第2節(jié)-分?jǐn)?shù)的再認(rèn)識(shí)(二)_第1頁(yè)
第2節(jié)-分?jǐn)?shù)的再認(rèn)識(shí)(二)_第2頁(yè)
第2節(jié)-分?jǐn)?shù)的再認(rèn)識(shí)(二)_第3頁(yè)
第2節(jié)-分?jǐn)?shù)的再認(rèn)識(shí)(二)_第4頁(yè)
第2節(jié)-分?jǐn)?shù)的再認(rèn)識(shí)(二)_第5頁(yè)
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第2節(jié)-分?jǐn)?shù)的再認(rèn)識(shí)(二)第一頁(yè),共23頁(yè)。復(fù)習(xí)準(zhǔn)備返回目錄這些圖形的

是(

)個(gè)

。4第一頁(yè)第二頁(yè),共23頁(yè)。學(xué)習(xí)新知請(qǐng)同學(xué)們用分?jǐn)?shù)表示圖形中涂色部分。第二頁(yè)第三頁(yè),共23頁(yè)。用附頁(yè)3中圖1的紙條,量一量數(shù)學(xué)書的長(zhǎng)和寬各是多少。?第三頁(yè)第四頁(yè),共23頁(yè)。下面是一個(gè)“分?jǐn)?shù)墻”,填一填,想一想,你發(fā)現(xiàn)了什么?11212131313141414141515151515161616161616171819110171717171717181818181818181919191919191919110110110110110110110110110第四頁(yè)第五頁(yè),共23頁(yè)。分?jǐn)?shù)單位把單位“1”平均分成若干份,表示其中的一份的數(shù)就叫分?jǐn)?shù)單位。在分?jǐn)?shù)單位中,分母越小,其分?jǐn)?shù)值越大,最大的分?jǐn)?shù)單位是

。第五頁(yè)第六頁(yè),共23頁(yè)。1.的分?jǐn)?shù)單位是(

),里面有(

)個(gè)

。22.的分?jǐn)?shù)單位是(

),里面有(

)個(gè)

。5第六頁(yè)第七頁(yè),共23頁(yè)。我們一起學(xué)兒歌!單位“1”很重要,平均分,莫小瞧。若干份,當(dāng)分母,取幾份,為分子。分?jǐn)?shù)單位好理解,幾分之一記得牢。單位個(gè)數(shù)是分子,千萬(wàn)不要弄混淆。返回目錄第七頁(yè)第八頁(yè),共23頁(yè)。隨堂練習(xí)1.填空。

(1)在下面的括號(hào)里填上“>”“<”或“=”。()>()>()>(2)

是()個(gè),2個(gè)是(

)。3第八頁(yè)第九頁(yè),共23頁(yè)。2.判斷。(1)

是1個(gè)。()√(2)9個(gè)

是1。()√(3)4個(gè)

。()√返回目錄第九頁(yè)第十頁(yè),共23頁(yè)。作業(yè)設(shè)計(jì)作業(yè)1作業(yè)2要努力喲!返回目錄第十頁(yè)第十一頁(yè),共23頁(yè)。作業(yè)1

教材第66頁(yè)“練一練”第2題。

(1)10cm=()dm1cm是1dm的()()3cm是1dm的()()1101103第十一頁(yè)第十二頁(yè),共23頁(yè)。(2)1元=()角1角是1元的()()7角是1元的()()10101107第十二頁(yè)第十三頁(yè),共23頁(yè)。

教材第66頁(yè)“練一練”第3題。

觀察下圖中的分?jǐn)?shù),在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)。⑴3個(gè)是(),里有()個(gè),

()個(gè)是1。110710110110⑵在這些分?jǐn)?shù)中,最接近0的是(),最

接近1的是()。710第十三頁(yè)第十四頁(yè),共23頁(yè)。

教材第66頁(yè)“練一練”第4題。

下面哪些分?jǐn)?shù)更接近0,哪些分?jǐn)?shù)更接近1?分

別填入圈內(nèi),并嘗試說明理由。接近0接近1返回作業(yè)設(shè)計(jì)第十四頁(yè)第十五頁(yè),共23頁(yè)。作業(yè)2返回作業(yè)設(shè)計(jì)

基礎(chǔ)鞏固

提升培優(yōu)思維創(chuàng)新第十五頁(yè)第十六頁(yè),共23頁(yè)?;A(chǔ)鞏固1.(基礎(chǔ)題)填一填。(1)是(

)個(gè);2個(gè)

是;是7個(gè)

。(2)孫悟空摘來4個(gè)桃子,豬八戒一口氣吃掉了3

個(gè),豬八戒吃了所有桃子的。4()()()()92151()()43第十六頁(yè)第十七頁(yè),共23頁(yè)?;A(chǔ)鞏固2.(易錯(cuò)題)判斷題。(1)

是3個(gè)。()√(2)9個(gè)

是1。()√(3)6個(gè)

。()×(4)9cm=90dm。()×第十七頁(yè)第十八頁(yè),共23頁(yè)。3.(重點(diǎn)題)比較大小?;A(chǔ)鞏固返回作業(yè)2>><第十八頁(yè)第十九頁(yè),共23頁(yè)。4.(難點(diǎn)題)提升培優(yōu)1000kg=()t;1kg是1t的;450kg=t。()()()()1100011000450第十九頁(yè)第二十頁(yè),共23頁(yè)。提升培優(yōu)5.(重點(diǎn)題)觀察下圖中的分?jǐn)?shù),在括號(hào)里

填上適當(dāng)?shù)臄?shù)。(1)4個(gè)

是(

),里有()個(gè),()個(gè)

是1。78⑵在這些分?jǐn)?shù)中,最接近1的是(

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