三年級【美術(人美版)】漫畫欣賞(二)-課件

漫畫欣賞（二）年級：三年級學科：美術（人美版）

美術三年級

美術三年級

同學們好！我是喜羊羊，又到了我們羊村一年一度的漫畫展啦！快隨我一起來看看吧！

喜羊羊，快來快來！我們正在進行漫畫知識小競賽！同學們也可以和我們一起比拼一下哦！美術三年級

同學們，要不要和我們一起挑戰(zhàn)一下？美術三年級

學一學：欣賞評述漫畫的基本方法和步驟。美術三年級

美術三年級

你從漫畫中看到了什么？123456美術三年級

123456三毛學雷鋒（漫畫）1977張樂平美術三年級

第一步結合題目賞讀畫面美術三年級三毛學雷鋒（漫畫）1977張樂平

這幅漫畫中哪一個情節(jié)最令你出乎意料呢？123456美術三年級三毛學雷鋒（漫畫）1977張樂平

5出乎意料美術三年級

漫畫家運用了哪些漫畫的藝術表現(xiàn)手法來表現(xiàn)三毛學雷鋒？123456豐富的想象力美術三年級三毛學雷鋒（漫畫）1977張樂平

請你想一想，你認為三毛是一個什么樣的人呢？123456善良機智樂于助人美術三年級三毛學雷鋒（漫畫）1977張樂平

美術三年級三毛學雷鋒（漫畫）1977張樂平第二步深入分析揭示寓意

欣賞評述漫畫的基本方法和步驟2.深入分析，揭示寓意。1.結合題目，賞讀畫面。美術三年級

配一配：漫畫的經典對白。美術三年級

請你根據畫面情節(jié)，為漫畫中的人物配上你的精彩對話吧！123456美術三年級三毛學雷鋒（漫畫）1977張樂平

漫畫配音秀三毛學雷鋒（漫畫）1977張樂平美術三年級

賞一賞：漫畫的趣味內涵。美術三年級

你從畫面中都看到了哪些內容？父與子——裝飾照片（漫畫）

埃·奧·卜勞恩（德國）美術三年級

他們?yōu)槭裁匆眠@種方式拍照呢？美術三年級父與子——裝飾照片（漫畫）

?！W·卜勞恩（德國）

美術三年級

這幅漫畫幽默在哪里呢？美術三年級父與子——裝飾照片（漫畫）

埃·奧·卜勞恩（德國）

漫畫是幽默的藝術！父與子——裝飾照片（漫畫）埃·奧·卜勞恩（德國）美術三年級

畫面中父親手里在拿著什么拍照呢？美術三年級父與子——藝術攝影（漫畫）現(xiàn)代方成

花從哪里來？美術三年級父與子——藝術攝影（漫畫）現(xiàn)代方成

花從哪里來？美術三年級

花從哪里來？美術三年級

這幅六格漫畫可以變成四格漫畫嗎？美術三年級父與子——藝術攝影（漫畫）現(xiàn)代方成

美術三年級

可以變成獨幅漫畫嗎？美術三年級父與子——藝術攝影（漫畫）現(xiàn)代方成

美術三年級

漫畫家想通過這幅漫畫告訴我們什么呢？美術三年級父與子——藝術攝影（漫畫）現(xiàn)代方成

父與子——藝術攝影（漫畫）現(xiàn)代方成美術三年級

漫畫是引人深思的藝術！

想象力夸張比喻美術三年級父與子——裝飾照片（漫畫）?！W·卜勞恩（德國）三毛學雷鋒（漫畫）1977張樂平父與子——藝術攝影（漫畫）現(xiàn)代方成

辨一辨：漫畫題材的種類。美術三年級

它們分別是什么題材的漫畫呢？（歌頌題材、幽默題材、諷刺題材）美術三年級三毛學雷鋒（漫畫）1977張樂平父與子——藝術攝影（漫畫）現(xiàn)代方成父與子——裝飾照片（漫畫）埃·奧·卜勞恩（德國）

歌頌題材美術三年級三毛學雷鋒（漫畫）1977張樂平

幽默題材父與子——裝飾照片（漫畫）?！W·卜勞恩（德國）美術三年級

諷刺題材父與子——藝術攝影（漫畫）現(xiàn)代方成美術三年級

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知識題材抒情題材美術三年級

評一評：漫畫的精彩內容。美術三年級

請選擇一幅你最喜歡的人物題材漫畫，描述你所看到的畫面，并參考提示對這幅漫畫進行評述?？纯凑l對漫畫分析得最準確！我是小小漫畫鑒賞家再敗沮喪（漫畫）20世紀奧斯卡·雅各布森（瑞典）自欺欺人（漫畫）現(xiàn)代孫元偉劉翔（漫畫）現(xiàn)代朱自尊美術三年級

劉翔（漫畫）現(xiàn)代朱自尊美術三年級

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自欺欺人（漫畫）現(xiàn)代孫元偉美術三年級

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他身邊的老師和同學在想什么呢？自欺欺人（漫畫）現(xiàn)代孫元偉

恭喜大家！美術三年級

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張樂平（1910—1992），浙江海鹽人，中國最杰出的漫畫家之一，漫畫“三毛”形象的創(chuàng)作者