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互聯(lián)網(wǎng)閱卷系統(tǒng)平臺解決方案互聯(lián)網(wǎng)閱卷系統(tǒng)平臺解決方案1效率之困學校閱卷之困:

高中三年學生三年堆起來有2.

41米,

老師平均每天的閱卷數(shù)量是147題。聯(lián)考閱卷之困:

一次聯(lián)考答題卡數(shù)量數(shù)十萬甚至上百萬,

閱卷時間只有短短數(shù)天,還要保質(zhì)保量。效率之困學校閱卷之困:高中三年學生三年堆起來有2.41米2二、統(tǒng)計之困

傳統(tǒng)手工閱卷統(tǒng)計工作量大,精確度有限;

統(tǒng)計維度單一,數(shù)據(jù)連續(xù)性差;

難以對教學管理產(chǎn)生有效的反饋和引導。版本號:ZYJ/2017I1.0全通教育集團(廣東)股份有限公司?2015

QTONE.

AllRightsReserved.二、統(tǒng)計之困傳統(tǒng)手工閱卷統(tǒng)計工作量大,精確度有限;難3二、局域網(wǎng)版網(wǎng)上閱卷局域網(wǎng)版網(wǎng)上閱卷很好的解決了閱卷效率與統(tǒng)計的問題,

但是有以下問題:費用高限制多操作難須部署本地網(wǎng)絡及

服務器,建設和維

護成本高。閱卷須集中在局域

網(wǎng)內(nèi),聯(lián)考組織靈

活度低。通常使用閱卷客戶端或插件,操作不易上手。。二、局域網(wǎng)版網(wǎng)上閱卷局域網(wǎng)版網(wǎng)上閱卷很好的解決了閱卷效率與統(tǒng)4考

前考中考

后監(jiān)考組織、考試安防、巡考教育/考試主管部門分析評價考試機構教育研究機構學生教師學?;A數(shù)據(jù)信息報名、考場編排、命題、組卷、試卷/題卡設計、資料印刷/制作、運輸/分發(fā)、設備租賃答題卡回收、掃描、閱卷組織、互聯(lián)網(wǎng)閱卷、數(shù)據(jù)管理、報志愿/錄取/招生4、聯(lián)考服務流程考前考中考后監(jiān)考組織、考試安防、巡考教育/考試主管部5教育局/學校老師學生家長怎么管怎么教互聯(lián)網(wǎng)閱卷,獲取大數(shù)據(jù)在線講評,提升課堂效率針對學情差異,因材施教怎么學綜合評估與具體分析獲取完整學業(yè)檔案制定針對性的提升方案怎么輔導實時掌握孩子考試情況深入了解孩子學科狀況詳細了解孩子知識點掌握情況5、方案價值實時、便捷的閱卷管理與監(jiān)控精確的數(shù)據(jù)分析與報表推送基于大數(shù)據(jù)的決策輔助教育局/學校老師學生家長怎么管怎么教互聯(lián)網(wǎng)閱卷,獲取大數(shù)據(jù)在6三、解決方案1、互聯(lián)網(wǎng)閱卷

互聯(lián)網(wǎng)模式部署,無需本地服務

器;

閱卷地點不受限制,學校、家里

都可閱卷;

閱卷只需使用瀏覽器,無須客戶

端與插件;

服務器統(tǒng)一維護、升級,客戶端

無須任何操作。智閱卷架構圖三、解決方案互聯(lián)網(wǎng)模式部署,無需本地服務器;7周測周考質(zhì)檢考期中考期末考模擬考統(tǒng)考聯(lián)考評估中心單校大數(shù)據(jù)分析數(shù)據(jù)倉庫數(shù)據(jù)應用信息化提升決策輔助教學分析學業(yè)評估學習指導學習力提升三、解決方案2、大數(shù)據(jù)分析周測周考質(zhì)檢考期中考期末考模擬考統(tǒng)考聯(lián)考評估中心單校大數(shù)據(jù)分8場地建設聯(lián)考服務正式使用系統(tǒng)安裝調(diào)試操作培訓三、解決方案3、評估中心建設場地建設聯(lián)考服務正式使用系統(tǒng)安裝調(diào)試操作培訓三、解決方案9考

前考中考

后監(jiān)考組織、考試安防、巡考教育/考試主管部門分析評價考試機構教育研究機構學生教師學?;A數(shù)據(jù)信息報名、考場編排、命題、組卷、試卷/題卡設計、資料印刷/制作、運輸/分發(fā)、設備租賃答題卡回收、掃描、閱卷組織、互聯(lián)網(wǎng)閱卷、數(shù)據(jù)管理、報志愿/錄取/招生三、解決方案4、聯(lián)考服務流程考前考中考后監(jiān)考組織、考試安防、巡考教育/考試主管部10教育局/學校老師學生家長怎么管怎么教互聯(lián)網(wǎng)閱卷,獲取大數(shù)據(jù)在線講評,提升課堂效率針對學情差異,因材施教怎么學綜合評估與具體分析獲取完整學業(yè)檔案制定針對性的提升方案怎么輔導實時掌握孩子考試情況深入了解孩子學科狀況詳細了解孩子知識點掌握情況三、解決方案5、方案價值實時、便捷的閱卷管理與監(jiān)控精確的數(shù)據(jù)分析與報表推送基于大數(shù)據(jù)的決策輔助教育局/學校老師學生家長怎么管怎么教互聯(lián)網(wǎng)閱卷,獲取大數(shù)據(jù)在11建成時間:2014年9月地點:XXX市教育局設備數(shù)量:25臺累計使用人數(shù):24萬累計掃描答題卡數(shù)量:165.6萬XXX市學業(yè)評估中心四、應用案例1、案例1—XXX市學業(yè)評估中心建設建成時間:2014年9月地點:XXX市教育局設備數(shù)量:25臺12數(shù)據(jù)截止2017年1月四、應用案例2、學業(yè)評估中心建設情況序號類別地市1已建(33)福建:龍巖永定區(qū)、龍巖武平縣山東:棗莊、濱州江蘇:泗陽縣、常州浙江:臺州臨海區(qū)、杭州富陽區(qū)、杭州富陽(城區(qū))、臺州桐廬縣、臺州玉環(huán)縣、衢州廣東:韶關、XXX、汕尾、恩平、汕頭、東莞、肇慶廣西:桂林湖南:天心區(qū)、雨花區(qū)湖北:十堰、孝感、襄陽??怠⑾尻栆顺呛颖保菏仪f、石家莊晉州區(qū)、石家莊藁城區(qū)、廊坊、保定遼寧:鞍山重慶:重慶2待建廣西:梧州市福建:漳州市……..數(shù)據(jù)截止2017年1月四、應用案例2、學業(yè)評估中心建設情況序13四、應用案例3、案例2—XXX市期中聯(lián)考考試時間:2016年10月學校數(shù)量:74所(高中)學生人數(shù):59801名答題卡數(shù)量:36萬張掃描用時:2天閱卷用時:2天為老師節(jié)約60%以上閱卷、統(tǒng)計時間四、應用案例3、案例2—XXX市期中聯(lián)考考試時間:2016年14數(shù)據(jù)截止2017年1月四、應用案例4、考試服務情況序號類別數(shù)量服務地市1省17安徽:合肥福建:福州、龍巖、莆田、漳州廣東:潮州、東莞、佛山、廣州、江門、揭陽、汕頭、汕尾、2市77韶關、湛江、肇慶、XXX、茂名、陽江、梅州、深圳3學校2969廣西

:崇左、桂林、河池、來賓、南寧、梧州河北:廊坊、石家莊、保定、唐山4考試場次2,114湖北:直轄縣區(qū)、荊州、十堰、武漢、咸寧、襄陽、孝感、宜昌、黃岡5平臺登記學生人數(shù)1,188,221湖南:常德、郴州、婁底、邵陽、湘潭、長沙、株洲江蘇:南通、蘇州、無錫、宿遷、揚州、鎮(zhèn)江、常州江西:萍鄉(xiāng)、九江、鷹潭6掃描答題卡數(shù)量16,995,024遼寧:鞍山、沈陽山東:濱州、臨沂、青島、煙臺、棗莊、聊城、濟南7閱卷教師數(shù)86,394上海:市轄區(qū)浙江:杭州、臺州、衢州、金華、麗水重慶:重慶貴州:貴陽、畢節(jié)四川:德陽天津:市縣區(qū)數(shù)據(jù)截止2017年1月四、應用案例4、考試服務情況序號類別數(shù)15

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