班主任班級總結(jié)模板分享標(biāo)準(zhǔn)范本（3篇）

第6頁共6頁班主任班?級總結(jié)模?板分享標(biāo)?準(zhǔn)范本?____?這一年本?人在主管?校領(lǐng)導(dǎo)和?團委領(lǐng)導(dǎo)?的指導(dǎo)下?，在學(xué)工?部、團委?各位同事?的幫忙下?，在工作?、學(xué)習(xí)、?生活等方?面都有了?很大的收?獲和進步??，F(xiàn)將各?方面總結(jié)?如下：?一、在思?想政治方?面二、?工作方面?三、在?德、廉方?面在做?學(xué)生工作?時，時刻?謹(jǐn)記教師?職業(yè)道德?，有時做?完一場晚?會并總結(jié)?后，已是?深夜__?__點左?右，我認(rèn)?為這是工?作的需要?，并無怨?言。在工?作時，堅?持原則，?不拉幫結(jié)?派、不偏?不坦，作?決定時公?正、民主?。遵守勞?動時間，?不會無故?離校，對?開展校園?文化活動?，善于去?思考，精?細(xì)化活動?，力爭讓?活動每年?上一新層?面。在?廉政方面?，我始終?認(rèn)為這是?工作中的?高壓線碰?不得，對?自己時刻?警鐘長鳴?，提醒自?己。所以?，無違紀(jì)?違規(guī)現(xiàn)象?。四、?存在的問?題和不足?這一年?的工作上?總體來說?我始終認(rèn)?真工作，?由于缺少?工作經(jīng)驗?，和對一?些事物缺?乏必須的?敏感性，?往往會有?一些失誤?，具體表?此刻：?1)理論?學(xué)習(xí)還不?夠主動，?理論水平?還不夠好?，對理論?學(xué)習(xí)有時?只是在表?面上理解?，還不能?夠?qū)ο嚓P(guān)?理論進行?系統(tǒng)深入?地學(xué)習(xí)和?領(lǐng)會;?2)沒有?深入學(xué)生?中了解狀?況，對學(xué)?生尤其民?族同學(xué)的?思想狀況?的波動變?化掌握不?夠及時;?3)工?作還不夠?細(xì)致，辦?公室的文?件歸類、?歸置還不?夠科學(xué)、?合理;?3)對團?委傳統(tǒng)的?校園文化?活動，缺?乏創(chuàng)新意?識和動力?，活動缺?少新穎和?亮點。?我相信自?己今后的?工作中在?領(lǐng)導(dǎo)和同?事們的幫?忙下，嚴(yán)?格要求，?與時俱進?，工作中?敢于創(chuàng)新?，刻苦鉆?研，不斷?鞏固專業(yè)?理論水平?，為我院?的發(fā)展做?出自己應(yīng)?有的貢獻?。班主?任班級總?結(jié)模板分?享標(biāo)準(zhǔn)范?本（二）?作為長?期從事二?年級的班?主任工作?，苦、累?、繁是在?所難免的?，但我想?：既選之?，則安之?。不管如?何辛苦，?我都會盡?心盡力地?把普通而?又平凡的?班主任工?作做好。?作為二?年級學(xué)生?的班主任?，我的主?要職責(zé)就?是努力培?養(yǎng)學(xué)生良?好的習(xí)慣?。孩子們?還小，需?要老師的?呵護，我?就隨時的?轉(zhuǎn)變角色?，時而語?文老師，?時而班主?任，時而?朋友，時?而媽媽，?在學(xué)習(xí)、?生活上無?微不至地?關(guān)愛他們?。在學(xué)習(xí)?上我耐心?地傳授知?識，手把?手地教孩?子們認(rèn)字?，寫字。?在紀(jì)律上?我嚴(yán)格地?要求和管?理，鼓勵?他們一點?一滴的進?步，善意?地指出個?別兒童的?缺點，體?現(xiàn)更深沉?的愛。在?課間我做?孩子們的?大朋友，?和他們聊?天，游戲?，猜謎，?與他們相?互溝通。?在生活上?我處處關(guān)?懷，提醒?他們隨著?天氣變化?增減衣服?，幫助他?們剪指甲?，梳小辮?等等為?了讓孩子?更全面的?發(fā)展，我?還充分利?用班隊會?及晨會的?時間讓學(xué)?生學(xué)習(xí)《?小學(xué)生日?常行為規(guī)?范》、《?小學(xué)課堂?常規(guī)》等?，并在日?常學(xué)習(xí)的?過程中讓?學(xué)生知道?什么行為?是對的，?什么是不?對的。在?班級設(shè)立?“值日班?長”，專?門負(fù)責(zé)監(jiān)?督、檢查?同學(xué)的日?常行為，?每天放學(xué)?前作總結(jié)?，通過值?日班長的?匯報，對?表現(xiàn)不夠?好的學(xué)生?，及時進?行點撥、?指導(dǎo)，加?強教育。?其次我在?平時充分?利用校園?各種競賽?、活動和?文明班級?的評比，?對學(xué)生進?行思想教?育，使他?們心中有?他人、有?集體。再?次，我充?分利用教?室里的黑?板報和學(xué)?習(xí)園地，?進一步規(guī)?范學(xué)生的?行為習(xí)慣?。就這樣?充分發(fā)揮?了教育陣?地的作用?，增強了?學(xué)生的榮?譽感，讓?他們心往?一處想、?勁往一處?使。通過?不懈努力?，我班在?學(xué)校各月?的五項評?比中都有?不錯的成?績。我還?經(jīng)常通過?網(wǎng)上家長?學(xué)校與家?長及時聯(lián)?系，取得?家長支持?和配合，?潛移默化?地培養(yǎng)學(xué)?生各方面?的良好品?質(zhì)，讓學(xué)?生真正健?康、快樂?地成長。?“記起?一位哲學(xué)?家說“幸?福的意義?不在于幸?福本身，?而是在于?追求幸福?的過程。?班主任?班級總結(jié)?模板分享?標(biāo)準(zhǔn)范本?（三）?本學(xué)期，?我擔(dān)任五?年級班的?班主任兼?本班的語?文教學(xué)工?作。我們?班在學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)?一組織、?任課老師?的大力支?持和學(xué)生?家長的大?力配合下?，各項工?作均能順?利開展。?我主要從?以下幾方?面努力的?：一、?教育教學(xué)?工作2?、學(xué)習(xí)了?語文教育?教學(xué)新方?法，新理?念。在教?育教學(xué)中?做到了以?“學(xué)生為?主，教師?為輔”觀?念的轉(zhuǎn)變?。3、?加強學(xué)生?的思想教?育，轉(zhuǎn)變?學(xué)生的觀?念，在教?育教學(xué)習(xí)?____?不熱愛祖?國、熱愛?家鄉(xiāng)的思?想教育，?達(dá)到預(yù)期?的教學(xué)效?果。5?、教學(xué)工?作中做到?從“填鴨?式教學(xué)向?雙邊教學(xué)?和啟發(fā)式?教學(xué)”方?法的轉(zhuǎn)變?。課堂上?師生互動?，學(xué)生積?極大膽發(fā)?言，不斷?提出新的?問題，培?養(yǎng)學(xué)生自?主創(chuàng)新學(xué)?習(xí)的新方?法。二?、培養(yǎng)班?干部。?班干部是?班主任的?得力助手?，是同學(xué)?們學(xué)習(xí)的?榜樣。因?此，有必?要選出得?力的班干?部。在這?件事情上?我首先考?慮的是，?班干部要?服眾，首?先得有較?好的自身?條件，那?就要求這?些班干部?要有管理?能力和有?責(zé)任心，?于是在學(xué)?生的推薦?和我自己?的權(quán)衡之?下選出一?群有能力?的班干部?。這些班?干部不但?有管理能?力，而且?自我約束?能力也比?較強，同?學(xué)們也都?服從他們?管。三?、加強思?想教育?學(xué)生良好?習(xí)慣的養(yǎng)?成，是順?利開展班?主任工作?、形成良?好班集體?的基礎(chǔ)。?作為三年?級的孩子?自覺能力?差，針對?這點，我?首先從他?們自身的?性格特點?出發(fā)，加?強對孩子?們思想素?質(zhì)的教育?，讓學(xué)生?明確自己?除了學(xué)習(xí)?以外要做?的事情還?很多，讓?他們懂得?既要成材?又要成人?的重要。?因此，在?本學(xué)期的?班主任工?作開展過?程中，我?從學(xué)生的?思想教育?入手，重?點培養(yǎng)學(xué)?生各方面?的良好習(xí)?慣。1?、樹立榜?樣，在本?期中，我?將針對學(xué)?生的學(xué)習(xí)?能力較低?這一實際?情況，采?取以閱讀?使其進步?的方法，?加強對學(xué)?生的訓(xùn)練?，使學(xué)生?學(xué)習(xí)能力?得到提高?。2、?加強了與?學(xué)生的思?想交流，?激發(fā)了其?上進心，?進而取得?了較好的?教育教學(xué)?效果，提?高學(xué)生的?學(xué)習(xí)成績?。首先?學(xué)生的安?全是第一?位的，是?最重要的?，所以我?校利用各?種活動開?展安全教?育，而且?在班會課?及其他課?堂中也都?滲透著安?全教育，?把學(xué)生的?安全放在?第一位，?讓每一個?學(xué)生都有?良好的安?全意識，?以及自我?保護意識?。五、?差生轉(zhuǎn)化?工作關(guān)?心、鼓勵?差生，用?好學(xué)生帶?動差生。?本班優(yōu)生?少，學(xué)困?生多，為?了能更好?地輔導(dǎo)學(xué)?困生，我?實行“小?老師”責(zé)?任制，組?織一帶一?或一帶多?的學(xué)習(xí)小?組，及時?表揚平時?有進步的?學(xué)生，包?括做好事?、上課認(rèn)?真聽講、?發(fā)言積極?、書寫工?整正確等?。讓他們?嘗試表揚?的滋味，?感覺到同?學(xué)們羨慕?的眼光，?以增強學(xué)?習(xí)的自信?心，正確?地認(rèn)識和?評價自己?。經(jīng)常跟?差生交流?，讓他不?經(jīng)意間說?出自己的?想法和做?法，這時?候就可以?幫助他，?形成一點?點壓力，?好象老師?在關(guān)注著?他，他就?會百倍的?信心來完?成自己的?學(xué)習(xí)任務(wù)?。六、?做好家訪?工作。?老師要教?好學(xué)生，?除了做好?校內(nèi)的教?育、