(nèi)氣體壓強增大，瓶內(nèi)液體就有一部分被壓回長頸漏斗中，長頸漏斗內(nèi)液面上升，長頸漏斗下端口不會產(chǎn)生氣泡，選項A不正確；B、圖中，當緩慢推活塞時，如果裝置氣密性良好，注射器中的空氣進入錐形瓶中，錐形瓶內(nèi)氣體壓強增大，瓶內(nèi)液體就有一部分被壓回長頸漏斗中，瓶中液面下降，不會出現(xiàn)瓶中液面上升的現(xiàn)象，選項B不正確；C、圖中，當緩慢推活塞時，如果裝置氣密性良好，注射器中的空氣進入錐形瓶中，錐形瓶內(nèi)氣體壓強增大，瓶內(nèi)液體就有一部分被壓回長頸漏斗中，瓶中液面下降，且注射器連接的導管只稍微露出橡皮塞，不跟液體接觸，注射器內(nèi)不可能有液體進入，選項C不正確；D、圖中，當緩慢推活塞時，如果裝置氣密性良好，注射器中的空氣進入錐形瓶中，錐形瓶內(nèi)氣體壓強增大，瓶內(nèi)液體就有一部分被壓回長頸漏斗中，瓶中液面下降，長頸漏斗內(nèi)液面上升，選項D正確。故選D?！绢}目點撥】本題裝置氣密性良好的現(xiàn)象，要從緩慢推注射器活塞，造成瓶內(nèi)壓強增大的角度分析。6、B【解題分析】

A、該反應中反應物有兩種，生成物只有一種，屬于化合反應，說法正確；B、該反應中分子的種類都發(fā)生了改變，但是原子的種類不變，說法錯誤；C、該反應中共有C、H、O三種元素，說法正確；D、乙是水，水由氫元素和氧元素組成，屬于氧化物，說法正確。故選B。7、C【解題分析】

A、元素的原子序數(shù)=原子核內(nèi)的質子數(shù)，且原子的相對原子質量≈質子數(shù)+中子數(shù)，所以該原子的中子數(shù)≈相對原子質量?質子數(shù)=239?94=145，選項正確；B、元素的原子序數(shù)=元素原子的核外電子數(shù)，所以該原子的核外電子數(shù)為94，選項正確；C、元素的原子序數(shù)=元素原子的核電荷數(shù)，所以該原子的核電荷數(shù)為94，選項錯誤；D、元素的原子序數(shù)=原子核內(nèi)的質子數(shù)，所以該元素原子的質子數(shù)為94，選項正確，故選C。8、C【解題分析】

鎂鹽屬于海洋資源中的化學資源。故選C。9、D【解題分析】

“加碘食鹽”、“富硒醬油”、“高鈣牛奶”等商品中的“碘、硒、鈣”不是以單質、分子、原子等形式存在，這里所指的“碘、硒、鈣”是強調存在的元素，與具體形態(tài)無關；故選：D。10、B【解題分析】

A、垃圾是放錯地方的寶貝，如果分類回收，就能充分利用其中的各種資源，變廢為寶，垃圾分類處理既節(jié)約資源又有利于保護生態(tài)環(huán)境，故A不符合題意；B、大量使用一次性餐具，會造成資源的巨大浪費，增加能源的消耗，從而增加二氧化碳的排放，故B符合題意；C、超市購物時自帶環(huán)保袋，少用塑料袋，利于節(jié)約能源保護環(huán)境，故C不符合題意；D、出行時選擇公共交通工具，可以減少車輛的使用，從而減少車輛尾氣的排放，故D不符合題意。故選B。11、D【解題分析】

A、氮氣的化學性質穩(wěn)定，可以充入食品包裝可以防腐。而氧氣供給呼吸。故A說法錯誤；B、紅磷燃燒產(chǎn)生白煙。故B說法錯誤；C、鎂條燃燒屬于化學變化是由于生成了白色固體，有新物質產(chǎn)生。故C說法錯誤；D、木炭在空氣中燃燒發(fā)出紅光，在氧氣中燃燒發(fā)出白光。是由于氧氣的含量不同。故D說法正確。故選D。【題目點撥】在描述物質燃燒的現(xiàn)象時，需要注意光和火焰、煙和霧、實驗結論和實驗現(xiàn)象的區(qū)別。12、B【解題分析】試題分析：A、要比較溶解度大小，一定要指明溫度，錯誤，B、根據(jù)溶解度曲線，30℃時，物質甲、乙、丙的溶解度的大小關系：甲>乙>丙，故加入試管1的固體是丙，正確，C、由于硝酸銨溶于水吸熱，使溫度降低，雖然根據(jù)溶解度曲線可知，甲乙兩物質溶解度隨溫度的升高而增大，但由于原甲、乙溶液并不是飽和溶液，故溫度降低不一定有晶體析出，錯誤，D，根據(jù)溶解度曲線，物質甲、乙的溶解度都隨溫度的升高而增大，故將300C時甲、乙兩種物質的飽和溶液分別降溫到200C時，都有晶體析出，成為200C時的飽和溶液，而在200C時：乙的溶解度大于甲，故溶質質量分數(shù)乙也大于甲，而對于丙而言，溶解度隨溫度的升高而降低，故300C降溫到200C，由飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤海芤褐械娜苜|、溶劑質量都不變，故溶質質量分數(shù)也不變，而在300C時，物質丙的溶解度要小于200C時甲的溶解度，故丙的溶質質量分數(shù)最小，故若將300C三種物質的飽和溶液分別降溫到200C時，則三種溶液中溶質的質量分數(shù)大小關系是：乙>甲>丙，錯誤，故選B考點：溶解度曲線的意義二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、AE或AG高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導管過氧化氫溶液二氧化錳B檢查裝置的氣密性bBG加熱時要預熱【解題分析】

（1）用高錳酸鉀制取氧氣需要加熱，由于氧氣不易溶于水，所以可以用排水法收集，由于氧氣的密度比空氣大，所以可用向上排空氣法收集，應選AE或AG裝置組合；其反應的文字表達式為：高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；實驗中要在試管內(nèi)靠近試管口處塞一小團棉花，其作用是：防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導管；B裝置屬于固液常溫型裝置，用B制取氧氣，應選則的藥品為過氧化氫溶液和二氧化錳。（2）過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，是固體和液體反應且不需加熱制取氣體，所以可選裝置B，在加入藥品之前應對實驗裝置進行氣密性的檢驗；

（3）D裝置還可以收集和儲備氧氣，氧氣密度小于水的密度，若要用D收集氧氣，氣體應從b端通入。（4）實驗室可用塊狀硫化亞鐵（FeS）與稀硫酸反應制取硫化氫氣體（H2S），由于反應是固體和液體反應且不需加熱制取氣體，所以可選裝置B；硫化氫氣體密度比空氣大，所以可用向上排空氣法收集，能溶于水形成氫硫酸，所以不能用排水法；故答案為：BG；

（5）使用A裝置時，給試管加熱要進行預熱，否則會使試管因受熱不均而炸裂；故答案為：加熱時要預熱．

答案：

（1）AE或AG；高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導管；過氧化氫溶液；二氧化錳；

（2）B；檢查裝置的氣密性；

（3）b；

（4）B；G；

（5）加熱時要預熱。14、水蒸氣；澄清石灰水變渾濁；有新物質二氧化碳和水生成。【解題分析】

在蠟燭火焰上方罩一個冷而干燥的燒杯，燒杯內(nèi)壁有小液滴，冷而干燥的燒杯能檢驗水蒸氣的存在，則產(chǎn)物中有水蒸氣。二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，將內(nèi)壁涂有澄清石灰水的燒杯罩在火焰上方，澄清石灰水變渾濁，說明生成了二氧化碳。由上述實驗可知判斷蠟燭燃燒屬于化學變化的理由是有新物質二氧化碳和水生成。15、分液漏斗，試管；2H2O22H2O+O2↑，B，可以控制反應的速率；2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑，F(xiàn)，將帶火星的木條放在c導管口，木條復燃，證明集滿，c?！窘忸}分析】

（1）儀器①的名稱是分液漏斗，故填分液漏斗；儀器②的名稱是試管，故填試管；（2）實驗室利用下述發(fā)生裝置制備氧氣，其原理對環(huán)境較友好的化學反應是過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣，故反應的化學方程式寫為：2H2O22H2O+O2↑；發(fā)生裝置最好選用B，故填B；B裝置的優(yōu)點是可以控制液體的滴加速度來控制反應的速率，故填控制反應的速率。（3）采用加熱高錳酸鉀制取氧氣時，高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，故反應的化學方程式寫為：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；排水法收集的氧氣純凈，所以收集較純的氧氣，可選用的收集裝置是排水法，即F，故填F；氧氣具有助燃性，且氧氣的密度大于空前的密度，所以用G裝置采用排空氣法收集氧氣時，氧氣應從長管浸入瓶中，所以驗滿時，應將帶火星的木條放在c導管口，木條復燃，證明集滿，故填將帶火星的木條放在c導管口，木條復燃，證明集滿；氫氣密度比空氣小，用G裝置采用排空氣法收集氫氣，氫氣應從短管進入瓶中，即c管進，故填c?！绢}目點撥】收集氣體時，選擇收集方法的依據(jù)是被收集氣體的密度與溶解性。16、集氣瓶錐形瓶E把帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復燃，證明已滿防止高錳酸鉀粉末隨氧氣流進入導氣管試管口沒有略向下傾斜，冷凝水倒流（或用排水法收集氧氣，實驗結束時先熄滅酒精燈，導致水槽中的水倒流至試管內(nèi)）AD；【解題分析】

氯酸鉀和二氧化錳加熱生成氯化鉀和氧氣，高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，常溫下用塊狀電石（主要成分CaC2）與水反應制取不易溶于水的乙炔（C2H2）氣體，同時還生成氫氧化鈣。【題目詳解】（1）儀器的名稱：①集氣瓶；②錐形瓶。（2）氯酸鉀和二氧化錳為原料制取一瓶干燥的氧氣，氧氣密度比空氣大，故選擇的收集裝置是E，氯酸鉀和二氧化錳