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文檔簡介
買文具
新知導(dǎo)入購物時(shí)要用到人民幣,我們都要愛護(hù)人民幣。分一分=人民幣的單位:元、角、分,填一填。=1元=___角1角=___分10認(rèn)一認(rèn)1元5角1角5分2分1分用1元買1把尺子,應(yīng)找回多少錢?從1元中減去8角,要找回多少錢?1元=10角10角-8角=2角10角和同伴說一說,1元正好可以買哪些物品?人民幣在使用和流通過程中會帶上大量的細(xì)菌,摸完人民幣后,一定要用肥皂或洗手液洗手。10角=1元=1元等于多少角?1.換一換。10分5分+5分=210角=2角+2角+2角+2角+2角51020角2055(1)可以付2元,找5角;可以付1元和5角。(2)付2元,找5角。(3)可以買1瓶醬油和2盒五香粉。新知講解1張1元紙幣或1枚1元硬幣。10張1角。2張5角。買1支鋼筆可以怎樣付錢?用1元買1把尺子,應(yīng)找回多少錢?1把尺子8角錢,1元等于1角,應(yīng)找回10-8=2角。用所帶的錢數(shù)-花去的錢數(shù)=應(yīng)找回的錢數(shù)
人民幣是人們生活不可缺少的一部分,所以我們要愛護(hù)人民幣,養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。作業(yè)布置完成教材“練一練”第1、2。第2單元購物2買衣服
學(xué)習(xí)目標(biāo)2.能解決簡單的購物問題,初步體會人民幣的應(yīng)用價(jià)值,養(yǎng)成愛護(hù)人民及勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣。1.結(jié)合購物情境,認(rèn)識大面額人民幣,掌握大面額人民幣之間的換算關(guān)系。學(xué)習(xí)目標(biāo)3.通過課堂上的“認(rèn)一認(rèn)、買一買、問一問、說一說、拿一拿、讀一讀、測一測”系列活動,學(xué)會簡單的購物,認(rèn)識人民幣,掌握大面額人民幣之間的換算關(guān)系,能夠用口頭語言描述付錢、找錢的過程。情景導(dǎo)入探究新知探究新知探究新知探究新知探究新知探究新知豬肉20元雞肉70元螃蟹100元買雞肉,你知道怎樣付錢嗎?典題精講豬肉20元雞肉70元螃蟹100元典題精講解題思路:雞肉是70元,70元可以分成50元+20元。豬肉20元雞肉70元螃蟹100元典題精講解答:可以付一張20元的和一張50元的。60元2角14元8角14元5角典題精講買一本和一本需要多少元?60元2角14元8角14元5角解題思路:典題精講60元2角+14元5角=74元7角60元2角14元8角14元5角解答:典題精講1張50元,1張20元,4張1元,1張5角,2張1角。擺出買一雙襪子和一個(gè)蜜蜂掛件需付的錢。2元5角16元4元3角58元易錯提醒1張6元,1張8角。錯誤解答錯解分析:紙幣中沒有6元的,也沒有8角的。易錯提醒擺出買一雙襪子和一個(gè)蜜蜂掛件需付的錢。2元5角16元4元3角58元易錯提醒1張6元,1張8角。錯誤解答1張5元,1張1元,1張5角,3張1角。正確解答1.說一說10-8=2(元)一盒8元。我付,應(yīng)找回多少錢?學(xué)以致用提示:10元減掉8元,還剩2元。2.說一說。工具箱學(xué)以致用3.填一填。3350學(xué)以致用提示:將表示幾元的數(shù)量加在一起。4.換一換。5105244362812學(xué)以致用提示:先想一想,誰里面有幾個(gè)幾?工具箱4.正好拿出100元,可以怎樣拿?學(xué)以致用提示:只要加起來是100
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