教師試用期滿個人總結(jié)（3篇）

第6頁共6頁教師試用?期滿個人?總結(jié)轉(zhuǎn)?眼間我進?入學校工?作已經(jīng)一?年了?；?首這一年?來的工作?，雖緊張?忙碌，但?收獲卻是?豐厚的。?首先，我?非常感謝?學校領(lǐng)導?及各位老?師的關(guān)心?和幫助，?使我在各?方面都有?進步和提?高。經(jīng)過?這一年的?努力工作?和不斷學?習，我獲?益良多。?在這里感?覺有必要?總結(jié)一下?近一年的?得與失，?發(fā)揚好的?地方改進?不足的地?方，回顧?走過的路?可以更好?的看清前?面的路。?(一)?政治思想?方面(?二)教育?教學方面?(三)?努力的方?向一年?的時間說?長不長，?說短也不?短，在這?里我感到?時間過得?很快，在?這里我能?明顯感到?我自己在?進步，在?發(fā)展，不?僅是教學?上的，還?有自己的?人格上，?在前進的?道路上人?們說是艱?辛的，曲?折的，這?一點我想?每個人都?會承認，?但我想說?，在這里?工作，有?同事的合?作，領(lǐng)導?的關(guān)心，?曲折會少?很多，艱?辛會因為?集體的協(xié)?助而變得?快樂，感?到絲絲的?暖意，體?會到生活?和工作的?樂趣.今?后的路還?很長，我?應該在工?作責任意?識上更加?完善自己?，能以最?快的速度?完成每一?個任務(wù)。?有人說：?“走好人?生的路，?關(guān)鍵就幾?步，什么?樣的選擇?，什么樣?的路?！?我以前也?許走得不?好，但是?在各位老?師的幫助?下我正在?朝著正確?的方向努?力前行!?古人云：?“學習入?逆水行舟?，不進則?退?！弊?為新教師?的我們，?有很多方?面都需要?我們進一?步學習，?不斷的學?習。在學?習中要踏?實，一步?一個腳印?，虛心接?受前輩的?意見，不?恥下問，?這樣才會?取得進步?。當然作?為老師要?本著一顆?愛生的心?，當教師?全身心地?愛護、關(guān)?心、幫助?學生，做?學生的貼?心人時，?師愛就成?了一種巨?大的教育?力量。我?會在新的?學期，新?的起點繼?續(xù)努力!?一份春華?，一份秋?實，在教?書育人的?道路上我?付出的是?汗水和淚?水，然而?我收獲的?卻是那一?份份充實?，那沉甸?甸的情感?。我用我?的心去教?誨我的學?生，我用?我的情去?培育我的?學生，我?無愧于我?心，我無?悔于我的?事業(yè)。讓?我把一生?矢志教育?的心愿化?為熱愛學?生的一團?火，將自?己最珍貴?的愛奉獻?給孩子們?，相信今?日含苞欲?放的花蕾?，明日一?定能盛開?絢麗的花?朵。教?師試用期?滿個人總?結(jié)（二）?光陰似?箭，一年?的見習期?即將結(jié)束?。在這一?年中，在?學校領(lǐng)導?的關(guān)懷和?指導下，?我努力工?作，不斷?學習，獲?益良多;?在這一年?里，我深?刻體會到?了做老師?的艱辛和?快樂，我?的工作有?校領(lǐng)導的?支持和老?師們的關(guān)?懷也越來?越順手。?為了使我?今后的工?作取得更?大的進步?，現(xiàn)從德?、能、勤?、績等方?面對這近?一年的教?學工作進?行總結(jié)，?希望能夠?發(fā)揚優(yōu)點?，克服不?足。一?、德：良?好的師德?風尚是一?名教師所?努力追求?并竭力保?持的必備?風范，因?此，在這?半年中，?我始終牢?記自己在?崗前培訓?中所領(lǐng)悟?到的師德?建設(shè)要求?。學高為?師，德高?為范，身?正為范，?是每一位?教師的座?右銘。并?且，我主?動加強政?治學習，?除了經(jīng)常?看電視、?看報紙、?關(guān)心時事?政治外，?自覺樹立?高尚的世?界觀、人?生觀，樹?立社會社?會主義榮?辱觀，用?先進的思?想武裝自?己。因?此，我盡?量的在小?學生面前?以高標準?要求自己?，不管在?課堂里還?是在課外?我都努力?塑造一個?良好的形?象。課堂?上我不僅?嚴格要求?自己，還?要嚴格要?求學生，?但在課外?我努力與?學生做朋?友，用心?與他們溝?通，希望?能真正了?解他們的?所想所愛??？偟脕?說，就是?希望能幫?助學生健?康成長。?二、能?：這一年?中，我我?本著全心?熱愛教育?事業(yè)的精?神，實施?愛的教育?，關(guān)愛學?生，真誠?奉獻。每?天踏實工?作，在實?踐、探索?與反思中?，不斷提?高自身業(yè)?務(wù)素養(yǎng)。?雖然教學?方法還不?是很成熟?，但我已?在教學中?學到了很?多，教學?是一項細?致的工作?，也是注?重技巧的?工作，于?是我常常?想把教學?當成一門?藝術(shù)來研?究。所以?我積極參?與每次的?教研活動?，吸取前?輩的教訓?和專家的?指導，總?結(jié)出自己?的想法。?今后我將?一直花比?較多的時?間在教學?研究上，?我相信那?將使我受?益良多。?經(jīng)過一年?的工作與?學習，我?自感收獲?頗豐但還?是有很多?不足的地?方等待我?去提高。?三.勤?：作為新?教師，我?深知，只?有付出更?多，才能?有些許收?獲。因此?，唯有勤?勤懇懇地?工作，才?能盡早站?穩(wěn)講臺，?并在教師?這片領(lǐng)域?開出屬于?自己的花?朵。因此?，課前，?我認真?zhèn)?課，認真?閱讀教學?參考書，?認真寫好?每一份教?案，并虛?心向同組?老師請教?、聽課、?學習，在?指導老師?的幫助下?尋找教學?重難點的?突破口。?四、績?：剛踏上?工作崗位?時，由于?我教學經(jīng)?驗不足，?導致成績?總沒有預?期的理想?，后來，?在同事們?的幫助下?，我努力?提高自己?的教學水?平，積極?的聽優(yōu)秀?教師的課?，找到自?己的不足?，不斷的?學習改正?。對一些?成績不理?想的同學?在課后給?他們單獨?補課，輔?導，鼓勵?他們。經(jīng)?過和同學?們的努力?。在今后?的工作中?我會更加?的努力，?爭取做的?更好。?當然，工?作中也有?一些不足?和問題。?諸如學習?欠深入，?知識不夠?全面等不?足，我決?心在今后?的工作中?認真克服?，努力改?進?！靶?關(guān)漫道真?如鐵，而?今邁步從?頭越”，?在接下來?的日子中?，我將以?優(yōu)秀同行?為榜樣，?加強自身?的政治思?想學習，?不斷提高?自己的綜?合素質(zhì)及?能力，為?提高學生?的綜合素?質(zhì)打下堅?實的基礎(chǔ)?;我一定?更進一步?嚴格要求?自己，虛?心學習、?勤奮工作?，爭取在?各方面取?得更大的?進步，為?學校的發(fā)?展作出更?大的努力?，為__?__教育?事業(yè)奉獻?自己的畢?生心血。?教師試?用期滿個?人總結(jié)（?三）時?光飛逝，?轉(zhuǎn)眼間我?已到校一?年時間。?我于__?__年_?___月?到校參加?工作，在?校領(lǐng)導和?同事們的?關(guān)心支持?下，尤其?是在我的?指導教師?____?老師的指?導下我成?功地實現(xiàn)?了角色的?轉(zhuǎn)變，工?作得到了?實踐鍛煉?，思想認?識有了極?大的提高?。感悟?到了師德?師風的重?要，懂得?了教師的?責任，同?時在學習?能力、教?學能力，?以及專業(yè)?水平都得?到較明顯?的提升。?以下對我?參加工作?一年來的?情況匯報?如下：?一、政治?思想方面?作為一?名教師，?肩負著時?代的重任?和祖國的?重托，我?深切地認?識到，提?高政治思?想覺悟，?是開展好?教育工作?的基本前?提。實事?求是，努?力弘揚“?為公、務(wù)?實、創(chuàng)新?、爭先”?的實效精?神。平時?，我積極?參加全校?教職工大?會以及學?校組織的?政治理論?學習，始?終嚴格要?求自己，?力求自己?的一言一?行對學生?起到表率?作用。工?作中，嚴?格遵守學?校各項規(guī)?章制度，?團結(jié)同事?，及時完?成學校布?置的各項?任務(wù)。?二、教學?工作方面?我來到?學校后迅?速熟悉常?規(guī)教學方?式、方法?，精心備?課、上課?、作業(yè)布?置批改等?常規(guī)工作?進行了認?真的實踐?，并在實?踐之中注?意查缺補?漏，遇到?自己無法?解決的教?學問題就?積極向同?事們請教?，努力做?到課前準?備好、課?中講解透?徹、課后?督促檢查?嚴。一?年來，我?在上學期?擔任了高?一年級七?學個班的?歷史教學?工作，下?學期由于?分班調(diào)整?，我擔任?了四個文?科班的教?學和兩個?理科班的?教學任務(wù)?。雖然任?務(wù)相對較?重，課時?數(shù)量較大?，但是我?并沒有降?低對教學?質(zhì)量的要?求，力爭?讓每一堂?課都生動?有趣，學?生能學有?所獲。?在課堂上?力求貼近?學生生活?，最大限?度地運用?自己的所?學知識，?激發(fā)學生?的學習興?趣，培養(yǎng)?學生的實?踐能力。?課后積極?和同事們?探討教學?中遇到的?問題，努?力尋找解?決方法，?使自己的?教學能力?得到不斷?的進步和?提高。我?認為教師?要多讀書?多聽課，?要掌握教?學設(shè)計、?教學評價?、說課和?寫好教學?反思。?三、個人?素養(yǎng)方面?教書之?余，我自?覺學習與?教育相關(guān)?的知識，?博覽群書?以拓寬自?己的知識?面，提高?個人的文?化知識素?養(yǎng)。作為?一名教師?，肩負著?時代的重?任，我深?切地認識?到，提高?政治思想?覺悟，是?開展好教?育工作的?基本前提?。工作中?，嚴格遵?守學校各?項規(guī)章制?度，團結(jié)?同事，及?時完成學?校布置的?各項任務(wù)?;新教師?更要勤奮?學習，自?覺修養(yǎng)，?腳踏實地?，努力實?現(xiàn)奮斗目?標。四?、生活方?面：在?生活上，?以高標準?嚴格要求?自己，謹?遵“正人?先正己”