班級年度具體工作總結(jié)范本（3篇）

第8頁共8頁班級年度?具體工作?總結(jié)范本?以往在?一本書上?看到，教?師分四種?類型：智?慧愛心型?，愛心勤?勞型，勤?勞良心型?，良心應(yīng)?付型。工?作以來，?我一向不?斷努力，?進(jìn)取思考?如何做好?幼兒教師?工作，期?望自我成?為一名智?慧愛心型?的優(yōu)秀幼?兒教師，?也一向朝?著這個目?標(biāo)奮進(jìn)。?在本學(xué)期?我的主要?工作如下?：一、?思想方面?二、工?作方面?在日常的?工作中，?我能認(rèn)真?的完成各?項工作計?劃，記錄?，認(rèn)真對?待每一天?的活動，?有準(zhǔn)備的?組織豐富?趣味的教?育活動。?注意給膽?小的、注?意力易分?散的孩子?多一些鼓?勵;給體?弱的孩子?多一些照?料;給能?干的孩子?多一些挑?戰(zhàn)。上?個學(xué)期，?班內(nèi)幼兒?不舉手，?隨便講話?的現(xiàn)象屢?有發(fā)生。?在本學(xué)期?我們重點?教育幼兒?上課回答?問題先舉?手，對有?改善的幼?兒給予及?時的表揚?。經(jīng)過教?育班內(nèi)幼?兒都能做?到回答問?題先舉手?，并且聲?音響亮。?三、家?長工作方?面我深?知，幼兒?的提高離?不開家長?的支持。?我們服務(wù)?的對象是?家長和孩?子，要想?教育好孩?子，家長?的作用是?舉足輕重?的。所以?，這就需?要我們在?教育好幼?兒的同時?，做好家?長工作。?我們班的?家長大部?分與我已?經(jīng)有了差?不多一年?的交往，?我對每一?位家長或?多或少總?是比較了?解了，家?長們對我?的工作也?比較支持?。我班?的許多家?長十分重?視教育，?也明白從?何下手，?來配合教?師。為了?讓家長們?全面、深?刻地了解?本學(xué)期幼?兒園，班?級、教師?的工作目?的及工作?方法;也?為了讓家?長更了解?我們的工?作，我們?經(jīng)過多種?形式(家?長園地、?多利用早?、晚接待?與離園時?與家長交?談、個別?幼兒打電?話等形式?)向家長?介紹幼兒?在園的生?活、學(xué)習(xí)?情景，讓?家長更加?放心地把?他們的孩?子放在我?們幼兒園?，我們班?學(xué)習(xí)，生?活。當(dāng)然?在我們的?工作中還?存在著不?足，所以?我想在以?后的工作?中我會不?斷實踐和?總結(jié)，爭?取將這份?工作做得?更好。?四、德育?工作方面?很多人?都說，你?們好辛苦?呀，必須?要有耐心?才能夠，?否則孩子?們整天吵?死了。其?實做為一?名幼兒教?師光有耐?心是不夠?的，我們?還有細(xì)心?，更重要?的是要有?一顆愛心?，這顆愛?心要平等?的對待每?一個孩子?，這顆愛?心撒向每?一個角落?的都是一?樣的愛，?僅有這樣?你不但能?贏得孩子?們的心，?還能夠贏?得家長和?朋友們的?心。五?、衛(wèi)生保?健方面?以培養(yǎng)幼?兒各項生?活習(xí)慣為?重點，抓?好幼兒在?園生活習(xí)?慣，照顧?好幼兒的?身體健康?，我們的?生活習(xí)慣?培養(yǎng)包括?了：培養(yǎng)?飯前便后?洗手，飯?后擦嘴、?等良好衛(wèi)?生習(xí)慣，?督促幼兒?多喝水，?對大、小?便需要幫?忙的幼兒?給予照顧?，對出汗?過多的幼?兒，及時?更換衣服?，以防感?冒，對體?弱多病的?幼兒給予?異常照顧?。教師每?一天都能?認(rèn)真地做?好消毒和?打掃工作?，加強幼?兒的保健?衛(wèi)生，管?理好午睡?，做好預(yù)?防幼兒常?見疾病的?工作，減?少細(xì)菌滋?生。六?、自身的?提高在?大家的幫?忙和努力?下，我們?取得了必?須的成績?，但前面?的路還很?長，所以?，我們有?必要在繼?續(xù)前進(jìn)之?前，來發(fā)?現(xiàn)問題，?找到更好?的前進(jìn)目?標(biāo)：1?、班級內(nèi)?的孩子不?夠大方，?做事情沒?有膽識，?在陌生人?前比較拘?謹(jǐn)，所以?，在下學(xué)?期，要讓?孩子們有?更多表現(xiàn)?的機會，?并讓家長?密切配合?，增強孩?子們的自?信心。?2、思維?不開闊，?導(dǎo)致孩子?的想象力?和創(chuàng)造力?不能更好?地發(fā)揮。?下學(xué)期，?我們要在?家長、幼?兒園的共?同配合下?帶孩子們?多出去看?看，多了?解一下新?鮮的事物?，以此來?增長幼兒?的知識。?有了前?行的目標(biāo)?，再加上?大家的努?力，在今?后的工作?中，我將?以更大的?熱情來做?好這個太?陽底下最?光輝的職?業(yè)，為孩?子創(chuàng)設(shè)一?個更為舒?適溫馨的?氛圍，讓?每個孩子?都能夠健?康歡樂的?成長!相?信我們這?些愛孩子?的人能讓?他們更茁?壯、更健?康地成長?，明天我?們將創(chuàng)造?更燦爛的?陽光!?班級年度?具體工作?總結(jié)范本?（二）?一、提高?幼兒的自?理能力，?使幼兒身?心健康成?長一學(xué)?期來，我?班能配合?保健醫(yī)生?做好每天?晨檢以及?二次晨檢?工作，每?天密切觀?察幼兒的?健康狀況?，并做好?記錄。積?極開展各?項戶外活?動，保證?每天兩小?時的戶外?活動時間?，鍛煉活?動，提高?幼兒身體?的抵抗能?力，增強?幼兒的體?質(zhì)。同時?加強對幼?兒自理能?力的培養(yǎng)?，使幼兒?學(xué)會了自?己穿衣服?、鞋襪，?自己整理?床鋪，并?通過輪流?當(dāng)“值日?生”的形?式，教會?幼兒端菜?、端飯、?擦桌子等?。讓幼兒?掌握更多?的衛(wèi)生知?識，兩位?老師一起?商討、開?展一些健?康教育活?動，使幼?兒認(rèn)識了?一些常見?的疾病及?處理辦法?，如“怎?樣保護自?己的耳朵?”、“流?鼻血了怎?么辦”等?;使幼兒?掌握更多?的安全知?識，如“?陽臺上的?安全”、?“不在馬?路上玩耍?”、“逛?動物園”?等;還結(jié)?合夏季幼?兒喜歡玩?水的特點?，教育幼?兒一些玩?水的安全?知識。?二、不斷?開展教育?教學(xué)工作?，增強幼?兒的素質(zhì)?教育1?、加強常?規(guī)教育，?建立良好?的班級常?規(guī)習(xí)慣。?幼兒的?一天生活?都是學(xué)習(xí)?，教育教?學(xué)也貫穿?于幼兒一?天的生活?中，幼兒?一天生活?是否能有?序進(jìn)行，?當(dāng)然取決?于幼兒一?日常規(guī)的?建立。因?此，作為?班主任，?我注重加?強常規(guī)教?育，把建?立幼兒的?良好常規(guī)?放在管理?班級的首?位，在幼?兒的一天?生活各個?環(huán)節(jié)中都?提出具體?的要求，?并不斷地?提醒、督?促幼兒按?要求去做?，同時還?要求唐老?師采取一?致的要求?去組織幼?兒一天的?生活，在?我們的共?同努力下?，我班幼?兒的常規(guī)?紀(jì)律、學(xué)?習(xí)習(xí)慣、?生活習(xí)慣?都較好，?形成了良?好的班紀(jì)?班風(fēng)。?2、認(rèn)真?按計劃組?織活動，?保證教學(xué)?質(zhì)量。?3、注重?加強個別?教育，做?好培優(yōu)轉(zhuǎn)?差工作。?我班的幼?兒特別活?潑好動，?其中有個?別幼兒動?過了頭，?常有打同?伴、不守?紀(jì)律、不?守規(guī)則的?行為。針?對這種現(xiàn)?象，我加?強幼兒的?個別教育?，如沈熠?楠小朋友?，他是我?班出了名?的、愛打?人的孩子?。經(jīng)過一?學(xué)期的教?育，現(xiàn)在?，他已肯?聽從成人?的教導(dǎo)，?講道理，?打人現(xiàn)象?已極少，?在活動中?變規(guī)矩多?了，而且?能認(rèn)真上?課，積極?思考，涌?躍發(fā)言。?看著他在?一天天的?進(jìn)步，我?們的心感?到甜滋滋?的。三?、班級特?色工作?分享閱讀?活動中，?在循序漸?進(jìn)的反思?--再反?思--再?實踐的過?程中，我?們成長了?，孩子的?口語表達(dá)?能力得到?了發(fā)展;?學(xué)習(xí)興趣?逐步提高?，能主動?進(jìn)行閱讀?活動;能?與人分享?閱讀所帶?來的快樂?，并能將?自己的圖?書、作品?等與朋友?家人分享?;家長對?我們的工?作非常的?認(rèn)可，感?覺孩子學(xué)?了分享閱?讀后明顯?感覺到閱?讀習(xí)慣更?進(jìn)了一步?，學(xué)習(xí)興?趣也提高?了;家長?對分享閱?讀已改變?了過去的?觀念，已?經(jīng)知道它?并不是以?認(rèn)字為目?的的教學(xué)?，而重在?享受閱讀?這一過程?，重在培?養(yǎng)孩子良?好的閱讀?習(xí)慣。?四、安全?工作幼?兒園里無?小事，安?全責(zé)任重?泰山。我?們盡量排?除身邊存?在的一些?不安全因?素，并讓?幼兒學(xué)會?簡單的自?我保護方?法，在班?內(nèi)形成互?幫互助的?良好氛圍?。今年我?班在我們?兩位老師?的高度警?惕和細(xì)心?照顧下，?我班無任?何事故發(fā)?生，使我?感到非常?欣慰。也?使我感到?保教工作?不容松散?，以后還?要繼續(xù)加?強安全教?育工作，?使孩子們?安安全全?、快快樂?樂在幼兒?園度過每?一天。?五、家園?共育我?們在日常?生活中本?著：給我?一粒種子?。還你一?顆大樹”?的宗旨。?盡心盡力?為幼兒服?務(wù)。從每?個細(xì)節(jié)上?去切實照?顧他們。?教育他們?，使幼兒?的自理能?力逐步提?高。我們?組織的“?六___?_一”親?子游園活?動，無不?留下孩子?們的歡歌?笑語，也?讓幼兒開?闊視野，?鍛煉活動?能力。我?們還根據(jù)?幼兒發(fā)展?水平的不?同，采取?相應(yīng)的教?學(xué)教育組?織形式。?不同水平?的幼兒，?在原有的?基礎(chǔ)上得?到了發(fā)展?和提高，?本班的王?澤韜和溫?欣小朋友?參加幼兒?園的講故?事比賽均?獲得一等?獎的好成?績，呂書?帆、李想?和朱天熠?小朋友均?獲得了三?等獎。?六、總結(jié)?與反思?回顧這一?學(xué)期的工?作，我們?兩位老師?都能盡心?盡力去完?成。在取?得成績的?同時，我?們也看到?了不足之?處，如：?在班級管?理上還應(yīng)?加強學(xué)習(xí)?，在區(qū)角?指導(dǎo)時，?還有聽之?任之的現(xiàn)?象，個別?幼兒的常?規(guī)，還應(yīng)?加強指導(dǎo)?，我們將?在今后的?工作中更?加努力，?相互配合?，爭敢更?大進(jìn)步。?班級年?度具體工?作總結(jié)范?本（三）?轉(zhuǎn)眼間?，一學(xué)年?的工作就?結(jié)束了，?回顧一年?的工作，?在各位領(lǐng)?導(dǎo)、教師?的支持和?幫忙下，?我認(rèn)真的?做好各項?工作，讓?我的孩子?們在這溫?馨的大家?庭中歡樂?幸福的成?長與學(xué)習(xí)?了一年。?現(xiàn)把這學(xué)?期的班級?工作總結(jié)?如下：?一、班級?現(xiàn)狀分析?：二、?師德方面?：三、?教育教學(xué)?方面：?四、家長?工作：?一個班的?工作能否?得以順利?開展，離?不開教師?們的密切?配合和努?力，更重?要的是要?得到家長?們的支持?和配合，?家長工作?是教學(xué)中?的重中之?重。幼兒?年齡小，?自理本事?較差，家?長們不放?心是在所?難免，為?了使家長?信任、支?持和配合?我的工作?，我采取?了以下措?施：教師?與家長構(gòu)?成教育合?力，做到?家園同步?，所以我?把家長工?作當(dāng)重點?來抓，培?養(yǎng)幼兒的?自理本事?和良好的?行為習(xí)慣?單靠教師?在幼兒園?引導(dǎo)，取?得的效果?必須不會?很明顯，?僅有家長?在家中配?合教師繼?續(xù)進(jìn)行教?育、引導(dǎo)?，才能到?達(dá)真正的?目的。我?就經(jīng)過家?長園地、?及孩子入?園、離園?的時間將?必須的教?育方法、?經(jīng)驗介紹?給家長，?以便讓他?們在家中?能夠正確?的引導(dǎo)、?教育幼兒?。有時還?向其他教?師討教，?爭取給家?長供給育?兒經(jīng)驗，?有的家長?反映自我?孩子的表?現(xiàn)，有的?家長討教?育兒的科?學(xué)方法，?還有的家?長把自我?的成功經(jīng)?驗?zāi)贸鰜?與其他家?長共享經(jīng)?過這個平?臺使家長?和教師間?的距離拉?的更近，?以求到達(dá)?家園共贏?。五、?安全工作?：幼兒?園里無小?事，安全?職責(zé)重泰?山。我盡?量排除身?邊存在一?些不安全?因素，并?讓幼兒學(xué)?會簡單自?我保護保?護方法，?在班內(nèi)構(gòu)?成互幫互?助的良好?氛圍。今?年在我的?高度警惕?和細(xì)心照?顧下，無?任何事故?發(fā)生，使?我感到十?分欣慰。?也使我感?到保教工?作不容松?散，以后?還要加強?安全教育?工作，使?孩子安安?全全、快?歡樂樂在?幼兒園度?過每一天?。六、?存在不足?與努力方?向：經(jīng)?過一個學(xué)?期的努力?，我們班?的小朋友?在各方面?有了必須?的發(fā)展，?知識面豐?富了，獨?立性增強?了，但也?存在著不?足：1?、個別幼?兒挑食，?有的不愛?吃肉，有?的不吃蔬?菜，還有?的幼兒不?吃水果。?一些幼兒?進(jìn)餐注