春季幼兒園教育教學(xué)工作總結(jié)范本（3篇）

第7頁共7頁春季幼兒?園教育教?學(xué)工作總?結(jié)范本?幼兒園順?利完成了?新的第一?學(xué)期，平?安工作是?重中之重?，回首這?一學(xué)期的?校園平安?工作，現(xiàn)?將總結(jié)如?下：一?、新園扶?植，平安?第一，治?理不怠慢?。1、?執(zhí)行園長?牽頭，以?校園后勤?領(lǐng)導(dǎo)班子?為抓手，?成立平安?小組。訂?定了各項?平安，并?組織學(xué)習(xí)?，責(zé)任到?人，讓平?安治理不?空口說，?不怠慢。?做到了各?人心里故?意識。?2、平安?小組落實?個人職責(zé)?，承擔(dān)校?園平安隱?患排查工?作，實時?申報園長?，第一光?陰辦理平?安隱患。?(1)?平安小組?每天反省?有記錄，?故意識，?有責(zé)任，?更看重，?____?%保障執(zhí)?行力。?(3)組?織全園教?職員工進?行平安學(xué)?習(xí)，進步?全園教職?工的平安?意識。?(4)分?崗位學(xué)習(xí)?專業(yè)的平?安防護知?識和技能?，運用在?各部門的?平安治理?中。(?5)班級?要認(rèn)真執(zhí)?行平支配?查記錄上?報制度，?以后勤主?任為抓手?，治理好?各班保育?員，實時?發(fā)明，實?時上報，?實時辦理?。二、?平安無小?事，平安?常態(tài)在校?園。2?、幼兒入?園晨檢把?好關(guān)，以?保健醫(yī)為?抓手，做?好晨檢工?作，排查?幼兒疾病?入園，保?障幼兒園?無感染蔓?延現(xiàn)象，?行政人員?輪流共同?晨檢，幫?忙晨檢工?作更好的?開展。?3、幼兒?護理、服?藥工作做?到認(rèn)真過?細。以保?健醫(yī)為抓?手，后勤?主任禁絕?時的査班?，并且有?記錄，實?時辦理問?題，無平?安事故。?4、校?園消毒工?作，走心?、細心，?落實到位?。以保健?醫(yī)為抓手?，認(rèn)真指?導(dǎo)班級先?生做好消?毒工作，?后勤主任?每周反省?消毒工作?，并做好?記錄。?5、保障?幼兒康健?發(fā)展，康?健入園。?以保健醫(yī)?為抓手，?班級先生?共同，在?如園前收?齊幼兒入?園康健體?檢，幼兒?、教職工?體檢合格?率達到_?___%?。6、?校園食品?平安要保?障，食堂?食材要相?符標(biāo)準(zhǔn)，?食材有食?品追索、?供應(yīng)商合?約，保障?幼兒飲食?平安問題?。食堂食?材進收支?庫要有掛?號，購買?供應(yīng)商要?有資質(zhì)。?驗貨由保?健醫(yī)、后?勤主任、?廚師一起?驗貨并具?名。三?、校園平?安知識鼓?吹，讓平?安工作從?本身開始?。1、?做好疾病?預(yù)防和保?健知識鼓?吹工作，?以保健醫(yī)?為抓手，?每月按期?以家園通?形式鼓吹?預(yù)防知識?，或每學(xué)?期依據(jù)季?候以H5?的形式推?廣___?_次，每?學(xué)期做一?次保健知?識講座。?后勤主任?幫忙保健?醫(yī)開展，?落實到位??？傊?，校園的?平安治理?要常抓不?懈，在放?學(xué)期必要?更多增強?對平安教?導(dǎo)的培訓(xùn)?演練，制?度也必要?細化優(yōu)化?，讓我園?的平安工?作加倍扎?實。春?季幼兒園?教育教學(xué)?工作總結(jié)?范本（二?）時代?進步的潮?流和社會?變革的趨?勢，不斷?向我們提?出改革和?發(fā)展的新?課題，在?改革與競?爭中探尋?，在學(xué)習(xí)?與反思中?實踐.一?學(xué)期以來?，積極營?造自我追?求，不懈?努力，全?園上下積?極地投身?于教研活?動的實踐?工作，推?進幼兒園?自主發(fā)展?，取得了?一定的進?步。新《?綱要》的?教育理念?與精神的?____?實施，關(guān)?鍵在教師?。本學(xué)期?我們根據(jù)?本園實際?情況，開?展了一系?列的研討?活動，不?斷提高教?師的教育?教學(xué)能力?。一、?以專題研?討為切入?點，轉(zhuǎn)變?教師教育?觀念，提?高教師評?課能力?新《綱要?》提出：?教師應(yīng)成?為幼兒學(xué)?習(xí)活動的?支持者、?合作者、?引導(dǎo)者。?作為幼兒?園，提高?教育質(zhì)量?的途徑主?要是通過?教研，教?研的主要?成員是教?師。為此?我們努力?營造寬松?、愉悅的?教研氛圍?，廣開言?路，鼓勵?每個教師?成為教研?的“講座?者”。教?研組本學(xué)?期先后為?多名教師?提供了展?示個人工?作能力的?平臺。?二、以教?研組主題?活動為契?機，創(chuàng)造?自主空間?，提高教?師的組織?能力。?本學(xué)期我?們以年齡?段主配班?組為教研?小組，結(jié)?合本組實?際情況開?展了不同?形式的主?題性教研?活動。小?中班結(jié)合?幼兒年齡?特點開展?了音樂活?動、及科?學(xué)活動。?大班組開?展了語言?能力競賽?活動。在?合作互助?的氛圍中?教師們越?來越感到?團隊意識?的重要性?，在一系?列教研主?題活動設(shè)?計和實施?的過程中?很大一部?分教師充?分發(fā)揮了?指導(dǎo)作用?，在組織?實施活動?中，參與?教研課研?究的教學(xué)?班老師積?極主動，?在各自原?有的基礎(chǔ)?上都收獲?了許多。?在這種活?動形式下?，每名教?師都有展?示自己的?機會，充?分了揮主?觀能動性?，得到了?鍛煉，獲?得了成長?。三、?全面拓展?家長工作?的思路，?大力開展?家長培訓(xùn)?及互動活?動，嘗試?家園共育?的有效途?徑，不斷?提高辦園?質(zhì)量現(xiàn)?代教育越?來越注重?家園一致?的教育，?家長應(yīng)該?是幼兒園?教育的參?與者、合?作者，因?此本學(xué)起?我們不斷?的通過多?種形式的?活動，使?家長積極?投入、共?同參與幼?兒的教育?。家園天?地、家長?聯(lián)系冊、?隨機家訪?、隨時了?解家長、?孩子們的?想法，情?況。六一?家長共同?參與的慶??；顒印?學(xué)期末的?家長開放?日活動等?各班教師?進行了初?步方案的?制定，根?據(jù)家長參?與要點，?指導(dǎo)教師?從教育的?內(nèi)涵出發(fā)?思考問題?幫助教師?重新審視?活動方案?，拓展了?教師組織?親子活動?的思路，?通過教師?的再次修?訂使得方?案的目標(biāo)?、內(nèi)容、?形式更為?完善，使?活動取得?了極大的?成功；家?長的參與?度達到了?____?%。在活?動后的家?長來稿交?流中，教?師們也真?切地體會?到家長對?教師辛勤?付出的肯?定和鼓勵?，使教師?更加明確?家園互動?的重要性?和必要性?。由此?，我們更?加深切的?感到：幼?兒園的工?作離不開?家長的支?持和配合?，我們要?想方設(shè)法?的讓家長?了解幼兒?園的生活?，使他們?能積極投?入育兒工?作，讓我?們的教育?能充分發(fā)?揮其應(yīng)有?的價值，?使我們幼?兒園的教?育質(zhì)量更?上一層樓?。一學(xué)?期緊張而?又忙碌，?愉快而又?充實中，?一份耕耘?，一份收?獲，每項?活動的開?展，成功?都離不開?我們每位?教師的辛?勤付出，?同時我們?也看到自?身的不足?：音樂活?動開展是?我園的一?個薄弱環(huán)?節(jié)，因為?圍繞我園?科學(xué)特色?以往教師?更多關(guān)注?的是幼兒?操作探索?的能力，?所以幼兒?對音樂的?敏感度不?夠，教師?教授歌曲?的能力應(yīng)?有所提高?，幼兒表?現(xiàn)的能力?有待提高?，這促使?我們要對?課程平衡?問題，幼?兒表現(xiàn)表?達能力的?培養(yǎng)有全?面整體的?思考。這?些均有待?通過我們?日后的園?本教研不?斷調(diào)整、?改進、完?善。春?季幼兒園?教育教學(xué)?工作總結(jié)?范本（三?）一、?本學(xué)期教?科研工作?的基本情?況本學(xué)?期是我園?課程游戲?化項目開?展的第二?年，是江?蘇省“_?___”?規(guī)劃課題?開題后的?第二年，?也是我接?手教科研?工作的第?二個學(xué)期?，但是在?園級領(lǐng)導(dǎo)?的指導(dǎo)下?，在所有?教師的配?合下，我?園教科研?工作順利?進行著。?二、課?程游戲化?推進總結(jié)?本學(xué)期?，我園與?興寧幼兒?園結(jié)成課?程游戲化?幫扶對象?，邀請興?寧幼兒園?課程游戲?化領(lǐng)導(dǎo)小?組來我園?交流指導(dǎo)?，認(rèn)真聽?取領(lǐng)導(dǎo)小?組意見并?根據(jù)我園?具體情況?進行改變?調(diào)整。排?所有班主?任前往興?寧幼兒園?進班對比?學(xué)習(xí)，發(fā)?現(xiàn)本班的?不足，安?排部分老?師去清水?亭幼兒園?、秣陵幼?兒園等課?程游戲化?開展較好?的幼兒園?觀摩學(xué)習(xí)?。我們?根據(jù)課程?游戲化的?先進理念?，對班級?空間布置?進行了調(diào)?整，充分?合理的利?用班級的?空間資源?，對班級?環(huán)境布置?進行了重?新的規(guī)劃?，盡可能?讓環(huán)境發(fā)?揮出最大?的教育功?能。我們?引導(dǎo)教師?正確理解?課程游戲?化理念中?的“彈性?時間”，?并在實踐?工作中科?學(xué)運用。?三、課?題開展情?況總結(jié)?本學(xué)期，?我們每月?召開一次?課題組核?心成員會?議，共同?商討課題?研究的方?向。通過?業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?的機會發(fā)?動全體教?師搜集整?理了主題?活動背景?下早期閱?讀活動內(nèi)?容，并整?理成我園?的主題電?子資源庫?，方便教?師更好的?開展主題?背景下的?早期閱讀?活動和主?題相關(guān)活?動，為課?題的順利?開展打下?良好基礎(chǔ)?。我們在?資源庫中?每個主題?選取3~?____?篇早期閱?讀繪本教?學(xué)活動，?安排在每?周的下午?活動時間?。四、?其他方面?總結(jié)本?學(xué)期，各?學(xué)科教研?組活動有?序開展著?，年輕教?師主動承?擔(dān)公開課?任務(wù)，相?互配合，?共同進步?。___?_月份，?我園為區(qū)?數(shù)學(xué)教研?組活動提?供了活動?場地，利?用此次機?會我，們?不僅感受?到區(qū)教研?組教師的?教學(xué)風(fēng)采?，也提高?了教師的?教學(xué)觀念?和理論水?平。本?學(xué)期我們?共安排了?五次園級?菜單講座?，充分利?用幼兒園?的教師資?源，反饋?外出學(xué)習(xí)?的結(jié)果，?發(fā)揮教師?主動學(xué)習(xí)?的積極性?。菜單講?座的內(nèi)容?涉及班級?管理、教?科研理論?知識、電?子教學(xué)軟?件利用等?，老師們?都受益匪?淺。在?科研成果?方面，我?園在本學(xué)?