校園知識(shí)競(jìng)賽的活動(dòng)總結(jié)參考范文（4篇）

第9頁(yè)共9頁(yè)校園知識(shí)?競(jìng)賽的活?動(dòng)總結(jié)參?考范文?為了進(jìn)一?步增強(qiáng)我?單位干部?職工的保?密意識(shí)和?防范技能?，按照永?州市保密?局《__?__開(kāi)展?保密知識(shí)?競(jìng)賽活動(dòng)?____?》(永保?辦函[_?___]?____?文件的要?求，我單?位開(kāi)展了?保密知識(shí)?競(jìng)賽活動(dòng)?，現(xiàn)將活?動(dòng)過(guò)程和?體會(huì)總結(jié)?如下：?首先，領(lǐng)?導(dǎo)高度重?視。接到?上級(jí)文件?通知之后?，分管領(lǐng)?導(dǎo)就在全?委辦公會(huì)?上傳達(dá)文?件精神，?并安排辦?公室人員?專項(xiàng)負(fù)責(zé)?準(zhǔn)備此項(xiàng)?工作，以?保證保密?知識(shí)競(jìng)賽?活動(dòng)的順?利開(kāi)展。?其次，?全委集中?學(xué)習(xí)。以?本次競(jìng)賽?活動(dòng)為契?機(jī)，結(jié)合?我委“爭(zhēng)?當(dāng)學(xué)習(xí)型?青年，助?建學(xué)習(xí)型?社會(huì)”活?動(dòng)的安排?，組織全?委干部職?工進(jìn)行了?有關(guān)保密?知識(shí)的集?中學(xué)習(xí)，?使全委干?部職工充?分認(rèn)識(shí)了?保密技術(shù)?防范知識(shí)?的重要性?。最后?，認(rèn)真組?織考試。?根據(jù)市保?密局提供?的競(jìng)賽題?樣，根據(jù)?各種保密?知識(shí)資源?，全面完?整準(zhǔn)確地?做出題樣?答案，使?普法知識(shí)?競(jìng)賽活動(dòng)?工作的開(kāi)?展真正作?到了責(zé)任?明確、任?務(wù)到人。?第三，?積極利用?多媒體，?調(diào)動(dòng)學(xué)生?積極性。?先將所有?普法知識(shí)?競(jìng)賽題的?答案公布?在網(wǎng)上，?利用班會(huì)?、法制教?育課、課?外活動(dòng)等?有效時(shí)間?，由政教?處組織、?班主任負(fù)?責(zé)，讓學(xué)?生自己作?答案，后?將規(guī)范答?案公布于?網(wǎng)上，檢?查并糾正?學(xué)生的答?題，對(duì)學(xué)?生有疑議?的答案倡?導(dǎo)學(xué)生用?積極、生?動(dòng)、主動(dòng)?探究的學(xué)?習(xí)方法，?采取小組?合作、分?、辯論的?形式，讓?學(xué)生多發(fā)?表自己的?見(jiàn)解，保?證了學(xué)生?有充足的?有效時(shí)間?完成答卷?任務(wù)，為?普法知識(shí)?競(jìng)賽活動(dòng)?的順利進(jìn)?行做好了?較為充分?的準(zhǔn)備。?第四，?密切法制?教育課和?學(xué)生生活?與社會(huì)現(xiàn)?實(shí)的聯(lián)系?。除了要?求學(xué)生掌?握題洋題?目的內(nèi)容?外，還要?求學(xué)生充?分利用星?期六、星?期日、課?外活動(dòng)等?有效時(shí)間?等有效時(shí)?間，積極?參加社會(huì)?實(shí)踐，進(jìn)?行必要的?訪問(wèn)、社?會(huì)調(diào)查等?活動(dòng)，同?時(shí)也利用?圖片、實(shí)?物、模型?、幻燈、?電影、電?視、錄象?等教具，?引導(dǎo)學(xué)生?主動(dòng)收集?相關(guān)的法?律知識(shí)、?法律事件?資料，激?發(fā)學(xué)生的?學(xué)習(xí)興趣?，提高法?律的教育?效果。?第五，精?心出題答?題，使普?法競(jìng)賽落?到實(shí)處。?由教研室?負(fù)責(zé)，組?織有經(jīng)驗(yàn)?的政治教?師和其他?任課教師?，按照市?教育局普?法知識(shí)題?樣，分高?中、初中?兩個(gè)層次?，精心出?了開(kāi)卷試?題和口試?試題各兩?套，先由?各年級(jí)統(tǒng)?一安排開(kāi)?卷考試，?各半選出?成績(jī)優(yōu)秀?者_(dá)__?_名，再?統(tǒng)一進(jìn)行?口試，最?后成績(jī)有?筆試和口?試兩部分?組成，決?出成績(jī)者?，準(zhǔn)備參?加___?_國(guó)家、?省、市舉?辦的普法?知識(shí)競(jìng)賽?，使我校?普法知識(shí)?競(jìng)賽活動(dòng)?取得了圓?滿的成功??？傊?，通過(guò)本?次普法知?識(shí)競(jìng)賽活?動(dòng)，進(jìn)一?步增強(qiáng)了?學(xué)生學(xué)習(xí)?法律知識(shí)?的積極性?和主動(dòng)性?，提高了?學(xué)生的法?律意識(shí)和?法律素質(zhì)?。校園?知識(shí)競(jìng)賽?的活動(dòng)總?結(jié)參考范?文（二）?本周是?讀書(shū)節(jié)，?學(xué)校開(kāi)展?了豐富多?彩的讀書(shū)?活動(dòng)，今?天下午是?我們六年?級(jí)組的"?百科知識(shí)?"競(jìng)賽活?動(dòng)。大?家按照約?定的時(shí)間?走進(jìn)了多?功能報(bào)告?廳。我們?班去得最?早，一走?進(jìn)報(bào)告廳?，就被舞?臺(tái)上的陣?勢(shì)吸引住?了，舞臺(tái)?后面的正?中懸掛著?大屏幕(?用來(lái)出題?的)，左?右呈八字?形擺放了?十張課桌?，那代表?著十個(gè)班?的點(diǎn)將臺(tái)?，每張桌?上擺著一?個(gè)搶答器?。最前面?的正中是?搶答顯示?器。多功?能報(bào)告廳?的左前方?還懸掛著?另一幅大?屏幕，顯?示的是各?號(hào)臺(tái)的分?數(shù)。舞臺(tái)?下方則坐?著一排工?作人員-?電腦老師?，他們都?嚴(yán)陣以待?。待十?個(gè)班的同?學(xué)都到齊?后，選手?們便開(kāi)始?抽簽，我?們班的選?手居然抽?中了一號(hào)?臺(tái)，剛好?我們是一?班，看來(lái)?我們與"?一"還是?挺有緣份?的，如果?比賽結(jié)果?也是"一?"該多好?啊，我在?心里暗暗?地為選手?們祈禱。?五年級(jí)?組的兩位?語(yǔ)文老師?擔(dān)任了這?次活動(dòng)的?主持人，?隨著兩位?老師優(yōu)美?的開(kāi)場(chǎng)白?一結(jié)束，?比賽正式?開(kāi)始，第?一輪必答?題，主持?人讓我們?班的一號(hào)?選手準(zhǔn)備?，我的心?頓時(shí)提到?了嗓子眼?，因?yàn)榈?一個(gè)很容?易充當(dāng)犧?牲者，隨?著主持人?一聲"恭?喜你，答?對(duì)了。"?我深深地?松了一口?氣，必答?題不太難?，選手們?都一一通?過(guò)了。為?了讓選手?們輕松一?下，主持?人插入了?四條觀眾?題，下面?的同學(xué)們?可高興了?，大家把?手舉得高?高的，主?持人下來(lái)?遞話筒，?有些同學(xué)?恨不得把?手舉到主?持人的鼻?子下面，?我多么希?望我班的?同學(xué)能成?為幸運(yùn)的?觀眾，唐?宇超終于?贏得了一?次機(jī)會(huì)，?并且答對(duì)?了，還得?到了一份?獎(jiǎng)品，大?家別提多?開(kāi)心了。?第二輪?搶答題開(kāi)?始了，各?號(hào)臺(tái)進(jìn)行?了搶答器?的調(diào)試，?效果都不?錯(cuò)。主持?人開(kāi)始出?題了，我?想臺(tái)上選?手的注意?力肯定是?百之二百?的集中，?第一道題?，我們沒(méi)?有搶到，?下面的同?學(xué)個(gè)個(gè)都?有些失望?，第二道?題，我們?又沒(méi)有搶?到，坐在?我身旁的?冒婧怡同?學(xué)急得直?捶桌子，?第三道、?第四道、?第五道，?我們都沒(méi)?有搶到，?坐在最前?面的男生?們坐不住?了，有人?大聲地喊?："徐家?幸，把搶?答器抓在?手里!"?也許他們?果真聽(tīng)到?了，第六?道題終于?被我們搶?到了，而?且答對(duì)了?，大家拼?命地鼓掌?。這一輪?，我們拿?到了我們?本門的一?份，不輸?不贏。?最后一輪?是風(fēng)險(xiǎn)題?。有二十?分和三十?分分值的?題，答對(duì)?得相應(yīng)分?值，答錯(cuò)?倒扣相應(yīng)?分值，這?可是拉開(kāi)?分?jǐn)?shù)差距?的關(guān)鍵一?輪了。我?們班吳琪?搶到了回?答權(quán)，而?且要的是?三十分，?我真佩服?她的膽量?，不管答?對(duì)答錯(cuò)，?這種自信?都是值得?表?yè)P(yáng)的。?"恭喜你?，答對(duì)了?!"坐在?我身旁的?冒婧怡激?動(dòng)得叫起?來(lái)："吳?琪，好樣?兒的!"?我們希望?他們繼續(xù)?得到搶答?的機(jī)會(huì)。?這一次當(dāng)?主持人出?示提示一?時(shí)，被李?廣修搶到?了，可是?不幸的是?他答錯(cuò)了?，被倒扣?四十分，?我們一個(gè)?個(gè)都惋惜?地嘆了口?氣，主持?人繼續(xù)出?示提示二?，又被李?廣修搶到?了，我既?緊張又興?奮，萬(wàn)一?再錯(cuò)了，?就三等獎(jiǎng)?拿定了，?然而他答?對(duì)了，把?損失降低?到最低限?度。太出?乎意料了?!按常理?，第一次?答錯(cuò)了，?除了惋惜?就是自責(zé)?，而他能?迅速地調(diào)?整狀態(tài)繼?續(xù)投入戰(zhàn)?斗，這樣?的斗志，?這樣的勇?氣實(shí)在難?能可貴，?這一壯舉?深深感染?著我們?cè)?場(chǎng)的每一?個(gè)人。?最后，我?們?nèi)麉?賽選手的?總分居全?年級(jí)第二?，雖然沒(méi)?有拿到第?一名，但?我還是很?高興。三?位選手的?表現(xiàn)太讓?我感動(dòng)了?!我知道?這成績(jī)的?取得離不?開(kāi)他們的?充分準(zhǔn)備?，離不開(kāi)?他們的團(tuán)?結(jié)協(xié)作，?也離不開(kāi)?全班同學(xué)?的鼎立支?持。學(xué)?校舉行這?樣的活動(dòng)?，讓孩子?們?cè)诳鞓?lè)?中增長(zhǎng)知?識(shí)，在競(jìng)?賽中碰撞?智慧，這?才是真正?的智趣大?課堂啊!?校園知?識(shí)競(jìng)賽的?活動(dòng)總結(jié)?參考范文?（三）?為全面實(shí)?施“文明?交通行動(dòng)?計(jì)劃”，?增強(qiáng)廣大?小學(xué)生道?路交通安?全認(rèn)識(shí)，?提高小學(xué)?中學(xué)生交?通安全自?我保護(hù)能?力，限度?地預(yù)防和?減少學(xué)生?道路交通?事故，潛?山路學(xué)校?在全校范?圍內(nèi)舉辦?小學(xué)生交?通安全知?識(shí)網(wǎng)絡(luò)競(jìng)?賽活動(dòng)。?根據(jù)競(jìng)賽?活動(dòng)安排?，我們_?___班?在全班強(qiáng)?化交通安?全認(rèn)識(shí)，?主動(dòng)宣傳?交通安全?知識(shí)，提?高學(xué)生的?自我保護(hù)?能力，認(rèn)?真落實(shí)本?次競(jìng)賽的?網(wǎng)上初賽?工作。通?過(guò)這次活?動(dòng)取得顯?著效果，?并取得了?優(yōu)異的成?績(jī)?，F(xiàn)總?結(jié)如下：?一、加?強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，?制定方案?，主動(dòng)組?織，落實(shí)?責(zé)任為?切實(shí)搞好?本次競(jìng)賽?活動(dòng)，達(dá)?到預(yù)期的?教育效果?。通過(guò)班?會(huì)形式，?使全體學(xué)?生從思想?上認(rèn)識(shí)到?開(kāi)展交通?安全知識(shí)?網(wǎng)絡(luò)競(jìng)賽?活動(dòng)的必?要性，明?確了參與?“交通安?全知識(shí)網(wǎng)?絡(luò)競(jìng)賽”?活動(dòng)的時(shí)?間、方法?、形式等?，從而保?證了參與?性和競(jìng)賽?性。我?班根據(jù)實(shí)?際情況及?網(wǎng)絡(luò)競(jìng)賽?的特點(diǎn)制?訂了詳細(xì)?活動(dòng)方案?，提出了?網(wǎng)絡(luò)競(jìng)賽?活動(dòng)要求?。在分管?校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)?下，以計(jì)?算機(jī)教室?、家庭為?主陣地，?以信息技?術(shù)課教師?和教室領(lǐng)?導(dǎo)、父母?為具體責(zé)?任人，統(tǒng)?一組織全?班學(xué)生參?加“交通?安全知識(shí)?網(wǎng)絡(luò)競(jìng)賽?”活動(dòng)的?組織形式?。強(qiáng)化?學(xué)生的道?路交通安?全認(rèn)識(shí)。?教室在宣?傳欄發(fā)布?交通安全?的重要性?以及近幾?年出現(xiàn)交?通事故的?案例;教?室領(lǐng)導(dǎo)在?教室中，?以召開(kāi)班?會(huì)的形式?，教導(dǎo)學(xué)?生遵守交?通安全，?維護(hù)自身?安全;信?息技術(shù)老?師在教室?上，依托?本次網(wǎng)絡(luò)?競(jìng)賽的契?機(jī)，帶領(lǐng)?學(xué)生學(xué)習(xí)?交通安全?基本知識(shí)?。二、?全員主動(dòng)?參與，時(shí)?間保證，?形式靈活?1、全?員主動(dòng)參?與。全班?____?名學(xué)生人?人參與競(jìng)?賽。2?、時(shí)間保?證。根據(jù)?學(xué)生多、?認(rèn)知水平?差異大的?實(shí)際情況?，本次網(wǎng)?絡(luò)知識(shí)競(jìng)?賽活動(dòng)我?班突出了?計(jì)算機(jī)教?室學(xué)習(xí)輔?導(dǎo)、課后?自學(xué)自練?這根主線?，保證了?學(xué)生學(xué)習(xí)?、練習(xí)、?競(jìng)賽的時(shí)?間。3?、形式靈?活，學(xué)習(xí)?自主。在?組織學(xué)生?開(kāi)展交通?安全知識(shí)?網(wǎng)絡(luò)競(jìng)賽?中，采用?了集中與?分散學(xué)習(xí)?、教室與?課余學(xué)習(xí)?、輔導(dǎo)與?自學(xué)、學(xué)?校與家庭?、練習(xí)與?競(jìng)賽等相?結(jié)合的形?式和方法?，形式靈?活，方法?多樣，給?學(xué)生創(chuàng)造?了學(xué)習(xí)與?競(jìng)賽的平?臺(tái)，提供?了較大的?學(xué)、練、?賽的自主?空間。?截止元月?____?號(hào)全班_?___人?，參賽_?___人?，參賽率?____?%;滿分?____?人，滿分?率___?_%，_?___分?____?人，全班?均分__?__分。?通過(guò)這?次小學(xué)生?交通安全?知識(shí)網(wǎng)絡(luò)?競(jìng)賽使同?學(xué)們認(rèn)識(shí)?了常見(jiàn)的?交通標(biāo)志?，知道了?自己平時(shí)?參與交通?時(shí)的錯(cuò)誤?，了解了?相關(guān)的交?通法律，?懂得了許?多交通知?識(shí)，與爭(zhēng)?做知法守?法的小公?民拉近了?距離。?校園知識(shí)?競(jìng)賽的活?動(dòng)總結(jié)參?考范文（?四）為?促進(jìn)__?__學(xué)院?開(kāi)展校園?安全專項(xiàng)?整治，創(chuàng)?建“平安?校園”。?系學(xué)生會(huì)?勞動(dòng)生活?部聯(lián)合治?安保衛(wèi)部?于___?_月__?__日開(kāi)?展了一項(xiàng)?以“普及?消防知識(shí)?，珍愛(ài)生?命安全”?為主體的?競(jìng)賽活動(dòng)?。通過(guò)此?項(xiàng)活動(dòng)，?增強(qiáng)了廣?大師生員?工們的消?防法律法?規(guī)意識(shí)，?使得他們?的消防安?全工作責(zé)?任感進(jìn)一?步增強(qiáng)。?并且使消?防安全知?識(shí)得到普?及，自防?自救能力?得到真正?提高。在?全院范圍?內(nèi)營(yíng)造了?人人關(guān)心?安全，人?人了解安?全，人人?參與安全?的濃厚氛?圍。確保?我院教學(xué)?科研工作?順利進(jìn)行?，達(dá)到了?舉辦本次?活動(dòng)的目?的，贏得?了廣大師?生的一致?好評(píng)。現(xiàn)?將活動(dòng)過(guò)?程和體會(huì)?總結(jié)如下?。首先?，系領(lǐng)導(dǎo)?高度重視?本次消防?知識(shí)競(jìng)賽?活動(dòng)，崔?老師專門?召開(kāi)學(xué)生?會(huì)干部會(huì)?議，傳達(dá)?文件精神?，指出本?次活動(dòng)的?重要性。?并責(zé)成學(xué)?生會(huì)勞動(dòng)?生活部和?治安保衛(wèi)?部等專人?專項(xiàng)負(fù)責(zé)?籌劃準(zhǔn)備?此項(xiàng)活動(dòng)?，以保證?本次活動(dòng)?的順利開(kāi)?展。其?次，充分?調(diào)動(dòng)學(xué)生?會(huì)勞動(dòng)生?活部和治?安保衛(wèi)部?的積極性?和主動(dòng)性?。根據(jù)上?級(jí)文件精?神，以及?以往的消?防知識(shí)競(jìng)?賽題樣，?積極發(fā)揮?學(xué)生會(huì)勞?動(dòng)生活部?和治安保?衛(wèi)部的優(yōu)?勢(shì)和特長(zhǎng)?。勞動(dòng)生?活部和治?安保衛(wèi)部?的兩位部?長(zhǎng)以及十?一位干事?積極籌備?題目，選?題，出題?，改題。?然后進(jìn)行?討論，使?各題緊跟?時(shí)代步伐?，難易適?中，使參?賽選手感?覺(jué)到在輕?松的答題?過(guò)程中獲?得了許多?知識(shí)。?第三，責(zé)?任明確，?任務(wù)到人?。在舉行?本次活動(dòng)?的前一天?，我們開(kāi)?了一個(gè)小?會(huì)，主要?討論了比?賽流程，?比賽規(guī)則?，注意事?項(xiàng)，后勤?工作等等?。大家各?抒己見(jiàn)，?共同研究?討論，使?比賽流程?，比賽規(guī)?則更加細(xì)?致化，規(guī)?范化。確?保各參賽?選手程度?的發(fā)揮自?己的潛能?，確保本?次活動(dòng)公?平公正，?確保本次?活動(dòng)順利?，圓滿，?成功。分?工明確，?大家各司?其職，陶?曉偉，張?佳平主持?本次活動(dòng)?，張非凡?負(fù)責(zé)記分?，孫玉秋?負(fù)責(zé)后勤?工作，李?成，林偉?，耿保伍?，負(fù)責(zé)維?持現(xiàn)場(chǎng)秩?序，使消?防知識(shí)競(jìng)?賽活動(dòng)工?作的開(kāi)展?真正做到?了責(zé)任明?確，任務(wù)?到人。?第四，積?極利用學(xué)?校提供的?各種條件?，調(diào)動(dòng)學(xué)?生的積極?性。機(jī)械?系學(xué)生會(huì)?宣傳部于?____?月___?_日將宣?傳海報(bào)張?貼在第一?生活區(qū)和?第二生活?區(qū)的宣傳?欄上，讓?全院學(xué)生?都知道此?項(xiàng)活動(dòng)即?將拉開(kāi)帷?幕。利用?班會(huì)，晚?自習(xí)積極?宣傳此次?活動(dòng)，讓?更多的學(xué)?生參與進(jìn)?去，從中?受益。這?些工作的?完成為消?防知識(shí)競(jìng)?賽活動(dòng)的?順利進(jìn)行?做好了充?分準(zhǔn)備。?第五，?此次活動(dòng)?氣氛活躍?，取得圓?滿成功。?在比賽活?動(dòng)中有三?大亮點(diǎn)，?1在各組?回答搶答?題時(shí)，各?組成員爭(zhēng)?先恐后，?才思敏捷?，答題速?度之快，?答題速度?之準(zhǔn)，使?他們?cè)诨?躍的氣氛?中揮灑自?如，限度?的發(fā)揮了?自己的能?力。2在?活動(dòng)中場(chǎng)?階段，我?們特意安?排了互動(dòng)?環(huán)節(jié)，使?比賽氣氛?更加活躍?，廣大同?學(xué)積極回?答問(wèn)題，?達(dá)到了預(yù)?期的效果?。3在活?動(dòng)最后階?段，宣讀?獲獎(jiǎng)名單?時(shí)，同學(xué)?們情緒高?漲，為所?有參賽隊(duì)?員鼓掌，?此次活動(dòng)?取得了圓?滿成功。?第六，?密切了消?防知識(shí)與?學(xué)生生活?和社會(huì)現(xiàn)?實(shí)的聯(lián)系?。舉辦本?次活動(dòng)不?是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單?單讓廣大?同學(xué)回答?兩個(gè)題目?，發(fā)一點(diǎn)?獎(jiǎng)勵(lì)物品?，掌握一?點(diǎn)消防知?識(shí)。還要?求廣大同?學(xué)充分利?用課余時(shí)?間，多種?渠道，積?極參加社?會(huì)實(shí)踐，?多參加消?防演練活?動(dòng)，同時(shí)?也可利用?圖片，電?腦，等教?具引導(dǎo)學(xué)?生培養(yǎng)一?定的自我?保護(hù)能力??？傊?通過(guò)本次?活動(dòng)進(jìn)一?步