高中語文《杜甫《月夜》》教學課件-粵教版選修《唐詩宋詞元散曲選讀》

高中語文《杜甫《月夜》》教學課件-粵教版選修《唐詩宋詞元散曲選讀》第一頁，共14頁。作者簡介杜甫（712－770）,字子美，襄陽人。青年時代漫游各地。33歲遇李白，同游梁宋之地。后入長安，困頓十載。安史亂起，落入叛軍之手，后脫逃，任左拾遺。被貶后投嚴武，任檢校工部員外郎，世稱“杜工部”。嚴武死后，漂泊于蜀、鄂、湘一帶，窮困潦倒，病痛纏身，于770年冬死于赴岳州舟中。其詩憂國憂民，真實感人，反映重大歷史事件，提供生動的社會生活畫面，故稱“詩史”。在詩歌創(chuàng)作上各體兼工，遣詞造句，精工巧妙，藝術成就極其突出，后人稱為“詩圣”。其詩風格沉郁頓挫。與李白合稱“李杜”。第一頁第二頁，共14頁。

此詩作于唐玄宗天寶十五載（756）。當年六月，安史叛軍攻入潼關，接著進入長安，杜甫帶著妻小逃到鄜州（今陜西富縣），寄居在羌村。七月，肅宗即位于靈武，杜甫便于八月間離家北上延州，準備趕至靈武為平叛效力，但不幸被叛軍所俘，擄往長安。因杜甫原無官職，便未受囚禁。一個月夜，詩人望月生情，寫下這首詩。寫作背景第二頁第三頁，共14頁。月夜今夜鄜州月，閨中只獨看。遙憐小兒女，未解憶長安。香霧云鬟濕，清輝玉臂寒。何時倚虛幌，雙照淚痕干。第三頁第四頁，共14頁。基本解讀第四頁第五頁，共14頁。今夜鄜州月，閨中只獨看。今天夜里鄜洲的月亮，在家里只有妻子一個人看見。第五頁第六頁，共14頁。遙憐小兒女，未解憶長安。遠遠想起家中可憐的小兒女們，還不懂得想念在長安的父親。第六頁第七頁，共14頁。香霧云鬟濕，清輝玉臂寒。妻子站久了，霧氣一定潤濕了她的頭發(fā)，清冷的月光照在手臂一定會覺得寒冷。第七頁第八頁，共14頁。何時倚虛幌，雙照淚痕干。

什么時候才能一同倚著輕薄透明的帷幔，月光一同照著我們兩個人，把淚痕拭干。第八頁第九頁，共14頁。主旨這首詩通過寫詩人陷于長安時對家中親人的思念，表達對和平生活的向往之情。第九頁第十頁，共14頁。思考探究題為《月夜》，作者看到的是長安月。如果從自己方面落墨，一入手應該寫“今夜長安月，客中只獨看”。但作者直寫“今夜鄜州月，閨中只獨看?！睘槭裁矗克剐牡牟皇亲约菏У糇杂?、生死未卜的處境，而是妻子對自己的處境如何焦心。所以悄焉動容，神馳千里，對妻兒的掛念，關心，憂慮躍然紙上。第十頁第十一頁，共14頁。自己只身在外，當然是獨自看月。妻子尚有兒女在旁，為什么也“獨看”呢？“遙憐小兒女，未解憶長安”一聯(lián)作了回答。妻子看月，并不是欣賞自然風光，而是“憶長安”，而小兒女未諳世事，還不懂得“憶長安”啊！用小兒女的“不解憶”反襯妻子的“憶”，突出了那個“獨”字，又進一層。第十一頁第十二頁，共14頁。此詩的詩眼是：獨看雙照“獨看”從對面著想，雖只寫妻子的“獨看”鄜州之月而“憶長安”，但自己的“獨看”長安之月而憶鄜州已蘊含其中；“雙照”兼有回憶與希望：感傷“今夜”的“獨看”，回憶往日的同看，并把希望寄于