2022河北雄安公交駕駛員招聘上岸筆試歷年難、易錯(cuò)點(diǎn)考題附帶參考答案與詳解

（圖片大小可自由調(diào)整）2022河北雄安公交駕駛員招聘上岸筆試歷年難、易錯(cuò)點(diǎn)考題附帶參考答案與詳解第1卷一.參考題庫(kù)(共435題)1.（）是目前在軌運(yùn)行最大的空間平臺(tái)，是一個(gè)擁有現(xiàn)代化科研設(shè)備，可開(kāi)展大規(guī)模、多學(xué)科基礎(chǔ)和應(yīng)用科學(xué)研究的空間實(shí)驗(yàn)室，為在微重力環(huán)境下開(kāi)展科學(xué)實(shí)驗(yàn)研究提供了大量實(shí)驗(yàn)載荷和資源，支持人在地球軌道長(zhǎng)期駐留。A.國(guó)際空間站B.禮炮1號(hào)空間站C.天空實(shí)驗(yàn)室號(hào)空間站D.和平號(hào)空間站2.奇蝦是一類(lèi)已經(jīng)滅絕的大型無(wú)脊椎海洋動(dòng)物，是目前已知最龐大的寒武紀(jì)動(dòng)物。化石表明這種動(dòng)物口器有十幾排牙齒，直徑有25厘米，糞便化石長(zhǎng)10厘米，粗5厘米。由此推測(cè)，奇蝦體長(zhǎng)可能超過(guò)2米。以下哪項(xiàng)如果為真，最能支持上述推測(cè)？A.寒武紀(jì)時(shí)期，海洋蝦類(lèi)食物充足B.25厘米直徑的巨口奇蝦可掠食當(dāng)時(shí)的任何大型生物C.對(duì)于大型無(wú)脊椎動(dòng)物而言，牙齒越多身體越長(zhǎng)D.寒武紀(jì)時(shí)期的海洋蝦類(lèi)，其牙齒和體長(zhǎng)有比較固定的構(gòu)成比例3.5

9

17

33

（

）A.35B.45C.65D.854.8，14，16，21，24，28，（

）A.35B.34C.33D.325.在實(shí)際生活中，空調(diào)安裝在房間上方是利用冷空氣下沉的物理學(xué)原理，目前流行的安裝踢腳線(xiàn)暖氣片則利用了暖空氣上升的原理。（

）0.正確1.錯(cuò)誤6.國(guó)家為了繼續(xù)刺激消費(fèi)，規(guī)定私人購(gòu)買(mǎi)耐用消費(fèi)品的，不超過(guò)其價(jià)格的50%的款項(xiàng)可以用抵押的方式向銀行貸款，蔣老師欲購(gòu)買(mǎi)一輛家用轎車(chē)，他現(xiàn)在的全部積蓄為P元，只夠支付車(chē)款的60%，則蔣老師應(yīng)向銀行貸款（

）元。A.B.C.D.7.①行政復(fù)議②行政處罰③行政訴訟④行政賠償⑤行政處分A.②①⑤③④B.①⑤③②④C.②①③④⑤D.①④③②⑤8.自豪是一種產(chǎn)生于對(duì)自己的積極評(píng)價(jià)的情緒，其主要依賴(lài)于自我意識(shí)、自我評(píng)價(jià)以及自我反思?；趯?duì)成就的不同歸因，自豪可分為真實(shí)自豪和自大自豪。真實(shí)自豪是以成就為導(dǎo)向的一種積極的自豪情緒，其主要來(lái)源于個(gè)體將成就歸因于自身的努力；自大自豪是指一種偏向于消極的自豪情緒，其主要來(lái)源于個(gè)體將成就歸因于自身的天賦。根據(jù)上述定義，下列最符合自大自豪的是：A.興酣落筆搖五岳，詩(shī)成笑傲凌滄州B.黃金白璧買(mǎi)歌笑，一醉累月輕王侯C.俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月D.天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)9.愛(ài)崗敬業(yè)反對(duì)人們隨意變動(dòng)工作崗位，要求職工一生只能在一個(gè)崗位上工作。（

）0.正確1.錯(cuò)誤10.田園綜合體：指一種新型的集特色優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)、休閑旅游、鄉(xiāng)村社區(qū)為一體的跨產(chǎn)業(yè)、多功能的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)體系。下列屬于田園綜合體的是A.某縣剛剛落成的高科技農(nóng)業(yè)園區(qū)中，萬(wàn)畝良田都裝配了電子控制設(shè)施。園區(qū)附近還建有一個(gè)多功能老年公寓、十多個(gè)大型養(yǎng)生會(huì)館B.作為首批省級(jí)鄉(xiāng)村旅游示范區(qū)，向陽(yáng)村“農(nóng)家樂(lè)”已經(jīng)成了某鎮(zhèn)的驕傲。每年春天，那里的萬(wàn)畝油菜花田都吸引著成千上萬(wàn)的外地游客C.某鄉(xiāng)打算在三年內(nèi)建設(shè)成為現(xiàn)代化的新型鄉(xiāng)村社區(qū)，沒(méi)有高樓大廈，到處是小橋流水，服務(wù)配套設(shè)施齊全D.某鄉(xiāng)村經(jīng)過(guò)數(shù)年努力，形成了綠色食品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)、游客餐飲住宿、濕地公園觀(guān)光的產(chǎn)業(yè)鏈，山更青水更綠了，村民生活也更富足了11.下列現(xiàn)象主要是由分子在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)導(dǎo)致的是：A.將墨水滴入水中，過(guò)會(huì)兒整杯水變黑了B.用打氣筒給籃球充氣，感覺(jué)越打越吃力C.下雪時(shí)，雪花漫天飛舞D.冰塊融化后，體積變小了12.填入橫線(xiàn)處最恰當(dāng)?shù)木渥邮牵篈.科普傳播與推廣，應(yīng)避免力道不足和用力過(guò)猛B.給科研成果恰當(dāng)?shù)耐ㄋ谆庾x，有可能也有必要C.癌癥治療的新發(fā)現(xiàn)，都會(huì)引來(lái)公眾的熱切關(guān)注D.搶得輿論傳播的先機(jī)，才能避免真相被“變形”13.若半徑不相等的兩個(gè)圓有公共點(diǎn)，那么這兩個(gè)圓的公切線(xiàn)最多有：A.1條B.2條C.3條D.4條14.教師：學(xué)生A.醫(yī)生：病人B.師傅：徒弟C.店長(zhǎng)：店員D.導(dǎo)游：游客15.下列哪一句詩(shī)描寫(xiě)的場(chǎng)景最合適采用水墨畫(huà)來(lái)表現(xiàn)：A.落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色B.返景入深林，復(fù)照青苔上C.孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪D.接天蓮葉無(wú)窮碧，映日紅花別樣紅16.從事人力資源協(xié)調(diào)管理，沒(méi)有必要掌握具體的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。（

）0.正確1.錯(cuò)誤17.兩個(gè)連續(xù)正整數(shù)的乘積不可能為（

）。A.質(zhì)數(shù)B.17的倍數(shù)C.19的倍數(shù)D.個(gè)位是7的正整數(shù)18.宋代名人范仲淹的《岳陽(yáng)樓記》中，膾炙人口的那句話(huà)是（

）。

A.落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色

B.世事洞明皆學(xué)問(wèn)，人情練達(dá)即文章

C.匹夫而為百世師，一言而為天下法

D.先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)19.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.1B.6C.8D.920.某階梯會(huì)議室有16排座位，后一排比前一排多2個(gè)，最后一排有40個(gè)座位。這個(gè)階梯會(huì)議室共有多少個(gè)座位？

A.300

B.350

C.400

D.44021.除藏書(shū)外，藏書(shū)樓的另一個(gè)重要功能，就是作為藏書(shū)家及文人學(xué)者校勘書(shū)籍、讀書(shū)研究的主要場(chǎng)所，為了使藏書(shū)內(nèi)容準(zhǔn)確，沒(méi)有舛誤，他們將多種刊本進(jìn)行比對(duì)，通過(guò)勘訂，改正原書(shū)中的錯(cuò)處，以免________。填入橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.以訛傳訛B.誤人子弟C.謬以千里D.混淆是非22.自然人的民事權(quán)利包括（

）。A.生命權(quán)B.肖像權(quán)C.隱私權(quán)D.名稱(chēng)權(quán)23.下列表述中，與并非“只有致力于創(chuàng)新發(fā)展，才能實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)足進(jìn)步”的意思一致的是：A.要想實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)足進(jìn)步，必須致力于創(chuàng)新發(fā)展B.只要實(shí)現(xiàn)了長(zhǎng)足進(jìn)步，創(chuàng)新發(fā)展自然不是難事C.不致力于創(chuàng)新發(fā)展，也可以實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)足進(jìn)步D.不致力于創(chuàng)新發(fā)展，就不能實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)足進(jìn)步24.2009年浙江普通高中招生人數(shù)約是山東的：A.40%B.50%C.60%D.90%25.森林是人類(lèi)文明的搖籃，是最直接影響人類(lèi)能否生存下去的生態(tài)因子。森林吸收CO2，釋放氧氣，以此平衡CO2的比例，據(jù)估計(jì)，世界上的森林和植物每年產(chǎn)4000億噸氧氣。森林是造雨者，不但影響降水量，且減緩山坡上的土壤侵蝕。這段話(huà)主要支持了這樣一種觀(guān)點(diǎn)，即森林：A.是造雨者B.吸收CO2C.是人類(lèi)文明的搖籃D.是最直接影響人類(lèi)生存的生態(tài)因子26.歷史的遺產(chǎn)一旦被看作鮮活的對(duì)象并與自己的人生體驗(yàn)相結(jié)合，就成了活生生的東西，也就不會(huì)有尸臭了。一些學(xué)者專(zhuān)家教授的文章之所以那么僵硬呆板枯燥無(wú)趣，味同嚼蠟、不堪卒讀，并不完全是一個(gè)文字表述能力問(wèn)題。歸根結(jié)底，還是沒(méi)有把自己的研究對(duì)象看作活物，他們?cè)谘芯磕灸艘恋耐瑫r(shí)把自己也變成了木乃伊。這段文字主要說(shuō)明的是：A.歷史的遺產(chǎn)與人生體驗(yàn)的關(guān)系B.研究者與研究對(duì)象的關(guān)系C.研究者的文字表述問(wèn)題D.一些歷史研究文章呆板無(wú)趣的原因27.朝鮮核問(wèn)題山重水復(fù)，伊朗核問(wèn)題卻

。為更好推動(dòng)伊朗核問(wèn)題的解決，各相關(guān)國(guó)家還在核峰會(huì)期間舉行了會(huì)晤，取得了良好的成果。填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A.山清水秀B.柳暗花明C.萬(wàn)劫不復(fù)D.前呼后擁28.下列詩(shī)詞沒(méi)有描述生物應(yīng)激性反應(yīng)的是：A.人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)B.我有迷魂招不得，一唱雄雞天下白C.明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬D.飛蛾性趨炎，見(jiàn)火不見(jiàn)我，憤然自投擲29.在自然數(shù)1至100中，既不是3又不是4的倍數(shù)的個(gè)數(shù)有：A.25個(gè)B.33個(gè)C.42個(gè)D.50個(gè)30.逆向激勵(lì)是指政策設(shè)計(jì)初衷與實(shí)際執(zhí)行效果呈現(xiàn)“事與愿違”的現(xiàn)象，逆向激勵(lì)效應(yīng)一旦被激發(fā)，不僅會(huì)導(dǎo)致現(xiàn)狀?lèi)夯?，損害政策制定者的信用，還將進(jìn)一步強(qiáng)化相關(guān)負(fù)面后果，最終造成惡性循環(huán)。根據(jù)上述定義，下列不屬于逆向激勵(lì)的是：A.為了扭轉(zhuǎn)治安問(wèn)題，上世紀(jì)美國(guó)頒布了禁酒令，然而酒的銷(xiāo)量不跌反升，而且由此又引發(fā)了新的犯罪問(wèn)題B.宋神宗為了整肅吏治、嚴(yán)明司法審判，下令凡是能找到錯(cuò)判事實(shí)的官員官升一級(jí)，結(jié)果這項(xiàng)舉措?yún)s成了新舊官員相互攻訐的武器C.為了更有利孩子成長(zhǎng)而提供優(yōu)裕的物質(zhì)條件，然而卻讓其養(yǎng)成了好逸惡勞的惡習(xí)D.老師在課堂上通過(guò)有意對(duì)害羞學(xué)生提問(wèn)而幫助其克服容易緊張的問(wèn)題31.下列生物體或物質(zhì)與其基本組成單位對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是：A.病毒——細(xì)胞B.多糖——單糖C.蛋白質(zhì)——氨基酸D.核酸——核苷酸32.AI助手在醫(yī)學(xué)應(yīng)用上有著明顯的優(yōu)勢(shì)：放射科醫(yī)生每天要閱讀并分析大量的影像，醫(yī)生會(huì)因?yàn)槠趯?dǎo)致效率降低，AI助手則不會(huì)，它甚至比人眼能更加迅捷地找到影像中的可疑病變，幫助醫(yī)生做出初步診斷。

以下哪項(xiàng)如果為真，最能支持上述結(jié)論?A.甲醫(yī)院醫(yī)生借助AI技術(shù)將疑難影像分類(lèi)歸檔B.乙醫(yī)院呼吸科借助AI助手完成了一次遠(yuǎn)程會(huì)診C.丙醫(yī)院放射科利用AI技術(shù)半天就可完成對(duì)200多個(gè)患者的影像診斷D.丁醫(yī)院借助AI助手檢測(cè)出遠(yuǎn)程會(huì)診患者胸腔部位的異常征象，并為其確定治療方案33.下列關(guān)于諸子百家的代表人物，闡述錯(cuò)誤的是（）。A.儒家的代表人物是孔子、孟子、荀子B.道家的代表人物是老子、莊子C.法家的代表人物是墨子、商鞅D.兵家的代表人物是孫武34.語(yǔ)言到底是什么？________________，________________，________________，________________，________________，________________。①然而語(yǔ)言還是文化最原始、最根本的成分。是文化的載體和源泉②任何一種語(yǔ)言中都蘊(yùn)含著那個(gè)民族的智慧、技藝、信仰、風(fēng)俗等豐富的內(nèi)涵③只懂美式英語(yǔ)的人怕是難以理解這其中蘊(yùn)含的悲慟和傷感④一旦消亡，人類(lèi)就會(huì)喪失對(duì)理解、認(rèn)識(shí)和更新自我而言“不可替代的部分和瞬間”⑤假如它僅僅是交流工具，地球人都講英語(yǔ)也就談不上有啥危險(xiǎn)⑥一個(gè)語(yǔ)種的離去即是一種獨(dú)一無(wú)二的文明的死亡將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：A.③①②⑥④⑤B.②④⑥①③⑤C.⑤①②④⑥③D.⑥⑤④②①③35.23，57，1113，1317，（

），2331A.1921B.1715C.1723D.212936.任何無(wú)線(xiàn)電通信設(shè)備都需要占一定的頻譜資源進(jìn)行聯(lián)絡(luò)，如果在這段頻譜上有其他無(wú)線(xiàn)電信號(hào)存在，就會(huì)相互干擾，使接收信號(hào)的判斷產(chǎn)生錯(cuò)誤。雖然尋呼、移動(dòng)電話(huà)所占的頻段與飛機(jī)無(wú)線(xiàn)電聯(lián)絡(luò)與導(dǎo)航并不相同，但飛機(jī)上仍然嚴(yán)格禁止乘客攜帶手機(jī)等無(wú)線(xiàn)電設(shè)備。以下哪項(xiàng)如果為真，可以解釋上述現(xiàn)象?

Ⅰ.手機(jī)使用時(shí)，總存在外帶的雜散信號(hào)，對(duì)飛機(jī)正常飛行造成干擾Ⅱ.飛機(jī)起飛和降落時(shí)，乘客開(kāi)機(jī)可能會(huì)造成飛機(jī)與塔臺(tái)聯(lián)絡(luò)中斷Ⅲ.乘客在飛機(jī)飛行時(shí)撥打手機(jī)，無(wú)線(xiàn)電導(dǎo)航系統(tǒng)容易出現(xiàn)故障Ⅳ.地面塔臺(tái)工作人員若攜帶手機(jī)會(huì)干擾塔臺(tái)與飛行員通話(huà)A.僅ⅠB.僅Ⅱ、ⅢC.僅Ⅰ、Ⅱ、ⅢD.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ37.在行政法律關(guān)系中，與行政機(jī)關(guān)處于相對(duì)應(yīng)的一方的公民、法人和其他組織稱(chēng)為（

）。A.行政人B.行政相對(duì)人C.行政主體D.行政客體38.對(duì)下列畫(huà)橫線(xiàn)的字的解釋完全正確的一項(xiàng)是：（

）A.踱（緩步行走）步

明月朗（稀朗）照

彌（充滿(mǎn)）望

?。ㄆ冉╆嶣.倏（極快）地

風(fēng)致（意態(tài)、情況、情趣夢(mèng)寐（睡）

掬（兩手捧?。┧瓹.噩（兇惡可怕）夢(mèng)

蓊（草木茂盛）郁

溫馨（清新）

搖曳（擺動(dòng)）D.汲（同吸）水

虔（恭敬）誠(chéng)

無(wú)恙（差錯(cuò)）

蔭庇（保護(hù)）39.下邊給定的是紙盒的部分外表面，以下哪一項(xiàng)能與它拼接成完整的立體圖形外表面？A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示40.在互聯(lián)網(wǎng)上，由于制造圍觀(guān)就能賺錢(qián)，因而_______的人很多，騙子也不少，不負(fù)責(zé)任的起哄者更是_______。填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.夸夸其談

司空見(jiàn)慣B.大言不慚

無(wú)獨(dú)有偶C.嘩眾取寵

屢見(jiàn)不鮮D.口若懸河

不足為奇41.王和張現(xiàn)在是同小區(qū)的鄰居，3年之后，王比張年齡的3倍少2歲，再過(guò)5年王比張年齡的兩倍多五歲，再在此基礎(chǔ)上過(guò)10年王的年齡是多少歲？A.31B.34C.39D.4942.最新研究成果認(rèn)為，最初太陽(yáng)系中分布著大量的固態(tài)水，但是它們并未參與地球的形成，如今這些冰可以在彗星或碳質(zhì)球粒隕石中找到。地球上的水是很久以后才到達(dá)地球的，而且不是由來(lái)自遙遠(yuǎn)的太陽(yáng)系邊緣的彗星帶來(lái)的，而是來(lái)自更近的地方——火星與木星之間的小行星帶。與這段文字的意思相符的一項(xiàng)是：A.地球在剛誕生的時(shí)候并沒(méi)有水B.地球上的水來(lái)自碳質(zhì)球粒隕石C.地球上的水來(lái)自太陽(yáng)系的邊緣D.地球上的水與火星的成分相同43.教師∶園丁A.工人∶偉大B.農(nóng)民∶勤勞C.護(hù)士∶天使D.應(yīng)試者∶辛苦44.旺堆山溫泉中含有豐富的活性乳鈣，這種活性乳鈣被全國(guó)十分之九的醫(yī)院用于治療牛皮癬。如果以上斷定是真的，則以下哪項(xiàng)也一定是真的？Ⅰ.全國(guó)有十分之九的醫(yī)院使用旺堆山溫泉治療牛皮癬。Ⅱ.全國(guó)至少有十分之一的醫(yī)院不治療牛皮癬。Ⅲ.全國(guó)只有十分之一的醫(yī)院不在旺堆山溫泉設(shè)立牛皮癬治療點(diǎn)。A.只有ⅠB.Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ都不必然是真的C.只有ⅢD.Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ45.白色∶純潔A.黑色∶深沉B.藍(lán)色∶海洋C.綠色∶森林D.紅色∶火焰46.-4，4，0，4，4，（

）A.6B.8C.10D.1247.“蒼蠅媽媽”是對(duì)那些過(guò)分關(guān)注孩子的家長(zhǎng)的稱(chēng)謂，這類(lèi)家長(zhǎng)試圖時(shí)刻走在孩子前面，提前為他們掃清障礙。美國(guó)華盛頓大學(xué)的一項(xiàng)相關(guān)研究顯示，過(guò)分關(guān)照孩子的父母會(huì)妨礙兒童個(gè)人能力和獨(dú)立意識(shí)的發(fā)展；無(wú)微不至的照料會(huì)降低兒童的幸福感，并令他們長(zhǎng)大后難以正確對(duì)待壓力。受到父母過(guò)度照料的兒童，長(zhǎng)大以后會(huì)經(jīng)常意志消沉，對(duì)生活不滿(mǎn)，精神焦慮。為了孩子的身心健康，“蒼蠅媽媽”們___________。填入橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)：A.請(qǐng)適當(dāng)降低對(duì)孩子的期望值B.請(qǐng)移開(kāi)你們擋在孩子面前的身體C.請(qǐng)先學(xué)會(huì)不被其他意見(jiàn)影響或左右D.請(qǐng)相信你們糾結(jié)的事情其實(shí)沒(méi)那么重要48.左邊是給定的紙盒的外表面，下列哪一項(xiàng)能由它折疊而成？A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示49.人們?cè)絹?lái)越意識(shí)到，相對(duì)于動(dòng)畫(huà)片，圖書(shū)對(duì)兒童理解能力和情感能力的培養(yǎng)更為基礎(chǔ)，因?yàn)閯?dòng)畫(huà)片通過(guò)快遞變換的畫(huà)面呈現(xiàn)故事，不僅會(huì)傷害兒童尚未發(fā)育成熟的視力，而且更重要的是會(huì)壓抑兒童的想象力，過(guò)快的敘述節(jié)奏，沒(méi)有給兒童留下理解故事的想象空間。這段文字意在說(shuō)明：A.兒童對(duì)圖像的興趣要?jiǎng)龠^(guò)文字B.動(dòng)畫(huà)片是幼兒想象力的“殺手”C.圖書(shū)比動(dòng)畫(huà)片更有利于兒童的心智成長(zhǎng)D.培養(yǎng)理解力和想象力是兒童教育的關(guān)鍵50.（

）

對(duì)于

魚(yú)蝦

相當(dāng)于

草原

對(duì)于

（

）A.養(yǎng)殖；放牧B.漁民；牧民C.水產(chǎn)；牧草D.海洋；牛羊51.①九一八事變②四一二政變③盧溝橋事變④華北事變⑤皖南事變A.②①④③⑤B.①④⑤②③C.②③④①⑤D.⑤②①③④52.以下不能反映區(qū)域自然地理環(huán)境影響人們的生產(chǎn)方式、生活習(xí)慣、文化傳統(tǒng)等方面的一句話(huà)是（

）。A.靠山吃山，靠海吃海B.一方水土養(yǎng)一方人C.早穿皮襖晚穿紗，圍著火爐吃西瓜D.要想富先修路53.聯(lián)合國(guó)開(kāi)發(fā)計(jì)劃署把新能源分為：A.傳統(tǒng)能源之外的各種能源形式B.水能、太陽(yáng)能、風(fēng)能、地?zé)崮蹸.大中型水電、新可再生能源、傳統(tǒng)生物質(zhì)能D.小水電、太陽(yáng)能、風(fēng)能、現(xiàn)代生物質(zhì)能、地?zé)崮?4.北極海域浮冰面積逐漸減小，總計(jì)縮小達(dá)20%左右，使北極熊難以在浮冰上長(zhǎng)久立足，加之某些國(guó)家對(duì)海豹大量捕殺，使本來(lái)就不多的北極海豹越來(lái)越少，北極熊更難在浮冰上捕食海豹。我們來(lái)到北極斯匹茲卑爾根島西北海岸北緯80度附近一海灣時(shí)，驚訝地拍攝到了北極熊捕魚(yú)的全過(guò)程。我們看到，北極熊改變了以捕食海豹為生和“不下水”的習(xí)性，開(kāi)始跳下冰冷的海水，抓魚(yú)為食。這段文字充分表明：A.聰明的物種更能適應(yīng)環(huán)境B.物競(jìng)天擇，適者生存C.北極環(huán)境日益惡劣D.環(huán)境變化改變了北極熊的生活習(xí)性55.4278A.AB.BC.CD.D56.優(yōu)秀的足球運(yùn)動(dòng)員會(huì)利用技巧使踢出的足球在空中旋轉(zhuǎn)，旋轉(zhuǎn)的足球在行進(jìn)過(guò)程中會(huì)突然改變?cè)瓉?lái)的運(yùn)動(dòng)方向并轉(zhuǎn)彎，這被稱(chēng)為“香蕉球”。下列選項(xiàng)的物理原理與“香蕉球”原理不同的是：A.飛機(jī)機(jī)翼通常設(shè)計(jì)為上沿是弧形，下沿是平的B.用吸管喝袋裝牛奶，喝完后用力吸一下，袋子癟了C.火車(chē)站臺(tái)設(shè)置黃色安全線(xiàn)以警示乘客與列車(chē)保持距離D.兩張相距5厘米的A4紙垂直放置，往中間吹氣，兩張紙會(huì)互相吸引57.棕熊

對(duì)于

（

）

相當(dāng)于

（

）

對(duì)于

遷徙A.本能；鳥(niǎo)類(lèi)B.繁殖；魚(yú)類(lèi)C.動(dòng)物；習(xí)性D.冬眠；候鳥(niǎo)58.弓形蟲(chóng)是貓身上的單細(xì)胞寄生蟲(chóng)。有研究表明，受弓形蟲(chóng)感染的老鼠，其大腦掌控恐懼的區(qū)域會(huì)處于癱瘓狀態(tài)，暴露在貓面前時(shí)也不感到恐懼。

由此可以推出：

A.弓形蟲(chóng)會(huì)損害老鼠的大腦

B.弓形蟲(chóng)會(huì)使老鼠變得大膽

C.貓將弓形蟲(chóng)用于誘捕老鼠

D.貓與弓形蟲(chóng)形成共生關(guān)系59.下列選項(xiàng)中不專(zhuān)屬?lài)?guó)家所有的：A.礦藏B.水流C.森林D.海洋60.心境是一種微弱平靜、持續(xù)時(shí)間較長(zhǎng)、有彌散性的情緒狀態(tài)。根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)中不屬于心境的是：A.熱戀中的小王工作積極性明顯高漲B.因前面車(chē)輛突然違規(guī)調(diào)頭，正在開(kāi)車(chē)的小張情急之下破口大罵C.剛出國(guó)學(xué)習(xí)的小李最近悶悶不樂(lè)，變得少言寡語(yǔ)D.由于不愿意去幼兒園，小朋友莉莉最近不好好吃飯61.偶然性在心理學(xué)中扮演的角色時(shí)常被外行人士甚至臨床心理從業(yè)者忽略。人們很難意識(shí)到，行為的變化有一部分是隨機(jī)因素引起的，因此心理學(xué)家不應(yīng)自詡能夠預(yù)測(cè)每一個(gè)案的行為。心理學(xué)的預(yù)測(cè)應(yīng)該是概率性的，表示自己可以在個(gè)體層次上進(jìn)行心理預(yù)測(cè)，是臨床心理學(xué)家常犯的錯(cuò)誤。這段文字意在說(shuō)明（

）。A.臨床心理學(xué)家更擅長(zhǎng)對(duì)個(gè)體進(jìn)行心理預(yù)測(cè)B.目前對(duì)人類(lèi)行為預(yù)測(cè)的準(zhǔn)確性還不高C.心理學(xué)的預(yù)測(cè)是對(duì)行為的總體預(yù)測(cè)D.人的行為發(fā)展變化具有偶然性62.與“話(huà)筒：電話(huà)：通話(huà)”這組詞邏輯關(guān)系最為相近的一項(xiàng)是（

）。A.屏幕：電腦：鍵盤(pán)B.鏡頭：相機(jī)：照相C.黏土：瓷器：青銅D.墨水：毛筆：寫(xiě)字63.某單位有宿舍11間，可以住67人，已知每間小宿舍住5人，中宿舍住7人，大宿舍住8人，則小宿舍間數(shù)是：A.6B.7C.8D.964.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)，使之與前面的圖形規(guī)律一致。A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示65.中微子是一種基本粒子，在宏觀(guān)的宇宙起源及演化中扮演著極為重要的角色。由于沒(méi)有質(zhì)量并且不帶電荷，和其他物質(zhì)的相互作用極其微弱，這使得中微子的運(yùn)動(dòng)軌跡不會(huì)發(fā)生改變。那些來(lái)自遙遠(yuǎn)宇宙、來(lái)自黑洞邊緣或者來(lái)自宇宙線(xiàn)發(fā)源地的中微子，可以告訴人類(lèi)那些“源”在哪里，甚至可以讓我們一探黑洞的究竟。最適合做本段文字標(biāo)題的是：A.令人驚喜的存在B.特立獨(dú)行的中微子C.中微子：宇宙的使者D.觸不可及：“隱形”的中微子66.凈出口是指出口加進(jìn)口。（

）0.正確1.錯(cuò)誤67.木椅子效應(yīng)是指將成績(jī)相等的兩組學(xué)生分別安排坐在舒適的沙發(fā)椅和很不舒服的木椅子上學(xué)習(xí)，不久之后，坐木椅子的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)要比坐沙發(fā)椅的學(xué)生成績(jī)高出許多。原因是坐木椅子的學(xué)生因?yàn)椴皇娣粩嗾{(diào)整坐姿，表面看來(lái)好像不安而好動(dòng)，實(shí)質(zhì)卻因此給腦部供應(yīng)了更多的血液和營(yíng)養(yǎng)；而坐沙發(fā)椅的學(xué)生，由于舒適而一動(dòng)不動(dòng)，致使血液循環(huán)相對(duì)減慢，腦部得到的血液和營(yíng)養(yǎng)相對(duì)減少，學(xué)習(xí)效果因此就差了一些。根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)最能體現(xiàn)木椅子效應(yīng)的是：A.某學(xué)生從小到大飽受責(zé)罰，學(xué)習(xí)成績(jī)一直不理想B.小剛每天步行上學(xué)和回家，風(fēng)雨無(wú)阻卻學(xué)得很好C.某家長(zhǎng)為鼓勵(lì)孩子暑天學(xué)習(xí)，每天為其提供冷飲D.搬入新書(shū)房一個(gè)月后，小明的成績(jī)名次一路攀升68.維生素C又叫抗壞血酸，是一種水溶性維生素，溶液顯酸性。醫(yī)學(xué)研究表明，人類(lèi)在不良情緒下，會(huì)產(chǎn)生過(guò)多氧自由基，損傷細(xì)胞和組織，導(dǎo)致皮膚失去彈性，出現(xiàn)皺紋。而維生素C與氧自由基發(fā)生反應(yīng)，從而清除自由基，可有效避免肌膚老化。那么，維生素C又是如何美白皮膚的呢？原來(lái)，皮膚的顏色主要取決于肌膚中黑色素的含量。抑制酪氨酸酶的合成是美白的關(guān)鍵之一，而維生素C能抑制此酶的活性，阻斷黑色素生成，且可將已形成的黑色素還原成無(wú)色的黑色素前質(zhì)。下列說(shuō)法與原文不符的是：A.維生素C能夠避免肌膚老化B.酪氨酸酶合成可以美白肌膚C.維生素C能阻斷黑色素生成D.不良情緒容易使人出現(xiàn)皺紋69.出其不意對(duì)于（

）相當(dāng)于（

）對(duì)于回馬槍。A.偷襲反擊B.埋伏撤退C.閃電戰(zhàn)反敗為勝D.攻其不備打悶棍70.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示71.下列生活常識(shí)中描述不正確的是：A.火車(chē)開(kāi)動(dòng)前，先后退一下是為了減小所需要克服的最大靜摩擦B.熱水瓶爆炸造成的燙傷需要立即用紗布包冰塊涼敷處理C.凍肉用接近0℃的冷水解凍可形成最佳的熱傳導(dǎo)D.汽車(chē)霧燈選擇黃色是因?yàn)辄S色穿透力最強(qiáng)72.下列哪個(gè)選項(xiàng)是蚊子獲取“獵物”信息的主要器官：A.觸角B.蚊翅C.蚊足D.復(fù)眼73.某省在新冠疫情期間派出包括傳染科醫(yī)生、重癥科醫(yī)生和護(hù)士在內(nèi)的三批援鄂醫(yī)療隊(duì)。三批醫(yī)療隊(duì)中三者人數(shù)之比分別為4∶2∶4，5∶2∶3和4∶3∶3。已知第二批醫(yī)療隊(duì)中醫(yī)生比護(hù)士多40人，且傳染科醫(yī)生數(shù)逐批增加并成等差數(shù)列，三批共派出護(hù)士113人。則三批醫(yī)療隊(duì)共有多少人？A.339B.350C.360D.39074.“沒(méi)有適當(dāng)形式的政權(quán)機(jī)關(guān)，就不能代表國(guó)家”，這說(shuō)明：A.國(guó)體決定政體，政體決定國(guó)體B.適當(dāng)健全的政體，對(duì)維護(hù)和鞏固統(tǒng)治階級(jí)的統(tǒng)治地位有重要作用C.政權(quán)組織形式不同，但它的階級(jí)本質(zhì)是相同的D.政權(quán)組織形式不同，其階級(jí)本質(zhì)一定是不同的75.成語(yǔ)“一身是膽”形容的是大將軍張飛。（

）0.正確1.錯(cuò)誤76.下列關(guān)于化學(xué)實(shí)驗(yàn)器材的說(shuō)法，正確的是（

）。A.酒精燈在使用之后，應(yīng)及時(shí)吹滅B.印有容積標(biāo)線(xiàn)的燒杯一般做量器使用C.使用托盤(pán)天平時(shí)，應(yīng)將稱(chēng)量物直接放在托盤(pán)上D.測(cè)蒸汽溫度時(shí)，溫度計(jì)的液泡應(yīng)置于液體液面之上77.并非小張既懂英語(yǔ)又懂德語(yǔ)。如果上述斷定為真，那么下述哪項(xiàng)斷定必定為真：A.小張既不懂英語(yǔ)又不懂德語(yǔ)B.小張要么懂英語(yǔ)，要么懂德語(yǔ)C.小張如果懂英語(yǔ)，那么就不會(huì)懂德語(yǔ)D.小張如果不懂英語(yǔ)，那么他就懂德語(yǔ)78.戴維斯博士指出，免疫系統(tǒng)的可塑性是非常強(qiáng)的，一個(gè)人一輩子會(huì)遇到各種各樣的風(fēng)險(xiǎn)，如果沒(méi)有很強(qiáng)的可塑性，免疫系統(tǒng)不可能應(yīng)對(duì)如此復(fù)雜多變的環(huán)境。所以說(shuō)，一個(gè)人天生帶有的免疫系統(tǒng)就好像是一張白紙，最終的圖案很大程度上取決于后天的努力，尤其是20歲之前的那段日子更為重要，因?yàn)槊庖呦到y(tǒng)正是在這段時(shí)間發(fā)育成熟的。這段文字意在強(qiáng)調(diào)：A.免疫系統(tǒng)受外界環(huán)境影響較大B.免疫系統(tǒng)跟年齡息息相關(guān)C.決定免疫系統(tǒng)健康狀況的主要是后天因素，和遺傳關(guān)系不大D.免疫系統(tǒng)的好壞并非是命中注定的，但20歲之后就定型了79.在windows中的資源管理器中，選定多個(gè)不連續(xù)的文件的方法（

）。A.單擊每個(gè)要選定的文件B.雙擊C.先單擊任何一個(gè)要選定的文件，然后按住shiftD.先單擊任何一個(gè)要選定的文件，然后按住ctrl80.周恩來(lái)同志的座右銘“活到老，學(xué)到老，改造到老”。俗語(yǔ)“頭頂三尺有神明，不畏人知畏己知”。這些名言警句都啟示著我們應(yīng)該（

）。A.慎獨(dú)自省，自我解剖B.虛懷若谷，平等待人C.坦蕩無(wú)私，顧全大局D.文明禮貌，以誠(chéng)待人81.搶劫罪是指以非法占有為目的，以暴力、脅迫或者其他方法，強(qiáng)行劫取公私財(cái)物的行為。根據(jù)上述定義，下列行為屬于搶劫罪的是：A.甲在路上趁乙在路邊與小攤攤主討價(jià)還價(jià)時(shí)，將乙自行車(chē)筐里的包拿走B.甲伙同乙在夜間闖入丙家中，用獵槍脅迫丙拿出現(xiàn)金和銀行卡C.甲見(jiàn)乙手上拿著手機(jī)，上前將乙的手一碰，乙的手機(jī)掉在地上，甲迅速拿起手機(jī)逃走D.甲對(duì)乙懷恨在心，趁天黑時(shí)將乙打昏后逃跑，后來(lái)甲返回發(fā)現(xiàn)乙還未醒來(lái)，又將乙的手表拿走82.“氣候難民”指的是生存因氣候變暖等特殊氣候因素而受到威脅的人們，這是一個(gè)逐漸擴(kuò)大的族群。某基金會(huì)發(fā)表的一份報(bào)告稱(chēng)，在未來(lái)40年，全球約5到6億的人都面臨著淪為“氣候難民”的危險(xiǎn)。根據(jù)上述定義，下列描述中被迫遷移的人們，不屬于“氣候難民”的是：A.土地沙漠化使曾經(jīng)繁榮的樓蘭古國(guó)消亡，國(guó)民外遷B.海平面上漲使馬爾代夫領(lǐng)導(dǎo)人為國(guó)民另覓棲身之所C.卡特里娜颶風(fēng)使得墨西哥海岸的眾多居民逃離家鄉(xiāng)D.印度洋海嘯導(dǎo)致了印度、泰國(guó)等多國(guó)居民被迫遷移83.駢偶∶顛倒A.語(yǔ)言∶科技B.貢獻(xiàn)∶共享C.開(kāi)關(guān)∶旋轉(zhuǎn)D.把握∶給予84.部門(mén)需要委派小劉、小羅、小花、小謝、小胡中的四個(gè)人前往A、B、C、D四個(gè)地方出差。已知小花和小謝都不愿意前往A地，那么選派方法共有（

）種。A.96B.280C.240D.7285.心理會(huì)計(jì)是指人們?cè)谛睦餆o(wú)意識(shí)地把財(cái)富劃歸不同的賬戶(hù)進(jìn)行管理，并對(duì)結(jié)果（尤其是經(jīng)濟(jì)結(jié)果）加以編碼、分類(lèi)和估價(jià)的過(guò)程，且不同的心理賬戶(hù)有不同的記賬方式和心理運(yùn)算規(guī)則。小到個(gè)體、家庭，大到企業(yè)集團(tuán)，都有一套或隱或顯的心理賬戶(hù)系統(tǒng)，其心理記賬方式與經(jīng)濟(jì)學(xué)和數(shù)學(xué)的運(yùn)算方式都不相同，因此經(jīng)常以非預(yù)期的方式影響著決策，使個(gè)體的決策違背最簡(jiǎn)單的理性經(jīng)濟(jì)法則。根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)最能體現(xiàn)心理會(huì)計(jì)現(xiàn)象的是：A.整日憂(yōu)心忡忡的小李將自己全部存款的四分之三用于購(gòu)買(mǎi)人壽保險(xiǎn)B.小陳已經(jīng)攢夠購(gòu)買(mǎi)相機(jī)的錢(qián)，但他一定要等領(lǐng)到年底獎(jiǎng)金再買(mǎi)相機(jī)C.小王在兩家不同銀行都有儲(chǔ)蓄卡，但他總是去離家更近的銀行取款D.小劉因公司獎(jiǎng)勵(lì)出游某地感覺(jué)不錯(cuò)，后來(lái)自費(fèi)重游此地卻感覺(jué)不佳86.邏輯學(xué)∶光學(xué)A.芝士∶奶酪B.教師∶醫(yī)生C.黃瓜∶蘿卜D.男人∶女人87.照片：留念A(yù).文件：機(jī)密B.古董：珍藏C.日記：記載D.書(shū)籍：查閱88.即使是殘疾人，只要條件具備，也享有民事權(quán)利能力。（

）0.正確1.錯(cuò)誤89.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示90.在生活中，下列哪一做法或現(xiàn)象與熱脹冷縮無(wú)關(guān)：A.夏天在架設(shè)電線(xiàn)時(shí)，不宜把電線(xiàn)繃得太緊B.往保溫瓶灌開(kāi)水時(shí)，不灌滿(mǎn)比灌滿(mǎn)更容易保溫C.把剛煮熟的雞蛋放到冷水中浸一下，更容易剝殼D.冬天往玻璃杯中倒開(kāi)水，應(yīng)先用少量開(kāi)水預(yù)熱杯子91.謀殺：是當(dāng)一個(gè)人不但企圖造成另一個(gè)人的死亡，而且也造成了這個(gè)人的死亡，或是由于一個(gè)人的行為，明明知道其正做著一件可能造成另外的人被殺死的危險(xiǎn)的事情，其仍然不顧別人生命而造成他人的死亡。根據(jù)以上定義，下面哪種行為是典型的謀殺?A.于力清與妻子發(fā)生爭(zhēng)吵，打了她一巴掌，為的是不讓她再哭，不巧將她打倒，她在倒下時(shí)，頭碰在地板上，后來(lái)由于頭部受傷而死亡B.一位老人得了一種絕癥，不能忍受痛苦，請(qǐng)求護(hù)士給他服用致死劑量的安眠藥，這個(gè)護(hù)士非常同情老人，就給了他，結(jié)果老人死亡C.曾憲以每小時(shí)25公里的速度在非常擁擠的公路上駕車(chē)行駛，沒(méi)留神，他失去了對(duì)汽車(chē)的控制，撞上另外一汽車(chē)并引起爆炸，結(jié)果同車(chē)趙某死亡D.湯嘯，動(dòng)物園管理員，正在動(dòng)物園打掃老虎的籠子，打掃完后，他忘了鎖門(mén)就離去，結(jié)果虎從籠子里跑了出來(lái)，咬死了一個(gè)游客92.世界衛(wèi)生組織警告說(shuō),在濫用抗生素和糟糕的醫(yī)院衛(wèi)生條件的推波助瀾下超級(jí)細(xì)菌正在令多年來(lái)可以治愈的疾病再度變成致命殺手。如果不采取重大措施,改變生產(chǎn)和使用抗生素的方式,那么影響將會(huì)是毀滅性的

由此可以推出:

A.超級(jí)細(xì)菌帶來(lái)的危害是巨大的

B.抗生素導(dǎo)致了超級(jí)細(xì)菌的產(chǎn)生

C.必須嚴(yán)格控制抗生素的生產(chǎn)和使用

D.濫用抗生素將導(dǎo)致嚴(yán)重的后果

93.世居廣西的12個(gè)民族除（

）使用漢語(yǔ)外，其他民族均有自己的語(yǔ)言。A.瑤族B.回族C.壯族D.苗族94.甲乙兩人共同投資一件收藏品，約定好費(fèi)用支出均分，利潤(rùn)也均分。某次甲給了乙500元用于支付專(zhuān)家鑒定費(fèi)，結(jié)果專(zhuān)家只向乙收取了300元鑒定費(fèi)，但乙忘記將余下的錢(qián)給甲。后收藏品以20000元的價(jià)格轉(zhuǎn)手，問(wèn)此時(shí)甲乙應(yīng)該各拿走多少錢(qián)？A.甲10050元，乙9950元B.甲10200元，乙9800元C.甲10150元，乙9850元D.甲10350元，乙9650元95.事業(yè)單位人員聘用實(shí)行規(guī)避制度，受聘人員與聘用單位負(fù)責(zé)人有近親屬關(guān)系的，不得被聘用從事的崗位有（

）。A.人事B.財(cái)務(wù)C.監(jiān)察D.工會(huì)96.有人說(shuō)：閱讀最直接的作用，就是讓人以最便捷的方式，接觸到其他人類(lèi)的經(jīng)驗(yàn)和已經(jīng)做出的知識(shí)積累。我同意這個(gè)觀(guān)點(diǎn)，但是我們或許也應(yīng)保有一份冷靜，那些在歷史長(zhǎng)河中閃閃發(fā)亮的智慧結(jié)晶，可能越來(lái)越無(wú)法直接解決我們正在或即將遭遇的問(wèn)題了。認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)或許會(huì)沮喪，那些浩如煙海的典籍、盛如繁花的新知，都是個(gè)人知識(shí)大廈的磚石，哪些筑底，哪些支柱，哪些裝飾，并沒(méi)有明確的施工圖紙。能確定的只有一點(diǎn)：

，好比往爐膛中添置燃燒的煤塊，這份理性的動(dòng)能，會(huì)驅(qū)動(dòng)我們找到想要的答案。填入橫線(xiàn)處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A.帶著問(wèn)題意識(shí)的主動(dòng)閱讀B.讓閱讀水平得到質(zhì)的提升C.理解和有效輸出書(shū)中的知識(shí)D.始終保持閱讀的興趣和欲望97.以下哪些選項(xiàng)屬于常用的輸出設(shè)備？（

）A.打印機(jī)B.鍵盤(pán)C.鼠標(biāo)D.顯示器98.貨車(chē)師傅老王欲從海口載運(yùn)不可解體物品到瓊中，車(chē)貨總體的外廓尺寸超過(guò)途徑公路限寬標(biāo)準(zhǔn)，應(yīng)當(dāng)向交通運(yùn)輸部門(mén)申請(qǐng)超限運(yùn)輸許可。（

）0.正確1.錯(cuò)誤99.醫(yī)生經(jīng)常告誡我們，警惕高的血液膽固醇水平會(huì)增加血液凝結(jié)而引起的中風(fēng)危險(xiǎn)性。但是，最新研究報(bào)告指出，低的血液膽固醇水平易使人罹患其他致命類(lèi)型的中風(fēng)，即腦溢血，此類(lèi)型中風(fēng)由大腦的動(dòng)脈血管破裂引起。因?yàn)檠耗懝檀荚诰S持細(xì)胞膜的韌性方面起著非常重要的作用，所以低的血液膽固醇會(huì)削弱動(dòng)脈血管壁的強(qiáng)度，從而使它們易于破裂。上述研究結(jié)果證實(shí)了西方飲食能更好地防止腦溢血。上述論述基于下列哪項(xiàng)假設(shè)？（

）A.西方飲食比非西方飲食更益于健康B.與非西方飲食相比，西方飲食易使人產(chǎn)生較高的血液膽固醇C.高的血液膽固醇水平能消除動(dòng)脈血管的衰弱D.腦溢血比血液凝結(jié)引起的中風(fēng)更危險(xiǎn)100.全國(guó)人大代表根據(jù)（

）組成代表團(tuán)。A.民族B.職業(yè)C.選舉單位D.地域101.某圍場(chǎng)的形狀為邊長(zhǎng)100米的等邊三角形，在場(chǎng)地正中修建一座信號(hào)塔，塔頂安裝有效覆蓋半徑為

米的信號(hào)發(fā)射器。如要信號(hào)覆蓋整個(gè)圍場(chǎng)的地面，則信號(hào)塔的高度最高為多少米？A.B.C.D.102.就診：病愈A.跑步：娛樂(lè)B.刷牙：美容C.投資：盈利D.禁捕：生態(tài)103.一條筆直的馬路上有10盞燈。為了節(jié)省能源，需要關(guān)掉其中的4盞燈。但是，為了不影響路面照明，首尾兩盞燈不能關(guān)，被關(guān)閉的燈不能相鄰。一共有（

）種不同的關(guān)法。A.6B.5C.8D.4104.作者認(rèn)為，魯迅文章的“語(yǔ)言性格化”特點(diǎn)是（

）。A.雜亂而實(shí)敏銳B.語(yǔ)言雜錯(cuò)無(wú)倫次C.使用白話(huà)文D.夾雜使用駢文105.“亂生于治，怯生于勇，強(qiáng)生于弱”，與下列詩(shī)句揭示的哲理相同的是（）A.失之東隅，收之桑榆B.塞翁失馬，焉知非福C.不見(jiàn)高山，不顯平川D.燈不撥不亮，理不辯不明106.某學(xué)校組織三年級(jí)學(xué)生參加校史展，三年級(jí)1班、2班、3班各組織一部分學(xué)生參加，原定參加的學(xué)生人數(shù)比為9∶8∶6，但是三年級(jí)1班有若干名學(xué)生請(qǐng)假?zèng)]有參加，最后各班參加的學(xué)生人數(shù)分別為32人、32人和24人。請(qǐng)問(wèn)，三年級(jí)1班請(qǐng)假?zèng)]有參加校史展的學(xué)生有多少人？

A.3

B.4

C.5

D.6

107.酒∶杯A.飯∶桶B.水∶井C.菜∶筐D.湯∶碗108.森林：樹(shù)木A.學(xué)校：大學(xué)B.河北大學(xué)：河北大學(xué)外語(yǔ)部C.大學(xué)：河北大學(xué)D.河北大學(xué)：河北大學(xué)學(xué)生109.1，13，45，169，（

）A.443B.889C.365D.701110.有89噸貨物要從甲地運(yùn)往乙地。大卡車(chē)的載重量是7噸，小卡車(chē)的載重量是4噸，大卡車(chē)與小卡車(chē)每車(chē)次的耗油量分別是14升、9升，如要使所派車(chē)輛運(yùn)完貨物耗油量最小，則最小耗油量是：A.141升B.162升C.181升D.193升111.旅行：交通A.生活：工作B.吃飯：食物C.睡覺(jué)：休息D.病愈：康復(fù)112.①生產(chǎn)效率提高了三成

②搭建智能化制造平臺(tái)③將傳統(tǒng)車(chē)間改造成“智能生產(chǎn)線(xiàn)”④制造業(yè)轉(zhuǎn)型為“智能制造”⑤訂單交付周期大幅縮短A.④-①-②-⑤-③B.③-②-⑤-④-①C.④-②-③-①-⑤D.⑤-①-③-④-②113.（

）

對(duì)于

觀(guān)眾

相當(dāng)于

報(bào)紙

對(duì)于

（

）

A.讀者；廣播

B.聽(tīng)眾；媒體

C.受眾；電視

D.視頻；網(wǎng)絡(luò)

114.紀(jì)律激勵(lì)是一種負(fù)激勵(lì)，效用為負(fù)。（

）0.正確1.錯(cuò)誤115.下列說(shuō)法中不正確的是（

）。A.長(zhǎng)期多食雞蛋會(huì)導(dǎo)致膽固醇偏高B.空腹不宜飲茶C.死鱔魚(yú)、死甲魚(yú)、死螃蟹只要做熟了還是能吃的D.關(guān)節(jié)炎患者不宜吃海鮮時(shí)喝啤酒116.①楚人悲屈原，千載意未歇②半盞屠蘇猶未舉，燈前小草寫(xiě)桃符③未必素娥無(wú)悵恨，玉蟾清冷桂花孤④塵世難逢開(kāi)口笑，菊花須插滿(mǎn)頭歸⑤墦間人散後，烏鳥(niǎo)正西東A.①②③⑤④B.③④②⑤①C.⑤①③②④D.②⑤①③④117.刻板印象：指在人們頭腦中存在的關(guān)于某些人或事物的帶有偏見(jiàn)的固定印象。根據(jù)上述定義，下列不屬于刻板印象的是（

）。A.小唐喜歡看《紅樓夢(mèng)》，他認(rèn)為寶玉與黛玉的愛(ài)情是悲劇性的B.小胡認(rèn)為山東人都豪爽，因?yàn)樗袃蓚€(gè)朋友是山東人，而且性格豪爽C.一次舞會(huì)上小李拒絕了小趙的邀請(qǐng)，從此小趙就認(rèn)為小李傲慢D.小王看到長(zhǎng)得文靜、清秀的姑娘就認(rèn)定她是來(lái)自安慶或蕪湖118.為確保決策項(xiàng)目與方案的順利實(shí)施，組織需要進(jìn)行前饋控制，而前饋控制的中心問(wèn)題是：A.對(duì)管理過(guò)程中可能發(fā)生的偏差進(jìn)行預(yù)測(cè)B.對(duì)管理行為發(fā)生前的偏差進(jìn)行糾錯(cuò)C.防止計(jì)劃在實(shí)施中所需的各種資源在質(zhì)和量上產(chǎn)生偏差D.對(duì)決策實(shí)施中可能發(fā)生的偏差提出預(yù)案，以徹底消除偏差119.有些甲地的人不喜歡晴天，有些喜歡戶(hù)外運(yùn)動(dòng)的人不喜歡晴天。下列選項(xiàng)中，能保證上述推理成立的是：A.所有甲地的人都不喜歡晴天B.有些甲地的人喜歡戶(hù)外運(yùn)動(dòng)C.所有喜歡戶(hù)外運(yùn)動(dòng)都喜歡晴天D.所有甲地的人都喜歡戶(hù)外運(yùn)動(dòng)120.從四個(gè)選項(xiàng)中選擇一個(gè)替代問(wèn)號(hào)，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性，最適合的是（

）。A.AB.BC.CD.D121.中醫(yī)尋根于古代，卻不應(yīng)________于古方，我們既要繼承前人總結(jié)下來(lái)的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)，也要善于________出精華進(jìn)而發(fā)現(xiàn)新思路。依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.拘束

歷練B.拘泥

提煉C.拘泥

歷練D.拘束

提煉122.從不同層次戰(zhàn)略的作用看，總體戰(zhàn)略和事業(yè)部戰(zhàn)略更加強(qiáng)調(diào)“做正確的事”，而職能戰(zhàn)略則是考慮“將正確的事做好”。（

）0.正確1.錯(cuò)誤123.紙電池，是用紙張作為載體的電池。科研人員將由銀和碳納米材料制成的特殊墨水，涂在紙張上制成“紙電池”。為輕型高效的新型能源存儲(chǔ)帶來(lái)________之光。美國(guó)加州斯坦福大學(xué)2009年成功研制的用歸納米線(xiàn)作成的“紙電池”是鉀離子電池功效的10倍。填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.可能B.未來(lái)C.希望D.理想124.從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.AB.BC.CD.D125.破案

對(duì)于

（

）

相當(dāng)于

（

）

對(duì)于

燈塔A.證據(jù)；捕撈B.警察；旅行C.線(xiàn)索；航行D.案情；輪船126.小劉在使用Word編輯文檔時(shí)，此時(shí)他可以通過(guò)“（

）”組合鍵直接打開(kāi)替換對(duì)話(huà)框進(jìn)行替換。A.Ctrl+PB.Ctrl+FC.Ctrl+ID.Ctrl+H127.甲將其電腦交給乙修理，但是乙私自將電腦賣(mài)給了丙，依據(jù)我國(guó)《合同法》規(guī)定，乙丙之間買(mǎi)賣(mài)合同無(wú)效。（

）0.正確1.錯(cuò)誤128.甲乙各牽一頭牛于一橋頭相遇。甲見(jiàn)狀即對(duì)乙叫道：“讓我先過(guò)，我的牛性子暴，你牽著你的牛躲一躲?！币艺f(shuō)：“不怕”，繼續(xù)牽牛過(guò)橋，甲也牽牛上橋。結(jié)果二牛在橋上打架，乙的牛跌入橋下摔死。乙的損失應(yīng)由誰(shuí)承擔(dān)（

）。A.甲應(yīng)負(fù)全部賠償責(zé)任B.應(yīng)由乙自負(fù)責(zé)任C.雙方按各自的過(guò)錯(cuò)程度承擔(dān)責(zé)任D.雙方均無(wú)過(guò)錯(cuò)，按公平責(zé)任處理129.現(xiàn)在大多數(shù)用后即可廢棄的塑料罐上都貼上了用以說(shuō)明塑料的類(lèi)型或質(zhì)量的號(hào)碼(從1到9)。具有最低編號(hào)的塑料品最容易被回收工廠(chǎng)回收，具有最高編號(hào)的塑料很少被回收。因此，消費(fèi)者可以通過(guò)拒絕購(gòu)買(mǎi)那些包裝在最高編號(hào)的塑料制品內(nèi)的產(chǎn)品，使不能回收的廢物長(zhǎng)期來(lái)看顯著減少。

下面（

）項(xiàng)，如果正確，最能?chē)?yán)重地削弱上面的結(jié)論。

A.目前，收集、分類(lèi)和回收被拋棄的塑料廢品的費(fèi)用要比用原材料制造的新的塑料產(chǎn)品的高B.許多消費(fèi)者沒(méi)有注意到印在塑料容器上的號(hào)碼C.塑料容器經(jīng)回收后，編號(hào)幾乎總是在上升，因?yàn)榛厥仗幚頃?huì)使塑料產(chǎn)品的質(zhì)量下降D.那些將所有廢棄的塑料容器收集起來(lái)以備將來(lái)回收的社區(qū)，只有在明顯沒(méi)有回收商來(lái)回收它們的情況下，才將有較高編號(hào)的塑料傾倒進(jìn)垃圾堆里130.殘疾職工所在單位應(yīng)當(dāng)根據(jù)殘疾職工的特點(diǎn)，提供適當(dāng)?shù)膭趧?dòng)條件和勞動(dòng)保護(hù)，并根據(jù)實(shí)際需要對(duì)（

）進(jìn)行改造。A.勞動(dòng)場(chǎng)所B.勞動(dòng)設(shè)備C.居住環(huán)境D.生活設(shè)施131.2018年10月5日聯(lián)合國(guó)總部決定籌集5050萬(wàn)美元，“即刻援助金”以幫助印尼經(jīng)受強(qiáng)震及海嘯的災(zāi)民。（

）0.正確1.錯(cuò)誤132.由于冰河期消失、氣候轉(zhuǎn)暖，中石器時(shí)代的繪畫(huà)由洞窟轉(zhuǎn)移到露天巖壁。隨著人們狩獵工具的進(jìn)步，對(duì)大自然征服力的增強(qiáng)，動(dòng)物形象在繪畫(huà)中逐漸減少并失去原始的野性，而人類(lèi)活動(dòng)開(kāi)始成為繪畫(huà)描繪的主要對(duì)象。巖畫(huà)主要分布在北歐和西班牙的拉文特地區(qū)。它們以人類(lèi)狩獵為主要情節(jié)，以表現(xiàn)人物、動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)和速度為特點(diǎn)，把運(yùn)動(dòng)中的形象表現(xiàn)成剪影效果或帶狀樣式，以拉長(zhǎng)的四肢和夸張的動(dòng)作強(qiáng)調(diào)動(dòng)勢(shì)，表現(xiàn)狩獵場(chǎng)面中的緊張和活力。構(gòu)圖具有濃厚的情節(jié)性和生活氣息，但忽略細(xì)節(jié)刻畫(huà)，用色單純。根據(jù)這段文字，關(guān)于中石器時(shí)代的巖畫(huà)，以下說(shuō)法正確的是：A.風(fēng)格細(xì)膩而精致B.多表現(xiàn)動(dòng)物野性C.再現(xiàn)了人類(lèi)生活D.色彩鮮艷、豐富133.人的主觀(guān)能動(dòng)性能創(chuàng)造奇跡，主要依靠人的主觀(guān)能動(dòng)性，就可以取得成功（）0.正確1.錯(cuò)誤134.從事醫(yī)生工作的學(xué)生都報(bào)考臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)，劉娜報(bào)考了臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)，那么她一定想從事醫(yī)生工作。以下哪項(xiàng)為真，最能支持上述論斷？A.多數(shù)的醫(yī)生是臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的B.只有臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的學(xué)生，才有資格從事醫(yī)生工作C.想從事醫(yī)生工作的學(xué)生有些報(bào)考了臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)D.所有報(bào)考醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，都想從事醫(yī)生工作135.美國(guó)科學(xué)家在一海底河床表面發(fā)現(xiàn)了一些古生物的足跡化石，經(jīng)考證，留下這些足跡的生物距今5.7億年，這把世界上最早的有腿生物生活的年代向前推進(jìn)了3000萬(wàn)年?？茖W(xué)家們?cè)?jīng)以為，在寒武紀(jì)之前，地球上主要存在的可能僅僅是一些微生物以及一些簡(jiǎn)單的單細(xì)胞動(dòng)物。地球科學(xué)教授Loren

Babock表示：“我們一直研究在埃迪卡拉紀(jì)時(shí)期出現(xiàn)復(fù)雜生物如軟珊瑚、節(jié)肢動(dòng)物以及扁蟲(chóng)的可能性，但所得到的研究證據(jù)都不具有足夠的說(shuō)服力。但當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)了像這種利用腿走路的動(dòng)物化石足跡后，該項(xiàng)推測(cè)的可能性就被大大提高了?！备鶕?jù)這段文字，下列推斷正確的一項(xiàng)是：A.科學(xué)家們認(rèn)為，在寒武紀(jì)之前地球上不可能存在生物B.埃迪卡拉紀(jì)時(shí)期比寒武紀(jì)時(shí)期距離今天的時(shí)間更久遠(yuǎn)C.可以肯定，5.7億年前的有腿生物生活在海底水世界D.在此之前，對(duì)有腿生物的研究?jī)H限于微生物及單細(xì)胞生物136.隱性管理：指通過(guò)引導(dǎo)、支持或服務(wù)等行為，對(duì)員工施加非制度性影響以達(dá)到預(yù)期目標(biāo)的管理方式。下列屬于隱性管理的是：A.為了豐富員工的業(yè)余文化生活，某公司專(zhuān)門(mén)成立了羽毛球協(xié)會(huì)，定期舉辦相關(guān)活動(dòng)，不久以后大多數(shù)員工的羽毛球水平都有了明顯提高B.遲到早退是困擾公司多年的老大難問(wèn)題，今年年初公司安裝了門(mén)禁系統(tǒng)，經(jīng)理每天帶頭準(zhǔn)時(shí)打卡上班，一段時(shí)間后，幾乎再也看不到員工遲到早退C.小李因家庭糾紛，工作時(shí)情緒低落，單位領(lǐng)導(dǎo)得知情況后多次與他溝通交談，解開(kāi)了他心中的疙瘩，現(xiàn)在小李的工作比以前更出色了D.某企業(yè)辦公樓裝修完后，在樓外各個(gè)角落安裝了十多個(gè)攝像頭，既解決了安全問(wèn)題，又解決了長(zhǎng)期以來(lái)員工亂扔垃圾、亂停私家車(chē)的問(wèn)題137.擇一的因果關(guān)系是指兩個(gè)或者兩個(gè)以上的行為人都實(shí)施了可能對(duì)他人造成損害的危險(xiǎn)行為，并且已經(jīng)造成了損害結(jié)果，但是無(wú)法確定其中誰(shuí)是加害人。根據(jù)上述定義，下列存在擇一的因果關(guān)系的是：A.甲、乙兩人在搬卸貨物過(guò)程中因操作不當(dāng)，造成貨物損壞B.甲在乙的飲水中下毒，乙喝下后在毒發(fā)前又因瑣事與丙發(fā)生爭(zhēng)吵，丙一怒之下用刀刺死了乙C.甲、乙共同綁架了丙，甲負(fù)責(zé)向丙的家人索要贖金，乙為避免被丙認(rèn)出，將丙殘忍殺害D.甲、乙、丙三人帶著相同的獵槍和子彈外出狩獵，甲、乙看到一只獵物出現(xiàn)在丙附近，二人同時(shí)開(kāi)槍?zhuān)Y(jié)果其中一槍打中了丙138.相關(guān)部門(mén)統(tǒng)計(jì)數(shù)字顯示，我國(guó)的自然村十年前有360萬(wàn)個(gè)，現(xiàn)在只剩27萬(wàn)個(gè)，一天時(shí)間消失的自然村大概有80個(gè)到100個(gè)。傳統(tǒng)村落就像是一本厚重的古書(shū)，很多還來(lái)不及翻閱，就已經(jīng)消亡了，保護(hù)傳統(tǒng)村落成了________的事情。依次填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)氖牵篈.首當(dāng)其沖B.責(zé)無(wú)旁貸C.一觸即發(fā)D.迫在眉睫139.小杰是小學(xué)四年級(jí)學(xué)生，他有丟三落四的習(xí)慣，作業(yè)本、橡皮、尺子等學(xué)習(xí)用具時(shí)常落在家里。雖然老師對(duì)他多次進(jìn)行提醒和教育，效果仍然不佳。為了培養(yǎng)小杰的好習(xí)慣，以下哪種做法最有效?（

）A.通知其家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)提醒他帶好學(xué)習(xí)用具B.對(duì)他進(jìn)行嚴(yán)厲批評(píng)，以使他有所警醒C.讓他每天寫(xiě)一條“帶齊學(xué)具”的記事，自我督促檢查D.當(dāng)小杰忘記帶學(xué)習(xí)用具時(shí)，不讓別的同學(xué)借給他用140.一位博士生導(dǎo)師說(shuō)：現(xiàn)在的博士生論文，語(yǔ)句越來(lái)越難讀懂，本屆學(xué)生交給我的博士生論文都寫(xiě)得很差，句子不通，還有不少錯(cuò)別字。下列哪一個(gè)選項(xiàng)最能削弱這位大學(xué)博導(dǎo)的論證？A.上述論證沒(méi)有證明博士生導(dǎo)師能夠判斷博士生的寫(xiě)作水平B.這位博導(dǎo)的學(xué)生水平是否能夠代表所有博士生的水平尚需得到證實(shí)C.上文的論證并沒(méi)有排除這位博士生導(dǎo)師不是一個(gè)好老師的可能性D.在上文論述中沒(méi)有提供反面的論點(diǎn)141.刺激泛化是指條件作用的形成使有機(jī)體習(xí)得了對(duì)某一刺激做出特定反應(yīng)的行為，因此也就可能對(duì)類(lèi)似的刺激做出同樣的行為反應(yīng)。刺激分化是通過(guò)選擇性強(qiáng)化和消退使有機(jī)體學(xué)會(huì)對(duì)條件刺激和與條件刺激相類(lèi)似的刺激做出不同的行為反應(yīng)。根據(jù)上述定義，下列說(shuō)法不正確的是：A.“一朝被蛇咬，十年怕井繩”屬于刺激泛化B.“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”屬于刺激分化C.為突出品牌，廠(chǎng)家對(duì)包裝進(jìn)行獨(dú)特設(shè)計(jì)，力圖使顧客產(chǎn)生刺激分化D.某品牌牙膏創(chuàng)成名牌后，生產(chǎn)商將其生產(chǎn)的化妝品也以同品牌命名，利用的是顧客的刺激泛化142.請(qǐng)選擇最適合的一項(xiàng)填入問(wèn)號(hào)處，使之符合之前四個(gè)圖形的變化規(guī)律（）。

A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示143.春聯(lián)：年畫(huà)A.燈籠：元宵B.粽葉：粽子C.菊花：月餅D.灶王：臘八粥144.4.1，4.3，12.1，12.11，132.1，（

）A.120.8B.124.12C.132.131D.132.12145.在中新世或其前后由低等猿類(lèi)中分化出了大型的類(lèi)人猿，將現(xiàn)代類(lèi)人猿體格結(jié)構(gòu)的解剖形狀與這種古代類(lèi)人猿化石作比較研究，可以知道古猿軀體各部分結(jié)構(gòu)，是在高級(jí)動(dòng)物中與人類(lèi)最接近的。正因?yàn)楣旁潮旧斫Y(jié)構(gòu)具有與人相接近的性狀，在一定的外界環(huán)境作用下，古猿才有可能離開(kāi)猿的系統(tǒng)而向著人的方向發(fā)展。這段文字的說(shuō)明方法和說(shuō)明的問(wèn)題是：A.舉例法，說(shuō)明類(lèi)人猿是從猿中分化出來(lái)的B.比較法，說(shuō)明古猿有向人類(lèi)發(fā)展的內(nèi)因C.舉例法，說(shuō)明古猿有向人類(lèi)發(fā)展的內(nèi)因D.比較法，說(shuō)明類(lèi)人猿是從猿中分化出來(lái)的146.（

）對(duì)于轎車(chē)相當(dāng)于牡丹對(duì)于（

）A.吉普雪花B.卡車(chē)菊花C.動(dòng)車(chē)梅花D.輪船浪花147.刑法規(guī)定，一種行為要構(gòu)成正當(dāng)防衛(wèi)，必須是為了保護(hù)合法權(quán)益，這種合法權(quán)益可以是國(guó)家、公共利益，也可以是本人或他人的合法權(quán)利，與此同時(shí)，所欲保護(hù)的合法權(quán)益正在遭受不法侵害。而所謂假想防衛(wèi)，是指行為人基于認(rèn)識(shí)上的錯(cuò)誤，誤認(rèn)為有不法侵害存在，實(shí)施防衛(wèi)行為，造成其想象中的“侵害人”受到損害的行為。根據(jù)上述定義，以下哪些屬于假想防衛(wèi)？A.小明認(rèn)為小方故意欺騙他導(dǎo)致生意失敗，將不會(huì)游泳的小方推入河中B.一老人不慎摔倒在馬路上，司機(jī)張某下車(chē)查看時(shí)被路人賈某認(rèn)為是肇事者，抓住扭打C.李某看到兒子痛苦地躺在地上，誤以為旁邊站著的兩人在毆打兒子，于是對(duì)這兩人拳打腳踢D.公交車(chē)司機(jī)陳某從后觀(guān)鏡看到有一乘客正在行竊，突然猛踩剎車(chē)，造成該乘客摔傷148.將一個(gè)表面積為72平方米的正方體平分兩個(gè)長(zhǎng)方體，再將這兩個(gè)長(zhǎng)方體拼成一個(gè)大長(zhǎng)方體，則大長(zhǎng)方體的表面積是多少平方米？A.56B.64C.72D.84149.英國(guó)氣象局警告說(shuō)，以前的研究多關(guān)注全球平均氣溫上升2攝氏度的情況，但如果還不能采取強(qiáng)有力的減排措施，到本世紀(jì)末全球平均氣溫將會(huì)上升超過(guò)4攝氏度。這會(huì)導(dǎo)致世界各地出現(xiàn)干旱、洪水等極端天氣事件。最適合上述文字的小標(biāo)題是（

）。A.英敦促采取強(qiáng)有力的減排措施B.英警告全球?qū)⒊霈F(xiàn)極端天氣C.英警示全球變暖超過(guò)4攝氏度的危害D.英警示全球變暖超過(guò)2攝氏度的危害150.根據(jù)勞動(dòng)法的規(guī)定，周休日加班不能安排補(bǔ)休的，應(yīng)支付不低于正常工時(shí)工資的300%。（

）

A.正確

B.錯(cuò)誤

151.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示152.如圖所示，有一個(gè)長(zhǎng)方形棋盤(pán)，每個(gè)小方格的邊長(zhǎng)都是1，長(zhǎng)有200格，寬有120格，縱橫線(xiàn)交叉的點(diǎn)稱(chēng)為格點(diǎn)，則連結(jié)A、B兩點(diǎn)的直線(xiàn)共經(jīng)過(guò)多少個(gè)格點(diǎn)？（包括A、B兩點(diǎn)）（

）A.40B.41C.79D.80153.1，2，7，5，13，8，（

），11A.19B.18C.17D.16154.下列有關(guān)泥石流的說(shuō)法正確的是（

）。A.泥石流是一種山區(qū)特有的自然地質(zhì)現(xiàn)象B.泥石流的暴發(fā)主要是受連續(xù)降雨、暴雨的影響C.泥石流多發(fā)生在半干旱山區(qū)D.泥石流就是發(fā)生在山區(qū)的破壞力較大的洪水155.在Word中按（

）鍵可刪除當(dāng)前光標(biāo)位置后的一個(gè)字符。A.InsertB.CtrlC.BackspaceD.Delete156.①心理學(xué)家利用統(tǒng)計(jì)學(xué)方法劃分出智力的不同組成，以及這些組成在人們的一生中如何變化，進(jìn)而編制出智商測(cè)試試題②也就是說(shuō)，在一項(xiàng)測(cè)驗(yàn)中得分高的人，在其他測(cè)驗(yàn)中也很有可能會(huì)取得高分③一個(gè)世紀(jì)以來(lái)，人們對(duì)智力的研究主要依賴(lài)于智商測(cè)試這樣的紙筆測(cè)驗(yàn)④g因素對(duì)個(gè)人成功具有很強(qiáng)的預(yù)示作用，因而也是許多研究的焦點(diǎn)⑤這一事實(shí)提示我們，所有的測(cè)試都有一個(gè)共同的影響因素，即一般智力因素，簡(jiǎn)稱(chēng)g⑥這就決定了基本上所有的心智能力測(cè)驗(yàn)，不管它們的內(nèi)容是什么，相互之間都存在必然的聯(lián)系將上述6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：A.①⑤④③⑥②B.③①⑥②⑤④C.①③⑤④②⑥D(zhuǎn).③②④①⑥⑤157.公文中的祈使句常常依靠（

）表達(dá)，如在下行文種常出現(xiàn)“要、要求……”等。A.無(wú)主句B.慣用的句式C.修飾詞D.感嘆詞158.量變和質(zhì)變的辯證轉(zhuǎn)化揭示了事物的發(fā)展是（

）。A.前進(jìn)性和曲折性的統(tǒng)一B.前進(jìn)性和重復(fù)性的統(tǒng)一C.連續(xù)性和階段性（飛躍性）的統(tǒng)一D.直線(xiàn)性和循環(huán)性的統(tǒng)一159.下列句子中，有歧義的一句是：A.這個(gè)合理化建議一經(jīng)采納，大大激發(fā)了全體員工獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策的積極性。B.部隊(duì)是個(gè)大熔爐，三年里，我進(jìn)步很大，因?yàn)槭组L(zhǎng)對(duì)自己的要求十分嚴(yán)格。C.他事先沒(méi)作充分準(zhǔn)備，遇到這樣的意外情況就顯得不知所措。D.古人尚且能聞過(guò)則喜，今天有些人卻常常諱疾忌醫(yī)，這實(shí)在不應(yīng)該。160.如今的互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)使得人類(lèi)又退回到了印刷術(shù)發(fā)明前的時(shí)代。人們________地閱讀時(shí)所產(chǎn)生的豐富聯(lián)想，在很大程度上都________掉了。填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.聚精會(huì)神犧牲B.浮想聯(lián)翩退化C.廢寢忘食舍棄D.心無(wú)旁騖流失161.一次記憶比賽要求選手在觀(guān)看視頻后回憶視頻中幾種物品出現(xiàn)的先后順序，并依次寫(xiě)出。參加比賽的5名選手作答依次如下：甲：皮球、風(fēng)箏、布偶、鏡子乙：皮球、布偶、鏡子、風(fēng)箏丙：布偶、鏡子、風(fēng)箏、皮球?。猴L(fēng)箏、布偶、鏡子、皮球戊：鏡子、風(fēng)箏、布偶、皮球比賽結(jié)果顯示，每位選手都答對(duì)了至少一種物品的出現(xiàn)位次，則物品正確的順序是：A.風(fēng)箏、鏡子、布偶、皮球B.布偶、風(fēng)箏、鏡子、皮球C.鏡子、風(fēng)箏、皮球、布偶D.皮球、布偶、風(fēng)箏、鏡子162.⊙％△＠H

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A.1B.2C.3D.4163.2，6，15，28，55，（

）A.72B.78C.86D.160164.現(xiàn)實(shí)生活中，動(dòng)人心弦的場(chǎng)景并不少見(jiàn)。只是由于我們習(xí)以為常，才沒(méi)能產(chǎn)生情感共鳴，當(dāng)我們懷著感激之心面對(duì)生活的時(shí)候，就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活的美好，人性的魅力。對(duì)上文的理解不正確的有：A.現(xiàn)實(shí)生活中，動(dòng)人心弦的場(chǎng)景很少B.動(dòng)人心弦的場(chǎng)景最能讓人產(chǎn)生情感共鳴C.懷有感激之心更容易發(fā)現(xiàn)人性的魅力D.只有懷著感激之心面對(duì)生活，生活才會(huì)美好165.如果小張一定要入選，可以得出以下哪項(xiàng)？A.如果選小吳，則選小余B.如果選小金，則選小孟C.要么選小余，要么選小孟D.要么選小李，要么選小孫166.雨天，車(chē)身被蒙上一層土，這層土像細(xì)砂紙般包在車(chē)身上，一旦有摩擦，就如同用砂紙來(lái)磨車(chē)漆；此外，雨中含有各種有害物質(zhì)，被泥沙吸住后，酸雨就很容易腐蝕車(chē)漆。

此段文字的主旨是：A.雨中的灰塵對(duì)車(chē)身會(huì)造成磨損B.雨水對(duì)車(chē)漆帶來(lái)危害的原因C.酸雨是腐蝕車(chē)身的主要原因D.保護(hù)車(chē)就一定不要讓車(chē)淋雨167.強(qiáng)迫癥：以強(qiáng)迫觀(guān)念和強(qiáng)迫動(dòng)作為主要表現(xiàn)的一種神經(jīng)癥。以有意識(shí)的自我強(qiáng)迫與有意識(shí)的自我反強(qiáng)迫同時(shí)存在為特征，患者明知強(qiáng)迫癥狀的持續(xù)存在毫無(wú)意義且不合理，卻不能克制地反復(fù)出現(xiàn)。根據(jù)上述定義，下列屬于強(qiáng)迫癥的是：A.模特小張最近為了保持苗條身材，強(qiáng)迫自己每次參加聚會(huì)都少吃東西，她感覺(jué)很痛苦B.過(guò)春節(jié)了，高三學(xué)生小陳一邊很想跟同學(xué)出去玩，一邊為了考上好大學(xué)不得不強(qiáng)迫自己在家里認(rèn)真看書(shū)C.林女士每次走出小區(qū)門(mén)口時(shí)，都會(huì)懷疑自家的煤氣沒(méi)有關(guān)掉或者大門(mén)沒(méi)鎖，于是再折返檢查D.內(nèi)向的小李很想對(duì)喜歡的女孩子表白，但又很害怕被拒絕，整個(gè)晚上反復(fù)思考不能入眠168.收入分配越平均，基尼系數(shù)越大。（

）0.正確1.錯(cuò)誤169.志遠(yuǎn)高中的部分物理教師取得了碩士學(xué)位，取得碩士學(xué)位的物理教師都有三年以上的教學(xué)經(jīng)歷，有的女教師也具有三年以上的教學(xué)經(jīng)歷，所有女教師都已經(jīng)結(jié)婚。根據(jù)以上文字，下列選項(xiàng)中一定正確的是：A.所有物理教師都具有三年以上的教學(xué)經(jīng)歷B.可能有男教師尚未結(jié)婚C.所有取得碩士學(xué)位的物理教師都已結(jié)婚D.可能有取得碩士學(xué)位的物理教師為女教師170.一般而言，組織人員進(jìn)行管理培訓(xùn)的內(nèi)容應(yīng)包括（

）。A.個(gè)人歸宿感和忠誠(chéng)度B.對(duì)待工作的態(tài)度C.滿(mǎn)足工作的必備技能D.組織戰(zhàn)略及文化171.圖書(shū)∶印刷廠(chǎng)∶出版社A.桌椅∶家具廠(chǎng)∶木材廠(chǎng)B.水果∶經(jīng)銷(xiāo)商∶種植戶(hù)C.電影∶制片人∶劇作家D.房子∶建筑商∶開(kāi)發(fā)商172.對(duì)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析就是通過(guò)統(tǒng)計(jì)描述和統(tǒng)計(jì)推斷的方法搜索數(shù)據(jù)內(nèi)在規(guī)律的過(guò)程，它是統(tǒng)計(jì)學(xué)的核心內(nèi)容。（

）0.正確1.錯(cuò)誤173.面包制作過(guò)程中使用酵母主要是利用其哪一種特性：A.酵母在生長(zhǎng)過(guò)程中可合成蛋白B.酵母在生長(zhǎng)過(guò)程中可分解淀粉C.酵母在生長(zhǎng)過(guò)程中可產(chǎn)生乙醇D.酵母在生長(zhǎng)過(guò)程中可產(chǎn)生二氧化碳174.以下詩(shī)句出自《尚書(shū)》的是：A.智者樂(lè)水，仁者樂(lè)山B.民為邦本，本固邦寧C.先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)D.博學(xué)之，審問(wèn)之，慎思之，明辨之，篤行之175.

A.A

B.B

C.C

D.D176.民事法律行為有效的條件包括（

）。A.行為人具有相應(yīng)的民事行為能力B.意思表示真實(shí)C.主觀(guān)上善意且無(wú)過(guò)失D.不違反法律、行政法規(guī)的強(qiáng)制性規(guī)定，不違背公序良俗177.高適《燕歌行》“玉箸應(yīng)啼別離后”，“玉箸”喻指：A.少婦B.玉筷C.眼淚D.女兒178.嘀諤嘀諤微微滴諤A.滴微滴微諤諤嘀微B.諤嘀諤嘀微微諤滴C.嘀嘀諤微諤微微滴D.嘀微嘀微嘀諤諤滴179.白洋淀：漁船：櫓A.圖書(shū)館：書(shū)籍：扉頁(yè)B.公司：總經(jīng)理：管理C.衡水湖：水：蘆葦D.治安：警察：警服180.生殖隔離可以區(qū)分為合子前隔離和合子后隔離。合子前隔離是指由于活動(dòng)區(qū)域、生活習(xí)性、體態(tài)差異等各種因素導(dǎo)致無(wú)法進(jìn)行基因交流，從而產(chǎn)生生殖隔離。相比來(lái)說(shuō)，合子后隔離則是因?yàn)檫z傳信息的不匹配，即使雙方的生殖細(xì)胞能夠相遇結(jié)合，也無(wú)法完成正常的繁衍。根據(jù)上述定義，下列現(xiàn)象體現(xiàn)合子后隔離的是：A.甲種蘭花通過(guò)a昆蟲(chóng)授粉，乙種蘭花通過(guò)b昆蟲(chóng)授粉，二者只能通過(guò)人工授粉進(jìn)行繁殖B.三倍體西瓜開(kāi)花后，用二倍體西瓜的花朵進(jìn)行授粉，培育無(wú)籽西瓜C.富爾頓蟋蟀和賓州蟋蟀的鳴聲不同，無(wú)法相互吸引，不會(huì)進(jìn)行交配D.13年蟬和17年蟬的發(fā)情期不同，沒(méi)有交配機(jī)會(huì)181.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性（

）：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示182.愛(ài)不釋手∶棄若敝履A.鏡花水月∶杯弓蛇影B.慢條斯理∶雷厲風(fēng)行C.坐井觀(guān)天∶鼠目寸光D.一絲不茍∶粗枝大葉183.某行政機(jī)關(guān)違法扣押某企業(yè)價(jià)值10萬(wàn)元轎車(chē)一輛，扣押期間，由于保管不善使汽車(chē)損壞，修復(fù)費(fèi)需2萬(wàn)元，如果該企業(yè)提出賠償要求,那么該行政機(jī)關(guān)應(yīng)采取的賠償方式是:A.返還汽車(chē)B.把汽車(chē)修好后返還C.折價(jià)賠償D.賠禮道歉184.被母公司所控制的公司是（）A.分公司B.有限公司C.子公司D.股份公司185.報(bào)告和請(qǐng)示的區(qū)分點(diǎn)不包括（）A.行文目的不同B.行文時(shí)間不同C.內(nèi)容要求不同D.行文方向不同186.0.5，1，2，5，17，107，（

）A.1947B.1945C.1943D.1941187.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：

A.A

B.B

C.C

D.D188.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.AB.BC.CD.D189.某公司舉辦晚會(huì)，需要在會(huì)場(chǎng)擺放植物，會(huì)場(chǎng)為長(zhǎng)方形，長(zhǎng)寬分別為200米和100米，每隔20米需要擺放一棵植物，且四個(gè)角均需要擺放，則共需要擺放（

）棵植物。A.30B.29C.31D.32190.知情同意原則是指臨床醫(yī)師在為病人作出診斷和治療方案后，必須向病人提供包括診斷結(jié)論、治療決策、病情預(yù)后及診治費(fèi)用等方面真實(shí)、充分的信息，尤其是診療方案的性質(zhì)、作用、依據(jù)、損傷、風(fēng)險(xiǎn)、不可預(yù)測(cè)的意外及其他可供選擇的診療方案及其利弊等信息，使病人或家屬經(jīng)深思熟慮自主作出選擇，并以相應(yīng)方式表達(dá)其接受或拒絕此種診療方案的意愿和承諾；在得到患方明確承諾后，才可最終確定和實(shí)施由其確認(rèn)的診治方案。根據(jù)上述定義，下列違反了知情同意原則的是：A.醫(yī)生向患者交代了目前患者可以選擇的兩種治療方案，但患者和家屬由于文化水平低，并未聽(tīng)懂，因此讓醫(yī)生替他們做決定B.醫(yī)生向白血病患兒的家屬交代了骨髓移植手術(shù)的作用、風(fēng)險(xiǎn)、預(yù)后及花費(fèi)等情況，家屬在討論后，決定在手術(shù)同意書(shū)上簽字C.某患者在進(jìn)行檢查前，醫(yī)生將檢查的用處以及可能存在的風(fēng)險(xiǎn)向患者告知，患者表示清楚，但非常關(guān)心檢查的費(fèi)用是否報(bào)銷(xiāo)，在得知是自費(fèi)檢查時(shí)，拒絕了該項(xiàng)檢查D.某患者在化療前，醫(yī)生提供了兩種可供選擇的方案，一種為效果較好但昂貴的進(jìn)口藥，一種是效果稍差但便宜的國(guó)產(chǎn)藥，家屬和患者的意見(jiàn)不一致，請(qǐng)醫(yī)生幫他們拿主意，在醫(yī)生的耐心解釋下，患者與家屬終于達(dá)成了共識(shí)191.下列現(xiàn)象中光的性質(zhì)與其他三項(xiàng)不同的是：A.物體經(jīng)過(guò)小孔能夠成倒立的像B.肥皂泡在陽(yáng)光下呈現(xiàn)出彩色條紋C.觀(guān)看立體電影時(shí)需要佩戴3D眼鏡D.光線(xiàn)經(jīng)過(guò)不透光圓屏?xí)谥行妮S線(xiàn)上形成亮斑192.制度的反功能指的是該制度實(shí)現(xiàn)了系統(tǒng)的某些功能之后而產(chǎn)生的副作用，諸如破壞該系統(tǒng)的內(nèi)部協(xié)調(diào)、穩(wěn)定關(guān)系，造成系統(tǒng)內(nèi)部沖突，對(duì)系統(tǒng)良性運(yùn)行產(chǎn)生破壞作用等現(xiàn)象。

根據(jù)上述定義，下列涉及制度的反功能的是：（

）

A.某校實(shí)行績(jī)效考核，實(shí)行一段時(shí)間后引發(fā)了教師爭(zhēng)搶上課、亂發(fā)文章等一系列問(wèn)題

B.某售樓處規(guī)定銷(xiāo)售額可以提成，結(jié)果某銷(xiāo)售員一個(gè)月賣(mài)房近50套

C.一對(duì)夫妻新婚后實(shí)行家庭消費(fèi)AA制，一段時(shí)間后覺(jué)得不方便就取消了

D.某部門(mén)實(shí)行人性化管理，結(jié)果上班遲到現(xiàn)象反而比實(shí)行考勤制度時(shí)減少了193.打印文檔時(shí)，可在“打印內(nèi)容”界面進(jìn)行的操作，除選擇打印份數(shù)外，還能夠進(jìn)行的操作是（

）。A.只打印標(biāo)題B.選擇是否雙面打印C.調(diào)整紙張大小D.指定打印頁(yè)數(shù)194.本文討論的主題是：A.秦淮河的影響B(tài).

秦淮河的地理位置C.

秦淮河的風(fēng)景D.秦淮河的歷史195.張某是住校生，所以張某不是文科班的。得出上述結(jié)論的前提是：A.部分住校生不是文科班的B.所有不是文科班的都是住校生C.所有文科班的都是住校生D.所有文科班的都不是住校生196.A.15B.17C.27D.37197.對(duì)于夏季防雷常識(shí)，下列選項(xiàng)中論述正確的是（

）。

A.遇到雷雨時(shí)，人們應(yīng)盡快進(jìn)入室內(nèi)，打開(kāi)窗戶(hù)通風(fēng)，并盡快通過(guò)電視、電腦或收音機(jī)了解此次雷雨的相關(guān)信息

B.汽車(chē)金屬外殼易導(dǎo)電，所以在汽車(chē)上遇到雷雨時(shí)，應(yīng)盡可能跑出汽車(chē)避雷

C.在游泳池或河邊遇到雷雨時(shí)，可以跳入水中，因?yàn)橛兴谋Ｗo(hù)，雷難以直接打到人身上，所以在水中較為安全

D.切勿站在山頂、樓頂，不宜把羽毛球拍、高爾夫球桿等扛在肩上198.朝韓舉行歷史性會(huì)晤，金正恩和文在寅白頭山天池前合影，牽手過(guò)頭頂，文在寅用瓶子裝天池水回國(guó)，或用于中秋祭祖；金正恩送給文在寅2噸松茸，文在寅推進(jìn)朝韓共同舉辦2032年夏季奧運(yùn)會(huì)。（

）0.正確1.錯(cuò)誤199.打印機(jī)是一種輸出設(shè)備。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤200.互聯(lián)網(wǎng)中，計(jì)算機(jī)互相連接的主要目的是：A.實(shí)現(xiàn)資源共享B.實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)共享C.實(shí)現(xiàn)計(jì)算機(jī)集中D.實(shí)現(xiàn)計(jì)算機(jī)技術(shù)的應(yīng)用201.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示202.科舉是我國(guó)古代通過(guò)考試選拔官吏的一種制度。假如古代某位考生在參加某級(jí)科舉考試中獲得“解元”，即該級(jí)考試第一名，那么，他之后通常應(yīng)參加的更高一級(jí)考試是（

）。A.鄉(xiāng)試B.殿試C.會(huì)試D.童試203.報(bào)紙：新聞：時(shí)效A.飯店：食物：口感B.電視：廣告：效果C.車(chē)站：汽車(chē)：速度D.展會(huì)：照片：像素204.某商品按20%利潤(rùn)定價(jià)，然后按8.8折賣(mài)出，共獲得利潤(rùn)84元，求商品的成本是多少元？A.1500B.950C.840D.760205.建立科學(xué)合理適用的考核評(píng)價(jià)指標(biāo)體系是做好考核的前提和基礎(chǔ)。一些地方和部門(mén)按照分級(jí)分類(lèi)要求，設(shè)計(jì)出不同的評(píng)價(jià)指標(biāo)，提高了考核的針對(duì)性和可比性。湖南省將德，能，勤，績(jī)，廉五方面內(nèi)容分為_(kāi)_______指標(biāo)和________指標(biāo)，既能統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，全省通用，又能因崗而異，解決了“一刀切”的問(wèn)題。依次填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.具體

抽象B.一般

特殊C.主要

次要D.共性

個(gè)性206.（

）最早提出光沿直線(xiàn)傳播的觀(guān)點(diǎn)。A.孟子B.老子C.荀子D.墨子207.下列大洲中，被太平洋、大西洋、北冰洋包圍的是：A.非洲B.大洋洲C.亞洲D(zhuǎn).北美洲208.小明和小剛在沙灘上畫(huà)了兩個(gè)半徑不相等的圓（設(shè)定為圓），如果兩個(gè)圓有公共點(diǎn)，那么這兩個(gè)圓的公切線(xiàn)最多有（

）條。A.0B.1C.2D.3209.不少辭句如“東家之子，增之一分則太長(zhǎng)，減之一分則太短，著粉則太白，施朱則太赤”等歷來(lái)被視為展示女性之美的經(jīng)典之筆。這里東家