2021-2022學(xué)年第一學(xué)期高一英語備課組匯報材料

2022-2022學(xué)年第一學(xué)期高一英語備課組匯

報材料

【備課組介紹】

2022-2022學(xué)年高一備課組由xx五位老師擔(dān)當(dāng)本校的英語教學(xué)

工作，另有汪XX老師被派往XX中學(xué)擔(dān)當(dāng)合作班英語教學(xué)和班主

任工作。姜XX老師在期中考后跟隨高一9班、10班到省常州本

部進(jìn)一步開展英語教學(xué)工作。

各位老師均工作量飽滿，由于新學(xué)校，各班同學(xué)的狀況不同，大

家的課時負(fù)荷都不輕。高一備課組的老師們都以仔細(xì)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹?/p>

學(xué)態(tài)度，勤懇、堅(jiān)持不懈的教學(xué)精神，圓滿地完成了本學(xué)期的教

育教學(xué)工作。現(xiàn)總結(jié)如下：

一、常規(guī)教學(xué)

1、備課方面：仔細(xì)制定教學(xué)方案、支配教學(xué)進(jìn)度，定期集體備

課，課件和教學(xué)設(shè)計(jì)共享；XX四位青年老師，根據(jù)青年老師成

長營要求仔細(xì)寫好規(guī)范、具體的教案。

2、作業(yè)方面：依據(jù)學(xué)情，除了用好省中學(xué)習(xí)手冊以外，還常常

參考和挖掘網(wǎng)絡(luò)和其他相關(guān)教輔資料共同學(xué)和老師使用。準(zhǔn)時、

仔細(xì)批閱作業(yè)，默寫，讓同學(xué)得到準(zhǔn)時反饋并督促訂正。

3、聽課方面：本組老師都能按學(xué)校規(guī)定完成聽課任務(wù)，常常相

互聽課，相互探討，相互學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短。

4、學(xué)業(yè)檢測方面：依據(jù)檢測調(diào)整進(jìn)度，安排和協(xié)調(diào)好新課及復(fù)

習(xí)課的時間，自主命制單元測試卷和復(fù)習(xí)資料，從檢測的效果來

看，班級分差合理，能夠體現(xiàn)同學(xué)的真實(shí)水平和教學(xué)效果。

二、課程建設(shè)

1、新課標(biāo)的學(xué)習(xí)和運(yùn)用：由于英語學(xué)科與新課標(biāo)配套的教材尚

未頒布，備課組依據(jù)市英語教研要求，依據(jù)新課標(biāo)，整合、調(diào)整

舊教材教學(xué)內(nèi)容。

2、校本課程《英語閱讀》和《英語視聽說》進(jìn)行校本課程資源

開發(fā)，充分備課、制作宣揚(yáng)海報、并在本學(xué)期開展了3次校本課

程授課，得到了同學(xué)的好評。

3、學(xué)科活動：本備課組在本學(xué)期分別進(jìn)行了英文書法大賽，英

語海報制作展現(xiàn)，中秋節(jié)傳特色統(tǒng)文化課教育和午間小站的特色

學(xué)科教學(xué)。使學(xué)科在表現(xiàn)形式的多樣性方面得到了提升。

三、科研項(xiàng)目

xx老師分別在英語雜志發(fā)表文章各1篇。

四、教研組建設(shè)

1、師徒結(jié)對、傳幫帶促進(jìn)成長

備課組樊XX老師拜省常中馬XX老師為師，加強(qiáng)與省常中備課組

的聯(lián)系；

張XX老師、王XX老師拜樊XX老師為師，實(shí)現(xiàn)備課組內(nèi)老帶新，

促進(jìn)青年老師成長；

張XX老師參與學(xué)校青年老師成長營活動，表現(xiàn)精彩；

2、各種培訓(xùn)和教研活動樂觀參與，關(guān)注專業(yè)進(jìn)展

本學(xué)期各位老師參與省市培訓(xùn)、研討和學(xué)習(xí)的活動多達(dá)9次。其

中彭珊珊參與了期初高一英語教學(xué)研討；全體成員參與省中期初

探究課堂；10月12日樊蓉和王慧敏參與奔牛高級中學(xué)新課程理

念下的高中英語課堂教學(xué)；10月21-24日張啥赴南京觀摩高中

英語基本功大賽；11月22-24樊蓉赴南京參與“新課程新課標(biāo)”

培訓(xùn)；11月29日張啥赴北郊高級中學(xué)參與“聚焦素養(yǎng)本位，進(jìn)

展才智課堂”課堂教學(xué)研討活動；12月6日，張啥，樊蓉赴二

中參與“以信息技術(shù)支持下的課堂教學(xué)探究”同題異構(gòu)教學(xué)研討;

12月7日全體成員赴田家炳高級中學(xué)參與“聚焦三力課堂，優(yōu)

化教學(xué)設(shè)計(jì)”教學(xué)研討活動；12月21日彭珊珊，姜達(dá)娣，王慧

敏，張啥赴省中參與“大教育”引領(lǐng)下的品質(zhì)課堂公開教研活動。

在一次次的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)中，大家博采眾長，吸取了更多的教學(xué)閱

歷，對以后的教學(xué)有了更多的思索。

高一英語備課組在以后的工作中還將再接再厲，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改進(jìn)

不足，充分發(fā)揮備課組的作用，努力推動我校的高中英語教學(xué)工

作，為我校教育教學(xué)工作質(zhì)量