12秋季福師《現(xiàn)代教育技術(shù)》在線作業(yè)一答案

201712秋季福師《現(xiàn)代教育技術(shù)》在線作業(yè)一答案本頁僅作為文檔封面，使用時可以刪除Thisdocumentisforreferenceonly-rar21year.March2202312秋季福師《現(xiàn)代教育技術(shù)》在線作業(yè)一答案成績：100202312秋季福師《現(xiàn)代教育技術(shù)》在線作業(yè)一答案一、單項選擇題〔35一、單項選擇題〔3570分。〕V1.教學(xué)設(shè)計的英文全拼是〔〕InstructionDesignTeachingDesignInstructionalDesignEducationalDesign總分值：總分值：2分2.專業(yè)錄音一般承受 傳聲器。動圈式動圈式鋁帶式電容式晶體式總分值：總分值：2分3.將幻燈片裝入片盒時，幻燈片應(yīng) 。圖像倒立，正像背向光源圖像倒立，正像背向光源圖像倒立，正像面對光源圖像正立，正像背向光源圖像正立，正像面對光源總分值：總分值：2分4.美國著名教育家戴爾〔E.Dale〕于〔〕年所著的《視聽教學(xué)法》。該書提出的“閱歷之塔”理論成了當(dāng)時以及后來的視聽教育的主要理論依據(jù)。A.A.1945B.1946C.1947D.1948總分值：總分值：2分5.指導(dǎo)教學(xué)模式的代表人物是〔〕。布盧姆布盧姆布魯納加涅克拉夫基總分值：總分值：2分66.把握學(xué)習(xí)的代表人物是〔〕。布盧姆布盧姆布魯納加涅克拉夫基總分值：總分值：2分7.〔〕是教學(xué)設(shè)計對學(xué)習(xí)者應(yīng)當(dāng)取得的學(xué)習(xí)成果和到達最終行為目標(biāo)的明確闡述。教學(xué)大綱教學(xué)大綱教學(xué)打算教學(xué)目標(biāo)學(xué)習(xí)效果總分值：總分值：2分8. 具有規(guī)律推斷和運算功能?；脽敉队懊襟w幻燈投影媒體播送錄音媒體電視錄像媒體計算機媒體總分值：總分值：2分9.1970625日，美國視聽教育協(xié)會經(jīng)過大會表決，依據(jù)多數(shù)代表意見，打算改名為教育傳播和技術(shù)協(xié)會，簡稱〔〕。ARCTARCTEICTAECTAICT總分值：總分值：2分10.要將攝像機或錄像機輸出的視頻信號轉(zhuǎn)換成數(shù)字信號輸入給計算機，通常承受 ?！病硯东@卡幀捕獲卡視頻捕獲卡視頻轉(zhuǎn)換卡視頻疊加卡總分值：總分值：2分11.用計算機幫助或代替教師執(zhí)行教學(xué)功能，向?qū)W生傳授學(xué)問和訓(xùn)練技能，通常稱為 。A.A.CAI44B.B.CBEC.CMI總分值：2總分值：2分12.以下四大網(wǎng)絡(luò)中， 是中國目前最大的Internet網(wǎng)用戶群。CHINANETCSTNET中國教育科研網(wǎng)CERNETCHINAGBND.CAT總分值：總分值：2分13.以下文件格式中， 屬于動態(tài)圖片文件。.WAV.WAV.JPG.BMP.AVI總分值：總分值：2分14.我國的電化教育萌芽于 。1919世紀(jì)末2020年月2040年月2060年月總分值：總分值：2分15.“媒體是人體的延長”是〔〕的主要觀點。喬姆斯基喬姆斯基戴爾斯金納麥克盧漢總分值：總分值：2分16. ，經(jīng)照相曝光并沖洗后，得到彩色負(fù)像的底片。彩色負(fù)片彩色負(fù)片彩色正片彩色反轉(zhuǎn)片分色片總分值：總分值：2分17.制定〔〕，就是依據(jù)前面分析的材料，選擇和調(diào)整教學(xué)模式，設(shè)計具體的教學(xué)過程，形成實施的學(xué)習(xí)構(gòu)造。10總分值：2總分值：2分18.我國的播送電視大學(xué)教學(xué)方式是一種典型的遠距離教學(xué)方式，這種方式的優(yōu)勢主要表達在 。提高教育質(zhì)量提高教學(xué)效率擴大教學(xué)規(guī)模促進教學(xué)改革教學(xué)策略教學(xué)打算教學(xué)方案教學(xué)大綱總分值：總分值：2分19.意義學(xué)習(xí)論的代表人物是〔〕斯金納斯金納布魯納奧蘇貝爾喬姆斯基總分值：總分值：2分20.教學(xué)設(shè)計所面對的問題目標(biāo)狀態(tài)，是由〔〕的要求和教材教學(xué)內(nèi)容本身的性質(zhì)所打算的。學(xué)生學(xué)生教師教材教學(xué)大綱總分值：總分值：2分21.當(dāng)媒體用于傳遞以教育為目的的信息時，被稱為〔〕學(xué)習(xí)媒體學(xué)習(xí)媒體視聽媒體教學(xué)媒體群眾媒體總分值：總分值：2分22.〔〕認(rèn)為“學(xué)習(xí)得自觀看與仿照”。桑代克桑代克斯金納班杜拉喬姆斯基總分值：總分值：2分23.以下幾種媒體中， 是聽覺媒體。CDCDVCDLDDVD總分值：總分值：2分24.〔〕的學(xué)問構(gòu)造是指學(xué)問點與學(xué)問點之間的關(guān)系和聯(lián)系的形式。教科書教科書教師學(xué)生教學(xué)內(nèi)容總分值：總分值：2分25. 的爭論目的就是優(yōu)化教學(xué)效果，具體來講，就是提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效率，并使教學(xué)吸引人?！病辰虒W(xué)課題教學(xué)課題學(xué)科規(guī)劃課程設(shè)計教學(xué)設(shè)計總分值：總分值：2分26.以下文件格式中， 屬于聲音文件。.WAV.WAV.JPG.BMP.AVI總分值：總分值：2分27.教學(xué)設(shè)計所面對的問題起始狀態(tài)，是由的狀態(tài)所打算的教師教師學(xué)生教材教學(xué)大綱總分值：總分值：2分28.1972年，教育傳播與技術(shù)協(xié)會將其實踐和爭論的領(lǐng)域正式定名為〔〕。AA.電化教育總分值：2總分值：2分29.運用計算機來監(jiān)測、評價和指導(dǎo)教學(xué)過程，幫助教師實施有效的教學(xué)決策和治理，通常稱為 。CAICBECMICAT視聽教育教育技術(shù)視覺教育總分值：總分值：2分30.幻燈機開機時，應(yīng)。先開燈開關(guān)，再開風(fēng)扇開關(guān)先開燈開關(guān)，再開風(fēng)扇開關(guān)先開風(fēng)扇開關(guān)，再開燈開關(guān)可以同時翻開燈開關(guān)和風(fēng)扇開關(guān)只開燈開關(guān)總分值：總分值：2分31.依據(jù)智力特性的簡潔程度，不屬于布盧姆在認(rèn)知領(lǐng)域中所分層次的目標(biāo)?！病硨W(xué)問學(xué)問理解思辨應(yīng)用總分值：總分值：2分32.教師以講解、顯示、演示、表演等形式向確定規(guī)模的學(xué)生群體傳授教學(xué)內(nèi)容，一般在教室、試驗室、實地現(xiàn)場等場合進展的模式是〔〕集體教學(xué)集體教學(xué)個別教學(xué)小組教學(xué)遠程教學(xué)總分值：總分值：2分33.〔〕是要選擇適宜的教學(xué)模式、教學(xué)媒體和教學(xué)方法教學(xué)設(shè)計教學(xué)設(shè)計教學(xué)策略教學(xué)目標(biāo)教學(xué)大綱總分值：總分值：2分34.“閱歷之塔”是由〔〕提出的。斯金納斯金納夸美紐斯霍邦戴爾總分值：總分值：2分35.以下各種視覺圖像中， 屬于真實化視覺圖像。動物世界的錄像動物世界的錄像流程圖分類圖地圖總分值：總分值：2分二、多項選擇題〔共6道試題，共12分。〕V1.1.現(xiàn)代教育技術(shù)的進展趨勢是〔〕網(wǎng)絡(luò)化多媒體化現(xiàn)代化多元化總分值：總分值：2分2.教學(xué)設(shè)計的根本原理是〔〕目標(biāo)把握原理目標(biāo)把握原理要素分析原理優(yōu)選決策原理反響評價原理總分值：總分值：2分3.進展教學(xué)設(shè)計的意義有〔〕實現(xiàn)教學(xué)工作的科學(xué)化實現(xiàn)教學(xué)工作的科學(xué)化教育理論、教育原則的應(yīng)用與貫徹，必需解決可操作的問題各種教學(xué)媒體的應(yīng)用和開發(fā)，必需建立在對教學(xué)過程系統(tǒng)爭論的根底上實現(xiàn)教學(xué)工作的系統(tǒng)化總分值：總分值：2分4.課堂教學(xué)構(gòu)造的具體設(shè)計內(nèi)容有哪些？AA教師主導(dǎo)活動的設(shè)計總分值：2總分值：2分5.成功的電化教育必需包含〔〕等四個要素：現(xiàn)代教育思想、理論的指導(dǎo)；正確使用現(xiàn)代教育媒體；恰當(dāng)運用媒體教學(xué)法；進展教學(xué)設(shè)計;使用最先進的媒體學(xué)生參與活動的設(shè)計教學(xué)內(nèi)容學(xué)問構(gòu)造的設(shè)計教學(xué)媒體運用方法的設(shè)計形成性練習(xí)的設(shè)計總分值：總分值：2分6.我們依據(jù)學(xué)生的智力活動特點，將學(xué)習(xí)分為〔〕的學(xué)習(xí)等五類。事實的學(xué)習(xí)事實的學(xué)習(xí)概念的學(xué)習(xí)技能的學(xué)習(xí)原理的學(xué)習(xí)解決問題總分值：總分值：2分三、推斷題〔共9道試題，共18分?！砎1.1.媒體選擇的根本思想就是要盡可能降低需付出的代價，提高媒體產(chǎn)生的成效。錯誤正確總分值：總分值：2分2.范例教學(xué)方法的目的在于促使學(xué)生獨立學(xué)習(xí)，而不是要學(xué)生復(fù)述式地把握學(xué)問，要使學(xué)生所學(xué)的學(xué)問遷移到其它方面，進一步進展所學(xué)學(xué)問，以轉(zhuǎn)變學(xué)生的思維方法和行動的力氣。錯誤錯誤正確總分值：總分值：2分3.“多媒體”不是多種媒體的簡潔組合，而是指一種把文字、圖形、圖像、視頻圖像、動畫和聲音等運載信息的媒體結(jié)合在一起，并通過計算機進展綜合處理和把握，在屏幕上將多媒體各個要素進展有機組合，并完成一系列隨機性交互式操作的信息技術(shù)。錯誤錯誤正確總分值：總分值：2分44.消退學(xué)生原有的學(xué)習(xí)構(gòu)造與抱負(fù)的學(xué)習(xí)構(gòu)造之間的差距，就是教學(xué)活動所要實現(xiàn)的目標(biāo)錯誤錯誤正確總分值：總分值：2分5.布盧姆教育思想的核心是他的覺察學(xué)習(xí)教學(xué)理論錯誤錯誤正確總分值：總分值：2分6.現(xiàn)代教學(xué)論越來越重視教學(xué)中的人際交互作用，小組相互作用教學(xué)模式賜予教師和