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文檔簡介
電大行政組織學最全答案.doc一、單項選取題(每題只有一種對的答案)1.以明文規(guī)定形式確立下來,成員具備正式分工關系組織為(D)。
A.非正式組織B.公司組織C.行政組織D.正式組織
2.組織內(nèi)若干成員由于互相接觸、感情交流、情趣相近、利害一致,未經(jīng)人為設計而產(chǎn)生交互行為和意識,并由此自然形成一種人際關系,此種組織為(A)。
A.非正式組織B.互利性組織C.規(guī)范性組織D.正式組織
3.以彈壓、暴力等控制手段作為控制和管理下屬重要方式,此種類型組織為(C)。
A.公司組織B.規(guī)范性組織C.強制性組織D.功利性組織
4.以組織參加者或成員為重要受惠對象,組織目在于維護及增進組織成員所追求利益,此種類型組織為(B)。
A服務性組織B.互利性組織C.文化性組織D.群眾性組織
5.行政組織是追求(A)。
A.公共利益組織B.利潤最大化組織C.公共價值組織D.行政權力組織
6.(C)是科學管理運動先驅者,被譽為“科學管理之父”。
A.古里特B.懷特C.泰勒D.韋伯
7.19,泰勒刊登了(B)一書,掀起了一場科學管理革命。
A.K公共組織理論B.《科學管理原理》
C.《組織構造與設計》D.《普通管理和工業(yè)管理》
8.行政管理學派代表人物(B),被譽為“管理理論之父”。
A.泰勒B.法約爾C.卡斯特D.梅奧
9.德國知名社會學家韋伯在(D)一書中,提出了抱負型官僚組織理論。
A.《管理普通原則》B.《高檔管理人員職能》
C.《工業(yè)管理與普通管理》D.《社會和經(jīng)濟組織理論》
10.在霍桑實驗基本上,梅奧于1933年出版了(C)一書,系統(tǒng)地闡述了與古典管理理論截然不同某些觀點。
A.《管理心理學》B.《人類動機理論》
C.《工業(yè)文明中人問題》D.《組織與管理》
11.阿吉里斯在《個性與組織》一書中提出了(A)。
A.“成熟與不成熟理論”B.“Y”理論C.“需要層次理論”D.“公平”理論
12.(A)由于在決策理論研究方面貢獻而榮獲1978年諾貝爾經(jīng)濟學獎。
A.西蒙B.舒爾茨C.布坎南D.斯蒂格利獲
13.馬斯洛在其代表性著作《人類動機理論》和《勉勵與個人》中,提出了知名(B)理論。
A.盼望B.需要層次C.公平D.權變
14.美國學者巴納德在1938年出版《經(jīng)理人員職能》這本書中,系統(tǒng)地提出了(D)理論。
A.行政生態(tài)B.普通系統(tǒng)C.社會人D.動態(tài)平衡組織
15.社會系統(tǒng)組織理論創(chuàng)始者為美國知名社會學家(D)。
A.羅森茨韋克B.卡斯特C.孔茨D.帕森斯
l.(D)將組織環(huán)境分為內(nèi)部環(huán)境和外部環(huán)境
A.韋伯B.鄧哈特C.孔茨D.鄧肯
16.(A)將影響一切組織普通環(huán)境特性劃分為文化特性、技術特性、教誨特性、政治特性、法制特性、自然資源特性、人口特性、社會特性、經(jīng)濟特性等幾種方面。
A.卡斯特和羅森茨韋克B.羅森布魯姆和法約爾
C.帕森斯和里格斯D.斯蒂格利茨和巴納德
17.存在于組織邊界之外,對組織總體或局部產(chǎn)生直接或間接影響諸要素為(C)。
A組織氣候D.組織文化C.組織環(huán)境D.組織戰(zhàn)略
18.組織界限以內(nèi)與組織個體決策行為直接有關自然和社會因素被稱為組織(B)。
A.普通環(huán)境B.內(nèi)部環(huán)境C.外部環(huán)境D.組織環(huán)境
19.組織界限之外與組織內(nèi)個體決策直接有關自然和社會因素被稱為組織(C)。
A.普通環(huán)境B.內(nèi)部環(huán)境C.外部環(huán)境D.組織環(huán)境
20.組織構造垂直分化成果與體現(xiàn)形式為組織構造(B)。
A.部門化B.層級化C.功能化D.專業(yè)化
21.行政組織構造橫向分化成果與體現(xiàn)形式為組織構造(D)。
A.層級化B.專業(yè)化C.功能化D.部門化22.領導機關或管理人員可以直接有效地管理和控制下屬人員或單位數(shù)目稱之為(A)。
A.管理幅度B.管理層次C.管理級別D.管理范疇
23.在單位和人數(shù)不變狀況下,管理層次和管理幅度關系為”(A)。
A.反比例關系B.正比例關系C.垂直關系D.平衡關系
24.在一種組織構造體系中,為完畢一定任務或使命,設立不同上下層級機關或部門,使其在各自職權范疇內(nèi)獨立自主解決事務,不受上級機關干涉組織構造體系為(D)。
A.分離制B.完整制C.集權制D.分權制
25.在一種組織構造體系中,上級機關或單位完全掌握組織決策權和控制權,下級或派出機關解決事務須完全秉承上級或中樞機關意志行事組織構造體系為(C)。
A.分離制B.完整制C.集權制D.分權制
26.20世紀60年代,錢德勒出版了一本專著,提出了組織構造設計要跟隨戰(zhàn)略變化觀點,此書名為(A)。
A.《戰(zhàn)略與組織構造》B.《組織管理戰(zhàn)略》C.《戰(zhàn)略管理》D.《組織與戰(zhàn)略》
27.國務院是由(A)組織產(chǎn)生。
A.全國人大B.中共中央C.全國政協(xié)D.中央軍委
28.國務院是最高國家(B)。
A.權力機關B.行政機關C.議事機關D.參政機關
29.秦朝郡縣制奠定了以(C)為特性行政建制。
A.地方分權B.委員會制C.中央集權D.內(nèi)閣制
30.國內(nèi)地方各級政府是D〕執(zhí)行機關。
A.各級政協(xié)B.各級黨委C.各級法院D.各級國家權力機關
31.省級政府每屆任期(B)。
A.3年B.5年C.4年D.6年
32.中華人民共和國當前都市,在行政級別上分為(A)個層次。
A.4B.3C.5D.2
33.市級政府對上一級國家行政機關負責并報告工作,并接受(C)統(tǒng)一領導。
A.全國人大B.同級人大C.國務院D.全國政協(xié)
34.民族自治地方分為自治區(qū)、(B)和自治縣三級。
A.自治鄉(xiāng)B.自治州C.自治市D.自治地方
35.在影響組織各種因素中,(A)因素是最為重要。
A.人B.財C.物D.信息
36.人行為一方面是在一定刺激下產(chǎn)生內(nèi)在愿望與沖動,即產(chǎn)生(C)。
A.動機B.行為C.需要D.價值觀
37.在馬斯洛需要層次中,最高層次需要是(B)。
A.安全需要B.自我實現(xiàn)需要C.歸屬需要D.尊重需要
38.赫茨伯格雙因素涉及保健因素和(A)。
A.勉勵因素B.盼望因素C.激發(fā)因素D.獎勵因素
39.盼望理論中勉勵力量取決于目的價值和(A)綜合伙用。
A.盼望概率B.公平C.個性傾向D.努力限度
40.依照群體成因分類,可把群體分為正式群體和(C)。
A.合伙群體B.社會群體C.非正式群體D.協(xié)作群體
41.群體凝聚力是一種(C)概念。
A.褒義B.貶義C.中性D.創(chuàng)造性
42.(C)是領導者最基本職責。
A執(zhí)行B.管理C.決策D.協(xié)調(diào)
43.從某種意義上講權力是一種(D)。
A.決斷力B.凝聚力C.執(zhí)行力D.影響力
44.領導心理方面研究重要體現(xiàn)為(B)研究。
A.領導行為理論B.領導素質(zhì)理論C.權變理論D.交易理論
45.管理方格論有(A)代表性領導類型。
A.5種B.4種C.3種D.6種
46.行政組織決策目是為了實現(xiàn)(C)。
A.集體利益B.個人利益C.社會共同利益D、組織利益
47.行政組織決策是以(D)為后盾。
A.權力B.組織C.權利D.行政權力
48.風險型決策決策后果(D)。
A.可以擬定,沒有風險B.不可以擬定C.有些可以擬定D.可以預測,需要冒一定風險
49.(A)是行政組織進行決策起點。
A.發(fā)現(xiàn)問題B.擬定目的C.調(diào)查研究D.擬定方案
50.(C)是行政組織決策中心。
A.參謀征詢系統(tǒng)B.情報信息系統(tǒng)C.中樞系統(tǒng)D.分析系統(tǒng)51.在決策理論研究領域,杜魯門提出了(B)。
A.漸進決策模型B.團隊決策模型C.理性決策模型D.系統(tǒng)分析模型
52.當代觀點以為,沖突(C)。
A.具備建設性B.具備破壞性C.既具備建設性又具備破壞性D.具備悲觀性
53.組織中最佳沖突狀態(tài)是(A)。
A.適度沖突B.高度沖突C.低度沖突D.沒有沖突
54.解決沖突基本方略是(C)。
A.緩和方略B.回避方略C.正視方略D.引起方略
55.合伙意向都很高,寧可犧牲自身利益而使對方達到目沖突解決模式為(B)。
A.爭斗型B.克制型C.妥協(xié)型D.協(xié)作型
56.通過組織明文規(guī)定原則、渠道所進行信息傳遞和交流,此種形式信息溝通為(D)。
A.非正式溝通B.單向溝通C.組織溝通D.正式溝通
57.信息發(fā)訊者和受訊者以協(xié)商、會談、討論方式進行信息交流與意見反饋,直到雙方共同理解為止,這種溝通形式為(C)。
A.非正式溝通.B.單向溝通C.雙向溝通D.正式溝通
58.組織中成員、群體通過一定渠道與決策層進行信息交流,如下級向上級定期或不定期報告工作,進行狀況或問題反映等,這種溝通形式為(C)。
A.單向溝通B.雙向溝通C.上行溝通D.下行溝通
59.組織中,自上而下進行信息傳遞和溝通,如上級意見、文獻。政策下達等,此種溝通形式咱們稱之為(A)。
A.下行溝通B.單向溝通C.橫向溝通D.上行溝通
60.組織系統(tǒng)中處在相似層次人、群體、職能部門之間進行信息傳遞和交流為(C)。
A.下行溝通B.單向溝通C.平行溝通D.上行溝通
61.20世紀90年代初(A)開始研究組織學習和學習型組織,并提出了組織學習系統(tǒng)理論(OLST)。
A.陳國權B.曾士強C.吳瓊恩D.張國慶
62.本課程教材第11章對于行政組織學習分類是在(C)關于組織學習方式分類基本上提出。
A.彼得?德魯克B.馬斯洛C.阿吉里斯D.約翰?法莫爾
63.組織學習研究開始于(D)。
A.20世紀50年代.B.20世紀80年代
C.20世紀90年代D.20世紀7O年代
64.行政組織文化研究興起來源于(A)和組織文化研究影響。
A.政治學B.人類文化學C.行政生態(tài)學D.社會學
65.行政組織文化重要涉及行政制度文化和(C),但是受行政物質(zhì)文化客觀影響。
A.行政精神文化B.行政人員文化C.行政領導文化D.行政規(guī)范文化
66.依照行政組織文化產(chǎn)生時間,行政組織文化可以分為老式行政組織文化和(D)。
A.行政主體文化B.權力導向型文化
C.行政統(tǒng)治型文化D.當代行政組織文化
67.行政組織文化具備各種功能,它能把組織成員思想結識統(tǒng)一起來,匯合成一股強大力量,咱們把這種功能稱為(A)。
A.目的導向功能B.阻抑功能C.凝聚功能D.控制功能
68.行政組織文化相比于正式組織規(guī)章制度控制作用,它具備(C)特性。
A.穩(wěn)定性B.實踐性C.強制性D.軟約束性
69.經(jīng)濟性指標普通指行政組織投入到管理中資源,其關懷是行政組織(A)。
A.投入B.成果C.手段D.質(zhì)量
70.效果普通是指公共服務符合政策目的限度,其關懷是(B)。
A.投人B.成果C.手段D.質(zhì)量
71.效率就是指投人與產(chǎn)出之間比例,力求以至少投人獲得最大產(chǎn)出,其關懷是(C)問題。
A.投人B.成果C.手段D.質(zhì)量
72.哈佛大學專家格雷納1967年在《組織變革模式》一書中提出(B)。
A.按機構來劃分組織變革模式B.按權力來劃分組織變革模式
C.按職能來劃分組織變革模式D.按人員來劃分組織變革模式
73.組織發(fā)展來源于ZO世紀SO年代初調(diào)查反饋辦法和實驗室培訓運動。它先驅是法國心理學家(D)。
A.哈特B.孔茨C.西蒙D.烈文74.1957年麥格雷戈應邀到聯(lián)合碳化公司與公司人事部門聯(lián)合成立顧問小組,把實驗室訓練技術系統(tǒng)地在公司使用。這個小組后被稱之為(C)。
A.“團隊動力小組”B.“拓展訓練小組”C.“組織發(fā)展小組”D.“T訓練小組”
75.作為一套極有系統(tǒng)組織發(fā)展方案。格道式發(fā)展模式目在于使組織達到一種最佳狀態(tài)。此模式創(chuàng)立者為(A)。
A.布萊克和默頓B.歐文和卡斯特C.斯坎隆和孔茨D.薛恩和布萊爾
76.系統(tǒng)變革模式以為,組織是一種系統(tǒng),是由技術、構造、人員和任務四個因素構成,任何一種因素變化都會牽動和引起系統(tǒng)變化。系統(tǒng)變革模式創(chuàng)始人為(D)。
A.凱頓B.布萊克C.斯坎隆D.利維特
77.美國心理學家埃德加?薛恩在其《組織心理學》一書中提出了(C)。
A.組織變革模式B.有籌劃變革模式
C.適應性變革循環(huán)模式D.系統(tǒng)變革模式
78.羅賓?斯特克茲以為,組織變革方式取決于組織成員技術能力和人際關系能力組合,提出了(B)。
A.系統(tǒng)變革模式B.情境變革模式
C.適應循環(huán)變革模式D.漸進式變革模式
二、多項選取題(每題有兩個和兩個以上對的答突)
1.學者們從不同角度和辦法去透視組織,給子不同定義,當前學界對組織界定取向,重要有如下幾種(ABCD)。
A.靜態(tài)組織觀B.動態(tài)組織觀C.生態(tài)組織觀D.精神組織觀
2按組織內(nèi)部與否有正式分工關系,人們把組織分為(BD)。
A營利組織B.正式組織C.非營利組織D.非正式組織
3.美國學者艾桑尼以組織中人員對上級服從限度、上級對下級權力運用關系,將組織劃分為(ABC)。
A強制性組織B。功利性組織C.規(guī)范性組織D.集權性組織
4.美國知名社會學家、互換學派代表布勞及史考特,依照組織目的和受益者關系,把組織劃分為(ABCD)。
A.互利組織B.服務組織C.公司組織D.公益組織
5.從系統(tǒng)論角度來看,任何一種社會組織大體都發(fā)揮三種功能:(BCD)。
A.“調(diào)節(jié)”功能B.“聚合”功能C.“轉換”功能D.“釋放”功能
6.組織是一種縱橫交錯權責體系,構成組織權責體系三大要素為(BCD)。
A.職務B.職權C.職責D.職位
7.世界銀行在其1997年《世界發(fā)展報告》中指出,如下幾項基本性任務處在每個政府使命核心地位,這些使命是(BCD)。
A.建立法律基本B.保持非扭曲政策環(huán)境
C.投資于基本社會服務與基本設施D.保護環(huán)境
8.古典組織理論重要代表人物有(ABC)。
A.泰勒B.法約爾C.韋伯D.梅奧
9.韋伯對行政組織理論建構是從權力分析開始,以為存在著三種純粹形態(tài)合法權力,它們是(BCD)。
A.行政權力B.理性——法律權力C.老式權力D.超凡權力
10.美國行為科學家赫茨伯格在其《工作推力》和《工作與人性》等著作中,提出影響人積極性因素重要有(BC)。
A.物質(zhì)因素,B.勉勵因素C.保健因素D.精神因素
11.西蒙指出,決策有(BC)兩種極端類型。
A.風險型決策B.程序化決策C.非程序化決策D.擬定型決策
12.里格斯指出,“棱柱型社會”具備如下三個基本特性:(BCD)。
A.過渡性B.異質(zhì)性C.形式主義D.重疊性
13.里格斯在她創(chuàng)立“棱柱模式理論”中,將社會形態(tài)劃分為(ABC)三種基本模式。
A.農(nóng)業(yè)社會B.棱柱社會C.工業(yè)社會D.信息社會
14.鄧肯將組織環(huán)境分為(BC)。
A.普通環(huán)境B.內(nèi)部環(huán)境C.外部環(huán)境D.特殊環(huán)境
2.鄧肯從組織環(huán)境(C)和(D)兩個維度對影響組織環(huán)境因素進行了深人分析。
A.內(nèi)部與外部B.直接與間接C.簡樸與復雜D.靜態(tài)與動態(tài)
15.根據(jù)學者們研究,組織環(huán)境分析過程重要涉及(ABCD)等基本階段。A.環(huán)境掃描B.環(huán)境監(jiān)視C.環(huán)境預測D.環(huán)境評價
16.伯恩斯和斯塔克將組織構造劃分為(BC)。
A.平行式組織構造B.機械式組織構造C.有機式組織構造D.矩陣式組織構造
17.行政組織環(huán)境基本特點為(ABCD)。
A.環(huán)境構成復雜性和多樣性B.環(huán)境變化和環(huán)境變動性
C.行政組織環(huán)境差別性D.行政組織環(huán)境互相作用性
18.組織環(huán)境大體可以分為(A)和(D),她們都不同限度地對組織管理帶來影響。
A.普通環(huán)境B.社會環(huán)境C.政治環(huán)境D.工作環(huán)境
19.根據(jù)鄧肯環(huán)境模式理論,從簡樸與復雜、靜態(tài)與動態(tài)兩個維度,組織存在環(huán)境狀態(tài)分別是:(ABCD)。
A.靜態(tài)一簡樸環(huán)境B.靜態(tài)一復雜環(huán)境
C.動態(tài)一簡樸環(huán)境D.動態(tài)一復雜環(huán)境
20.社會組織構造與其她生物和機械系統(tǒng)構造都具備如下共同特點(ABCD)。
A.穩(wěn)定性B.層級性C.相對性D.開放性及變異性
21.組織構造構成要素可劃分為(AB)兩大類。
A.組織“顯構造”B.組織“潛構造”C.組織“權力構造”D.組織“職能構造”
22.組織構造“潛構造”構成要素涉及(ABCD)。
A.目的認同限度B.價值趨同限度C.氣質(zhì)協(xié)調(diào)限度D.能力互補限度
23.組織構造分化方式和途徑為(CD)。
A.交叉整合B.職能分解C.平行分化D.垂直分化
24.增進組織活動一體化手段和途徑重要有(ABCD)。
A.目的手段B.政策手段C.組織手段D,信息溝通手段
25.組織設計中應注意組織設計程序問題。普通來講,組織設計程序可有兩種(BD)。
A籌劃設計B.演繹設計C.項目設計D.歸納設計
26.國務院是最高國家行政機關,它(AD)。
A.由國家最高權力機關產(chǎn)生B.由中共中央產(chǎn)生
C.行使最高國家權力D.在國家行政系統(tǒng)中處在最高地位
27.國內(nèi)省級政府涉及(BCD)。
A.省級政府B.特別行政區(qū)政府C.自治區(qū)政府D.直轄市政府
28.縣級政府涉及(ABCD)政府。
A.自治縣B.市轄區(qū)C.旗D.自治旗
29.鄉(xiāng)級政府行使職權有(ABC)。
A.行政執(zhí)行權B.行政管理權C.行政保護權D.制定行政規(guī)章權
30.民族自治地方自治機關是(ABC)人民代表大會和人民政府。
A.自治區(qū)B.自治州C.自治縣D.自治鄉(xiāng)
31.國內(nèi)特別行政區(qū)享有(BCD)。
A.外交權B.立法權C.獨立司法權和終審權D.獨立地方財政權
32.組織管理心理重要由(ABC)構成。
A.個體心理B.群體心理C.組織心理D.需要心理
33.人行為機制重要涉及(ABCD)。
A.需要B.動機C.行為D.反饋
34.下列因素中屬于赫茨伯格勉勵因素有(CD)。
A.同事B.監(jiān)督C.工作富有成就D.工作自身重要性
35.履行目的勉勵理論重要困難是(ABC)。
A.目的難度擬定B.目的量化C.目的質(zhì)規(guī)定D.目的公平合理
36.群體發(fā)展大體經(jīng)歷階段有(ABCD)。
A.形成階段B.磨合階段C.成長階段D.成熟階段
37.群體意識重要涉及(ABC)。
A.群體歸屬意識B.群體認批準識C.群體增進意識D.群體抵觸意識
38.行政組織領導特點是(ABCD)。
A.時代性B.權威性C.綜合性D.執(zhí)行性
39.權力性影響力重要源于(ABCD)。
A.法律B.習慣C.職位D.暴力
40.非權力性影響力重要源于(ABCD)。
A.才干因素B.品格因素C,情感因素D.知識因素
41.勒溫將領導者作風分為(ABC)三種類型。
A.專制B.民主C.放任D.獨裁
42.費德勒提出情景因素有(BCD)。
A.關系構造B.領導者與被領導者關系
C.任務構造D.職位權力
43.依照決策所具備條件可靠限度不同,決策可分為(ABC)。A.擬定型決策B.風險型決策C.不擬定型決策D.經(jīng)驗決策
44.對的決策目的應當具備條件是(ACD)。
A.定量化B.沒有時間限制C.有一定期間限制D.要明確責任
45.西蒙決策過程涉及(ABCD)。
A.情報活動階段B.設計活動階段C.抉擇活動階段D.審查活動階段
46.沖突特性有(ABC)。
A.客觀性B.主觀性C.限度性D.激烈性
47.符合當代沖突觀點是(ACD)。
A.沖突自身沒有好壞之分B.健康組織中沒有沖突
C.有些沖突對組織具備破壞性D.有些沖突對組織具備建設性
48.依照沖突發(fā)生方向,可將沖突分為(ABC)。
A.橫向沖突B.縱向沖突C.直線/職能沖突D.工作沖突
49.回避方略中,解決沖突辦法涉及(ABC)。
A忽視B.分離C.限制D.妥協(xié)
50.減少沖突方略重要有(ABCD)。
A.談判B.設立超級目的C.第三方介人D.構造調(diào)節(jié)
5l.從組織溝通普通模式和構成要素來看,組織溝通具備如下幾種特點:(ABCD)。
A動態(tài)性B.互動性C.不可逆性D.環(huán)境制約性
52.以組織構造及其運營程序為根據(jù)和原則,組織信息溝通形式和類型可劃分為如下幾種:(BCD)。
A.正式溝通B.下行溝通C.上行溝通D.平行溝通
53.依照溝通與否需要第三者中介傳遞,咱們可將溝通劃分為如下兩種類型:(AC)。
A.直接溝通B.雙向溝通C.間接溝通D.網(wǎng)絡溝通
54.在信息傳遞過程中,會形成和浮現(xiàn)不同溝通構造形式,這便是溝通網(wǎng)絡,普通來講,組織溝通網(wǎng)絡可分為兩大類:(AB)。
A正式溝通網(wǎng)絡B.非正式溝通網(wǎng)絡C.雙向溝通網(wǎng)絡D.單向溝通網(wǎng)絡
55.戴維斯在《管理溝通與小道消息》一文中指出,口頭傳播方式非正式信息交流渠道或形式重要有(ABCD)。
A.單線式B.流言式C.偶爾式D.集約式
56.在組織溝通中,由信息傳遞媒介形式引起障礙重要有(BD)。
A.組織機構弓I起障礙B語言障礙C.距離障礙D.溝通方式不當引起障礙
57.組織溝通中存在客觀性障礙重要有(BCD)。
A溝通方式不當引起障礙B.信息過量引起障礙
C.組織機構引起障礙D.空間距離所引起障礙
58.組織學習內(nèi)容涉及三個方面變化,分別是(ABD)。
A.行為變化B.組織體系變化C.組織目的變化D.組織成員認知變化
59行政組織學習類型可分為(BCD)。
A.復環(huán)學習B.雙環(huán)學習C.單環(huán)學習D.三環(huán)學習
60.行政組織學習途徑涉及(ABCD)。
A.組織學習B.實驗C.外部征詢D.經(jīng)驗學習
61.行政組織學習途徑之一實驗,可分為(AD)。
A.持續(xù)性實驗B.穩(wěn)定性實驗C.設計性實驗D.示范性實驗
62.完善信息系統(tǒng)涉及(CD)。
A.信息維護系統(tǒng)B.信息保持系統(tǒng)C.信息收集系統(tǒng)D.信息交流系統(tǒng)
63.當前在理論界,對行政組織文化理解重要有(ABC)等觀點。
A.大行政組織文化概念B小行政組織文化概念
C.辨證綜合行政組織文化概念D.多元行政組織文化概念
64.國內(nèi)行政組織文化正在向(ABCD)方向邁進。
A法治型文化B.開放型文化C.參加型文化D.服務型文化
65.行政組織績效外延,除了內(nèi)部管理績效,還涉及:(ABC)。
A.政治績效B.社會績效C.經(jīng)濟績效D.文化績效
66一種有效績效管理系統(tǒng)必要具備如下構成要件:(ABCD)。
A.籌劃績效B.監(jiān)控績效C.評價績效D.反饋績效
67.績效指標涉及要素有(ABD)。
A.考核要素B.考核標志C.考核對象D.考核標度
68.在選取績效評估指標時應遵循原則是:(ABCD)。
A.目的一致性B.可測性C.獨立性D.差別性
69.組織變革并非憑空產(chǎn)生,它是有因素。組織變革動因是各種各樣,咱們可以把組織變革動因分為兩大類:(AD)。
A.外部環(huán)境因素B.經(jīng)濟誘因C.利益誘因D.內(nèi)部環(huán)境因素
70.對組織管理和變革發(fā)生影響外部環(huán)境涉及:(BD)。
A.內(nèi)部環(huán)境因素B.普通環(huán)境因素C.系統(tǒng)環(huán)境因素D.特殊工作環(huán)境
71.美國斯坦福大學管理心理學專家利維特以為,組織是一種系統(tǒng),是由互相影響、互相作用因素構成動態(tài)系統(tǒng),這些因素有:(ABCD)。
A.技術B.構造C.人員D.任務
72.哈佛大學專家格雷納1967年在《組織變革模式》一書中,提出了一種按權力來劃分組織變革模式。她以為,普通組織權力分派狀況可提成三種:(ABD)。
A.獨權B.分權C.集權D.授權
73.羅賓?斯特克茲于1972年提出情境變革模式。她以為,組織變革方式取決于組織成員技術能力和人際關系能力組合。依照這種不同組合,她提出了如下幾種不同變革型態(tài):(ABCD〕。
A.自然性變革B.指引性變革C.合伙性變革D.籌劃性變革
74.組織變革要獲得預期成效,必要遵循科學、合理變革環(huán)節(jié)或程序。美國學者凱利以為,組織變革需通過如下環(huán)節(jié)或程序:(BCD)。
A.反饋B.診斷C.執(zhí)行D.評估
75.心理學家烈文從人心理機制變革角度,以為人心理和行為變革大體要經(jīng)歷如下幾種階段:(ABC)。
A.“解凍”B.“變化”C.“再凍結”D.“適應”
76.依照當代心理學和行為科學研究,組織變革阻力產(chǎn)生原由于:(ABCD。
A.心理上抵制B.經(jīng)濟因素引起抵制
C.組織自身阻力D.社會因素
77.以資料為基本組織發(fā)展技術涉及:(BD)
A.記錄法B.調(diào)查反饋法C.工作分析法D.職位盼望技術
78.組織中工作和績效,都要通過人行為來完畢。以行為為中心組織發(fā)展技術重要有如下幾種:(ABCD)。
A.職工事業(yè)發(fā)展籌劃輔導B.敏感性訓練C.團隊建設D.過程征詢行政組織學行政組織學行政組織學行政組織學第1題:下列屬于狹義上行政組織是(政府)第2題:在古埃及掌握著立法、行政、司法、軍事大權是(法老)第3題:在國內(nèi)古代三省六部制中,主管全國人事是(史部).第4題:在國內(nèi)歷史上提出政權和治權相區(qū)別,主張實行“五權分立”是(孫中山)第5題:職位是(人、目的與權責結合).第6題:下列不屬于輔助機關是(鎮(zhèn)政府)第7題:影響行政組織外部環(huán)境諸方面中,最基本方面是(經(jīng)濟環(huán)境)第8題:行政組織沖突產(chǎn)生客觀因素是(分派資源有限)第9題:行政組織目的管理核心環(huán)節(jié)是(制定目的)第10題:不屬于行政組織變革內(nèi)部因素是(執(zhí)政黨執(zhí)政限度和辦法變化)第11題:社會組織中規(guī)模最大是(行政組織)第12題:行政組織是國家意志體現(xiàn)者,具備(政治性)第13題:保護環(huán)境屬于體現(xiàn)為行政組織(文化功能).第14題:古雅典最高國家權力機關是(公民大會)第15題:古羅馬帝國時期,掌握最高行政權力是(皇帝)第16題:英國確立議會制君主立憲政體是在(1688年)第17題:實行三權分立制度最為典型國家是(美國)第18題:法國確立“半總統(tǒng)制半議會制”是在(法蘭西第五共和國)第19題:確立國內(nèi)專制主義中央集權行政管理體制是(秦朝)第20題:國內(nèi)古代主管監(jiān)察御史臺設立于(元朝).第21題:1949年國內(nèi)最高行政機關是(政務院)第22題:馬基雅維利代表著作是(君主論)第23題:主張擴大行政部門權力學者是(漢密爾頓)第24題:《科學管理原理》作者是(泰羅)第25題:被稱為“科學管理之父”是(泰羅)第26題:組織平衡理論代表人物是(巴納德).第27題:提出“融合型—棱柱型—衍射型”三種行政組織模式學者是(里格斯).第28題:以為政府中心工作是掌好舵而不是劃槳組織理論是(公司家政府組織理論).第29題:荀子行政思想是(仁)第30題:提出“勞心者治人,勞力者治于人",強調(diào)組織中專業(yè)化分工古代思想家是(墨子).第31題:主張政令統(tǒng)一,提出“尚同”組織原則古代思想流派是(墨家)第32題:1954年憲法規(guī)定,國內(nèi)實行行政組織體制是(混合制)。第33題:實行首長制典型國家是(美國)第34題:下列屬于美國總統(tǒng)直屬機構是(白宮辦公廳)第35題:英國地方行政組織不涉及(州)第36題:國內(nèi)國務院部門設立數(shù)量達到最高點是在(1982年)第37題:倡導以人為本管理辦法是(情感形管理)第38題:行政組織編制性質(zhì)不涉及(權威性)第39題:南京國民政府時期,國內(nèi)最高行政機關是(行政院)第40題:三公九卿制始創(chuàng)于(秦、漢)第41題:構成行政組織物質(zhì)要素有(人員、經(jīng)費、物質(zhì)條件)。第42題:行為科學組織理論代表人物有。(巴納德、西蒙5柏森斯、梅奧、弗里茨).第43題:如下屬統(tǒng)率機關有(國務院總理、鄉(xiāng)長、省長)第44題:為使編制管理工作規(guī)范化,編制管理必要做到(限度化、原則化、制度化)第45題:行政組織權力變革重要趨勢是(橫向分權、行政組織中地領導向普通成員分權5對社會宏觀控制從集體權向分權、縱向分權)第46題:行政組織物質(zhì)要素涉及(經(jīng)費、人員、物資設備)第47題:三公九卿制“三公”是指(御史大夫、丞相、太尉)第48題:宋朝地方行政組織有(州、路、縣)第49題:行政組織自身管理普通辦法有(規(guī)制型管理、市場化管理、情感型管理)第50題:(發(fā)展成果差別性、發(fā)展方向多樣性、充分發(fā)展也許性)屬于人發(fā)展特性。第51題:(有效運用人潛能、有效開發(fā)人潛能)是人力資源開發(fā)主線目的。第52題:(綜合勉勵、行為勉勵、目的勉勵、需要勉勵)可以調(diào)動人積極性。第53題:(濕度、輻射、溫度、噪聲)屬于人力資源生理開發(fā)研究內(nèi)容。第54題:(管理開發(fā)、環(huán)境開發(fā)、職業(yè)開發(fā)、組織開發(fā))屬于人力資源開發(fā)內(nèi)容。第55題:(改進組織內(nèi)部行為方式、提高適應環(huán)境能力、提高組織內(nèi)員工滿意度、提高組織內(nèi)員工積極性、提高組織業(yè)務能力)屬于人力資源組織開發(fā)目的第56題:(國際環(huán)境、自然環(huán)境、社會環(huán)境、工作環(huán)境)屬于人力資源開發(fā)活動環(huán)境。第57題:(消費性、時間性、主觀能動性、創(chuàng)造性)屬于人力資源普通特點。第58題:下列關于人力資源管理說法對的是(管理原則化、管理規(guī)范化、管理手段當代化、管理系統(tǒng)化)。第59題:(綜合性、實用性)屬于當代人力資源管理學普通特點。第60題:(推動公司以展內(nèi)在動力、能使公司贏得人才制高點)闡明了當代化人力資源管理在當代公司中作用。第61題:(采用使員工“自立自強”方略、采用使員工“
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