文言文二則 市賽一等獎(jiǎng)

14文言文二則一、下列加點(diǎn)字讀音正確的一項(xiàng)是()。A．鴻鵠(hú)援助(yuán)B．辯解(biàn)射擊(sè)C．博弈(yí)盤盂(yú)二、給下列句子帶點(diǎn)的字選擇正確的解釋。,善：①好；②長于，善于。1．通國之善弈者也。()2．善哉乎鼓琴！湯湯乎若流水。(),之：①他，指前一個(gè)人；②弈秋的教導(dǎo)；③指天鵝大雁一類的鳥。3．一人雖聽之。()4．思援弓繳而射之。()三、朗讀下面的句子，其中停頓不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A．一人/雖聽之，一心以為/有鴻鵠/將至。B．思援/弓繳/而射之。C．日初出/大如車蓋，及日中/則如盤盂。D．為是其智/弗若與？吾曰：非/然也。四、下列句子應(yīng)該讀出什么語氣？請選一選。①反問②反問，帶有嘲諷，表現(xiàn)出小孩子的天真可愛。③肯定，表達(dá)自己的看法。1．我以日始出時(shí)去人近，而日中時(shí)遠(yuǎn)也。()2．為是其智弗若與？()3．孰為汝多知乎？()五、下面加點(diǎn)字的解釋、句子譯文不正確的一項(xiàng)是()A．為是其智弗若與？曰：非然也。為：因?yàn)?。然：雖然。譯文：是因?yàn)樗闹橇Σ蝗缜耙粋€(gè)嗎？回答說：不是這樣的。B．雖與之俱學(xué)，弗若之矣。俱：一起。弗若：不如。譯文：雖然他和前一個(gè)人一起學(xué)習(xí)，但不如前一個(gè)人學(xué)得好。C．我以日始出時(shí)去人近，而日中時(shí)遠(yuǎn)也。以：認(rèn)為。去：離。譯文：我認(rèn)為太陽剛出來時(shí)離我們近，到了中午就離我們遠(yuǎn)。D．思援弓繳而射之。援：引，拉。繳：古時(shí)指帶有絲繩的箭。譯文：想著拉弓搭箭把鳥射下來。六、下列說法不正確的一項(xiàng)是()A．“雖與之俱學(xué)，弗若之矣?！钡脑蚴牵阂蝗藢Ｐ闹轮?，一心一意；一人三心二意，心不在焉。B．《學(xué)弈》告訴我們的道理是：學(xué)習(xí)必須專心致志，絕不可三心二意。C．《學(xué)弈》告訴人們學(xué)習(xí)必須不怕困難，知難而進(jìn)。七、課內(nèi)閱讀，完成練習(xí)。兩小兒辯日孔子?xùn)|游，見兩小兒辯斗，問其故。一兒曰：“我以日始出時(shí)去人近，而日中時(shí)遠(yuǎn)也。”一兒曰：“我以日初出遠(yuǎn)，而日中時(shí)近也?！币粌涸唬骸叭粘醭龃笕畿嚿w，及日中則如盤盂，此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎？”(甲)一兒曰：“日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯，此不為近者熱而遠(yuǎn)者涼乎？”(乙)孔子不能決也。兩小兒笑曰：“孰為汝多知乎？”1．《兩小兒辯日》選自________________。2．對“兩小兒笑曰：‘孰為汝多知乎？’”這句話的理解正確的是()A．兩個(gè)孩子幸災(zāi)樂禍，冷嘲熱諷。B．兩個(gè)小孩譏諷孔子無能，不懂裝懂。C．采用反問的句式，表現(xiàn)出兩個(gè)小孩的天真可愛。D．兩個(gè)小孩很尊敬孔子，顯出了孩子的調(diào)皮機(jī)靈。3．把第一個(gè)小孩的觀點(diǎn)畫上“____”，把第二個(gè)小孩的觀點(diǎn)畫上“”。一小兒認(rèn)為“日始出時(shí)去人近，而日中時(shí)遠(yuǎn)也”，理由是：________________________________________________________________________________________________________________________________________________4．兩小兒辯斗時(shí)，分別是從什么角度來認(rèn)識事物的？請選一選。A．溫度的高低B．形狀的大小(甲)小兒：______(乙)小兒：______5．對兩個(gè)小兒的不同看法，孔子“不能決也。”說明孔子______________的態(tài)度，正如他自己所說：________________________________________________________________________。6．我從《兩小兒辯日》一文中悟出的道理是()(可多選)A．應(yīng)該獨(dú)立思考，大膽質(zhì)疑。B．上課時(shí)候可以想想下課怎么玩。C．要堅(jiān)持實(shí)事求是的治學(xué)態(tài)度。D．知識是無窮無盡的，再博學(xué)的人也會(huì)有所不知。八、課外閱讀。蝴蝶泉(明)徐霞客山麓有樹大合抱，倚崖而聳立，下有泉，東向漱根竅而出，清?？设b。稍東，其下又有一小樹，仍有一小泉，亦漱根而出。二泉匯為方丈之沼，即所溯之上流也。泉上大樹，當(dāng)四月初即發(fā)花如蝴蝶，須翅栩然，與生蝶無異；又有真蝶千萬，連須勾足，自樹巔倒懸而下，及于泉面，繽紛絡(luò)繹，五色煥然。游人俱從此月，群而觀之，過五月乃已。注釋：①東向：向東。②漱：用水清洗。泉水自樹的根部流出，就好像在替樹根梳洗一樣。③可鑒：可以當(dāng)鏡子照。④方丈：一丈見方，也就是平方丈。⑤沼：水池。⑥須翅栩然：觸須和翅膀都栩栩如生。⑦煥然：光彩奪目的樣子。⑧乃已：才停歇。徐霞客游記序(節(jié)選)(清)楊名時(shí)霞客之游也，升降于危崖絕壑，搜索于蛇龍窟宅。亙古人跡未到之區(qū)，不惜捐軀命，多方竭慮以赴之，期于必造其域，必窮其奧而后止。學(xué)者之于道也，若覃(tán)思鼓勇，亦如霞客之于山水，則亦何深之不窮，何遠(yuǎn)之不屆？”注釋：①覃思：深思。②何深之不窮，何遠(yuǎn)之不屆：意思是什么樣艱深的學(xué)問都能窮究，什么樣高遠(yuǎn)的境界都能達(dá)到。屆：達(dá)到。1．將《蝴蝶泉》中寫花的句子畫上“____”，寫蝴蝶的句子畫上“”。2．對下面句子的意思理解正確的是()A．“下有泉，東向漱根竅而出，清?？设b?！币馑际巧厦嬗腥?，從西面沖刷著樹干而流出來，清得可以用來照鏡子。B．“又有真蝶千萬，連須勾足，自樹巔倒懸而下，及于泉面，繽紛絡(luò)繹，五色煥然。”意思是又有成千上萬的真蝴蝶，觸角和腳相連，從樹梢倒掛下來，一串的直到泉水的水面上，各種顏色光彩過目，很好看。3．選段二中體現(xiàn)徐霞客游歷時(shí)遇到各種常人見所未見、聞所未聞的危險(xiǎn)，卻不畏艱辛、獻(xiàn)身科學(xué)、奮勇攀登，把這個(gè)句子畫上“____”。4．讀兩個(gè)選段，下列說法不正確的是()A．選段一蝴蝶泉中沒有真蝴蝶。B．選段二中體現(xiàn)徐霞客堅(jiān)忍不拔、追根溯源的科學(xué)探索精神。C．選段二中以徐霞客的探險(xiǎn)比喻“學(xué)者之于道”，意思是說學(xué)者做學(xué)問應(yīng)該像徐霞客探險(xiǎn)一樣。

14文言文二則參考答案一、A二、1.②2.①3.②4.③三、B四、1.③2.②3.①五、A六、C七、1.《列子·湯問》3.日始出時(shí)去人近，而日中時(shí)遠(yuǎn)也。日初出遠(yuǎn)，而日中時(shí)近也。日初出大如車蓋，及日中則如盤盂，遠(yuǎn)者小而近者大。A5.