政治生活課時導(dǎo)學(xué)案第九課第二框包君霞

高三政治《政治生活》課時導(dǎo)學(xué)案（教師）人教版必修二第四單元使用時間：2022年月日課時：框題第九課第二框世界多極化：深入發(fā)展編制人包君霞審核人課型新授課課程標準世界政治經(jīng)濟發(fā)展的基本趨勢，我國獨立自主的和平外交政策導(dǎo)學(xué)目標1.世界多極化趨勢2.國際競爭教學(xué)重點世界政治經(jīng)濟發(fā)展的基本趨勢教學(xué)難點國際競爭的實質(zhì)及應(yīng)對教學(xué)方法及教學(xué)手段自主學(xué)習(xí)法合作討論法解疑釋難法多媒體教學(xué)法Ⅰ預(yù)習(xí)案——自主學(xué)習(xí)教師活動【學(xué)法指導(dǎo)】：1、讓學(xué)生課前認真學(xué)習(xí)“導(dǎo)學(xué)目標”，明確本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容及要求。2、依據(jù)下邊“教材助讀”中的提示，請同學(xué)通讀課本100—103頁，認真研讀本框內(nèi)容，在課本上用雙色筆勾畫并熟記全面正確地理解我國的宗教政策。并用紅筆標注出不明白的問題填寫在“問題記錄”處。3.自主學(xué)習(xí)結(jié)束先在小組展示學(xué)習(xí)成果，然后在班內(nèi)展示比較。本框重點問題探究：1.世界多極化深入發(fā)展2.國際競爭的實質(zhì)及如何應(yīng)對我的疑惑請你將預(yù)習(xí)中未能解決的問題和有疑惑的問題寫下來，待課堂上與老師同學(xué)探究解決。導(dǎo)入新課：目標展示3.要求學(xué)生自主學(xué)習(xí)完成預(yù)習(xí)案并提出自己的問題4.教師多媒體展示學(xué)生自主學(xué)習(xí)成果5.解疑釋難，回答學(xué)生提出的問題。Ⅱ合作研學(xué)探究案——反饋引領(lǐng)、合作探究、展示點評教師活動一知識點整合（一）．世界多極化深入發(fā)展（二）.國際競爭1.組織學(xué)生自主合作學(xué)習(xí)、小組討論交流、班內(nèi)展示。2.結(jié)合板書教師總結(jié)拓展二熱考點探究熱考點1世界多極化趨勢與國際競爭典例1“一帶一路”國際合作高峰論壇于2022年5月14～15日在北京舉行?！耙粠б宦贰背h提出3年多來，全球100多個國家和國際組織共同參與，40多個國家和國際組織與中國簽署了130多個雙邊和區(qū)域運輸協(xié)定，涉及鐵路、公路、海運、航空和郵政等多個方面，各項建設(shè)取得了積極進展。“一帶一路”國際合作①順應(yīng)了世界多極化潮流，是建立國際新秩序的積極探索②旨在與沿線各國分享中國發(fā)展機遇，攜手共建政治同盟③表明了中國堅定維護沿線各國利益，積極承擔(dān)國際責(zé)任④有利于解決當前世界和區(qū)域經(jīng)濟面臨的問題，惠及世界A.①③ B.①④ C.②③ D.②④解析:我國奉行不結(jié)盟政策,②錯誤;中國堅定維護我國的國家利益,③錯誤。拓展十九大報告指出，中國人民的夢想同各國人民的夢想息息相通，實現(xiàn)中國夢離不開和平的國際環(huán)境和穩(wěn)定的國際秩序。必須統(tǒng)籌國內(nèi)國際兩個大局，始終不渝走和平發(fā)展道路、奉行互利共贏的開放戰(zhàn)略，堅持正確義利觀，樹立共同、綜合、合作、可持續(xù)的新安全觀，謀求開放創(chuàng)新、包容互惠的發(fā)展前景，促進和而不同、兼收并蓄的文明交流，構(gòu)筑尊崇自然、綠色發(fā)展的生態(tài)體系，始終做世界和平的建設(shè)者、全球發(fā)展的貢獻者、國際秩序的維護者。跟蹤訓(xùn)練1(2022·重慶高考)1949年，美國支持的國民政府敗逃臺灣后，美國掀起一場激烈爭論：誰輸?shù)袅酥袊?？今天，美國部分人士認為，美國對華“建設(shè)性接觸”的本意是打造一個“友好”的中國，事實上卻培養(yǎng)了一個戰(zhàn)略競爭對手，眼下這個對手正在挑戰(zhàn)美國在西太平洋的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，于是一場新的爭論出現(xiàn)了，誰輸?shù)袅藖喼?？由此可以推斷A.兩場爭論是美國霸權(quán)主義思想的一種體現(xiàn)B.中美之間的矛盾將是亞洲發(fā)展面臨的主要問題C.國家利益的不同使得中美之間的沖突不可避免D.“建設(shè)性接觸”促進了中國的發(fā)展進而對美國形成挑戰(zhàn)解析B錯誤，亞洲發(fā)展面臨的主要問題是經(jīng)濟發(fā)