幼兒園重大安全事故的應急預案范文

幼兒園重大安全事故的應急預案范文在學習、工作、生活中，難免會發(fā)生一些不在自己預期的大事，為了掌握事故的進展，就不得不需要事先制定應急預案。那么應急預案應當怎么編制才適宜呢？以下是我收集整理的幼兒園重大安全事故的應急預案范文，與保藏。幼兒園重大安全事故的應急預案1一、幼兒意外事故防范措施〔一〕預防燙傷1、暖水瓶，開水壺，熱飯，菜，湯放在幼兒摸不到的地方。2、不允許幼兒進食堂，保育室，鍋爐房等危急地區(qū)。3、給幼兒漱洗前，肯定要試好水溫〔用手背試水溫〕4、幼兒進餐，飲水或成人喂藥時，溫度要適宜，手摸杯子不燙手為宜。5、冬季取暖期間，保證設備的安全運轉(zhuǎn)?！捕愁A防外傷1、去除園內(nèi)房屋，場地，玩教具的擔憂全因素。拐角。器械邊緣要圓滑，墻面要軟處理。大型玩具的造型要適合幼兒年齡特點，并且每周檢查一次，覺察隱患馬上停頓使用，準時修復。2、教師組織戶外活動要隨時觀看每個孩子?；顒臃秶灰稚?，要在教師的視線內(nèi)，避開過于疲乏或保護不到所造成意外事故的發(fā)生。3、幼兒使用的設備要穩(wěn)固，桌椅凳子沒有毛刺，飲水桶，毛巾架等要固定好。4、剪子，刀子，針等銳利物品要放在成人專用材料柜內(nèi)〔幼兒摸不到的地方〕5、在一日活動的各個環(huán)節(jié)通過玩耍形式，常常對幼兒進展安全教育，增加他們的安全意識，漸漸使他們過渡到自我保護階段?！踩硣婪喇愇锶攵?，鼻，氣管等處1、幼兒活動時，認真觀看幼兒，防止誤把玩具當食物吃進肚子或含在口中。2、戶外活動時留意幼兒是否撿了石子，小棍等物品，如覺察要準時去除，防止幼兒把異物塞進口，鼻，耳中。3、如發(fā)生異物進入耳，鼻，氣管事故，教師不要任憑實行措施，弄清楚狀況后，再進展排解，如園內(nèi)解決不了，應準時送往四周醫(yī)院進展搶救，并馬上通知家長。4、每天晨午晚檢查時要詢問孩子是否帶有異物，必要時由教師集中保管，5、幼兒睡眠時，帶班教師要隨時巡察幼兒睡眠狀況，觀看幼兒是否在被子里吃豆，巧克力糖等食品或玩玩具，防止食品和玩具進入氣管。6、為幼兒創(chuàng)設開心，寬松的進餐環(huán)境，使幼兒在心情穩(wěn)定開心的狀態(tài)下安靜的進食或吃水果，防止食品誤入氣管。7、建議家長不要給孩子攜帶各種飾品?！菜摹撤乐怪卸?、兒童活動室內(nèi)不準存放有毒物品，如消毒液，洗滌劑制止存放在臥房及活動室內(nèi)，要放在幼兒摸不到的專用物品柜內(nèi)。2、教育幼兒不把物品放在嘴里，防止塑料或其他材料的玩具或物品造成中毒事故。3、食堂每日購置的食品，必需嚴格依據(jù)有關規(guī)定執(zhí)行，防止圖廉價購置腐爛變質(zhì)食品。4、全部物品必需妥當保存。保健室統(tǒng)一治理幼兒園的藥品，專用藥品柜上鎖。需服藥的幼兒，家長把藥品交給保健教師，保健教師登記好服藥幼兒姓名，劑量。服用前，保健教師要認真核對，防止誤服，錯服。5、做好服藥記錄工作。如幼兒有特別狀況和服藥反映要有明確記錄，準時實行措施。〔五〕防止喪失1、建立接送制度。接送孩子時家長要與教師見面，把孩子送到教師手里。固定接送人員，家長如遇特別狀況需托付他人接送孩子時應與班上教師提前聯(lián)系或書面托付。2、門衛(wèi)監(jiān)守崗位，覺察沒有家長帶著的孩子，不得出幼兒園大門。3、戶外活動回班交接時，教師準時清點人數(shù)?！擦撤乐褂|電1、電視，錄音機放在幼兒夠不到的地方。2、洗衣機用后準時斷電。3、電源插座放在幼兒摸不到的地方。4、常常檢查電器是否符合安全要求二、應急機制幼兒園如發(fā)生以下意外事故，按以下方法準時處理：1、發(fā)生意外事故，第一時間上報園領導。2、教師準時弄清楚狀況，并將幼兒送保健室處理。如保健室不能排解危急，馬上將幼兒送入四周醫(yī)院救治。送幼兒園必需由三人負責：班主任，保健教師及一名行政人員。3、聯(lián)系家長，講明事情原委，樂觀爭取家長的協(xié)作。4伴同救治的人員隨時向園領導匯報事情進展狀況。5、認真調(diào)查，并填寫意外事故調(diào)查表。幼兒園意外事故的應對與處理：案例1：幼兒園里，大〔四〕班的幼兒戶外閑逛完畢后，間續(xù)進入到午睡室預備午睡。一個男孩在自己的床上，邊脫衣服邊蹦跳，一不留神，摔倒在床上，左邊的耳朵邊被床的護板撞傷了，裂了一個小口子，流出很多血。男孩大哭起來。當班教師覺察孩子出事了，馬上打給園長和保健醫(yī)生。園長接到，火速來到班上，保健醫(yī)生又認真地查看了孩子的傷情，對傷口進展了簡潔的止血處理，隨即帶著男孩去醫(yī)院治療。同時聯(lián)系了家長，請醫(yī)生通過向家長說明白處理的方法：藥物治治療或縫針。家長承受了醫(yī)生的建議，選擇在男孩的耳朵裂口處縫兩針的治療方案。隨后，園領導和當班教師又帶著養(yǎng)分品到幼兒家中進展探望，并向家長說明白事情發(fā)生的經(jīng)過。家長表示理解，友好地承受了園方的懇切歉意，最終大事得到了解決。案例2：幼兒園的戶外場地，一位幼兒在自由活動時和同伴追趕奔馳，跌倒在地，牙齒被磕松動，滿口是血。意外發(fā)生后，園方帶幼兒快速前往一家知名大醫(yī)院就診，傷情得到了準時的治療，醫(yī)生為幼兒受傷牙齒按上護套。園方擔當了治療的費用，并且依據(jù)醫(yī)生說的受損牙齒一段時間內(nèi)不要咀嚼硬的食物的建議，特地為這名幼兒制定了單獨的養(yǎng)分食譜，為他供給松軟可口、便利咀嚼、易消化的飯菜和點心，帶慰問金到幼兒家中探望。剛開頭，家長格外生氣，態(tài)度很生硬。一周下來，漸漸地感受到園所真誠、細致、暖心的效勞，伸展了眉頭……以上表達的兩個案例真實地發(fā)生在我園，把它們呈現(xiàn)出來給大家，以例警示：幼兒園肩負著保護幼兒生命安全的重大責任?！队變簣@教育指導綱要〔試行〕》中明確指出：“幼兒園必需把保護幼兒的生命和促進幼兒的安康放在工作的首位。”三到六歲的入托幼兒一般是早上被家人送到幼兒園，開頭一天的集體學習、生活和玩耍，下午再被父母接回家。還有很多寄宿制幼兒園，入托幼兒直到周末才能回家。因此，幼兒園必需制定一套完善的意外事故應急預案，提高教師和保育員加強幼兒安全教育的意識，就幼兒日常生活的每一個環(huán)節(jié)的安全問題進展慎密的考慮。當幼兒在幼兒園發(fā)生意外事故時，我們也不要遮掩、躲避和恐慌。只要理智地面對，冷靜真誠地處理，制定解決方案，意外事故就會得到較好的”解決。同時，事后認真分析發(fā)生意外事故的起因，總結(jié)閱歷，吸取教訓，樂觀預防類似意外事故的再次發(fā)生。具體說，要努力做好以下幾方面的工作：幼兒的診治和教育工作準時將受傷幼兒送診，對其進展科學的護理教師對受傷幼兒的護理應依據(jù)其身體狀況和受傷程度、受傷部位的不同而實行不同的護理方法。如：幼兒受傷程度輕的，如表皮擦傷，可進展簡潔的傷口處理；幼兒受傷程度重的，如大面積流血、骨折等狀況，幼兒園馬上送幼兒前往大醫(yī)院治療，千萬不要延誤治療的最正確時機。抓住教育契機，對幼兒進展安全教育當幼兒身邊消滅了意外事故，作為教師，應抓住教育契機，結(jié)合幼兒的生活閱歷對幼兒進展安全安康教育，有選擇性地引導幼兒爭論事故發(fā)生的緣由及避開事故發(fā)生的方法，使幼兒受到活生生的安全教育，從而培育幼兒的安全意識，提高幼兒的自我保護力量。同時，在發(fā)生意外事故的幼兒處于恢復階段時，還可以發(fā)動全班幼兒關心和幫助受傷的幼兒，培育幼兒關心他人、疼惜同伴的良好情感，對幼兒進展愛的情感教育。家長的溝通工作：幼兒在幼兒園發(fā)生意外事故后，應準時、具體地告之家長事故發(fā)生的經(jīng)過和真實狀況，要敬重家長，必要時還可征求家長的處理意見。幼兒發(fā)生意外事故，作為家長，心里都會格外難過，有的家長表現(xiàn)出通情達理，有的家長可能會很感動，對幼兒園或教師大加指責。不管家長態(tài)度如何，作為幼教工作者的我們首先要換位思考，理解家長，主動懇切地賠禮，到幼兒家中進展慰問，協(xié)調(diào)好與家長的關系，共同處理問題，與家長一起做好幼兒的護理、康復工作，幫助幼兒盡快恢復安康。教師的疏導教育工作：幼兒意外事故的發(fā)生，教師要承受很大的壓力，尤其像案例一中的那位年輕教師，剛剛參與工作不久，由于疏忽，造成了幼兒意外事故的發(fā)生，深受打擊，心情比較低落，影響了工作。我園領導準時找她談心，在開導她的同時幫她分析發(fā)生事故的緣由，使這位年輕的教師很快又恢復了工作熱忱。所以，幼兒發(fā)生意外事故后，園領導肯定要先弄清事故的緣由，依據(jù)不同的狀況進展處理。要以寬廣的胸懷接納教師，鼓舞教師要勇于面對問題，卸下思想包袱，調(diào)整心情，避開影響正常工作。園領導還要敢于擔當責任，制定出解決問題的可行性方案，還要組織當事人在內(nèi)的全園教職員工對事故發(fā)生的經(jīng)過進展理性的分析，讓大家從中找出導致意外事故發(fā)生的主要緣由，爭論如何可以避開意外事故的發(fā)生，提示和警示其他教師今后避開類似的事情發(fā)生，到達共同受教育的目的。這樣，教師就能夠在分析意外事故中學習、反思自己的工作，最大限度地削減工作失誤，削減事故的發(fā)生。幼兒的安全問題牽動著每一位家長和教師的心。我們信任：有一個治理制度健全、把幼兒的安全工作放在首位、常抓不懈的幼兒園；有一批有責任心、有愛心的幼兒教師們，孩子們肯定會像小樹苗一樣安康強健地成長！幼兒園重大安全事故的應急預案2為了確保幼兒園的安全與穩(wěn)定，有效處置突發(fā)大事，能夠統(tǒng)一指揮，有條不紊地進展緊急疏散教學樓內(nèi)的師生，使安全事故損失降低到最低范圍，特制定本園安全事故應急處理預案。一、實施對象和范圍：當發(fā)生建筑物倒塌或特大火災等安全事故或突發(fā)停電等需要緊急疏散教學樓內(nèi)的幼兒、教師時，啟動本預案。二、機構設置與職責〔一〕應急疏散領導小組：周燕娟、王悅芳、蔣曉紅。職責：全面負責指揮協(xié)調(diào)突發(fā)大事處置工作。依據(jù)實際狀況，準時公布命令，啟動預案。在緊急疏散領導小組統(tǒng)一指揮下，下設五個小組，現(xiàn)場指揮組、緊急疏散組、傷員搶救組、外圍掌握組，通信聯(lián)絡組?！捕超F(xiàn)場指揮組：周燕娟、蔣曉紅。根本職責：負責指揮協(xié)調(diào)；把握狀況，準時報告；貫徹傳達應急小組命令，組織有關人員按預案程序?qū)ΜF(xiàn)場進展堅決處置，并配備必要通訊器材和安全防護設備?！踩尘o急疏散組：班主任。根本職責：在現(xiàn)場指揮組指揮下，依據(jù)預案措施，按班級有序地撤離現(xiàn)?！菜摹硞麊T搶救組：配班教師、保育員。根本職責：撥打120，與就近醫(yī)院聯(lián)系，并協(xié)作醫(yī)生進展護理?！参濉惩鈬莆战M：門衛(wèi)、后勤人員。根本職責：維持秩序，與家長溝通?！擦惩ㄐ怕?lián)絡組：卞麗群。根本職責：上報上級單位，24小時通信暢通。幼兒園重大安全事故的應急預案3一、指導思想：1、以確保幼兒園全體幼兒、教職員工及他人的人身安全為根本。2、以盡一切力氣撲救初期火災、掌握火勢，將火災損失降到最低限度為目的。二、組織機構：1、義務消防隊隊長：xx2、義務消防隊副隊長：xx326第一組：疏散組，組長：蔡x。組員：潘x、李x、潘x。其次組：救援組，組長：王x。組員：白x、徐x、徐xx、韓x。三、人員分工：1、疏散組在組長的帶著下，組織班級教師、保育員一道，共同負責幼兒的疏散、逃命工作。保健教師張x，負責師生在疏散、逃命過程中，突發(fā)意外事故的處理。2、救援組在組長的帶著下，組織班級組員一道，共同負責幼兒園初期火災的撲救工作。四、各項要求：1、疏散組成員必需生疏本園的消防通道；2、疏散組成員必需嫻熟組織好幼兒，一切以本園幼兒的生命安全為重；3、救援組成員必需生疏本園防火重點部位；2、救援組