英語四級(jí)聽力技巧總結(jié)

1/1英語四級(jí)聽力技巧總結(jié)英語四級(jí)聽力技巧總結(jié)

總結(jié)是指社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)單位和個(gè)人在自身的某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評(píng)價(jià)，從而確定成果，得到閱歷，找出差距，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性熟悉的一種書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性熟悉上來，因此好好預(yù)備一份總結(jié)吧。但是卻發(fā)覺不知道該寫些什么，以下是我細(xì)心整理的英語四級(jí)聽力技巧總結(jié)，供大家參考借鑒，盼望可以關(guān)心到有需要的伴侶。

英語四級(jí)聽力技巧總結(jié)1

一、Section

Ａ：對(duì)話理解

共15題，前8題是8個(gè)短對(duì)話，每個(gè)對(duì)話一題，后面7題對(duì)應(yīng)兩篇長(zhǎng)對(duì)話，每個(gè)對(duì)話有3-4題，占總分15%。

1.問題類型。

(1)問"是什么、要什么、爭(zhēng)論什么、什么種類"等，如：Whatarethetwospeakerstalkingabout?

(2)問"做什么"，如：Whatdoesthewomantellthemantodofirst?

(3)問"什么含義"，如：Whatdoesthemanmean(imply)?

(4)問"從對(duì)話中能獲得什么信息或結(jié)論"，如：Whatcanwelearnfromtheconversation?

(5)問"對(duì)某人或某事有什么看法"，如：Whatdoesthewomanthinkoftheplan?

(6)問“對(duì)話可能是在什么場(chǎng)所發(fā)生的"，如：wheredoesthisconversationmostlikelyoccur?

(7)問時(shí)間，如：

(M):Whattimedidyesterday'sfootballmatchstart?

(W):Itwassupposedtostartataquarterto7,butitwasdelayedanhour.

(Q):Whendidthegamefinallystart?2.對(duì)話內(nèi)容類型。

(1)時(shí)間類：包括直接型和計(jì)算型。(2)數(shù)字類：包括直接型和計(jì)算型。(3)地點(diǎn)類：包括直接型和含蓄型。

(4)否定類：此類對(duì)話既可以含有not,no,neither,nor等否定詞，也有but,although等轉(zhuǎn)折詞，或由wouldrather,too...to結(jié)構(gòu)及虛擬語氣等表達(dá)。

(5)人物類：包括人物關(guān)系、人物身份兩類。

(6)活動(dòng)類：這一類談話內(nèi)容可涉及上課、消遣、工作、日常生活等各種狀況。

3.技巧總結(jié)。

(1)提前速讀選項(xiàng),如掃視法：把握整體；豎讀法：對(duì)比區(qū)分(

2)把握常用語境關(guān)鍵詞如校內(nèi)生活、家庭生活等場(chǎng)景

(3)辨析音近詞如:adapt-adopt-adept,delicate-dedicate,baron-barren-barn,champion-champagne-campaign,exclaim-proclaim-acclaim-declaim,faint-feint,grim-grime,hanger-hangar-hunger,imprudence-impudence,latitude-altitude-gratitude,mission-emission-mansion,perfuse-profuse,reject-eject-inject-deject,specie-species,vision-version,wench-wrench。

(4)把握常見短語如：takearaincheck延期，lostcount弄不清晰，beinanotherworld精神恍惚;魂不守舍，saveyourbreath省口氣吧;白費(fèi)唇舌，costsb.anarmandaleg特別昂貴，burnaholeinone'spocket很快花光，isicecold理所當(dāng)然，likeapplesandoranges無法相比的事，loseone'strainof遺忘，onthedot準(zhǔn)時(shí);正點(diǎn)，outofthisworld特別好，playbyear隨機(jī)應(yīng)變，ringabell聽起來耳熟，sixofoneandhalf-a-dozenoftheother半斤八兩，stickaround在四周逗留或等待,tossandturn翻來覆去(難以入睡)，undertheweather身體不適，biteoffmorethanonecanchew不自量力;力不從心dothetrick勝利，feeldowninthedumps心情低落,breaknewground創(chuàng)新,dragone'sfeet行動(dòng)緩慢;不情愿,drawtheline拒絕,fewandfarbetween不多,稀有的,fitasafiddle身體健康,grinandbear任勞任怨,hitthespot恢復(fù)精力，keep

betweenthetwoofus保密,knowathingortwoabout略知一二,等。

(5)把握選擇技巧，留意正話反說，同意轉(zhuǎn)換，雙重否定，虛擬語氣，反問等現(xiàn)象，總之原則是：聽到不選什么。

二、SectionB聽力

短文1.特點(diǎn)分析。

(1)體裁主要有：記敘文、說明文和談?wù)撐摹?/p>

(2)其文章題材大致可以分為：社會(huì)生活類、人物故事及其歷史類、科普學(xué)問類和文化教育類。

(3)題型有：細(xì)節(jié)題、推理推斷題和主旨題三大類。

(4)提問方式有：中心思想歸納題如：What’sthemainidea…?Whatcanwelearn…?事實(shí)和細(xì)節(jié)題，正誤推斷題如：Whichofthefollowingis(not)true?詞語解釋題，觀點(diǎn)和態(tài)度題等。

2.聽音技巧。

(1)全神貫注，全力以赴，決不行分神。

(2)邊聽邊做筆記：簡(jiǎn)潔明白，充分利用縮略語，符號(hào)等。3.答題技巧。

(1)預(yù)覽選項(xiàng)，猜測(cè)主題。

(2)抓住題句，理解短文核心。

(3)扼要記錄，以助辨認(rèn)事實(shí)。

(4)抓信息詞，把握文章脈絡(luò)。

(5)運(yùn)用常識(shí)，做出合理推斷。

(6)聽清問題，避開答非所問。

4.留意事項(xiàng)。重點(diǎn)對(duì)待開頭、結(jié)尾，往往說明白對(duì)話的背景，揭示對(duì)話的主題；問答往往是層層遞進(jìn)，依據(jù)對(duì)話進(jìn)程做出合理推斷。

三、SectionC復(fù)合式聽寫

1.特點(diǎn)：高校英語四級(jí)考試現(xiàn)實(shí)行“復(fù)合式聽寫”的考試模式，它比聽力選擇題更強(qiáng)調(diào)語言綜合運(yùn)用力量，要求考生不僅要具有良好的聽的力量，還應(yīng)具有較強(qiáng)的拼寫力量，記筆記力量和書面表達(dá)力量。

2.應(yīng)試技巧。

(1)嚴(yán)格根據(jù)“三遍”聽力步驟進(jìn)行平常訓(xùn)練。

(2)通過卷面文字捕獲信息，找出線索：這種體裁的文章一般主題突出，條理分明，層次清晰、語言簡(jiǎn)潔、規(guī)律性強(qiáng)，文章的開頭或段首多半有主題句，之后的段、句進(jìn)一步詳細(xì)擴(kuò)展、說明或論證主題句。應(yīng)試考生應(yīng)利用一切機(jī)會(huì)，如考前空隙或播放考試指令時(shí)間，掃瞄試卷文章給出的文字部分，尤其是主題句，依據(jù)主題句猜測(cè)文章進(jìn)展線索和大意。

(3)平常養(yǎng)成聽寫的.習(xí)慣，以寫促聽，聽寫結(jié)合，雙管齊下。(4)提高記筆記的效率：如要學(xué)會(huì)簡(jiǎn)寫和速記，要有選擇性的記筆記。

(5)聽寫長(zhǎng)句要擅長(zhǎng)抓住句子主干，省略不必要的修飾語成分。

(6)檢查、核對(duì)內(nèi)容要點(diǎn):如排解語法，拼寫、措辭等基本錯(cuò)誤。

總之，聽力的提高不在于一朝一夕，貴在樹立正確的目標(biāo)，把握正確的方法和訓(xùn)練技巧，持之以恒，只要堅(jiān)持，四級(jí)考試聽力將不再是一個(gè)讓同學(xué)無從下手、難于攻克的難題，我信任莘莘學(xué)子門最終能實(shí)現(xiàn)通過后考試的幻想，取得良好的成果，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)我國新型人才培育和高校英語教學(xué)聽力教學(xué)。

英語四級(jí)聽力技巧總結(jié)2

眾所周知，在四、六級(jí)考試中，聽力部分始終是考生們復(fù)習(xí)的重點(diǎn)，也是令大家最頭疼，同時(shí)也是很簡(jiǎn)單失分的地方。依據(jù)歷年考生們反映的問題，總結(jié)了考生們易步入的四大誤區(qū)，給廣闊考生進(jìn)行共享，盼望要參與考試的考生要多加留意，從現(xiàn)在開頭注意聽力的日常練習(xí)。

誤區(qū)一：只動(dòng)耳、不動(dòng)手

許多考生反映，平常練習(xí)聽力的時(shí)候感覺還行，考試就寫不出正確答案，或者老師講授的方法都明白，做題時(shí)卻無從下手。這其實(shí)是備考聽力時(shí)一個(gè)致命的誤區(qū)導(dǎo)致的，只動(dòng)耳不動(dòng)手。要知道聽力考查的一個(gè)重要方面是瞬間記憶和速記的力量，所聽所想最終要落實(shí)到卷上的答案。這種力量主要就是體現(xiàn)在耳朵到手寫的轉(zhuǎn)化過程中，試問你只聽不看題不寫，中間省略掉這么大的過程，怎么能提高四六級(jí)的聽力分?jǐn)?shù)了？

四六級(jí)聽力是應(yīng)試考試，做題技巧很重要，老師講授的方法只是啟發(fā)，唯有在親自動(dòng)手練習(xí)中才能漸漸摸索和積累。

誤區(qū)二：泛聽多、精聽少

有的同學(xué)每天聽得那個(gè)天昏地暗，上哪都放著聽力，走路聽，吃飯聽，睡覺聽，看似努力特別，但是效果卻不抱負(fù)。要在有限的時(shí)間內(nèi)提高聽力，多精聽少泛聽更好。由于四六級(jí)考試40多分鐘的聽力需要你集中留意力精聽，在限定的時(shí)間內(nèi)聽懂內(nèi)容選擇出答案。平常越習(xí)慣泛聽的同學(xué)可能在考場(chǎng)上越會(huì)遇到走神，留意力渙散的問題。建議同學(xué)們每天早上抽出一個(gè)時(shí)間段，40分鐘到一個(gè)小時(shí)即可，寧靜地坐著，練習(xí)聽力。遠(yuǎn)比每天帶著耳機(jī)，貌合神離的效果好。

誤區(qū)三：無的放矢，頭痛醫(yī)腳

相對(duì)于閱讀等類型的題，聽力考查的語言力量更為全面。詞匯的拼寫，讀音，語法，材料的理解和記憶力量等都有包含。許多同學(xué)聽不懂再聽，聽不懂再聽，最終還是有許多地方聽不懂，所謂一鼓作氣再而衰三而竭，信念倍受打擊。其實(shí)這時(shí)候應(yīng)當(dāng)停下來，看看自己聽不懂畢竟是在哪塊上出了問題。比如是不是單詞的讀音，句子的語調(diào)，或者是連讀弱讀爆破音等緣由影響了？明確問題后，有的放矢的進(jìn)行突破。假如是語音語調(diào)上的問題，多朗讀而不是花時(shí)間在單詞拼寫上，肯定要找出自己真正的問題，切忌陷入頭痛醫(yī)腳的誤區(qū)。