高二下冊物理知識點歸納

1/1高二下冊物理知識點歸納學問把握的巔峰，應當在一輪復習之后，也就是在你把全部學問重新?lián)炱饋碇?。這樣看來，應對高二這一變化的較優(yōu)選擇，是在高二還在學習新學問時，有意識地把高一內容從頭撿起，自己規(guī)劃進度，提前復習。我嘔心瀝血收集整理的高二下冊物理學問點歸納，下面我就帶大家共享展現(xiàn)一下!!!

高二下冊物理學問點歸納1

1.信息：各種事物發(fā)出的有意義的消息。

人類歷，信息和信息傳播活動經受了五次巨大的變革是：①語言的誕生;②文字的誕生;③印刷術的誕生;④電磁波的應用;⑤計算機技術的應用。(要求會正確排序)

2.早期的信息傳播工具：烽火臺，驛馬，電報機，電話等。

3.人類儲存信息的工具有：①牛骨﹑竹簡、木牘，②書，③磁盤﹑光盤。

4.全部的波都在傳播周期性的運動形態(tài)。例如：水和橡皮繩傳播的是凸凹相間的運動形態(tài)，而彈簧和聲波傳播的是疏密相間的運動形態(tài)。

5.機械波是振動形式在介質中的傳播，它不僅傳播了振動的形式，更主要是傳播了振動的能量。當信息加載到波上后，就可以傳播出去。

6.有關描述波的性質的物理量：①振幅A：波源偏離平衡位置的距離，單位是m.②周期T：波源振動一次所需要的時間，單位是s.③頻率f：波源每秒類振動的次數(shù)，單位是Hz.④波長λ：波在一個周期類傳播的距離，單位是m.

7.波的傳播速度v與波長、頻率的關系是：λ.v=——=λfT

8.電磁波是在空間傳播的周期性變化的電磁場，由于電磁場本身具有物質性，因此電磁波傳播時不需要介質。

9.電磁波譜(按波長由小到大或頻率由高到低排列)：γ射線、X射線、紫外線、可見光(紅橙黃綠藍靛紫)、紅外線﹑微波﹑無線電波。(要了解它們各自應用)。

10.人類應用電磁波傳播信息的歷史經受了以下變化：①傳播的信息形式從文字→聲音→圖像;②傳播的信息量由小到大;③傳播的距離由近到遠④傳播的速度由慢到快。

11.現(xiàn)代“信息高速大路”的兩大支柱是：衛(wèi)星通信和光纖通信，其中光纖通信優(yōu)點是：容量大、不受外界電磁場干擾、不怕潮濕、不怕腐蝕，互聯(lián)網是信息高速大路的主干線，互聯(lián)網用途有：①發(fā)送電子郵件;②召開視頻會議;③網上發(fā)布新聞;④進行遠程登陸，實現(xiàn)資源共享等。

12.電視廣播、移動通信是利用微波傳遞信號的。

高二下冊物理學問點歸納2

1.兩種電荷、電荷守恒定律、元電荷：(e=1.60×10-19C);帶電體電荷量等于元電荷的整數(shù)倍

2.庫侖定律：F=kQ1Q2/r2(在真空中){F:點電荷間的作用力(N)，k:靜電=9.0×109Nm2/C2，Q1、Q2:兩點電荷的(C)，r:兩點電荷間的距離(m)，方向在它們的連線上，作用力與反作用力，同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引｝

3.電場強度：E=F/q(定義式、計算式){E:電場強度(N/C)，是矢量(電場的疊加原理)，q:檢驗電荷的電量(C)｝

4.真空點(源)電荷形成的電場E=kQ/r2{r:源電荷到該位置的距離(m)，Q:源電荷的電量｝

5.勻強電場的場強E=UAB/d{UAB:AB兩點間的電壓(V)，d:AB兩點在場強方向的距離(m)｝

6.電場力：F=qE{F:電場力(N)，q:受到電場力的電荷的電量(C)，E:電場強度(N/C)｝

7.電勢與電勢差：UAB=φA-φB，UAB=WAB/q=-ΔEAB/q

8.電場力做功：WAB=qUAB=Eqd{WAB:帶電體由A到B時電場力所做的功(J)，q:帶電量(C)，UAB:電場中A、B兩點間的電勢差(V)(電場力做功與路徑無關)，E:勻強電場強度，d:兩點沿場強方向的距離(m)｝

9.電勢能：EA=qφA{EA:帶電體在A點的電勢能(J)，q:電量(C)，φA:A點的電勢(V)｝

10.電勢能的變化ΔEAB=EB-EA{帶電體在電場中從A位置到B位置時電勢能的差值｝

11.電場力做功與電勢能變化ΔEAB=-WAB=-qUAB(電勢能的增量等于電場力做功的負值)

12.電容C=Q/U(定義式，計算式){C:電容(F)，Q:電量(C)，U:電壓(兩極板電勢差)(V)｝

13.平行板電容器的電容C=εS/4πkd(S:兩極板正對面積，d:兩極板間的垂直距離，ω：介電常數(shù))

常見電容器〔見其次冊P111〕

14.帶電粒子在電場中的加速(Vo=0)：W=ΔEK或qU=mVt2/2，Vt=(2qU/m)1/2

15.帶電粒子沿垂直電場方向以速度Vo進入勻強電場時的偏轉(不考慮重力作用的狀況下)

類平垂直電場方向：勻速直線運動L=Vot(在帶等量異種電荷的平行極板中：E=U/d)

拋運動平行電場方向：初速度為零的勻加速直線運動d=at2/2，a=F/m=qE/m

注：

(1)兩個完全相同的帶電金屬小球接觸時，電量安排規(guī)律：原帶異種電荷的先中和后平分，原帶同種電荷的總量平分;

(2)電場線從正電荷動身終止于負電荷，電場線不相交，切線方向為場強方向，電場線密處場強大，順著電場線電勢越來越低，電場線與等勢線垂直;

(3)常見電場的電場線分布要求熟記〔見圖[其次冊P98];

(4)電場強度(矢量)與電勢(標量)均由電場本身打算，而電場力與電勢能還與帶電體帶的電量多少和電荷正負有關;

(5)處于靜電平衡導體是個等勢體，表面是個等勢面，導體外表面四周的電場線垂直于導體表面，導體內部合場強為零，導體內部沒有凈電荷，凈電荷只分布于導體外表面;

(6)電容單位換算：1F=106μF=1012PF;

(7)電子伏(eV)是能量的單位，1eV=1.60×10-19J;

(8)其它相關內容：靜電屏蔽〔見其次冊P101〕/示波管、示波器及其應用〔見其次冊P114〕等勢面〔見其次冊P105〕。

高二下冊物理學問點歸納3

萬有引力是由于物體具有質量而在物體之間產生的一種相互作用。它的大小和物體的質量以及兩個物體之間的距離有關。物體的質量越大，它們之間的萬有引力就越大;物體之間的距離越遠，它們之間的萬有引力就越小。

兩個可看作質點的物體之間的萬有引力，可以用以下公式計算：F=GmM/r^2,即萬有引力等于引力常量乘以兩物體質量的乘積除以它們距離的平方。其中G代表引力常量，其值約為6.67×10的負11次方單位N·m2/kg2。為英國科學家卡文迪許通過扭秤試驗測得。

萬有引力的推導：若將行星的軌道近似的看成圓形，從開普勒其次定律可得行星運動的角速度是肯定的，即：

ω=2π/T(周期)

假如行星的質量是m，離太陽的距離是r，周期是T，那么由運動方程式可得，行星受到的力的作用大小為

mrω^2=mr(4π^2)/T^2

另外，由開普勒第三定律可得

r^3/T^2=常數(shù)k

那么沿太陽方向的力為

mr(4π^2)/T^2=mk(4π^2)/r^2

由作用力和反作用力的關系可知，太陽也受到以上相同大小的力。從太陽的角度看，

(太陽的質量M)(k)(4π^2)/r^2

是太陽受到沿行星方向的力。由于是相同大小的力，由這兩個式子比較可知，k包含了太陽的質量M，k包含了行星的質量m。由此可知，這兩個力與兩個天體質量的乘積成正比，它稱為萬有引力。

假如引入一個新的常數(shù)(稱萬有引力常數(shù))，再考慮太陽和行星的質量，以及從前得出的4·π2，那么可以表示為

萬有引力=GmM/r^2

兩個通常物體之間的萬有引力極其微小，我們察覺不到它，可以不予考慮。比如，兩個質量都是60千克的人，相距0.5米，他們之間的萬有引力還不足百萬分之一牛頓，而一只螞蟻拖動細草梗的力竟是這個引力的1000倍!但是，天體系統(tǒng)中，由于天體的質量很大，萬有引力就起著打算性的作用。在天體中質量還算很小的地球，對其他的物體的萬有引力已經具有巨大的影響，它把人類、大氣和全部地面物體束縛在地球上，它使月球和人造地球衛(wèi)星繞地球旋轉而不離去。

重力，就是由于地面四周的物體受到地球的萬有引力而產生的。

任意兩個物體或兩個粒子間的與其質量乘積相關的吸引力。自然界中最普遍的力。簡稱引力，有時也稱重力。在粒子物理學中則稱引力相互作用和強力、弱力、電磁力合稱4種基本相互作用。引力是其中最弱的一種，兩個質子間的萬有引力只有它們間的電磁力的1/1035，質子受地球的引力也只有它在一個不強的電場1000伏/米的電磁力的1/1010。因此討論粒子間的作用或粒子在電子顯微鏡和加速器中運動時，都不考慮萬有引力的作用。一般物體之間的引力也是很小的，例如兩個直徑為1米的鐵球，緊靠在一起時，引力也只有1.14×10^(-3)牛頓，相當于0.03克的一小滴水的重量。但地球的質量很大，這兩個鐵球分