高考語文得體練習(xí)及答案

臨??．情景對話：“令郎貴庚？”“犬子今年14歲?！保睾谜Z：如不出意外，本人屆時定當(dāng)撥冗出席。．下列交際用語使用得體的一項是(高三年級語文練案)B組限時50分鐘)．下列交際用語使用得體的一項是(A．請柬：新居落成，我明天搬遷，為答謝您的祝賀，特于府上備下薄酒，恭請光臨。．今天下午，我將去貴處洽談我班同學(xué)光臨貴館參觀的事宜。)B．我們將在提供投資策略方面大力相助，并惠贈《實用投資指南》一冊。C．一位初次給報刊編輯投稿的作者，在所寄稿件中附了一封短函：謹(jǐn)B．書信：畢業(yè)之后，學(xué)生垂念師恩。值此春節(jié)到來之際，謹(jǐn)祝恩師節(jié)將拙稿寄上，敬請審閱，歡迎斧正。D．在高三教學(xué)樓前的臺階上，全體高三班主任正在商討有關(guān)“花式跑操”的事情。日快樂，萬事如意！C．詢問：家嚴(yán)大人今年高壽？多年不見，甚為牽掛，過兩天我一定登門看望。．下列各句中加點詞使用得體的一項是()D．介紹信：茲介紹我校張敏同學(xué)前往貴公司參加社會實踐，請予接洽A．讀了李白、杜甫等詩人的作品后，你感慨：真是環(huán)肥燕瘦，精彩萬．．．．為荷。分?。x出下面幾個話語情境中表述得體的一項是()B．收到師長的論著，你說：“您寄奉的大作我已收到。拜讀后，深受．．A．蕭峰對段正淳說：“大理段王爺，令千金在此，你好好地管教吧！”說著攜起阿紫的手，走到段正淳身前，輕輕將她推過去。(小說《天龍八部》第四十一回)啟發(fā)，對我的論文寫作非常有幫助！”C．侄子考上了大學(xué)，作為叔輩的你對他說：小可須更加努力，不負(fù)時．．光！B．“感謝您的美意，定去舍下候教！”(某學(xué)生接受了師長的邀請之后的回復(fù))D．吳小剛十六歲了，你對他說：你已是弱冠之年，應(yīng)有男子漢的責(zé)任．．感！C．參加中國圍棋世界冠軍爭霸賽的選手古力賽前表示：“明天的對手是江維杰，他在上屆比賽中曾把我打下了冠軍的寶座，希望他明天能承讓?！彬v訊體育消息)6．[2018·合肥八中月考]依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(冰窗花兒的美，還在于它變幻、亮麗的色，記下了自己的)D．這份購房合同是我方當(dāng)事人在中介的忽悠下簽訂的，依法應(yīng)認(rèn)定無效。某律師向法庭呈送的上訴狀)彩。。。。。晶瑩剔透，記下了自己曾經(jīng)的絢麗和多姿。．下列交際用語使用不得體的一項是()①冰窗花兒，開始放射出七彩的繽紛．還書用語：大作拜讀完畢，茲原物璧還。②太陽的光線越來越熱，冰窗花兒開始溶化，在窗玻璃上縱橫流淌，把B．請柬用語：6月16日是小女滿月之喜，本人略備菲酌，敬請各位光第1頁共1頁曾經(jīng)的輝煌，變成了一道道流淌的記憶界第一位。不過，走向世界的路，對我們來說還“漫漫其修遠(yuǎn)”。中國如果要走向世界，就要高度現(xiàn)代化，全盤現(xiàn)代化。我們的“四個現(xiàn)代化”，即工③最初，只是一種明亮，漸漸地，不同的色彩從冰花上散射出來④太陽出來了，冬日的太陽，淡淡的，以一種柔弱的姿態(tài)，照射到冰窗業(yè)、農(nóng)業(yè)、科技和國防現(xiàn)代化，已經(jīng)“化”出了很大的成績，花兒上細(xì)思量，的確，⑤先是橘黃的，橘黃中帶著一種淺紫和淡藍(lán)，慢慢地又變成一種耀眼的？細(xì)。①中國飛速發(fā)展，勢頭迅猛，已經(jīng)成為了火車頭，拉動全球經(jīng)濟(jì)增長②中國發(fā)展飛速，勢頭迅猛，拉動全球經(jīng)濟(jì)增長，已經(jīng)成為了火車頭③而我們的服務(wù)、管理和制度的現(xiàn)代化呢④而我們的管理、制度和服務(wù)的現(xiàn)代化呢⑤我們要走的路還很長紅．④①③⑤②B．①③④②⑤．④③①②⑤．①④③⑤②．把下列句子組成語意連貫的語段，排序最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)所謂朗讀劇，就是登場人物與解說者根據(jù)其角色朗讀有關(guān)內(nèi)容而展開故事情節(jié)、教學(xué)內(nèi)容的一種文體與教學(xué)相結(jié)合的活動方式。，適合兒童閱讀和理解。，一方面通過體驗角色，有利于促進(jìn)理解故事中的人物關(guān)系；另一方面將書本文字外化成聲音，。也就是，共同展開了情感體驗的深層交流和互完全不同的人群，“宅男”“宅女”既是信息時代的產(chǎn)物，時間面對屋內(nèi)沉重壓抑的白墻和單調(diào)乏味的擺設(shè)之后，行走顯然有助于排遣①也有利于幫助那些有閱讀障礙的學(xué)生去理解登場人物的情感與行為。精神的憂郁。此時，行走不再是一項單純的運(yùn)動，而是已經(jīng)轉(zhuǎn)化成為一種改⑥我們還要走很長的路．①③⑥B．②④⑤．①③⑤．②④⑥．填入下面一段文字橫線處的語句，最恰當(dāng)?shù)囊痪涫?在當(dāng)下，行走也不失為一種治療諸多“現(xiàn)代病”的途徑。作為與行走者。在長)說，動。，。②朗讀者是通過朗讀劇本走進(jìn)劇本中善人類生存形態(tài)的方式。③作為文體，朗讀劇一般以對話的文本形式來呈現(xiàn)故事，劇本簡短且文A．更是這一時代不健全的生活方式的折射，而行走無疑可以成為一劑字淺顯易懂④讀的人與聽的人就是這樣在朗讀的情境中共同走進(jìn)了一個生活世界良藥B．同時折射出這一時代生活方式的不健全，而行走的生活方式可以彌⑤作為教學(xué)，朗讀劇一般指的是通過朗讀所承擔(dān)的角色的臺詞⑥聽者則是靜心傾聽并發(fā)揮想象力去體會劇本的內(nèi)容．③⑤①④⑥②B．③⑤①②⑥④補(bǔ)其缺憾C．也是這一時代不健全的生活方式的折射，而行走無疑可以成為一種對治之策．⑤③④①⑥②．⑤③①②⑥④D．也折射了這一時代不健全的生活方式，而行走才是一種健全的生活8．[2018·銀川一中模擬]填入下面橫線處的句子，與上下文銜接最恰當(dāng)方式的一組是(近幾年，)10．填入下面一段文字橫線處的語句，最恰當(dāng)?shù)囊痪涫?)，到2020年，中國的經(jīng)濟(jì)總量可能會超越美國，居世當(dāng)前，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)作品的確存在質(zhì)量參差不齊的現(xiàn)象，雖然有些作品具有第2頁共2頁獨到的文學(xué)價值，但也不乏粗制濫造之作。但我們的社會、公眾以及傳統(tǒng)的文學(xué)界，需要對十多年來中國網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的發(fā)展予以高度重視，也需要對它的③13．[2018·汕頭市普通高中高三模擬]在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每句不超過20個字。未來發(fā)展持續(xù)關(guān)注。它尚不成熟，間，應(yīng)當(dāng)是整個社會所關(guān)切的。，為其健康發(fā)展提供更多的空．但生命力旺盛，也具有世界其他社會文學(xué)難以比擬的活力B．因為生命力旺盛，也具有世界其他社會文學(xué)難以比擬的活力．但具有世界其他社會文學(xué)難以比擬的活力，生命力旺盛．因為具有世界其他社會文學(xué)難以比擬的活力，生命力旺盛近年來，白茶市場逐漸火熱，但人們對白茶的認(rèn)識卻仍存在誤區(qū)。例如，白茶以白化明顯、芽葉如蘭似蕙最佳，①。真正懂茶的人應(yīng)該知道，芽頭的大小，僅是一個時間段的象征，②，好看的茶葉也未必就是最好喝的茶葉。據(jù)了解，這些年考慮到白茶的特色，企業(yè)在加工白茶的過程中，③。一位茶商表示，“雖然白茶外相并不突出，但香氣很濃，滋味11．填入下面一段文字橫線處的語句，最恰當(dāng)?shù)囊痪涫?倏忽間，林木疏朗處突然閃過一泓澄澈，溪床細(xì)沙亂石，纖塵不染，水鮮甜”。底的樹葉紋脈，清晰可辨，那汩汩的水聲好像響在別處。風(fēng)過樹林，樹葉嘩答：①)嘩作響，茂密的枝葉叢里又顯出一汪清泉，了。，奔突的水聲也愈發(fā)大②③．像一位羞澀的少女眨著眼睛，溪流異常清冽B．溪流異常清冽，像一位羞澀的少女眨著眼睛14．[2017·唐山市高三第三次模擬]在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過15個字。祭灶的習(xí)俗雖然由來已久，①。有的是在臘月二十三，有的是在臘月二十四。祭灶的主要活動是“送灶”，送灶不僅要準(zhǔn)備好香燭，②，．溪流異常清冽，如一位美麗的姑娘臉上的一抹青黛．如一位美麗的姑娘臉上的一抹青黛，溪流異常清冽12．[2017·泉州市高三考前適應(yīng)性模擬]在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)供果的種類因地域和時代有很大的不同。③，這主要是因為傳說中灶神的語句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過15個是個男子，所以女子主持祭灶儀式情況并不多見。字。答：①②研究者發(fā)現(xiàn)，受教育程度和睡眠的時間會影響阿爾茨海默癥即老年癡呆癥的發(fā)生概率。①，患老年癡呆癥的可能性也有所不同。花在教育上的③時間越多，②。因為受教育程度越高的人，更容易知道如何避免癡呆的1答案D解析A．“府上”是對別人的家的尊稱，應(yīng)改為“寒舍”。B.“垂念”稱對方(多指長輩或上級)對自己的關(guān)心掛念，應(yīng)改為“感念”。C.“家嚴(yán)”對別人稱自己的父親，應(yīng)改為“令尊”。D.正確，其中“荷”常用于書信、公文等中表示感謝或客氣。2答案A產(chǎn)生。另外，③。數(shù)據(jù)顯示，每次睡眠時間長期超過9小時的老年人患癡呆的風(fēng)險是常人的兩倍。答：①②解析本題考查語言表達(dá)得體的能力?？筛鶕?jù)詞語意思及具體語境分析判斷，第3頁共3頁A.“令愛”或“令千金”都對；B.“舍下”是謙辭，自稱自己的家。此處不當(dāng)；C.“承讓”改為“手下留情”(“承讓”是比賽時獲勝方所說的謙辭，意思是自己勝得僥幸，承蒙對方的謙讓。不能請對方“承讓”)；D.“忽悠”改為“欺騙”(“忽悠”屬于方言口語，司法文書要使用正規(guī)的書面語)。比②好。③中“服務(wù)、管理和制度”按照由具體到抽象或由淺到深的邏輯順序表達(dá)，更妥當(dāng)。⑤⑥句意思上沒有什么區(qū)別，只不過⑤“很長”作謂語，突出“長”，與上文“走向世界的路，對我們來說還‘漫漫其修遠(yuǎn)’”中的“遠(yuǎn)”照應(yīng)。9答案C3答案D解析A．“更”表遞進(jìn)關(guān)系，與前句的“既”搭配不當(dāng)；B.“彌補(bǔ)其缺憾”不準(zhǔn)確；D.后半句“行走才是一種健全的生活方式”說法絕對，與后文“有助于”矛盾。10答案A解析撥冗：(指對方)于繁忙中抽出時間。是具有文言色彩的客套話，意思是說，請對方推開繁忙的工作，抽出時間來(做某件事情)。句中用于自身，不當(dāng)。4答案C解析“它尚不成熟”是指前面的“有些作品具有獨到的文學(xué)價值，但也不乏粗制濫造之作”，四個選項內(nèi)容是寫中國網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的優(yōu)點，與“尚不成熟”不能構(gòu)成因果關(guān)系，據(jù)此可排除B、D兩項。因為“生命力旺盛”，才能有“活力”。故可排除C項。11答案A解析A．“光臨”，敬辭，敬稱他人的來訪，如，敬請光臨。對象用錯。B.“惠贈”，稱別人贈與的敬辭。本選項說的是自己贈與對方，應(yīng)用謙辭，可改為“敬贈”。D.“商討”一詞在這里大詞小用，不得體。可改為“討論”。5答案A解析“一抹青黛”是寫形，而“像一位羞澀的少女眨著眼睛”是比喻泉的清亮。把“一汪清泉”比喻為“美麗的姑娘臉上的一抹青黛”不恰當(dāng)。這樣可排除C、D兩項。橫線后“奔突的水聲也愈發(fā)大了”是寫溪流，應(yīng)緊承“溪流異常清冽”一句，故可排除B項。解析A．“環(huán)肥燕瘦”形容女子形態(tài)不同，各有好看的地方。也借喻藝術(shù)作品風(fēng)格不同，而各有所長。使用得體。B.“寄奉”是通過郵遞奉呈，多指對上級或長輩。此處用于師長“寄奉”給我，不得體。C.“小可”作為謙辭使用，是自稱，用于此處稱侄子，不得體。D.“弱冠”指古代男子二十歲行冠禮，表示已經(jīng)成人，但體還未壯，所以稱做弱冠，后泛指男子二十左右的年紀(jì)，二十曰弱冠。而對“十六歲”的小剛來說，不得體。12答案①受教育程度不同②患老年癡呆的可能性越低③睡眠時間過長也會加大患病風(fēng)險解析解答該題，可以結(jié)合前后語境考慮，第①空根據(jù)前面的“受教育程度和睡眠的時間會影響阿爾茨海默癥(即老年癡呆癥)的發(fā)生概率”這一概括性的句子，可以推出應(yīng)填寫“受教育程度不同”之類的句子；第②空根據(jù)“因為受教育程度越高的人，更容易知道如何避免癡呆的產(chǎn)生”等信息，可以推出應(yīng)填寫“患老年癡呆的可能性越低”的句子；第③空根據(jù)“數(shù)據(jù)顯示，每次睡眠時間長期超過9小時的老年人患癡呆的風(fēng)險是常人的兩倍”等內(nèi)容可知，應(yīng)填寫總結(jié)性的語句，由此可以填寫“睡眠時間過長也會加大患病風(fēng)險”，意思對即可。6答案A解析解答本題，首先應(yīng)關(guān)注本題中的時間性詞語，如“出來”“最初”“漸漸”“先是”“開始”“越來越”確定④為第一句，④和①有頂真關(guān)系，并有“開始”一詞，③“最初”照應(yīng)前句的“放射出”，⑤句緊接著解釋“不同色彩”。②句用“越來越熱”顯示出層次感，所以本題答案應(yīng)為A項。7答案B解析本文段以“朗讀劇”為話題展開。文段先明確了朗讀劇的概念。第③句和第⑤句，分別對應(yīng)概念中的“文體與教學(xué)相結(jié)合”的表述，分別從文體與教學(xué)兩方面闡述內(nèi)容。第①句對應(yīng)前文“一方面??，有利于”的句式表達(dá)，進(jìn)一步表明朗讀劇在教學(xué)方面的特點。“也就是說”一句，表明下文是對前文的進(jìn)一步解說，第②⑥句，遵循“從讀到聽”的原則。第④句“共同”一詞，對應(yīng)下文“共同展開”的表述。故選B。8答案C13答案①可市場卻都以大小論英雄②好喝的茶葉未必是芽頭最小的茶葉③也更注重茶葉的香氣和口感解析首先應(yīng)瀏覽語段，把握主要內(nèi)容，然后要注意上下文的銜接和前后的照應(yīng)。①由前文的“認(rèn)識存在誤區(qū)”和后文的“芽頭的大小”可以推測出應(yīng)填與“市場或者大多數(shù)人僅將芽頭大小作為判斷白茶好壞的標(biāo)準(zhǔn)”相似的內(nèi)容。②由前文的“芽頭的大小，僅是一個時間段的象征”和后文的“好看的茶葉也未必就是最好喝的茶葉”及生活實際可以推出應(yīng)填“好喝的茶葉與芽頭小的茶葉關(guān)系”方面的內(nèi)容，且句子句式結(jié)構(gòu)基本一致。③由后文的“香氣很濃，滋味鮮甜”可以推出此句中的“香氣、口感”，由前解析①②句中，應(yīng)先有“火車頭”，才有“拉動”；另外“經(jīng)濟(jì)增長”與下文“經(jīng)濟(jì)總量”也銜接；本題考的是“與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)摹?，不是結(jié)構(gòu)一致，所以①第4頁共4頁現(xiàn)在很多人都對教育問題頗有詬病，大家所反映的留守兒童問題，農(nóng)村孩子難以上重點大學(xué)的問題，以及寒門難出貴子的問題，并不都是無的放矢，需要社會通過改革的方式解決完善。但一定不能忘記教育本身的意義。高考作為中國的社會選拔方式，仍然在發(fā)揮著關(guān)鍵性的作用，鄭燁能考上浙江大學(xué)，被聲名在外的竺可楨學(xué)院錄取，證明的就是這一點。人間正道是滄桑，在我們這個時代，拼搏仍然是時代底色，個人奮斗仍然具有決定性的意義。講個人奮斗任何時候都不過時，所以，千萬我是天下最自由的孩子。小時候，除了上學(xué)，就是每家輪著去吃飯。誰敢對我不好，他家就遭報應(yīng)，不是新衣服突然冒個洞，就是他家的菜莫名其妙地消失。我能不知不覺拿走任何一家的東西。我知道哪家桃最甜，哪家桔最酸，哪家鴨子下綠蛋??有的說，男的是牛神，女的是蛇神。有的說可能白天是人，晚上就是鬼