春季幼兒園園務(wù)工作總結(jié)范文（3篇）

第7頁(yè)共7頁(yè)春季幼兒?園園務(wù)工?作總結(jié)范?文我園?在各級(jí)領(lǐng)?導(dǎo)的關(guān)心?支持下，?堅(jiān)持預(yù)防?為主、防?治結(jié)合、?加強(qiáng)教育?的原則，?通過安全?教育，增?強(qiáng)幼兒自?我防護(hù)能?力，通過?齊抓共管?，營(yíng)造全?園教師關(guān)?心和支持?幼兒園安?全工作的?局面，從?而切實(shí)保?障師生安?全和財(cái)產(chǎn)?不受損失?。一、?領(lǐng)導(dǎo)重視?，措施有?力為進(jìn)?一步做好?安全教育?工作，切?實(shí)加強(qiáng)對(duì)?安全教育?工作的領(lǐng)?導(dǎo)，幼兒?園把安全?工作列入?重要議事?日程，在?園長(zhǎng)的領(lǐng)?導(dǎo)管理下?，幼兒園?教職工分?工負(fù)責(zé)、?組織實(shí)施?。二、?制度保證?，措施到?位1、?成立幼兒?園安全領(lǐng)?導(dǎo)小組。?由園長(zhǎng)負(fù)?責(zé)，制定?嚴(yán)格責(zé)任?追究制度?，對(duì)造成?重大安全?事故的教?職工，要?嚴(yán)肅追究?有關(guān)老師?及直接責(zé)?任人的責(zé)?任。4?、建立幼?兒園安全?意外事故?處置預(yù)案?制度。?三、齊抓?共管，群?防群治?幼兒園安?全教育工?作是一項(xiàng)?社會(huì)性的?系統(tǒng)工程?，需要社?會(huì)、幼兒?園、家庭?的密切配?合。為此?，幼兒園?組織開展?一系列道?德、法制?教育活動(dòng)?，并取得?了良好的?教育效果?。四、?加強(qiáng)教育?、促進(jìn)自?護(hù)要確?保安全，?根本在于?提高安全?意識(shí)，自?我防范和?自護(hù)自救?能力，抓?好安全教?育，是幼?兒園安全?工作的基?礎(chǔ)。幼兒?園開展深?入全面的?大檢查，?消除隱患?，有針對(duì)?性地進(jìn)行?防護(hù)和防?范工作。?司機(jī)駕車?一定要嚴(yán)?格遵守交?通規(guī)則，?文明開車?，不準(zhǔn)危?險(xiǎn)駕車(?包括高速?、爭(zhēng)道等?)。五?、加強(qiáng)檢?查、及時(shí)?整改開?展常規(guī)檢?查。每學(xué)?期開學(xué)以?后，幼兒?園把安全?教育工作?作為重點(diǎn)?檢查內(nèi)容?之一。幼?兒園對(duì)校?舍進(jìn)行全?面的安全?檢查。駕?駛員每日?上班前必?須按照行?車技術(shù)標(biāo)?準(zhǔn)和車容?標(biāo)準(zhǔn)、司?機(jī)儀容儀?表標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)?行自檢積?極向我園?提出合理?化建議，?負(fù)責(zé)所駕?駛車輛的?維修保養(yǎng)?的申請(qǐng)和?車輛故障?信息反饋?和信息溝?通。六?、存在的?主要問題?和下步打?算我們?在安全保?衛(wèi)方面做?了一些工?作，安全?保衛(wèi)工作?得到加強(qiáng)?，但是安?全保衛(wèi)工?作的難度?越來越大?，幼兒園?安全保衛(wèi)?工作的開?展面臨著?許多困難?。1、?社會(huì)育人?環(huán)境存在?不利于師?生安全的?因素。?2、幼兒?自我保護(hù)?意識(shí)和安?全防范能?力低，大?大增加了?幼兒園安?全工作的?難度。?今后，我?們將進(jìn)一?步重視安?全保衛(wèi)工?作，及時(shí)?解決安全?保衛(wèi)工作?中發(fā)現(xiàn)的?新問題，?不斷提高?我園安全?保衛(wèi)工作?水平。?春季幼兒?園園務(wù)工?作總結(jié)范?文（二）?時(shí)間過?得真快，?轉(zhuǎn)眼之間?，一個(gè)學(xué)?期很快就?過去了，?我們大班?的幼兒也?即將離開?幼兒園，?升入小學(xué)?，成為一?年級(jí)的小?學(xué)生，開?始新的學(xué)?習(xí)和生活?。幼兒經(jīng)?過三年的?幼兒園學(xué)?習(xí)和生活?，各方面?的能力都?有了不同?程度的提?高，現(xiàn)將?本學(xué)期的?工作從以?下幾個(gè)方?面作一個(gè)?總結(jié)。?一、教育?教學(xué)工作?本學(xué)期?是孩子們?在幼兒園?的最后一?個(gè)學(xué)期，?開學(xué)初我?們就明確?了本學(xué)期?的教學(xué)重?點(diǎn)工作，?根據(jù)幼兒?園《教育?指導(dǎo)綱要?》，綜合?本班幼兒?的實(shí)際情?況，我們?從使用的?整合活動(dòng)?課程教材?中確定了?本學(xué)期所?要開展的?主題教育?活動(dòng)：《?生活小衛(wèi)?士》《我?生病的科?學(xué)》《奇?妙的動(dòng)物?世界》《?我要上小?學(xué)了》，?并于每周?初制定出?具體的教?育教學(xué)計(jì)?劃，每周?認(rèn)真填寫?周計(jì)劃表?，每天按?計(jì)劃進(jìn)行?教育教學(xué)?，在教學(xué)?過程中注?意多學(xué)科?的整合，?大班幼兒?的學(xué)習(xí)能?力比較強(qiáng)?，吸收新?的知識(shí)比?較快。所?以在教學(xué)?過程中我?們經(jīng)常采?用操作、?探索、討?論等教學(xué)?形式，這?樣能較好?地激發(fā)幼?兒的積極?性和主動(dòng)?性，通過?一系列的?活動(dòng)孩子?們?cè)谡J(rèn)知?、情感、?動(dòng)手操作?等方面的?能力都得?到了一定?發(fā)展。?二、保育?工作本?學(xué)期我們?積極做好?衛(wèi)生保健?工作，搞?好班級(jí)衛(wèi)?生、個(gè)人?衛(wèi)生工作?，對(duì)活動(dòng)?室、午睡?室，幼兒?用品等按?要求進(jìn)行?定期消毒?、清洗、?爆曬，認(rèn)?真組做好?消毒記錄?。在幼兒?的日常生?活環(huán)節(jié)中?繼續(xù)指導(dǎo)?幼兒保持?良好的生?活衛(wèi)生習(xí)?慣，督促?他們注意?個(gè)人衛(wèi)生?對(duì)生病的?孩子多留?心，提醒?他們喝水?、吃藥，?發(fā)現(xiàn)幼兒?有異常情?況及時(shí)進(jìn)?行處理并?記錄。平?時(shí)積極鼓?勵(lì)幼兒大?膽參與各?項(xiàng)體育活?動(dòng)，并在?體育活動(dòng)?中滲透安?全教育，?讓幼兒掌?握一些基?本的自我?保護(hù)意識(shí)?堅(jiān)持讓幼?兒每天記?錄天氣情?況，并教?會(huì)幼兒能?根據(jù)氣溫?的變化及?時(shí)地增減?衣服。?三、環(huán)境?創(chuàng)設(shè)結(jié)?合幼兒園?研究課題?和教育主?題活動(dòng)的?開展，以?及季節(jié)，?節(jié)日的變?換，我們?班級(jí)的環(huán)?境進(jìn)行的?積極的創(chuàng)?設(shè)，教師?和幼兒共?同創(chuàng)設(shè)了?《紙繩貼?畫》《夏?天的故事?》《我要?上小學(xué)了?》《畢業(yè)?照》《慶?祝六一》?等墻飾，?在創(chuàng)設(shè)材?料的選擇?上充分利?用廢舊材?料和農(nóng)村?自然材料?，注重讓?孩子參與?到其中，?讓他們動(dòng)?手去制作?。四、?幼小銜接?工作幼?小銜接工?作作為本?學(xué)期的一?個(gè)重點(diǎn)工?作，我們?開展了《?我要上小?學(xué)了》主?題教育活?動(dòng)，并圍?繞該主題?組織了一?系列的活?動(dòng)和環(huán)境?創(chuàng)設(shè)。組?織幼兒視?頻觀看小?學(xué)，觀后?讓幼兒畫?出心目中?的小學(xué)和?小學(xué)老師?，說出小?學(xué)生的學(xué)?習(xí)生活和?幼兒園有?什么不同?的地方，?讓幼兒在?心里上作?好上小學(xué)?的準(zhǔn)備，?以積極地?態(tài)度迎接?即將到來?的小學(xué)生?活。利用?時(shí)間向家?長(zhǎng)宣傳、?介紹如何?做好幼小?銜接及入?小學(xué)前因?做的一些?準(zhǔn)備工作?。五、?家長(zhǎng)工作?平時(shí)利?用電話聯(lián)?系、家長(zhǎng)?早晚接送?孩子的機(jī)?會(huì)與家長(zhǎng)?隨時(shí)交流?幼兒在園?情況和在?家的生活?情況，爭(zhēng)?取與家長(zhǎng)?的教育思?想達(dá)成一?致。月末?發(fā)放《家?園聯(lián)系冊(cè)?》讓家長(zhǎng)?了解幼兒?在園的表?現(xiàn)，對(duì)幼?兒出現(xiàn)的?一些問題?行為與家?長(zhǎng)交談。?本學(xué)期?我們班還?舉行了畢?業(yè)典禮。?我班還排?練了舞蹈?《時(shí)裝秀?》，參加?慶“六一?”文藝活?動(dòng)當(dāng)看?到孩子們?健康成長(zhǎng)?，就要進(jìn)?入小學(xué)學(xué)?習(xí)，我感?到很高興??？偨Y(jié)這?個(gè)學(xué)期點(diǎn)?點(diǎn)滴滴，?不僅孩子?們的各項(xiàng)?能力得到?了發(fā)展，?我們也取?得了許多?寶貴的工?作經(jīng)驗(yàn)。?但在工作?中也存在?著一些不?足;1?.幼兒常?規(guī)工作不?抓得到位?。在戶外?活動(dòng)和日?常生活環(huán)?節(jié)中幼兒?之間有追?逐打鬧現(xiàn)?象，安全?意識(shí)不強(qiáng)?。2.?區(qū)域游戲?開展的不?到位。在?平時(shí)游戲?過程中忽?視了區(qū)域?游戲的指?導(dǎo)，幼兒?的游戲水?平提高不?大春季?幼兒園園?務(wù)工作總?結(jié)范文（?三）又?是一年暑?期將至，?我們的學(xué)?期也接近?了尾聲，?回顧這一?學(xué)期來的?工作與生?活，我們?三位老師?克服了種?種困難，?使班級(jí)各?項(xiàng)活動(dòng)井?然有序。?本學(xué)期我?們根據(jù)《?綱要》的?要求，結(jié)?合班幼兒?實(shí)際發(fā)展?水平，年?齡差異等?特點(diǎn)，合?理制定了?《班級(jí)計(jì)?劃》，積?極開展各?種探索型?主題活動(dòng)?。并將《?綱要》精?神___?_到一日?活動(dòng)中，?促進(jìn)幼兒?身心活潑?、健康成?長(zhǎng)。通過?一學(xué)期的?幼兒園學(xué)?習(xí)生活，?每個(gè)孩子?都有了很?大的進(jìn)步??，F(xiàn)將本?學(xué)期工作?總結(jié)如下?：一、?班級(jí)概況?：本學(xué)?期里教學(xué)?和保育人?員沒有任?何變動(dòng)依?然是之前?的三位老?師，班級(jí)?工作也是?開展的井?井有條，?在這一學(xué)?期里分別?舉行了_?___次?家長(zhǎng)學(xué)校?活動(dòng)、教?師公開課?活動(dòng)、家?長(zhǎng)開放日?活動(dòng)、六?一自助餐?活動(dòng)。每?一次活動(dòng)?都在三位?老師和孩?子們的密?切配合下?完成，當(dāng)?然每一次?的活動(dòng)也?是順利開?展，成功?結(jié)束。?二、取得?的成效：?現(xiàn)在的?幼兒都是?獨(dú)生子女?，家長(zhǎng)都?非常寵愛?，在家什?么事情都?包辦代替?，使得很?多孩子缺?乏獨(dú)立能?力，那么?這半年里?我們主要?培養(yǎng)幼兒?的動(dòng)手能?力，從小?做起、從?我做起，?逐步讓每?一個(gè)幼兒?都主動(dòng)的?去嘗試在?活動(dòng)中得?到鍛煉，?很多幼兒?現(xiàn)在回到?家都能主?動(dòng)的要求?幫助家長(zhǎng)?做一些簡(jiǎn)?單的力所?能及的事?情。在幼?兒逐步獨(dú)?立的基礎(chǔ)?上我們也?在培養(yǎng)幼?兒進(jìn)行自?我管理，?每天都會(huì)?遵照幼兒?的表現(xiàn)來?選出一名?小班長(zhǎng)，?讓小班長(zhǎng)?成為幼兒?心中的楷?模，讓小?班長(zhǎng)來發(fā)?放玩具，?以此來激?發(fā)其他幼?兒爭(zhēng)做優(yōu)?秀的信心?!半學(xué)期?下來基本?每個(gè)幼兒?都當(dāng)過小?班長(zhǎng)，都?在班級(jí)活?動(dòng)中的到?了發(fā)展并?取得了成?功感。?半學(xué)期以?來我們依?然堅(jiān)持晨?間鍛煉，?不光鍛煉?幼兒的身?體，同時(shí)?培養(yǎng)他們?堅(jiān)強(qiáng)的意?志。針對(duì)?小班幼兒?身體體制?，這半年?新增體育?游戲：《?跳繩》、?《飛碟》?等，在原?有活動(dòng)的?基礎(chǔ)上增?多了花樣?，大大提?高了孩子?們的興趣?。本學(xué)?期除了原?有的音樂?和美術(shù)兩?門藝術(shù)課?外還增設(shè)?了體智能?和合唱兩?門藝術(shù)課?，每一次?課程孩子?們都能積?極主動(dòng)的?參與，孩?子們?cè)谏?藝術(shù)課的?同時(shí)都有?一名教學(xué)?老師和保?育老師跟?隨協(xié)助，?以保證孩?子們的學(xué)?習(xí)質(zhì)量。?通過本?學(xué)期的學(xué)?習(xí)生活，?我班幼兒?言語(yǔ)表達(dá)?能力大幅?提高，在?原有基礎(chǔ)?上更善于?用言語(yǔ)表?達(dá)自己的?想法，同?伴之間遇?到問題不?在是動(dòng)手?，更多的?還是主動(dòng)?訴說自己?的要求或?求助于老?師，每天?家長(zhǎng)要交?代了什么?事情也能?主動(dòng)并清?楚的表述?給老師聽?，平日生?活里也能?主動(dòng)表述?自己的情?感。三?、家長(zhǎng)工?作：1?、主動(dòng)親?切地與家?長(zhǎng)溝通。?充分利用?晨間接待?和放學(xué)時(shí)?間跟家長(zhǎng)?交流，使?家長(zhǎng)了解?自己孩子?的在園情?況。2?、使用博?客、家