教育部審定北師大版一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)【六-加與減(三)】全單元課件

六加與減（三）6.1

圖書館六加與減（三）6.1圖書館

掌握兩位數(shù)加一位數(shù)（進(jìn)位）的計(jì)算方法及豎式的書寫格式，并正確、熟練地進(jìn)行計(jì)算。提高學(xué)生的計(jì)算水平，培養(yǎng)學(xué)生計(jì)算認(rèn)真、仔細(xì)的良好習(xí)慣。掌握兩位數(shù)加一位數(shù)（進(jìn)位）的計(jì)算方法及豎式的書寫格式，并

難點(diǎn)：正確理解“滿十進(jìn)一”并會(huì)計(jì)算進(jìn)位加法。重點(diǎn)：正確掌握計(jì)算方法，并熟練地進(jìn)行計(jì)算。難點(diǎn)：正確理解“滿十進(jìn)一”并會(huì)計(jì)算進(jìn)位加法。重點(diǎn)：正確掌認(rèn)真看圖，你能提出什么問題？認(rèn)真看圖，你能提出什么問題？問題一：共有多少本？擺一擺，算一算。和方法一：利用數(shù)的組成計(jì)算。8＋4＝1220＋12＝32問題一：共有多少本？擺一擺，算一算。和方法一：利用數(shù)的組成計(jì)28＋2＝3030＋2＝32共有多少本？擺一擺，算一算。和方法二：用湊十法計(jì)算。28＋2＝3030＋2＝32共有多少本？擺一擺，算一算。和方28＋411個(gè)位十位2332方法三：用豎式計(jì)算。共有多少本？擺一擺，算一算。和28＋411個(gè)位十位2332方法三：用豎式計(jì)算。共有多少本28＋917337問題二：和共有多少本？28+9=37（本）答：共有37本。和28＋917337問題二：和共有多少本？28+9=37（本第一層第二層比第一層多8本第二層書架上有多少本書？畫一畫，填一填。13+8=21（本）答：第二層書架上有21本書。第一層第二層比第一層多8本第二層書架上有多少本書？畫一畫，填13比第一層多9本第三層書架上有多少本書？畫一畫，填一填。13+9=22（本）答：第三層書架上有22本書。13比第一層多9本第三層書架上有多少本書？畫一畫，填一填。11.圈一圈，算一算。35+8=（根）24+7=（根）1.圈一圈，算一算。35+8=（根）24+7=58＋7＝655＋32＝38＋6＝8＋27＝2.用豎式算一算。58＋715632＋57338＋614427＋815337443558＋7＝655＋32＝38＋6＝8＋27＝2.用豎式算一算37＋8＝45（個(gè)）3.兔哥哥摘了多少個(gè)？37＋8＝45（個(gè)）3.兔哥哥摘了多少個(gè)？56＋94.畫一畫，算一算。47+9=56＋94.畫一畫，算一算。47+9=37＋63345.森林醫(yī)生。37＋6＝3354＋45054＋4＝503＋56863＋56＝86431858595937＋63345.森林醫(yī)生。37＋6＝3354＋4506.在（）里填上“＞”“＜”或“＝”。12+9（）11+932+7（）7+3267－4（）67+424+7（）24+70＞=＜＜6.在（）里填上“＞”“＜”或“＝”。12+9（）16＋1＋18＝25（人）257.這一排共有（）人。256＋1＋18＝25（人）257.這一排共有（）人。2兩位數(shù)加一位數(shù)的進(jìn)位加法的計(jì)算方法：1.口算方法：可以把第一個(gè)數(shù)湊成整十?dāng)?shù)，或把第二個(gè)數(shù)湊成整十?dāng)?shù)，還可以先把兩個(gè)加數(shù)的個(gè)位上的數(shù)字加起來，再加上整十?dāng)?shù)。2.筆算方法：列豎式時(shí)，要把相同數(shù)位對(duì)齊，從個(gè)位加起，個(gè)位上的數(shù)字相加滿十要向十位進(jìn)一。兩位數(shù)加一位數(shù)的進(jìn)位加法的計(jì)算方法：你學(xué)到了什么你學(xué)到了什么六加與減（三）6.2

摘蘋果六加與減（三）6.2摘蘋果

掌握兩位數(shù)加兩位數(shù)（進(jìn)位）的計(jì)算方法、豎式的書寫格式，正確、熟練地進(jìn)行計(jì)算。培養(yǎng)學(xué)生的估算意識(shí)，提高學(xué)生的計(jì)算水平。掌握兩位數(shù)加兩位數(shù)（進(jìn)位）的計(jì)算方法、豎式的書寫格式，正

難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生的估算意識(shí)。重點(diǎn)：正確掌握計(jì)算方法，并熟練地進(jìn)行計(jì)算。難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生的估算意識(shí)。重點(diǎn)：正確掌握計(jì)算方法，并熟練裝60個(gè)（1）估一估，這個(gè)箱子裝得下嗎？（2）一共摘了多少個(gè)蘋果？算一算，說一說。裝60個(gè)（1）估一估，這個(gè)箱子裝得下嗎？（2）一共摘了多少個(gè)38＋17558＋7＝1540＋15＝5538＋2＝4040＋15＝5530＋10＝40方法一：用小棒擺一擺。38＋17558＋7＝1540＋15＝5538＋2＝404038＋1755方法二：用計(jì)數(shù)器計(jì)算。答：一共摘了55個(gè)蘋果。38＋1755方法二：用計(jì)數(shù)器計(jì)算。答：一共摘了55個(gè)蘋果。38＋個(gè)位十位55方法三：用豎式計(jì)算。171答：一共摘了55個(gè)蘋果。38＋551738＋個(gè)位十位55方法三：用豎式計(jì)算。171答：一共摘了37＋24＝算一算，說一說。46＋54＝37＋1624146＋00546111110037＋24＝算一算，說一說。46＋54＝37＋162411.估一估，哪兩袋珠子合起來夠穿一條項(xiàng)鏈？1.估一估，哪兩袋珠子合起來夠穿一條項(xiàng)鏈？2.用小棒或計(jì)數(shù)器做一做，算一算。27+24=35+15=69－11=38+19=2.用小棒或計(jì)數(shù)器做一做，算一算。27+24=35+15=6335345654262＋20＋203.用豎式計(jì)算。335345654262＋20＋203.用豎式計(jì)算。36＋295564.森林醫(yī)生。25＋44794＋37771641136＋295564.森林醫(yī)生。25＋44794＋3每輛車最多能坐60人，哪兩個(gè)班坐一輛車最合適？每輛車最多能坐60人，哪兩個(gè)班坐一輛車最合適？估算的方法不固定，估算時(shí)要根據(jù)具體情況選擇合適的估算方法進(jìn)行估算。1.口算：先把整十?dāng)?shù)和整十?dāng)?shù)相加，個(gè)位數(shù)和個(gè)位數(shù)相加，再把兩次所得的和加起來。2.豎式計(jì)算:相同數(shù)位對(duì)齊，從個(gè)位加起，個(gè)位滿十，就向十位進(jìn)一，十位上的數(shù)相加時(shí)不要忘了加上進(jìn)位數(shù)“1”。估算的方法不固定，估算時(shí)要根據(jù)具體情況選擇合適的估算方法進(jìn)行你學(xué)到了什么你學(xué)到了什么六加與減（三）6.3

閱覽室六加與減（三）6.3閱覽室

掌握兩位數(shù)減一位數(shù)（退位）的計(jì)算方法，豎式的書寫格式，并正確、熟練地進(jìn)行計(jì)算。培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真、仔細(xì)的良好習(xí)慣。掌握兩位數(shù)減一位數(shù)（退位）的計(jì)算方法，豎式的書寫格式，并

難點(diǎn)：理解“借一當(dāng)十”，會(huì)計(jì)算退位減法。重點(diǎn)：掌握計(jì)算方法，熟練進(jìn)行計(jì)算。難點(diǎn)：理解“借一當(dāng)十”，會(huì)計(jì)算退位減法。重點(diǎn)：掌握計(jì)算方你能提出什么數(shù)學(xué)問題？你能提出什么數(shù)學(xué)問題？問題一：兒童畫報(bào)還剩多少本？方法一：用小棒擺一擺。10－7＝320＋3＝2330－723答：兒童畫報(bào)還剩23本。問題一：兒童畫報(bào)還剩多少本？方法一：用小棒擺一擺。10－7＝問題一：兒童畫報(bào)還剩多少本？方法二：用計(jì)數(shù)器計(jì)算。30－723問題一：兒童畫報(bào)還剩多少本？方法二：用計(jì)數(shù)器計(jì)算。30－722－7·個(gè)位十位320310問題一：兒童畫報(bào)還剩多少本？方法三：用豎式計(jì)算。30－723答：兒童畫報(bào)還剩23本。2－7·個(gè)位十位320310問題一：兒童畫報(bào)還剩多少本？方法問題二：故事書還剩多少本？25–8=－87152.1017（本）答：故事書還剩17本。問題二：故事書還剩多少本？25–8=－87152.1035－82727收了多少個(gè)玉米？個(gè)玉米。收了答：35－82727收了多少個(gè)玉米？個(gè)玉米。收了答：·722說一說，下面的計(jì)算對(duì)嗎？如何修改？淘氣是這樣計(jì)算的，看一看，說一說?！?22說一說，下面的計(jì)算對(duì)嗎？如何修改？淘氣是這樣計(jì)算的，1.用小棒或計(jì)數(shù)器做一做，算一算。42-6=50-3=54-8=3647461.用小棒或計(jì)數(shù)器做一做，算一算。42-6=50-3=54-2.想一想，算一算。10-7=13-5=100-1=30-7=23-5=100-2=50-7=33-5=100-3=2.想一想，算一算。10-7=13-5=3.用豎式計(jì)算。48-9=53-6=70-7=32-3=－99384.10－67435.1039－73607.104763－39223.10293.用豎式計(jì)算。48-9=53-6=70-7=32-3=－52－85444.森林醫(yī)生。85－71543－439·41··7852－85444.森林醫(yī)生。85－71543－4395.想一想，算一算。40-9=81-4=73-8=56-7=62-6=9+45=46-8=36+5=49+27=91+9=85-7=32-8=5.想一想，算一算。40-9=81-4=736.6.7.7.8.8.計(jì)算兩位數(shù)減一位數(shù)的退位減法時(shí)，既可以用口算的方法，也可以用豎式來計(jì)算。1.口算時(shí)，當(dāng)個(gè)位上的數(shù)不夠減時(shí)，就要從十位上借1個(gè)十當(dāng)成10個(gè)一，和個(gè)位上的數(shù)合起來再減。2.列豎式時(shí)，相同數(shù)位要對(duì)齊，先從個(gè)位上的數(shù)減起，個(gè)位上的數(shù)不夠減時(shí)，向十位借一當(dāng)十。計(jì)算兩位數(shù)減一位數(shù)的退位減法時(shí)，既可以用口算的方法，也可以用你學(xué)到了什么你學(xué)到了什么六加與減（三）6.4跳繩六加與減（三）6.4跳繩

掌握兩位數(shù)減兩位數(shù)（退位）的計(jì)算方法，豎式的書寫格式，正確熟練地進(jìn)行計(jì)算。培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真計(jì)算的良好習(xí)慣。掌握兩位數(shù)減兩位數(shù)（退位）的計(jì)算方法，豎式的書寫格式，正

難點(diǎn)：正確理解“借一當(dāng)十”并會(huì)計(jì)算退位減法。重點(diǎn)：正確掌握計(jì)算方法，并熟練地進(jìn)行計(jì)算。難點(diǎn)：正確理解“借一當(dāng)十”并會(huì)計(jì)算退位減法。重點(diǎn)：正確掌認(rèn)真看以上圖例及表格信息，你能提出什么問題呢？認(rèn)真看以上圖例及表格信息，你能提出什么問題呢？問題一：小紅比小亮多跳多少下？方法一：利用計(jì)數(shù)器計(jì)算。40－2812問題一：小紅比小亮多跳多少下？方法一：利用計(jì)數(shù)器計(jì)算。40－－28·個(gè)位十位2104問題一：小紅比小亮多跳多少下？方法二：用豎式計(jì)算。答：小紅比小亮多跳12下。－28·個(gè)位十位2104問題一：小紅比小亮多跳多少下？方法問題二：小亮比小東少跳多少下？方法一：利用數(shù)的組成計(jì)算。32－2012＝12－84＝答：小亮比小東少跳4下。問題二：小亮比小東少跳多少下？方法一：利用數(shù)的組成計(jì)算。32－28·個(gè)位十位4023問題二：小亮比小東少跳多少下？方法二：用豎式計(jì)算。答：小亮比小東少跳4下。－28·個(gè)位十位4023問題二：小亮比小東少跳多少下？方－48·個(gè)位十位25001·100-48=？他們的做法你能看懂嗎？－48·個(gè)位十位25001·100-48=？他們的做法你能21-2=53-6=70-34=－29112－346307－6735...101010419473621-2=53-6=1.用小棒或計(jì)數(shù)器做一做，再用豎式算一算。85-58=44-27=80-55=64-19=1.用小棒或計(jì)數(shù)器做一做，再用豎式算一算。85-58=50－29＝21（元）2.買1個(gè)羽毛球拍多少元？50－29＝21（元）2.買1個(gè)羽毛球拍多少元？3.算一算，并說說你的方法。100-53=100-18=3.算一算，并說說你的方法。100-53=4.回家。4.回家。5.算一算。53+21=65-15=