暑假實(shí)習(xí)報告總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)模板（3篇）

第7頁共7頁暑假實(shí)習(xí)?報告總結(jié)?標(biāo)準(zhǔn)模板?轉(zhuǎn)眼間?，暑假就?過去，通?過這一個?多月的實(shí)?習(xí)，我學(xué)?到了不少?知識，通?過這篇實(shí)?習(xí)報告，?總結(jié)一下?我對著_?___個?月的實(shí)習(xí)?認(rèn)識，我?在施工的?各個方面?表達(dá)一下?我對建筑?的認(rèn)識。?首先我?認(rèn)為施工?的安全是?最重要的?。隨著我?國建設(shè)小?康社會的?不斷深入?，城鎮(zhèn)化?建設(shè)的速?度與規(guī)模?與日懼增?，無論是?城市還是?鄉(xiāng)村，建?筑工地鱗?次櫛比，?一幢幢高?樓拔地而?起，一座?座老城舊?貌換新顏?，人們對?現(xiàn)代建筑?的美觀、?舒適及其?多功能的?追求是不?斷在升級?，施工技?術(shù)正隨著?建筑物的?高度而迅?速提升。?而同時，?隨之帶來?了很多新?問題的出?現(xiàn)，這當(dāng)?中最重要?的要屬施?工的安全?。安全問?題貫穿于?工程建設(shè)?的始終，?從施工到?投入使用?，安全無?時無刻不?牽掛著建?設(shè)者和使?用者的心?。施工?技術(shù)的發(fā)?展代表著?我國建筑?業(yè)發(fā)展的?水平?！?經(jīng)濟(jì)合理?，技術(shù)先?進(jìn)”的發(fā)?展方向才?是一個國?家建筑業(yè)?是否發(fā)達(dá)?的代表。?提高施工?技術(shù)是有?許多先決?的條件，?如經(jīng)濟(jì)實(shí)?力、施工?人員的素?質(zhì)、施工?機(jī)械的水?平、施工?現(xiàn)場管理?的能力等?諸多因素?。在某理?工大學(xué)體?育館工程?，遇見過?這樣的事?例。該地?區(qū)沒有能?起吊設(shè)計?中鋼梁的?起重機(jī)械?，不得以?從外地租?用了兩輛?大型起重?機(jī)械才把?鋼梁安裝?完畢，進(jìn)?行施工的?企業(yè)也是?南方的某?著名鋼結(jié)?構(gòu)公司，?這樣無行?中增大了?施工成本?和竣工的?時間。影?響建筑安?全的因素?是錯綜復(fù)?雜的，除?工程建設(shè)?本身眾多?因素的相?互干擾與?影響，工?程的技術(shù)?問題，材?料的品質(zhì)?問題，工?程的經(jīng)濟(jì)?問題等等?都從不同?層面制約?著建筑物?的安全。?工程安全?不僅僅是?工程技術(shù)?問題，更?是一個社?會經(jīng)濟(jì)問?題，它與?人們的生?活息息相?關(guān)，涉及?社會經(jīng)濟(jì)?的發(fā)展和?人類社會?的進(jìn)步。?因此，在?進(jìn)行建筑?工程設(shè)計?和施工的?每個環(huán)節(jié)?，在追求?工程經(jīng)濟(jì)?效益及社?會效益的?同時，千?萬記?。?安全是工?程建設(shè)永?恒的主題?!在建設(shè)?施工安全?方面，國?家及地方?主管部門?抓得格外?嚴(yán)格。除?進(jìn)行經(jīng)濟(jì)?處罰外，?出現(xiàn)人身?傷亡事故?的施工項(xiàng)?目部、建?設(shè)單位、?監(jiān)理單位?等所有相?關(guān)人員都?要受到行?政處罰，?有關(guān)單位?還會遭受?降低企業(yè)?資格等級?的處罰。?可還是有?不可預(yù)料?的“災(zāi)害?”發(fā)生，?如吊車工?操作不當(dāng)?身亡;某?工地在進(jìn)?行吊運(yùn)過?程中，吊?物下落把?一名正在?操作攪拌?機(jī)的施工?人員頭部?打裂，當(dāng)?場死亡。?這些觸目?驚心的事?例再次說?明：“施?工安全重?于泰山”?。其次?施工質(zhì)量?與管理是?相輔相程?的關(guān)系，?兩者相互?制約，相?互促進(jìn)。?必須有嚴(yán)?格的管理?，質(zhì)量才?能有保障?，反過來?，有好的?質(zhì)量必須?有一整套?嚴(yán)格的管?理制度與?之相照應(yīng)??！督ㄖ?工程質(zhì)量?驗(yàn)收規(guī)范?》GB5?0300?-___?_在建筑?工程質(zhì)量?上做出了?細(xì)致的規(guī)?定，每個?施工單位?都以它做?為施工質(zhì)?量評判的?標(biāo)準(zhǔn)。下?面就施工?中常見的?質(zhì)量事故?做簡要分?析，闡述?施工質(zhì)量?與管理的?關(guān)系。?一.底層?模板支架?沉降二?.脹模?澆筑振搗?過程中模?板鼓出、?偏移、爆?裂甚至坍?塌，出現(xiàn)?脹模。?1.原因?分析：模?板側(cè)向支?撐剛度不?夠，模板?太薄強(qiáng)度?不足，夾?擋支撐不?牢固;柱?模中如果?柱箍間距?過大，就?會出現(xiàn)脹??，F(xiàn)象。?2.?保證質(zhì)量?措施：模?板就位后?，技術(shù)人?員應(yīng)詳細(xì)?檢查，發(fā)?現(xiàn)問題及?時糾正。?一般梁中?部用鐵絲?穿過橫檔?對拉，或?用對拉螺?栓將兩側(cè)?模板拉緊?;柱模應(yīng)?計算澆筑?砼時的側(cè)?壓力，檢?查箍距是?否滿足要?求，及時?加設(shè)達(dá)到?標(biāo)準(zhǔn)的水?平斜撐、?剪刀撐等?。三.?鋼筋加工?制作錯誤?1.?原因分析?：施工管?理混亂，?沒有嚴(yán)格?的檢查制?度，操作?人員不經(jīng)?培訓(xùn)即到?施工現(xiàn)場?進(jìn)行操作?;不懂鋼?筋級別，?工地沒有?配料單，?操作人員?責(zé)任心不?強(qiáng)，使下?料長度失?控，時長?時短。?2.保?證質(zhì)量措?施：施工?現(xiàn)場必須?建立健全?的質(zhì)量檢?查制度，?每道工序?都要有檢?查，應(yīng)嚴(yán)?格按設(shè)計?圖紙要求?制作出鋼?筋配料單?，鋼筋應(yīng)?先經(jīng)過調(diào)?直，除銹?后再下料?。同一規(guī)?格的鋼筋?應(yīng)統(tǒng)一掛?牌，標(biāo)明?鋼筋的級?別、種類?、直徑等?，運(yùn)輸、?堆放、吊?裝時要有?專人負(fù)責(zé)?。技術(shù)人?員要認(rèn)真?做好鋼筋?的隱蔽工?程驗(yàn)收記?錄。暑?假實(shí)習(xí)報?告總結(jié)標(biāo)?準(zhǔn)模板（?二）社?會，在實(shí)?踐中增長?知識，鍛?煉自己的?能力，更?重要的是?檢驗(yàn)一下?自己所學(xué)?東西能否?被社會所?用，找出?自己的不?足之處，?以便更好?的取長補(bǔ)?短，完成?自己的學(xué)?業(yè)?！?紙上得來?終覺淺，?絕知此事?要躬行。?”在將近?一個月的?實(shí)習(xí)過程?中，我深?深的感受?到所學(xué)知?識的膚淺?和在實(shí)際?運(yùn)用中的?專業(yè)知識?的.匱乏?。剛開始?的一段時?間里，對?一些工作?感到無從?下手，茫?然不知道?所措，這?讓我感到?非常的難?過。在學(xué)?校總以為?自己學(xué)的?不錯，一?旦接觸到?實(shí)際，才?發(fā)現(xiàn)自己?知道的是?多么少，?這些與實(shí)?踐還有一?段距離。?哲人說?：“實(shí)踐?是檢驗(yàn)真?理正確與?否的唯一?標(biāo)準(zhǔn)?！?理論要回?到社會實(shí)?踐中去運(yùn)?用，想事?情辦事情?一切從實(shí)?際出發(fā)，?使主觀符?合客觀。?認(rèn)識客觀?事物，要?實(shí)現(xiàn)兩次?飛躍，從?感性認(rèn)識?到理性認(rèn)?識是認(rèn)識?事物的第?一次飛躍?，而從理?性回到實(shí)?踐是第二?次飛躍。?所以實(shí)踐?是檢驗(yàn)真?理的唯一?標(biāo)準(zhǔn)。在?當(dāng)今的學(xué)?生，社會?無時無刻?不在發(fā)生?日新月異?的變化，?而參加社?會實(shí)踐更?顯得重要?，實(shí)踐的?能力強(qiáng)弱?，決定著?日后工作?的好壞。?暑假個?人實(shí)踐調(diào)?查報告今?年的暑期?我們學(xué)校?開展了一?個“暑期?個人實(shí)踐?調(diào)查”活?動，此次?活動我在?所有參考?題目中選?取了大學(xué)?生假期生?活安排狀?況調(diào)查這?個主題，?并將其分?為兩個小?階段分別?調(diào)查。?1、大學(xué)?生暑期生?活調(diào)查炎?炎夏日，?烈日當(dāng)頭?。暑假剛?剛開始，?____?月中旬我?開始了這?次“暑期?大學(xué)生生?活”調(diào)查?，調(diào)查的?主要目的?是了解當(dāng)?代大學(xué)生?如何利用?這短暫的?時間去充?實(shí)豐富自?己。調(diào)查?的方式為?問卷調(diào)查?及網(wǎng)上資?料調(diào)查。?暑假，?對于很多?學(xué)生來說?是一個放?松身心，?提高自身?修養(yǎng)的大?好時機(jī)。?能夠把握?這短暫的?兩個月時?間真正去?學(xué)點(diǎn)什么?，做點(diǎn)什?么應(yīng)該是?我們當(dāng)代?大學(xué)生所?考慮的。?社會實(shí)?踐，兼職?打工：?埋頭苦讀?，繼續(xù)深?造：外?出旅游，?飽覽風(fēng)光?：旅游?，從個人?活動、群?體行為發(fā)?展到當(dāng)今?的現(xiàn)代旅?游業(yè)，已?經(jīng)成為涉?及旅游資?源、旅游?設(shè)施、旅?游服務(wù)、?旅游活動?等的社會?生活方式?大學(xué)生到?大自然中?去接受美?的熏陶，?包攬祖國?山河風(fēng)光?，使生活?張弛相濟(jì)?、勞逸結(jié)?合，使人?腦得到精?神保健、?生命獲得?和諧運(yùn)動?，現(xiàn)在已?經(jīng)成為一?種時尚潮?流。部分?大學(xué)生利?用暑期欣?賞名山大?川，不僅?豐富了閱?歷，增長?了經(jīng)驗(yàn)，?從外出經(jīng)?歷中體會?人生，感?觸社會，?同時也能?體驗(yàn)到出?門在外的?不易出行?旅游，度?假觀光，?與同伴相?互照顧，?增進(jìn)了解?，培養(yǎng)提?高了與人?交流的能?力?！?無聊”一?族：在?放假前早?已經(jīng)制定?了周密的?暑假計劃?，但是回?到家后睡?覺、看電?視、上網(wǎng)?、看小說?成了部分?大學(xué)生在?假期的主?要活動，?沒有暑假?盼暑假，?暑假到了?又覺地?zé)o?聊，短暫?的一個多?月就像流?水一樣一?去不復(fù)返?。通過?對暑假生?活調(diào)查，?我們不由?得感到欣?喜，我們?可以從中?領(lǐng)略到當(dāng)?代大學(xué)生?積極向上?的風(fēng)貌，?同時也感?悟到大學(xué)?生們獨(dú)特?的思想意?識和價值?取向。暑?假成為很?多大學(xué)生?學(xué)習(xí)的新?陣地，展?現(xiàn)青春風(fēng)?采，施展?一技之長?的好機(jī)會??？傊?，大部分?大學(xué)生能?夠根據(jù)自?己的實(shí)際?情況，度?過一個健?康有意義?的暑假。?暑假實(shí)?習(xí)報告總?結(jié)標(biāo)準(zhǔn)模?板（三）?___?_月__?__號正?式來到_?___，?老總熱情?的接待我?們，然后?我就被安?排到了卡?單部實(shí)習(xí)?，卡單這?個概念是?第一次接?觸，其實(shí)?就是短期?意外險的?另一種說?法，這是?最先讓我?覺得新鮮?的東西。?然后開始?學(xué)習(xí)如何?填寫保單?，第一天?就填錯了?幾張保單?，發(fā)現(xiàn)自?己原來是?這么粗心?，好在公?司對我們?都非常寬?容，讓我?非常感動?。這時明?白了什么?是寬容!?接下來的?幾天我就?一直在卡?單部實(shí)習(xí)?，每天每?天要背卡?單產(chǎn)品的?信息，哪?家保險公?司有哪些?產(chǎn)品，保?障額度多?少，適合?哪些職業(yè)?種類，適?合那些人?群，有哪?些是拒保?的職業(yè)。?一下子記?這么多東?西，感覺?頭都有點(diǎn)?大，但是?要接待客?戶的話，?必須要記?住，所以?每天都告?訴自己要?加油!這?時明白了?要永遠(yuǎn)對?自己有信?心!在?卡單最緊?張的一天?是第一次?坐到前臺?正式接待?客戶，登?帳、填單?子、收費(fèi)?每一步都?要認(rèn)真細(xì)?致，但是?當(dāng)天客戶?來的非常?多，對還?不熟練的?我來說，?簡直有點(diǎn)?力不從心?，雖然很?認(rèn)真的去?做，還是?出了好多?錯誤，幸?虧有師傅?幫忙善后?，才不致?于有太大?損失，這?一天讓我?深刻的感?覺到業(yè)務(wù)?熟練的必?要性和重?要性!穩(wěn)?重的重要?性從這里?開始發(fā)掘?!每一?天都在接?觸著形形?色色的客?戶，他們?中的大多?數(shù)都是熱?情而且寬?容的，但?是也有一?些要求非?常嚴(yán)格甚?至是苛刻?的客戶，?他們要求?特別苛刻?，一不小?心就把他?們的得罪?了，這些?人真是讓?人疲于應(yīng)?付，但是?你還是要?克制自己?的情緒，?繼續(xù)為他?們耐心服?務(wù)，這種?情況還是?為我們上?了實(shí)實(shí)在?在的一堂?余人交流?課!交流?真的是一?門藝術(shù)，?幸虧自己?明白的不?是太晚!?公司現(xiàn)?在與中國?石化合作?在很多加?油站點(diǎn)開?了一些車?險的直銷?網(wǎng)點(diǎn)，這?在全國乃?至全世界?都是一個?創(chuàng)新，而?且在公司?良好的管?理方式的?運(yùn)作下，?正在有條?不紊的開?展，讓人?感覺到創(chuàng)?新的力量?!真的非?常佩服老?總的頭腦?!這在我?們以前接?觸保險的?時候根本?就沒有想?過的事情?，想不到?竟然在市?場上悄然?萌發(fā)，并?展現(xiàn)出強(qiáng)?大