第1課 中國(guó)人民站起來(lái)來(lái)了

語(yǔ)文選擇性必修·上冊(cè)第一單元偉大的復(fù)興——中國(guó)革命傳統(tǒng)作品研習(xí)[單元學(xué)習(xí)主題]近一個(gè)世紀(jì)以來(lái)，中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)人民自力更生，艱苦奮斗，不斷朝著中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)挺進(jìn)。回顧歷史，展望未來(lái)，抒發(fā)人民當(dāng)家作主的自豪之情；講述革命斗爭(zhēng)事件，反映戰(zhàn)斗激情和人道主義精神；表現(xiàn)新時(shí)期黨員干部的光輝事跡和祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè)的勢(shì)不可當(dāng)，表達(dá)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的堅(jiān)定信念。“都說(shuō)國(guó)很大，其實(shí)一個(gè)家，一心裝滿國(guó)，一手撐起家。家是最小國(guó)，國(guó)是千萬(wàn)家?！奔覈?guó)情懷是中華文化烙印在每個(gè)人心中的特有情愫，也是我們骨子里永不改變的血脈基因。在家國(guó)一體、命運(yùn)與共中找到夢(mèng)想安放的空間，高歌行進(jìn)的信心和決心，激蕩之下我們必將一往無(wú)前，創(chuàng)造更加美好的未來(lái)。[單元素養(yǎng)目標(biāo)]1．通過(guò)研讀課文，了解中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)人民不斷奮斗的光輝歷程，感受其中洋溢的革命豪情和建設(shè)熱情，充分把握內(nèi)涵豐厚的革命文化和社會(huì)主義先進(jìn)文化，獲得崇高的體驗(yàn)。2．結(jié)合歷史背景研讀相關(guān)作品，在歷史與現(xiàn)實(shí)的關(guān)照中把握作品的內(nèi)涵，領(lǐng)略富有時(shí)代特征的表達(dá)藝術(shù)，感受文章的獨(dú)特魅力。3．把握政論文、新聞、紀(jì)實(shí)性回憶錄等不同體式作品的風(fēng)格特點(diǎn)，學(xué)習(xí)其寫作技巧，不斷提高自己的語(yǔ)言表達(dá)能力。4．學(xué)習(xí)這些作品中對(duì)材料的巧妙運(yùn)用，通過(guò)大量閱讀以及對(duì)生活的觀察積累有用的素材，服務(wù)于日?？谡Z(yǔ)和書面表達(dá)的需要。

第1課中國(guó)人民站起來(lái)了生平毛澤東(1893—1976)，字潤(rùn)之(原作詠芝，后改潤(rùn)之)，筆名子任。湖南湘潭人。中國(guó)人民的領(lǐng)袖，偉大的馬克思主義者，無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家、戰(zhàn)略家和理論家，中國(guó)共產(chǎn)黨、中國(guó)人民解放軍和中華人民共和國(guó)的主要締造者和領(lǐng)導(dǎo)人，詩(shī)人，書法家作品文章有《實(shí)踐論》《矛盾論》《論持久戰(zhàn)》《新民主主義論》等。詩(shī)詞有《七律·長(zhǎng)征》《沁園春·長(zhǎng)沙》《沁園春·雪》《念奴嬌·昆侖》《清平樂(lè)·六盤山》《采桑子·重陽(yáng)》《水調(diào)歌頭·重上井岡山》等評(píng)價(jià)被視為現(xiàn)代世界歷史上最重要的人物之一，《時(shí)代》雜志將他評(píng)為20世紀(jì)最具影響100人之一1949年初，三大戰(zhàn)役勝利結(jié)束，黨和人民在全國(guó)取得勝利已成定局。但國(guó)民黨反動(dòng)政府負(fù)隅頑抗，在對(duì)長(zhǎng)江防線經(jīng)過(guò)三個(gè)半月的經(jīng)營(yíng)后斷然拒絕簽訂北京和談形成的《國(guó)內(nèi)和平協(xié)定》。1949年4月21日，毛主席和朱總司令發(fā)布“向全國(guó)進(jìn)軍”的命令，中國(guó)人民解放軍于21日凌晨發(fā)動(dòng)渡江戰(zhàn)役，23日解放南京。此后解放軍以秋風(fēng)掃落葉之勢(shì)進(jìn)軍全國(guó)，到9月份已經(jīng)解放全國(guó)大部。在這個(gè)背景下，召開(kāi)新的政治協(xié)商會(huì)議，建立新中國(guó)成為全國(guó)各族人民和各民主黨派、廣大愛(ài)國(guó)人士的共同呼聲。中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議第一屆全體會(huì)議于1949年9月21日至9月30日在北平(今北京)舉行。中國(guó)共產(chǎn)黨及各民主黨派、人民團(tuán)體和無(wú)黨派民主人士等單位的代表(含候補(bǔ)代表)共662人參加了會(huì)議。9月21日，毛澤東在中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議第一屆全體會(huì)議上發(fā)表《中國(guó)人民站起來(lái)了》的著名講話。1．開(kāi)幕詞開(kāi)幕詞是在重要會(huì)議或重大活動(dòng)開(kāi)始時(shí)，會(huì)議主持人或主要領(lǐng)導(dǎo)人講話所用的文稿。開(kāi)幕詞的主要特點(diǎn)是宣告性和引導(dǎo)性。開(kāi)幕詞通常要闡明會(huì)議或活動(dòng)的性質(zhì)、宗旨、任務(wù)、要求和議程安排等，集中體現(xiàn)了會(huì)議或活動(dòng)的指導(dǎo)思想，起著定調(diào)的作用，對(duì)引導(dǎo)會(huì)議或活動(dòng)朝著既定的正確方向順利進(jìn)行，保證會(huì)議或活動(dòng)的圓滿成功，有著重要的意義。開(kāi)幕詞由首部、正文和結(jié)束語(yǔ)三部分組成。首部包括標(biāo)題、時(shí)間、稱謂三項(xiàng)。正文包括開(kāi)頭、主體和結(jié)尾三部分。開(kāi)幕詞的結(jié)束語(yǔ)要簡(jiǎn)短、有力，并要有號(hào)召性和鼓動(dòng)性。2．辛亥中國(guó)傳統(tǒng)紀(jì)年法，農(nóng)歷的干支紀(jì)年中一個(gè)循環(huán)的第48年稱“辛亥年”。干支紀(jì)年法是中國(guó)歷法上自古以來(lái)就一直使用的紀(jì)年方法，干支是天干和地支的合稱。甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸十個(gè)符號(hào)叫天干，子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥十二個(gè)符號(hào)叫地支。中國(guó)古代用天干和地支作為計(jì)算年、月、日、時(shí)的方法，就是把每一個(gè)天干和地支按照一定的順序而且不重復(fù)地搭配起來(lái)，用來(lái)作為紀(jì)年、紀(jì)月、紀(jì)日、紀(jì)時(shí)的代號(hào)。把“天干”中的一個(gè)符號(hào)擺在前面，后面配上“地支”中的一個(gè)符號(hào)，這樣就構(gòu)成一對(duì)干支。1．音形識(shí)記(1)讀準(zhǔn)字音①剝削()②掙扎()③松懈()④復(fù)辟()⑤警惕()⑥不屈不撓()⑦勉強(qiáng)()⑧妥協(xié)()答案①xuē②zhēnɡzhá③xiè④bì⑤tì⑥náo⑦qiǎnɡ⑧tuǒ(2)辨明字形①eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(mó（）滅,mó（）挲))②eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(保zhàng（）,層巒疊zhàng（）))③eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(sī（）毀,sī（）打))④eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(國(guó)huī（）,wēi（）笑))答案①磨摩②障嶂③撕廝④徽微2．詞語(yǔ)辨析(1)制定·制訂[辨詞]制定：定出(法律、規(guī)程、政策等)，強(qiáng)調(diào)已經(jīng)決定，不再更改。如“制定綱領(lǐng)”“制定憲法”。制訂：創(chuàng)制擬定，強(qiáng)調(diào)經(jīng)過(guò)草擬修訂。如“制訂《漢語(yǔ)拼音方案》”。[選詞]①人民有了政權(quán)以后，就不僅依靠政策，還必須把成熟的政策為法律，依法辦事。②白天勞動(dòng)上一天，晚上還要和當(dāng)?shù)貓F(tuán)員社干部們開(kāi)會(huì)，幫助他們修改躍進(jìn)計(jì)劃，新的增產(chǎn)計(jì)劃。答案①制定②制訂(2)度過(guò)·渡過(guò)[辨詞]“度過(guò)”，通常用于時(shí)間方面。如“度過(guò)美好的春天”“度過(guò)青年時(shí)代”?！岸蛇^(guò)”，一般用于空間方面，往往是指從此岸到彼岸，有明確的起點(diǎn)；通過(guò)(江河等)。如“渡過(guò)大渡河”“渡過(guò)難關(guān)”。[選詞]①將安全牢牢地記在心中，平安將會(huì)伴隨我們美好的一生。②毛主席指揮千軍萬(wàn)馬長(zhǎng)江，解放全中國(guó)。答案①度過(guò)②渡過(guò)(3)信賴·信任[辨詞]信賴：指長(zhǎng)時(shí)間的相處后，相信而依賴。語(yǔ)義比“信任”重，比“信任”多了依賴的心理傾向。對(duì)象常是別人、組織及事物(多是現(xiàn)存的)，如“信賴組織”。信任：指相信而敢于托付。語(yǔ)義比“信賴”輕，對(duì)象可以是人或組織、團(tuán)體等。[選詞]工作上她一向認(rèn)真負(fù)責(zé)，讓人；生活中她對(duì)人真誠(chéng)，是個(gè)值得的朋友。答案信任信賴(4)辛勤·勤勞[辨詞]辛勤：辛苦勤勞，常形容人的工作、勞動(dòng)、學(xué)習(xí)狀態(tài)等。形容詞，多用于書面語(yǔ)體，如“辛勤地勞動(dòng)”“人民教師是辛勤的園丁”。勤勞：努力工作，不怕辛苦。形容詞，與“懶惰”相對(duì)，表現(xiàn)人的品質(zhì)，帶莊重色彩，后面多修飾名詞，如“勤勞勇敢的中國(guó)婦女”。[選詞]的中國(guó)人民，經(jīng)過(guò)自己的不懈努力和工作，創(chuàng)造了今天的幸福生活。答案勤勞辛勤3．根據(jù)語(yǔ)境和括號(hào)里面的提示，在下面語(yǔ)段的橫線處填寫恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。一百年披荊斬棘，一百年滄桑巨變。從當(dāng)年的積貧積弱、受人欺凌，到現(xiàn)在的國(guó)強(qiáng)民富、屹立東方，從曾經(jīng)“一輛汽車、一架飛機(jī)、一輛坦克、一輛拖拉機(jī)都不能造”，到如今在火星上首次留下中國(guó)人的印跡，百年征程上，中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)中國(guó)人民，①(形容在惡勢(shì)力或困難面前不屈服，不退縮)，英勇奮戰(zhàn)，創(chuàng)造了讓世界震撼的②(指事跡、言論等將始終保留在人們的記憶中)的奇跡。中國(guó)取得如此巨大的發(fā)展成就，③(形容一點(diǎn)兒也沒(méi)有可以使人懷疑的地方)，這是我們堅(jiān)持立足本國(guó)國(guó)情，堅(jiān)持改革開(kāi)放，走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的必然結(jié)果。百年輝煌成就充分證明，只有社會(huì)主義才能救中國(guó)，只有中國(guó)特色社會(huì)主義才能發(fā)展中國(guó)，只有堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義才能實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興。天地可鑒，日月可昭，社會(huì)主義如日中天，共產(chǎn)黨人④(形容姓名、事跡、精神等永遠(yuǎn)流傳，不磨滅)。答案①不屈不撓②不可磨滅③毫無(wú)疑義④永垂不朽4．梳理本文典型的語(yǔ)言知識(shí)，完成后面的題目。巧用限制性詞語(yǔ)，增強(qiáng)語(yǔ)言準(zhǔn)確性[例句講析]例1中國(guó)人民……基本上打倒了國(guó)民黨反動(dòng)政府，推翻了帝國(guó)主義在中國(guó)的統(tǒng)治，恢復(fù)了政治協(xié)商會(huì)議?！盎旧稀保饕?、大體上。中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議第一屆全體會(huì)議召開(kāi)的時(shí)候，國(guó)民黨反動(dòng)政府已經(jīng)搖搖欲墜，即將徹底垮臺(tái)，但當(dāng)時(shí)還沒(méi)有徹底垮臺(tái)?！盎旧稀币辉~的限制，客觀準(zhǔn)確地描述了當(dāng)時(shí)的政治形勢(shì)。例2中國(guó)人民已經(jīng)具有戰(zhàn)勝困難的極其豐富的經(jīng)驗(yàn)?！皹O其”，非常、極端。中國(guó)人民戰(zhàn)勝困難的經(jīng)驗(yàn)是豐富的，不是一般的豐富，而是特別的豐富，非常的豐富?！皹O其”一詞從程度上突出了中國(guó)人民經(jīng)驗(yàn)的豐富。[知識(shí)歸納]常用限制性詞語(yǔ)歸類(1)限定時(shí)間：目前、迄今為止、不久的將來(lái)、已經(jīng)、一向、在當(dāng)時(shí)等。如“在當(dāng)時(shí)”只說(shuō)明了×××在當(dāng)時(shí)是×××，但現(xiàn)在不是。(2)限定程度：最、比較、幾乎、相當(dāng)、稍微、更加等。如“幾乎”表示十分接近全部，不排除極個(gè)別特例。(3)表示估計(jì)或推測(cè)：大約、可能、也許等。說(shuō)明了×××只是估計(jì)，但不是絕對(duì)肯定。(4)限定數(shù)量：之一、多、有余、很少等。如“之一”表明×××只是其中的一種，不是唯一的，去掉后，就成了唯一的。(5)限定范圍：全、都、大部分、大面積、總共、大多數(shù)等。從范圍上加以限制，如“大面積”表明不排除在小范圍內(nèi)有例外情況，“大多數(shù)”說(shuō)明不是全部。[跟蹤練習(xí)]判斷下列句子中加點(diǎn)的限制性詞語(yǔ)使用是否正確，錯(cuò)誤的請(qǐng)說(shuō)明錯(cuò)因。(1)中國(guó)人從來(lái)就是一個(gè)偉大的勇敢的勤勞的民族，只是在近代是落伍了。()解釋：答案√(2)中國(guó)人民的不屈不撓的努力完全穩(wěn)步地達(dá)到自己的目的。()解釋：答案ד完全”應(yīng)改為“必將”。句子表示的是對(duì)未來(lái)的展望，不是已然的事實(shí)，應(yīng)用“必將”。(3)那次會(huì)議的最大收獲是給了人民以深刻的教育，使人民懂得：和帝國(guó)主義的走狗蔣介石國(guó)民黨及其幫兇們決無(wú)妥協(xié)的余地。()解釋：答案ד最大”應(yīng)改為“唯一”。句子旨在批判之前政治協(xié)商會(huì)議的過(guò)錯(cuò)，而不是客觀地?cái)⑹鲋罢螀f(xié)商會(huì)議的“收獲”，用“唯一”突出反面教育作用。(4)一般地說(shuō)，所有雜交稻品種的米質(zhì)屬于中等，其中也有個(gè)別雜交稻品種的米質(zhì)較差，但絕不能以個(gè)別品種的優(yōu)劣來(lái)概括一般。()解釋：答案ד所有”應(yīng)改為“大多數(shù)”。從“其中也有個(gè)別雜交稻品種的米質(zhì)較差”可以看出，“所有”與“也有個(gè)別”相矛盾，應(yīng)用“大多數(shù)”來(lái)限制。(5)擬南芥，一種十分細(xì)弱的草本植物，因?yàn)樯L(zhǎng)快、體型小、分布廣、基因組小，常被植物學(xué)家比作“小白鼠”。()解釋：答案ד十分”應(yīng)改為“看起來(lái)”。擬南芥的“細(xì)弱”只是表面的，所以用“看起來(lái)”限制。(6)少為光環(huán)費(fèi)神思，這也是理智的表現(xiàn)。頭銜實(shí)質(zhì)上是對(duì)一個(gè)人某一方面的獎(jiǎng)賞，但是，獲得某種頭銜，這并不純粹是個(gè)人努力的結(jié)果，它是由多種因素決定的，具有一定的偶然性。()解釋：答案ד實(shí)質(zhì)上”應(yīng)改為“常?！薄！邦^銜”作為對(duì)一個(gè)人某一方面的獎(jiǎng)賞，只是部分事實(shí)，不是普遍規(guī)律，故應(yīng)用“常?！薄＝Y(jié)構(gòu)圖示主旨?xì)w納這篇開(kāi)幕詞，介紹了中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議第一屆全體會(huì)議的召開(kāi)背景，回顧了中國(guó)人民的斗爭(zhēng)歷程，道出了中國(guó)人民取得革命勝利的歷史必然性。同時(shí)，指明了國(guó)家和人民當(dāng)前面臨的任務(wù)，并對(duì)國(guó)家的發(fā)展作出規(guī)劃。本文處處洋溢著中國(guó)人民當(dāng)家作主的自豪喜悅之情和豪邁的革命情懷。1據(jù)史料記載，毛澤東的這篇開(kāi)幕詞刊登在1949年9月22日的《人民日?qǐng)?bào)》上，標(biāo)題為“中國(guó)人民政協(xié)第一屆會(huì)議上毛主席開(kāi)幕詞”?！睹珴蓶|選集》第五卷出版時(shí)，這篇開(kāi)幕詞被收入其中，編纂者將原來(lái)的標(biāo)題改為“中國(guó)人民站起來(lái)了”，課文為什么沿用了這一標(biāo)題？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。答：答案(1)以“中國(guó)人民站起來(lái)了”為標(biāo)題，準(zhǔn)確地概括了開(kāi)幕詞的主旨，起到了畫龍點(diǎn)睛的作用；而且準(zhǔn)確地表達(dá)了歷經(jīng)艱難困苦的中華民族獲得新生后的那種無(wú)比的自豪與自信。(2)“中國(guó)人民站起來(lái)了”已成為豐碑式的經(jīng)典名言。中國(guó)的老百姓喜歡用最樸素的語(yǔ)言評(píng)價(jià)兩位偉人：毛主席使中國(guó)人民站起來(lái)了，鄧小平使中國(guó)人民富起來(lái)了。(3)正因?yàn)槿绱耍@句話才深入人心，有那么大的震撼力，在幾十年后仍然令人激動(dòng)不已。2為實(shí)現(xiàn)“中國(guó)人民站起來(lái)”這一夢(mèng)想，中華民族經(jīng)歷了艱苦的探索，無(wú)數(shù)革命志士和廣大人民群眾一道，不屈不撓，奮勇抗?fàn)帯Ｃ褡鍙?fù)興偉大而艱難的歷程，展現(xiàn)了革命者意志堅(jiān)定、不畏艱險(xiǎn)、真誠(chéng)善良、無(wú)私奉獻(xiàn)等優(yōu)秀品質(zhì)。本文有哪些語(yǔ)句展現(xiàn)了這些優(yōu)秀的品質(zhì)？請(qǐng)從文中選擇恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句完成下表。優(yōu)秀品質(zhì)①意志堅(jiān)定②不畏艱險(xiǎn)③無(wú)私奉獻(xiàn)答案(示例)①一百多年以來(lái)，我們的先人以不屈不撓的斗爭(zhēng)反對(duì)內(nèi)外壓迫者，從來(lái)沒(méi)有停止過(guò)。②我們面前的困難是有的，而且是很多的，但是我們確信：一切困難都將被全國(guó)人民的英勇奮斗所戰(zhàn)勝。中國(guó)人民已經(jīng)具有戰(zhàn)勝困難的極其豐富的經(jīng)驗(yàn)。③在三年多的時(shí)間內(nèi)，全國(guó)人民團(tuán)結(jié)起來(lái)，援助人民解放軍，反對(duì)了自己的敵人，取得了基本的勝利。3毛澤東在講話中說(shuō)我們要采取哪些措施，來(lái)鞏固勝利成果并建設(shè)強(qiáng)大的國(guó)家？答：答案①牢牢掌握人民民主專政這個(gè)武器，提防內(nèi)外敵人的復(fù)辟陰謀。②廣泛團(tuán)結(jié)國(guó)際友人，搞好我們的經(jīng)濟(jì)建設(shè)。③要做好準(zhǔn)備迎接經(jīng)濟(jì)建設(shè)和文化建設(shè)的高潮的到來(lái)。④建設(shè)強(qiáng)大的國(guó)防，建立強(qiáng)大的陸海空軍。4品讀下列句子，從詞語(yǔ)選用和句式表達(dá)的角度，分析其表達(dá)效果。(1)只要我們?nèi)匀槐３制D苦奮斗的作風(fēng)，只要我們團(tuán)結(jié)一致，只要我們堅(jiān)持人民民主專政和團(tuán)結(jié)國(guó)際友人，我們就能在經(jīng)濟(jì)戰(zhàn)線上迅速地獲得勝利。答：(2)我們的國(guó)防將獲得鞏固，不允許任何帝國(guó)主義者再來(lái)侵略我們的國(guó)土。答：答案(1)“只要……就”的條件關(guān)系復(fù)句和“迅速地”的修飾語(yǔ)，表明了作者對(duì)新中國(guó)快速振興民族經(jīng)濟(jì)的自信和豪情。(2)肯定判斷、否定判斷和“任何”的修飾語(yǔ)，表明了作者對(duì)新中國(guó)鞏固國(guó)防、抵御外侮的自信和豪情。5文中使用最多的人稱代詞是“我們”，請(qǐng)分析這個(gè)第一人稱對(duì)表達(dá)情感的作用。答：答案大量運(yùn)用“我們”這一人稱代詞，感情強(qiáng)烈，表達(dá)了人民才是新中國(guó)的主人，也飽含了勝利的喜悅和自豪，富有感染力；同時(shí)運(yùn)用“我們”一詞，是站在人民的立場(chǎng)上說(shuō)話，表明與人民心心相通。6作為一篇演講詞，必須要有鼓動(dòng)性與感染力，毛澤東同志的演講詞在結(jié)尾上尤其能體現(xiàn)這一特點(diǎn)，請(qǐng)結(jié)合結(jié)尾“讓那些……成功”的內(nèi)容分析這一特點(diǎn)。答：答案這篇演講詞的結(jié)尾是鼓動(dòng)式結(jié)尾，特別有激情，有鼓動(dòng)性。先是用“讓……罷”這樣的祈使句，表達(dá)出堅(jiān)定的信念；再連用四個(gè)感嘆句，且各自單獨(dú)成段，富有激情，充滿強(qiáng)烈的祝賀、勝利意味，讓聽(tīng)眾熱血振奮，起到了很好的鼓動(dòng)效果。歸納內(nèi)容要點(diǎn)，概括關(guān)鍵信息課內(nèi)鏈接考點(diǎn)解讀文中論述了革命勝利的原因及意義，以及當(dāng)時(shí)面臨的國(guó)內(nèi)國(guó)際形勢(shì)，還有為鞏固勝利成果應(yīng)該采取的措施?！霸颉薄耙饬x”“措施”這些信息的獲取，都要從文中特定的區(qū)域篩選，并加以整合“篩選并整合文中的信息”是指按照題目要求從文中找出與之符合的信息，即把符合題目要求的字、詞、句等篩選出來(lái)并加以整理。本考點(diǎn)一般包括兩個(gè)方面：①能夠?qū)φ詹牧媳鎰e題中信息的正誤；②能夠篩選出與題目有關(guān)的語(yǔ)句，并進(jìn)行簡(jiǎn)要的綜合陳述1．審清題意，確定范圍正確理解文意和題意，確定篩選范圍，即檢索相關(guān)的信息區(qū)域，按照考題要求從文中找出相對(duì)應(yīng)的內(nèi)容，然后再對(duì)諸多信息進(jìn)行篩選。在篩選信息時(shí)，考生要有結(jié)構(gòu)意識(shí)，即在讀文章時(shí)要把握文章的主要內(nèi)容和思路。2．借助標(biāo)志，抓住關(guān)鍵(1)從文章的基本概念中獲取信息信息類文本中常出現(xiàn)概念，文中基本概念的含義就是文章的重要信息所在。(2)從關(guān)鍵詞中獲取信息在篩選中，要善于借助信息標(biāo)志，抓住關(guān)鍵性詞語(yǔ)，如關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)、表順序的詞語(yǔ)、指代性詞語(yǔ)、插入性詞語(yǔ)等。(3)從重要的句子中獲取信息這里說(shuō)的重要句子主要是指集中表述作者觀點(diǎn)態(tài)度、介紹某種情況，或集中反映文章主旨的句子；也指那些結(jié)構(gòu)復(fù)雜、信息量大的句子。如首括句、總結(jié)句、過(guò)渡句、呼應(yīng)句、設(shè)問(wèn)句、反問(wèn)句等，這類句子一般都有比較明顯的標(biāo)志。(4)從運(yùn)用的材料中獲取信息文中運(yùn)用的材料總是明示或隱含著一定的信息，把它提取出來(lái)，是獲取信息的有效途徑。3．認(rèn)真比較，去偽存真文中有顯性信息，也有隱性信息；題目有文章中的真實(shí)信息，也有命題者編擬的作為錯(cuò)誤選項(xiàng)的虛假信息?？忌磸?fù)認(rèn)真地分析比較，去偽存真，對(duì)信息作出正確的判斷。考生要特別注意以下幾種情況：(1)同一信息文章往往在表述同一內(nèi)容時(shí)會(huì)變換不同的說(shuō)法，但這些不同說(shuō)法體現(xiàn)的信息是一樣的；或者命題者在設(shè)置選項(xiàng)時(shí)故意變換一種說(shuō)法，其實(shí)這種說(shuō)法和文本中的說(shuō)法是一個(gè)意思。判斷信息是否相同是篩選并整合信息的一個(gè)難點(diǎn)。(2)遙遠(yuǎn)信息在一篇文章中，解說(shuō)同一觀點(diǎn)的材料可能不集中在同一段落或相鄰的段落，而是相距較遠(yuǎn)；或能支持某觀點(diǎn)的句子、名言、例子相距較遠(yuǎn)。這些信息不聚焦在一起，但解說(shuō)的是同一觀點(diǎn)。(3)潛在信息“潛在”或是言在此而意在彼，或是有隱含的內(nèi)容，亦即話外之音，如果離開(kāi)具體的語(yǔ)境，該句話就不再是這個(gè)意思了。(4)分散信息有些重要的信息不一定集中在一個(gè)段落中，而是分散在文章的各個(gè)部分。這些分散的信息組合在一起，恰恰說(shuō)明某一個(gè)問(wèn)題；或者某幾句話組合起來(lái)，說(shuō)明的是一個(gè)問(wèn)題。4．歸納整合，重組輸出文本信息有的分散在文本各段落之中，需要按照題目的要求進(jìn)行分類合并，重組整合。對(duì)此，考生可以采用以下方法：一是直接提取文中的信息，這類題目的指向性明確，甚至注明了用文中的話回答，篩選的范圍不大，因此難度較低；二是從搜索到的有關(guān)信息中提取關(guān)鍵詞句，再適當(dāng)?shù)丶庸ふ?，使答案?jiǎn)明扼要，準(zhǔn)確到位；三是在原文中找不到直接的答題信息，這就需要考生在理解文意后用自己的話對(duì)有關(guān)內(nèi)容進(jìn)行概括。閱讀下面的文字，完成后面的題目。有關(guān)考古出土植物遺存的報(bào)道最早可以追溯到19世紀(jì)，例如，當(dāng)時(shí)在干燥的埃及古墓中曾發(fā)現(xiàn)過(guò)脫水植物遺存，在瑞士古代湖邊遺址中發(fā)現(xiàn)了長(zhǎng)期被水浸泡的植物遺存，等等。但是，這些植物遺存的出土完全是偶然，主要是特殊的埋藏環(huán)境為植物遺存的保存提供了條件。另外，當(dāng)時(shí)對(duì)這些植物遺存的研究完全是由植物學(xué)家獨(dú)立進(jìn)行的，其研究結(jié)果僅限于對(duì)植物種屬的鑒定，基本上沒(méi)有涉及與人類文化的關(guān)系，所以這些發(fā)現(xiàn)和研究還算不上真正意義上的植物考古學(xué)。20世紀(jì)40年代初，在植物學(xué)的研究中出現(xiàn)了新的概念，稱作“人文植物學(xué)”，專門探討植物與人之間的相互關(guān)系。這一植物學(xué)的新概念立即引起了考古學(xué)界的關(guān)注，一些比較敏感的、思路開(kāi)闊的考古學(xué)家開(kāi)始意識(shí)到，如果能夠通過(guò)考古發(fā)掘發(fā)現(xiàn)古代植物遺存，然后再探討古代人類與古代植物的關(guān)系應(yīng)該是一件非常有意義的事情。于是，一些考古學(xué)家就開(kāi)始試圖通過(guò)考古發(fā)掘主動(dòng)地尋找古代植物，邀請(qǐng)植物學(xué)家參與考古項(xiàng)目，并與植物學(xué)家共同對(duì)出土的植物遺存進(jìn)行研究。但是，當(dāng)時(shí)還是沒(méi)有找到一種通過(guò)考古發(fā)掘獲取植物遺存的有效方法，他們的發(fā)現(xiàn)依然是靠運(yùn)氣，比較系統(tǒng)的植物遺存資料主要還是來(lái)源于那些位于干燥地區(qū)的遺址或長(zhǎng)期被水浸泡的遺址。20世紀(jì)60年代，浮選法應(yīng)運(yùn)而生。浮選法的應(yīng)用有效地解決了在考古發(fā)掘過(guò)程中如何發(fā)現(xiàn)和獲取古代植物遺存這一難題，豐富了考古資料，極大地?cái)U(kuò)展了考古學(xué)研究的內(nèi)容。繼續(xù)由田野考古學(xué)家兼營(yíng)植物考古學(xué)的研究就顯得有些力不從心了，于是，一些考古學(xué)者在植物學(xué)家的幫助和培訓(xùn)下，或者一些植物學(xué)者在考古學(xué)家的幫助和培訓(xùn)下，開(kāi)始專門從事研究古代植物遺存及其與古代人類文化的相互關(guān)系，并不斷地發(fā)展和創(chuàng)新有關(guān)這一研究領(lǐng)域的理論和方法。于是，植物考古學(xué)作為考古學(xué)中的一個(gè)新的研究分支逐步地建立和發(fā)展起來(lái)。(摘編自趙志軍《植物考古學(xué)講稿》第一部分“植物考古學(xué)簡(jiǎn)史”)請(qǐng)結(jié)合材料概括植物考古學(xué)的形成經(jīng)歷了哪些發(fā)展階段。答：答案①萌芽期：19世紀(jì)，植物學(xué)家獨(dú)立研究偶然出土的植物遺存，鑒定植物種屬，基本上沒(méi)有涉及與人類文化的關(guān)系。②過(guò)渡期：20世紀(jì)40年代初，植物學(xué)界與考古學(xué)界出現(xiàn)交叉研究，但缺乏獲取植物遺存的有效方法。③形成期：20世紀(jì)60年代，浮選法出現(xiàn)，并出現(xiàn)了專門研究古代植物遺存及其與古代人類文化的相互關(guān)系的學(xué)者，真正意義上的植物考古學(xué)逐步地建立和發(fā)展起來(lái)。解析本題考查篩選并整合文中信息的能力。材料按時(shí)間順序介紹了植物考古學(xué)的發(fā)展階段，解答本題時(shí)分別概括材料中各個(gè)段落的內(nèi)容要點(diǎn)即可。第一段的主要內(nèi)容是“19世紀(jì)”“這些植物遺存的出土完全是偶然”“對(duì)這些植物遺存的研究完全是由植物學(xué)家獨(dú)立進(jìn)行的，其研究結(jié)果僅限于對(duì)植物種屬的鑒定，基本上沒(méi)有涉及與人類文化的關(guān)系”“還算不上真正意義上的植物考古學(xué)”，這一時(shí)期可以看作是植物考古學(xué)的萌芽期；第二段的主要內(nèi)容是“20世紀(jì)40年代初”“一些考古學(xué)家……與植物學(xué)家共同對(duì)出土的植物遺存進(jìn)行研究。但是，當(dāng)時(shí)還是沒(méi)有找到一種通過(guò)考古發(fā)掘獲取植物遺存的有效方法”，這一時(shí)期可以看作是植物考古學(xué)的過(guò)渡期；第三段的主要內(nèi)容是“20世紀(jì)60年代，浮選法應(yīng)運(yùn)而生”“開(kāi)始專門從事研究古代植物遺存及其與古代人類文化的相互關(guān)系……植物考古學(xué)作為考古學(xué)中的一個(gè)新的研究分支逐步地建立和發(fā)展起來(lái)”，這一時(shí)期可以看作是植物考古學(xué)的形成期?！鹤x寫能力』怎樣做到“過(guò)渡”“銜接”《中國(guó)人民站起來(lái)了》這篇文章思路清晰，各部分間銜接緊密。從中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議第一屆全體會(huì)議的召開(kāi)到革命勝利的原因，再到面臨的國(guó)內(nèi)外形勢(shì)，到鞏固勝利成果的做法，條理清晰。同時(shí)，段與段、段落內(nèi)部的層次之間，也是過(guò)渡自然，銜接緊密。如第三段第一句“這種全國(guó)人民大團(tuán)結(jié)之所以能夠成功，是因?yàn)槲覀儜?zhàn)勝了美國(guó)帝國(guó)主義所援助的國(guó)民黨反動(dòng)政府”，緊承第二段最后一句“我們的會(huì)議是一個(gè)全國(guó)人民大團(tuán)結(jié)的會(huì)議”。第三段中“之所以……是因?yàn)椤薄艾F(xiàn)在”“在三年多的時(shí)間內(nèi)”“在這個(gè)基礎(chǔ)上”等詞語(yǔ)(短語(yǔ))都起到了承上啟下的作用，使段落內(nèi)部的結(jié)構(gòu)更加嚴(yán)謹(jǐn)。所謂“過(guò)渡”，是指段與段之間的連接；所謂“銜接”，是指上下句之間，前邊一層意思與后邊一層意思的連接。要想使自己的文章前后通暢、連接自如，光有完整的句子和段落還不夠，還要想方設(shè)法設(shè)置恰當(dāng)?shù)倪^(guò)渡與銜接部分。1．句間、層間的銜接(1)自然順承這是指按先發(fā)生的事情或情節(jié)先寫，后發(fā)生的事情或情節(jié)后寫這樣一個(gè)“順敘”過(guò)程，把句子連接起來(lái)。(2)“概具”或“具概”式銜接這種銜接方式是先用中心句做總起句，概括一段話的內(nèi)容，然后用“記得那是”或“就說(shuō)那次”之類的詞語(yǔ)把要寫的事例引出來(lái)，進(jìn)行銜接?；蛘叻终f(shuō)一種情況或一件事情，然后再進(jìn)行概括總結(jié)。2．段間的過(guò)渡(1)用過(guò)渡句過(guò)渡(關(guān)聯(lián)復(fù)句)要根據(jù)上下段的內(nèi)容、意思決定用什么樣的關(guān)聯(lián)復(fù)句來(lái)進(jìn)行過(guò)渡。①“遞進(jìn)關(guān)系”過(guò)渡。這是指下一段的內(nèi)容、意思比上一段更進(jìn)一步或更深一層時(shí)，用表示遞進(jìn)關(guān)系的關(guān)聯(lián)復(fù)句進(jìn)行過(guò)渡，如“不但……而且”“不僅……還”等。②“轉(zhuǎn)折關(guān)系”過(guò)渡。這是指下一段的內(nèi)容、意思正好跟上一段相反時(shí)，用表示轉(zhuǎn)折關(guān)系的關(guān)聯(lián)復(fù)句進(jìn)行過(guò)渡，如“雖然……但是(可是)”“然而……卻”。③“因果關(guān)系”過(guò)渡。這是指上一段說(shuō)的是成果或收獲(結(jié)果)，下一段闡明為什么能取得這樣的成果或收獲(原因)時(shí)，用表示先果后因關(guān)系的復(fù)句進(jìn)行過(guò)渡，如“之所以……是因?yàn)椤??；蛏弦欢握f(shuō)的是因，下一段該說(shuō)果，就可以用“所以”“因此”“正因如此”等連詞進(jìn)行銜接。(2)用過(guò)渡段過(guò)渡有時(shí)，上段與下段之間，僅用一個(gè)關(guān)聯(lián)復(fù)句進(jìn)行過(guò)渡，不能完全說(shuō)明問(wèn)題，或過(guò)渡效果不太明顯，就需要用一個(gè)短小的自然段來(lái)過(guò)渡，可設(shè)置兩到三句，這樣的自然段歸上和歸下都不恰當(dāng)，就獨(dú)立成一個(gè)自然段，這就叫“過(guò)渡段”。(3)用中心句做總起句或總結(jié)句過(guò)渡有時(shí)在一篇文章中，要分別敘述幾個(gè)方面的內(nèi)容，這種情況下，不必用關(guān)聯(lián)復(fù)句或過(guò)渡段來(lái)過(guò)渡，可以用結(jié)構(gòu)相似的中心句做總起句或總結(jié)句來(lái)自然過(guò)渡，這樣的過(guò)渡方法，簡(jiǎn)明干脆，不啰唆?？偠灾?，注意運(yùn)用必要的方法和形式，進(jìn)行文章句間的銜接、段間的過(guò)渡，是寫好一篇文章的關(guān)鍵之一。究竟怎樣過(guò)渡與銜接，需要我們根據(jù)自己文章的實(shí)際情況，靈活決定?！横槍?duì)練筆』請(qǐng)閱讀高考滿分作文《享文化之繁華》中的片段，在①處寫一個(gè)句子，②處寫一個(gè)段落。要求：與上下文銜接緊密。文化，流淌在悠遠(yuǎn)的簫聲中，訴說(shuō)著哀怨與愁緒；①；文化，亦可以流轉(zhuǎn)于錦瑟之間，于輕攏慢捻中凈化內(nèi)心的污穢。本無(wú)生命的樂(lè)器與樂(lè)曲結(jié)合在一起，便成為文化的載體，寄予著心靈的世界，承載著厚重的文化。②同樣，龍飛鳳舞的漢字亦為文化之腑臟；顏真卿規(guī)正而又灑脫的筆鋒，王羲之雋秀玲瓏的字體，張顛如帶般拂過(guò)的清新之風(fēng)，無(wú)一不是文化的符號(hào)。那揮灑自如之間掩蓋不了中華文化之含蓄內(nèi)斂，那筆鋒回轉(zhuǎn)之間亦彰顯著文化之典雅深厚。亦深潭微瀾，亦雪底蒼松。答：①②答案(示例)①文化，也彌漫在阿炳的二胡中，嘆盡人生的跌宕起伏②文化不僅跳躍于悅耳的絲竹間，也舞動(dòng)于素凈的宣紙上。張大千伏在洞底繪出的夢(mèng)幻敦煌，訴說(shuō)著那千百年前人們的信仰；齊白石著手畫出的自然風(fēng)物，亦傳達(dá)著生命的靈動(dòng)；壯觀的《清明上河圖》，也刺激著美的神經(jīng)。中國(guó)畫中的水淡云輕，妙手丹青的一點(diǎn)一描，拓開(kāi)的不僅僅是墨，更是深厚的文化底蘊(yùn)，文化之魂由筆底傳承。eq\x(10分鐘基礎(chǔ)練)1．依次填入下列句子橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()①每一位中共黨員都要清楚自己的初心和使命，面對(duì)老百姓，一定要在自己的范圍內(nèi)為人民服務(wù)。②“錢不是省出來(lái)的，是賺出來(lái)的”，越來(lái)越多的女性開(kāi)始認(rèn)為掌握“金錢游戲”規(guī)則和追求時(shí)尚生活同樣重要。③舊法當(dāng)廢，新法如何？我們期待新拆遷條例能走得更遠(yuǎn)，希望其能在公民私人財(cái)產(chǎn)權(quán)的同時(shí)，也能夠體現(xiàn)出約束權(quán)力的努力。A．職權(quán)獨(dú)力保證 B．職責(zé)獨(dú)力保障C．職責(zé)獨(dú)立保證 D．職權(quán)獨(dú)立保障答案D解析本題考查正確使用詞語(yǔ)的能力。職權(quán)：指職務(wù)范圍以內(nèi)的權(quán)力。職責(zé)：職務(wù)和責(zé)任。前者重在“權(quán)力”，后者側(cè)重“責(zé)任”。根據(jù)語(yǔ)境“范圍內(nèi)”應(yīng)側(cè)重權(quán)力，強(qiáng)調(diào)黨員要利用自己掌握的權(quán)力為人民服務(wù)，①應(yīng)該選用“職權(quán)”。獨(dú)立：不依靠他人，強(qiáng)調(diào)自主性。獨(dú)力：?jiǎn)为?dú)依靠自己的力量(做)，強(qiáng)調(diào)自己的力量?！蔼?dú)力”不能作定語(yǔ)，②應(yīng)該選用“獨(dú)立”。保障：保護(hù)(生命、財(cái)產(chǎn)、權(quán)利等)，使不受侵犯和破壞；起保障作用的事物。保證：擔(dān)保，擔(dān)保做到；確保既定的要求和標(biāo)準(zhǔn)，不打折扣；作為擔(dān)保的事物。根據(jù)“私人財(cái)產(chǎn)權(quán)”的語(yǔ)境，③應(yīng)該選用“保障”。2．下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()A．《中國(guó)人民站起來(lái)了》是毛澤東同志在中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議第一屆全體會(huì)議上的演講詞，這次會(huì)議是在中華人民共和國(guó)即將成立、中國(guó)人民解放軍已取得基本勝利的背景下召開(kāi)的。B．中國(guó)人民的團(tuán)結(jié)堅(jiān)韌讓世人驚嘆，中華民族迸發(fā)出不畏艱難、百折不撓令世界矚目；災(zāi)難撼不動(dòng)中國(guó)人民的意志，摧不垮中華民族的脊梁。C．抗戰(zhàn)勝利后，蔣介石一意孤行，撕毀政治協(xié)商會(huì)議決議案，實(shí)行所謂總動(dòng)員戡亂，發(fā)動(dòng)更殘酷更廣泛的內(nèi)戰(zhàn)，國(guó)家命脈，不絕如縷。D．中國(guó)人民自從接受了馬列主義以后，中國(guó)革命就在毛澤東同志的領(lǐng)導(dǎo)下走向一個(gè)又一個(gè)的勝利。答案C解析A項(xiàng)，不合邏輯，應(yīng)先有“中國(guó)人民解放軍已取得基本勝利”，才有“中華人民共和國(guó)即將成立”，應(yīng)調(diào)整二者的表達(dá)順序。B項(xiàng)，成分殘缺，應(yīng)在“百折不撓”后添加“的意志精神”，并在“迸發(fā)出”后加“的”。D項(xiàng)，中途易轍，以“中國(guó)人民”為主語(yǔ)的句子還未表述完，又以“中國(guó)革命”為主語(yǔ)另起一句，將“中國(guó)人民”移到“自從”之后。3．下列對(duì)各句中加點(diǎn)詞的表達(dá)效果的分析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A．在三年多的時(shí)間內(nèi)，全國(guó)人民團(tuán)結(jié)起來(lái)，援助人民解放軍，反對(duì)了自己的敵人，取得了基本的勝利。分析：這兩個(gè)模糊性詞語(yǔ)的運(yùn)用，恰恰反映了當(dāng)時(shí)的實(shí)際狀況，體現(xiàn)了用語(yǔ)的準(zhǔn)確性。B．我們的極好條件是有四萬(wàn)萬(wàn)七千五百萬(wàn)的人口和九百六十萬(wàn)平方公里的國(guó)土。分析：通過(guò)列舉具體數(shù)字，強(qiáng)調(diào)了人口眾多、國(guó)土遼闊是我們發(fā)展、壯大的極好條件。C．我們的人民武裝力量必須保存和發(fā)展起來(lái)。我們將不但有一個(gè)強(qiáng)大的陸軍，而且有一個(gè)強(qiáng)大的空軍和一個(gè)強(qiáng)大的海軍。分析：運(yùn)用表示遞進(jìn)關(guān)系的復(fù)句，展望我國(guó)軍隊(duì)建設(shè)的前景——軍種逐步完善，力量不斷壯大。D．隨著經(jīng)濟(jì)建設(shè)的高潮的到來(lái)，不可避免地將要出現(xiàn)一個(gè)文化建設(shè)的高潮。分析：“不可避免”強(qiáng)調(diào)“出現(xiàn)一個(gè)文化建設(shè)的高潮”的必然性，意味著我們不必花太大氣力，“文化建設(shè)的高潮”就會(huì)到來(lái)。答案D解析“不必花太大氣力”錯(cuò)。4．在下列各句中的橫線上填入恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)。①《紅巖》中的江姐，不懼?jǐn)橙说膰?yán)刑拷打，表現(xiàn)出共產(chǎn)黨人的鋼鐵意志，給讀者留下的印象。②培養(yǎng)的精神品質(zhì)，就必須培養(yǎng)對(duì)黨無(wú)限忠誠(chéng)、對(duì)革命事業(yè)真誠(chéng)熱愛(ài)之情。當(dāng)前，有些同志之所以經(jīng)不住誘惑，在不正當(dāng)利益面前屈服犯軟，就是因?yàn)閮?nèi)心缺乏對(duì)黨的忠誠(chéng)和對(duì)革命事業(yè)的熱愛(ài)。③第二次世界大戰(zhàn)太平洋戰(zhàn)場(chǎng)上的一代戰(zhàn)神，在朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)中發(fā)動(dòng)仁川登陸，扭轉(zhuǎn)戰(zhàn)局，后來(lái)又被志愿軍打得黯然回國(guó)，他就是美國(guó)陸軍五星上將——麥克阿瑟。④在中國(guó)人民軍隊(duì)的歷史上，無(wú)數(shù)個(gè)黃繼光、董存瑞、邱少云犧牲了，但他們的精神，他們的英名青史流芳，他們的功績(jī)澤潤(rùn)后世。答案①不可磨滅(指事跡、言論等將始終保留在人們的記憶中，不會(huì)因時(shí)間的推移而消失。)②不屈不撓(比喻在壓力和困難面前不屈服，表現(xiàn)十分頑強(qiáng)。)③叱咤風(fēng)云(形容聲勢(shì)威力很大。)④永垂不朽[(姓名、事跡、精神等)永遠(yuǎn)流傳，不磨滅。]eq\x(30分鐘提升練)一、語(yǔ)言文字運(yùn)用閱讀下面的文字，完成1～3題。1945年，黃昆考取了“庚子賠款”公費(fèi)生而赴英國(guó)深造，跟隨著名理論物理學(xué)家莫特教授攻讀博士學(xué)位。博士畢業(yè)前，黃昆到愛(ài)丁堡大學(xué)做交流學(xué)者。在這里他遇到了量子力學(xué)和晶格動(dòng)力學(xué)的開(kāi)創(chuàng)者、諾貝爾獎(jiǎng)獲得者馬克斯·玻恩。在黃昆作出對(duì)玻恩交給他的晶格動(dòng)力學(xué)書稿框架做了大量增補(bǔ)的重大貢獻(xiàn)之后《晶格動(dòng)力學(xué)理論》成為該領(lǐng)域的第一部權(quán)威專著。20世紀(jì)40年代末，黃昆在歐洲物理學(xué)界，前途似錦，而他卻更關(guān)注如何回國(guó)。1951年，黃昆拋下英國(guó)的一切，暫別了女友，轉(zhuǎn)道香港回國(guó)。黃昆回國(guó)后在北京大學(xué)物理系任教，他的課在北大乃至全國(guó)物理界。黃昆擔(dān)任中國(guó)科學(xué)院半導(dǎo)體研究所所長(zhǎng)期間，調(diào)整半導(dǎo)體科研方向，重新組織科研隊(duì)伍，還建立和加強(qiáng)了半導(dǎo)體物理研究隊(duì)伍。同時(shí)，他也迎來(lái)了自己科研事業(yè)的“第二春”?！岸芍匮螅瘯?，心系祖國(guó)，傲視功名富貴如草芥；攀高峰，歷磨難，(甲)，(乙)?！边@是北京大學(xué)物理系師生在黃昆70歲壽誕時(shí)贈(zèng)送給他的一副對(duì)聯(lián)，也是黃昆的真實(shí)寫照，他一生，不改初衷，為中國(guó)教育和科技事業(yè)無(wú)私地付出和奉獻(xiàn)。1．請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)。答案聲名鵲起有口皆碑矢志不渝解析第一空是說(shuō)黃昆在歐洲物理學(xué)界有了很高的知名度，可填“聲名鵲起”。聲名鵲起：形容知名度迅速提高。第二空是說(shuō)黃昆的課在北大甚至全國(guó)物理界都受到了稱贊，可填“有口皆碑”。有口皆碑：比喻人人稱贊。第三空是說(shuō)黃昆的一生都為中國(guó)教育和科技事業(yè)無(wú)私地付出和奉獻(xiàn)，說(shuō)明他的志向一生也沒(méi)有改變過(guò)，可填“矢志不渝”。矢志不渝：表示永遠(yuǎn)不變心。2．請(qǐng)將文中畫波浪線的部分改成四個(gè)較短的語(yǔ)句?？梢愿淖冋Z(yǔ)序、少量增刪詞語(yǔ)，但不得改變?cè)狻４穑捍鸢覆６鲗⒆约旱木Ц駝?dòng)力學(xué)書稿框架交給黃昆，黃昆對(duì)該書稿框架做了大量增補(bǔ)，為本書作出了重大貢獻(xiàn)，《晶格動(dòng)力學(xué)理論》成為該領(lǐng)域的第一部權(quán)威專著。解析本題要求將長(zhǎng)句變成幾個(gè)相應(yīng)的短句，首先要找到這個(gè)長(zhǎng)句的基本結(jié)構(gòu)并將其抽離出來(lái)單獨(dú)成句。本句話的主干為：《晶格動(dòng)力學(xué)理論》成為該領(lǐng)域的第一部權(quán)威專著。然后剝離修飾、限制成分，使其單獨(dú)成句。該長(zhǎng)句主要的修飾、限制成分為時(shí)間狀語(yǔ)，即“在黃昆作出對(duì)玻恩交給他的晶格動(dòng)力學(xué)書稿框架做了大量增補(bǔ)的重大貢獻(xiàn)之后”。我們可以將該狀語(yǔ)變成幾個(gè)獨(dú)立的句子。首先，“交給”的主語(yǔ)為“玻恩”，賓語(yǔ)為“黃昆”，狀語(yǔ)為“將晶格動(dòng)力學(xué)書稿框架”，據(jù)此可改寫句子為：玻恩將自己的晶格動(dòng)力學(xué)書稿框架交給黃昆。其次，“作出”的主語(yǔ)為“黃昆”，賓語(yǔ)為“重大貢獻(xiàn)”，據(jù)此可改寫句子為：黃昆為本書作出了重大貢獻(xiàn)。再次，“做了”的主語(yǔ)為“黃昆”，賓語(yǔ)為“大量增補(bǔ)”，據(jù)此可改寫句子為：黃昆對(duì)該書稿框架做了大量的增補(bǔ)。最后，我們可以按照時(shí)間邏輯對(duì)這四個(gè)句子進(jìn)行整理，可在不改變?cè)獾幕A(chǔ)上增刪一些詞語(yǔ)。3．請(qǐng)?jiān)谖闹?甲)(乙)兩處填寫適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使引號(hào)內(nèi)的文字構(gòu)成一副完整的對(duì)聯(lián)。答：(甲)(乙)答案(示例)(甲)志興華夏(乙)欣聞徒子徒孫盡棟梁解析本題要求補(bǔ)寫對(duì)聯(lián)，所以我們首先要注意對(duì)聯(lián)的有關(guān)知識(shí)，對(duì)聯(lián)講究對(duì)仗工整，然后語(yǔ)意上要和主人公的經(jīng)歷或精神相關(guān)。(甲)對(duì)應(yīng)上聯(lián)中“心系祖國(guó)”，所以所填的句子從結(jié)構(gòu)上來(lái)看，也應(yīng)是主謂賓結(jié)構(gòu)的。并且根據(jù)后文“為中國(guó)教育和科技事業(yè)無(wú)私地付出和奉獻(xiàn)”，可見(jiàn)黃昆一生都致力于中國(guó)教育和科技事業(yè)，他的志向在于中國(guó)的發(fā)展，所以可填“志興華夏”。(乙)對(duì)應(yīng)上聯(lián)中“傲視功名富貴如草芥”，所以所填的句子從結(jié)構(gòu)上來(lái)看，也應(yīng)是動(dòng)賓結(jié)構(gòu)的，并且采用比喻的修辭。黃昆一生都致力于中國(guó)教育和科技事業(yè)的發(fā)展，并且這是北京大學(xué)物理系師生在黃昆70歲壽誕時(shí)贈(zèng)送的對(duì)聯(lián)，可見(jiàn)他的學(xué)生也是國(guó)家的棟梁，所以可填“欣聞徒子徒孫盡棟梁”。二、閱讀素養(yǎng)培優(yōu)閱讀下面的文字，完成4～8題。材料一中國(guó)的迅速崛起震撼了世界，正影響著整個(gè)國(guó)際格局和秩序的演變。要讓世界真正讀懂中國(guó)，我們必須建構(gòu)全面的、透徹的、強(qiáng)勢(shì)的話語(yǔ)體系，以中國(guó)人的眼光和話語(yǔ)來(lái)觀察和評(píng)述自己的國(guó)家和外部世界。“文明型國(guó)家”這個(gè)概念的提出，不僅可以解構(gòu)西方話語(yǔ)對(duì)中國(guó)的主流敘述并揭示中國(guó)崛起的一些規(guī)律，更有利于進(jìn)行國(guó)際政治制度的比較和預(yù)測(cè)，它甚至可以與西方主流話語(yǔ)進(jìn)行對(duì)話、交鋒乃至勝出。“文明型國(guó)家”指的是一個(gè)延綿不斷長(zhǎng)達(dá)數(shù)千年的古老文明與一個(gè)超大型現(xiàn)代國(guó)家?guī)缀跬耆睾系膰?guó)家，即中國(guó)。有人認(rèn)為中國(guó)的崛起就是按照西方市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)理論進(jìn)行了改革，帶來(lái)經(jīng)濟(jì)總量的提高，隨著中國(guó)進(jìn)一步的發(fā)展，它將越來(lái)越多地接受西方的各種理念及制度安排，最終被接納為西方社會(huì)的成員。“文明型國(guó)家”的觀點(diǎn)與此截然不同，它認(rèn)為中國(guó)的崛起是一個(gè)“文明型國(guó)家”的崛起，它代表了一種不同性質(zhì)國(guó)家的崛起，中國(guó)的發(fā)展有自身的規(guī)律和邏輯。延綿不斷長(zhǎng)達(dá)數(shù)千年的中華文明的種種特質(zhì)使中國(guó)這個(gè)現(xiàn)代國(guó)家與眾不同。中國(guó)擁有超悠久的歷史、超豐富的文化積淀，中國(guó)任何一個(gè)方面，都有上千年的歷史。因此，我們古老文明形成的許多傳統(tǒng)使得中國(guó)能融合古代文明與現(xiàn)代文明的長(zhǎng)處。今天的中國(guó)是帶著孔子、孟子、老子、莊子、荀子、墨子、孫子等偉大先哲重新回到世界中心的，是帶著五千年偉大文明并汲取了包括西方文明在內(nèi)的其他文明之長(zhǎng)而重新回到世界中心的?！拔拿餍蛧?guó)家”的文明基因太強(qiáng)大了，如果這樣的國(guó)家要被全盤西化的話，它必定走向混亂、分裂乃至解體。中國(guó)是以西方不認(rèn)可的方式崛起的，并繼續(xù)以西方不認(rèn)可的方式迅速發(fā)展壯大?！拔拿餍蛧?guó)家”的崛起也因此而分外厚重和精彩。中國(guó)崛起的主要原因是堅(jiān)持了自己的發(fā)展道路，既學(xué)習(xí)了別人之長(zhǎng)，也發(fā)揮了自己的優(yōu)勢(shì)，特別是自身的許多傳統(tǒng)與現(xiàn)代相結(jié)合所形成的優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)了一種對(duì)西方模式的超越。(摘編自張維為《這就是中國(guó)：文明型國(guó)家》)材料二黨的十八大以來(lái)，我國(guó)加大國(guó)際傳播能力建設(shè)力度，積極參與國(guó)際傳媒市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，取得重要成果。這也讓中國(guó)這一負(fù)責(zé)任的大國(guó)形象較好地呈現(xiàn)在世人面前，贏得國(guó)際友人的認(rèn)同和點(diǎn)贊。但我國(guó)在世界上有時(shí)仍然處于有理說(shuō)不出、說(shuō)了傳不開(kāi)的困境。講好中國(guó)故事，傳播好中國(guó)聲音，是解決好“挨罵”問(wèn)題的有效路徑，也是中國(guó)國(guó)家形象自塑與他塑的關(guān)鍵所在。必須深刻領(lǐng)會(huì)、努力實(shí)踐，向世界展現(xiàn)一個(gè)真實(shí)、立體、全面的中國(guó)，讓世人更好地了解一個(gè)進(jìn)入新時(shí)代、展示新作為的中國(guó)。國(guó)家形象的塑造要求增強(qiáng)國(guó)際話語(yǔ)權(quán)。習(xí)近平總書記多次強(qiáng)調(diào)，創(chuàng)新對(duì)外宣傳方式，著力打造融通中外的新概念新范疇新表述，講好中國(guó)故事，傳播好中國(guó)聲音，增強(qiáng)中國(guó)話語(yǔ)的國(guó)際影響力。“文者，貫道之器也?！痹捳Z(yǔ)的背后是思想，是“道”。必須堅(jiān)持獨(dú)立自主的方針，用中國(guó)理論闡釋中國(guó)實(shí)踐，用中國(guó)實(shí)踐升華中國(guó)理論，更加鮮明地展現(xiàn)中國(guó)思想，更加響亮地提出中國(guó)主張，建構(gòu)屬于中國(guó)自己的話語(yǔ)體系。主動(dòng)講好構(gòu)建人類命運(yùn)共同體的故事，展示中國(guó)為世界作出的貢獻(xiàn)，讓國(guó)際社會(huì)更多地理解中國(guó)和平發(fā)展道路的內(nèi)涵。(摘編自《國(guó)家形象何以自塑與他塑》)材料三(摘自《新聞眼》《中國(guó)國(guó)家形象全球調(diào)查最新報(bào)告》)4．下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，正確的一項(xiàng)是()A．因?yàn)椤拔拿餍蛧?guó)家”代表了中國(guó)與西方主流話語(yǔ)權(quán)的交鋒和博弈，所以它必將有利于中國(guó)進(jìn)行國(guó)際政治制度的比較和預(yù)測(cè)。B．中國(guó)不斷加大國(guó)際傳播的力度，積極參與傳媒市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)，是更好地將中國(guó)形象呈現(xiàn)出來(lái)，進(jìn)而贏得國(guó)際友人認(rèn)可的重要途徑。C．話語(yǔ)權(quán)決定主動(dòng)權(quán)，傳播力決定影響力。所以為了講好中國(guó)故事，傳播好中國(guó)聲音，我們必須著力增強(qiáng)中國(guó)話語(yǔ)的國(guó)際影響力。D．中國(guó)主流媒體在各國(guó)的影響力和傳播力不盡相同，因而造成了發(fā)展中國(guó)家的受訪者與發(fā)達(dá)國(guó)家的受訪者對(duì)中國(guó)的認(rèn)知度不同。答案B解析本題考查理解分析文本相關(guān)內(nèi)容的能力。A項(xiàng)，“因?yàn)椤浴睆?qiáng)加因果，材料一第二段是說(shuō)“‘文明型國(guó)家’這個(gè)概念的提出，不僅可以解構(gòu)西方話語(yǔ)對(duì)中國(guó)的主流敘述并揭示中國(guó)崛起的一些規(guī)律，更有利于進(jìn)行國(guó)際政治制度的比較和預(yù)測(cè)，它甚至可以與西方主流話語(yǔ)進(jìn)行對(duì)話、交鋒乃至勝出”，可見(jiàn)“比較和預(yù)測(cè)”與“交鋒和博弈”為遞進(jìn)關(guān)系。C項(xiàng)，“為了講好中國(guó)故事，傳播好中國(guó)聲音，我們必須著力增強(qiáng)中國(guó)話語(yǔ)的國(guó)際影響力”邏輯混亂，通過(guò)材料二第二段可知，“講好中國(guó)故事，傳播好中國(guó)聲音”和“著力增強(qiáng)中國(guó)話語(yǔ)的國(guó)際影響力”都是提升中國(guó)形象的重要方式。D項(xiàng)，“中國(guó)主流媒體在各國(guó)的影響力和傳播力不盡相同，因而造成了……”無(wú)中生有，材料三只是羅列了相關(guān)數(shù)據(jù)，得不出選項(xiàng)中的結(jié)論。5．根據(jù)三則材料，下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是()A．一個(gè)國(guó)家的崛起必須伴隨文化的自信，如果當(dāng)初中國(guó)不堅(jiān)持走自己的道路，而對(duì)西方亦步亦趨，中國(guó)的命運(yùn)必定面臨重大危機(jī)。B．綿延數(shù)千年的古老文明是中國(guó)崛起的決定性因素，是它使中國(guó)成為“文明型國(guó)家”，并最終實(shí)現(xiàn)了對(duì)西方模式的超越。C．我國(guó)雖然在國(guó)際傳播能力建設(shè)中取得了重大的成果，但是也要正視其中存在的困境，并需要通過(guò)自塑和他塑的方式來(lái)解決這些問(wèn)題。D．關(guān)于我國(guó)在海外的國(guó)家形象，一些研究已經(jīng)能從傳播受眾、傳播渠道等角度展開(kāi)分析，為我國(guó)傳播策略的改進(jìn)提供參考。答案B解析本題考查整合文中信息并進(jìn)行合理推斷的能力。B項(xiàng)，“綿延數(shù)千年的古老文明是中國(guó)崛起的決定性因素”推斷不合理，材料一最后一段說(shuō)的是“中國(guó)崛起的主要原因是堅(jiān)持了自己的發(fā)展道路，既學(xué)