湖北省武漢漢陽區(qū)四校聯(lián)考2024屆化學九上期中檢測試題含答案解析

湖北省武漢漢陽區(qū)四校聯(lián)考2024屆化學九上期中檢測試題注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．下列屬于化學性質的是()A．延展性 B．腐蝕性 C．吸附性 D．揮發(fā)性2．規(guī)范操作才能有正確的實驗現象或結果，下列圖示的實驗操作中，錯誤的是()A．吸取液體 B．稱量一定質量的氫氧化鈉C．鐵絲在氧氣中燃燒 D．檢查裝置氣密3．根據如圖提供的信息，下列說法不正確的是（）A．在化學反應中，鈉原子易失去電子形成Na+B．鈉的核電荷數為11C．鈉屬于金屬元素D．鈉的相對原子質量是22.99g4．下列試劑瓶標簽上的化學式書寫錯誤的是（

）A．AB．BC．CD．D5．汞元素的相關信息如圖所示，下列說法中正確的是（）A．汞是一種非金屬元素B．汞原子核外有80個電子C．汞元素的相對原子質量為200.6gD．圖中Y代表的是Ag6．下列變化過程中，主要屬于物理變化的是()A．瓷器打碎 B．工廠煉鐵 C．燃放煙花 D．釀造美酒7．實驗室中的塊狀石灰石通常盛放在下面的哪種儀器中（）A．廣口瓶B．細口瓶C．滴瓶D．集氣瓶A．A B．B C．C D．D8．下列符號表示兩個氫原子的是(

)A． B．2H C． D．9．下列物質的化學式，書寫正確的是()A．氧化鎂MgO2B．氯化鉀K2ClC．氧化鐵Fe2O3D．氧化鈉NaO10．下列物質的用途中，主要應用其物理性質的是（）A．紅磷制做煙霧彈B．用金剛石切割玻璃C．鎂粉制做煙花D．氮氣用作糧食瓜果填充氣11．含氧元素的質量相同的SO2和SO3，含有相同的（）A．硫元素質量 B．質量 C．氧原子個數 D．分子個數12．分析推理是一種重要的化學思維方法，以下推理正確的是A．單質中只含有一種元素，則只含有一種元素的物質一定是單質B．H2O和H2O2的組成元素相同，則它們的化學性質一定相同C．氮氣的化學性質不活潑且不可供呼吸，故可用做糧食瓜果的保護氣D．化學變化常伴隨發(fā)光、變色等現象，則有發(fā)光、變色等現象的變化一定是化學變化二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．請根據下列裝置，回答問題：（1）寫出標號①②的儀器名稱：①______________，②______________（2）實驗室制取二氧化碳可以選擇的發(fā)生裝置是_________（填寫裝置序號），反應的符號表達式為_______；若要收集較干燥的二氧化碳，可選用的收集裝置是______（填寫裝置序號）。（3）用C裝置收集氧氣，要判斷氧氣是否集滿的方法是_____，則說明氧氣已經收集滿了。（4）選用A裝置加熱高錳酸鉀來制取氧氣，反應的符號表達式________，細心的同學發(fā)現試管里的導管口缺少了一團棉花，放棉花的作用是________若同時采用D裝置來收集氧氣，則實驗結束的時候應該_______，否則水槽內的冷水會倒流，導致試管破裂。（5）用裝置F代替裝置B制取氣體（固體藥品放在有孔隔板上，長頸漏斗內加入液體藥品，液體浸沒固體時即反應）。在反應過程中，用止水夾夾緊導氣管上的橡皮管，過一會兒液面下降，液體和固體分離，反應就會減慢或停止。其原因是_________。（6）在學習二氧化碳性質時，做了如圖所示的實驗：向燒杯中傾倒二氧化碳，下層蠟燭先熄滅，上層蠟燭后熄滅。說明二氧化碳氣體具有的性質是________。（7）一氧化氮是大氣污染物，但少量一氧化氮在人體內具有擴張血管、增強記憶的功能。實驗室收集一氧化氮只能用排水集氣法。據此我們推測出一氧化氮具有的性質是________（答出一點即可，但不可回答一氧化氮是一種氣體）。14．下列是初中化學中的一些重要實驗，請回答。（1）A實驗中能說明裝置不漏氣的現象是____________。（2）B中紅磷必須足量的原因是____________，若某同學實驗時發(fā)現：最終倒流的水低于1刻度處，則可能的原因是________________（寫一條）。（3）化學實驗常在容器中放少量的水，但作用各不相同。C圖中水的作用是__________。15．下圖為電解水的實驗裝置圖。接通電源觀察兩電極都有氣泡產生。（1）上述電解水實驗中，試管1中收集的氣體是____，與試管2連接的是電源的____極，由該實驗可知水是由_______組成的，（2）在發(fā)生該反應時，發(fā)生變化微粒是______（填“分子”或“原子”，下同）沒有發(fā)生變化的微粒是_______。由此的可以看出，化學變化的實質是________的過程。16．根據實驗，請回答下列問題。（1）實驗一中，若玻璃管太長，則不易觀察到蠟蒸汽燃燒，其原因是________。（2）實驗二中，玻璃棒起引流作用，實驗結束后，發(fā)現燒杯中的液體仍然渾濁，可能原因是_____（寫一條即可）。（3）實驗三中，在保鮮袋內加人少量酒精，排出袋內空氣后封閉，放在熱水中，發(fā)現保鮮袋迅速鼓起。請從微觀角度解釋產生上述現象的原因__________。（4）實驗四中白磷在錐形瓶中燃燒時，常常導致瓶塞被沖開，實驗失敗。導致瓶塞被沖開的原因是_____________;為了防止瓶塞被沖開，請你將實驗進行改進，改進的措施為________。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．現有氧化銅和銅的混合物，對其成分組成進行分析。取20g此樣品，向其中分三次加入相同溶質質量分數的稀硫酸，使之充分反應。每次所用稀硫酸的質量及剩余固體的質量記錄于下表：第一次第二次第三次加入稀硫酸的質量/g808080充分反應后剩余固體質量/g128m試回答下列問題：(1)上述表格中m的值為______。(2)所用稀硫酸的溶質質量分數為___？(3)充分反應后所得硫酸銅溶液的溶質質量分數為____？(結果保留0.1%)18．根據四氧化三鐵的化學式計算：（1）四氧化三鐵的相對分子質量___________；（2）四氧化三鐵中含鐵的質量分數___________；（3）四氧化三鐵中鐵、氧兩種元素的質量比___________；（4）10克四氧化三鐵中含鐵___________克。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）如圖是水發(fā)生變化的微觀結構模型。（1）甲、乙兩變化中屬于物理變化的是__________；從微觀結構分析，該變化的特點是__________。（2）甲、乙兩變化中屬于化學變化的是____________；從微觀結構分析，該變化后物質的化學性質________（填“發(fā)生了”或“未發(fā)生”）改變，原因是_________________________________________。

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、B【解題分析】A、延展性不需要經過化學變化就能表現出來，屬于物理性質，錯誤；B、腐蝕性需要經過化學變化就能表現出來，屬于化學性質，正確；C、吸附性不需要經過化學變化就能表現出來，屬于物理性質，錯誤；D、揮發(fā)性不需要經過化學變化就能表現出來，屬于物理性質，錯誤。故選B。點睛：化學性質是指物質在化學變化中表現出來的性質。2、B【解題分析】

A、使用膠頭滴管時，伸入液體前，應捏緊膠頭，排出里面的空氣，再伸入試劑中吸取液體，故A正確；B、使用托盤天平稱量藥品時，要“左物右碼”；氫氧化鈉具有腐蝕性，不能直接放在天平的托盤上稱量，應放在玻璃器皿中稱量，故B不正確；C、鐵絲在氧氣中燃燒，集氣瓶放少量水，防止高溫生成的熔融物炸裂試管，故C正確；D、把導管的一端放入盛有水的燒杯中，雙手緊貼容器外壁，若導管口有氣泡產生，且松開手后，燒杯中的導管內形成一段穩(wěn)定的液柱，則裝置不漏氣，故D正確。故選B。3、D【解題分析】

A、鈉原子最外層1個電子，在化學反應中，鈉原于易失去電子形成Na+，故A正確，不符合題意；B、根據原子結構示意圖，可知鈉的核電荷數為11，故B正確，不符合題意；C、鈉的偏旁是“钅”，鈉屬于金屬元素，故C正確，不符合題意；D、鈉的相對原子質量是22.99，題干中單位錯誤，故D錯誤，符合題意。故選D。4、C【解題分析】

A、氧化銅中銅元素顯+2價，氧元素顯-2價，其化學式為CuO，故選項正確；B、硝酸鉀中鉀元素顯+1價，硝酸根顯-1價，其化學式為KNO3，故選項正確；C、氯化鈣中鈣元素顯+2價，氯元素顯-1價，其化學式為CaCl2，故選項錯誤；D、鋅屬于金屬單質，直接用元素符號表示其化學式，其化學式為Zn，故選項正確。故選C?！绢}目點撥】化合物的化學式的書寫：（1）是要先按照“左正右負”的原則[即正價元素或原子團寫在左邊，負價元素或原子團寫在右邊；但甲烷（CH4）、氨氣（NH3）除外]，書寫出組成該化合物的元素的元素符號；（2）是采用交叉法（即交叉正、負化合價的數值），找到并標出各元素符號右下角所要標注的原子或離子個數；即可得到該化合物的化學式。5、B【解題分析】

A、汞是一種金屬元素，該選項說法不正確；B、汞原子核外有80個電子，該選項說法正確；C、汞元素的相對原子質量為200.6，單位不是g，該選項說法不正確；D、圖中Y代表的是Hg，該選項說法不正確。故選B。6、A【解題分析】

A、瓷器打碎沒有新物質生成，屬于物理變化，故選項正確；

B、工廠煉鐵，鐵是新物質，屬于化學變化，故選項錯誤；

C、燃放煙花，燃燒屬于化學變化，故選項錯誤；

D、釀造美酒，美酒是新物質，屬于化學變化，故選項錯誤；

故選：A。7、A【解題分析】

A、廣口瓶用于盛放固體藥品，塊狀石灰石可存于廣口瓶，不符合題意；

B、細口瓶用于盛放液體藥品，不符合題意；C、滴瓶用來儲存液體藥品，不符合題意；D、集氣瓶用于收集氣體，不符合題意。故選：A。8、B【解題分析】

A、H2可以表示氫氣，氫氣由氫元素組成，1個氫分子，1個氫分子由2個氫原子構成，不符合題意；B、2H表示兩個氫原子，符合題意；C、H2O表示水，水是由氫元素和氧元素組成的，一個水分子，一個水分子是由兩個氫原子和一個氧原子構成的，不符合題意；D、2H+表示兩個氫離子，不符合題意。故選B。9、C【解題分析】

A、氧化鎂中鎂元素顯+2價，氧元素顯-2價，其化學式為MgO，故選項化學式書寫錯誤；B、氯化鉀中鉀元素顯+1價，氯元素顯-1價，其化學式為KCl，故選項化學式書寫錯誤；C、氧化鐵中鐵元素顯+3價，氧元素顯-2價，其化學式為Fe2O3，故選項化學式書寫正確；D、氧化鈉中鈉元素顯+1價，氧元素顯-2價，其化學式為Na2O，故選項化學式書寫錯誤。故選C。10、B【解題分析】

物質的化學性質是指通過化學變化表現出來的性質，物質的物理性質是指不需要通過化學變化表現出來的性質，據此分析判斷?！绢}目詳解】A、紅磷制做煙霧彈是利用紅磷的可燃性，屬于化學性質；故選項錯誤；B、用金剛石切割玻璃是利用金剛石的硬度大，屬于物理性質；故選項正確；C、鎂粉制做煙花是利用鎂的可燃性，屬于化學性質；故選項錯誤；D、氣用作糧食瓜果填充氣是利用氮氣的穩(wěn)定性，屬于化學性質；故選項錯誤；故選B?！绢}目點撥】本題難度不大，區(qū)分物質的用途是利用了物理性質還是化學性質，關鍵就是看利用的性質是否需要通過化學變化體現出來。11、C【解題分析】

從分子原子角度進行分析解答。【題目詳解】因為每個氧原子質量都相同，故SO2與SO3含氧元素的質量相同則中氧原子個數就應該相等，C選項正確，符合題意。故選C?！绢}目點撥】本題為化學式的相關計算，此題難度不大，注意化學中的計算題不要當做數學題進行計算，應該從化學的角度即分子原子的角度分析問題。12、C【解題分析】

A.單質中只含有一種元素，則只含有一種元素的純凈物一定是單質，選項錯誤；B.H2O和H2O2的組成元素相同，但是二者的分子構成不同，則它們的化學性質不相同，選項錯誤；C.氮氣的化學性質不活潑且不可供呼吸，故可用做糧食瓜果的保護氣，選項正確；D.化學變化常伴隨發(fā)光、變色等現象，但有發(fā)光、變色等現象的變化不一定是化學變化，如電燈在通電后發(fā)光、放熱，但沒有發(fā)生化學變化，選項錯誤。故選C?！绢}目點撥】決定物質化學性質的是物質的組成和結構。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、長頸漏斗水槽B或FC將帶火星的木條放在集氣瓶口,木條復燃防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導管先從水槽中取出導管再熄滅酒精燈裝置內繼續(xù)產生氣體，導致壓強增大，將液面向下壓，使固體和液體分離不燃燒、也不支持燃燒，密度大于空氣不易溶于水，能和空氣中的成分反應【解題分析】

（1）標號①的儀器名稱是長頸漏斗，②的儀器名稱是水槽；（2）實驗室制取二氧化碳是利用塊狀的石灰石和稀鹽酸反應在常溫下反應，生成氯化鈣和水和二氧化碳，屬于固液混合不加熱型，可以選擇的發(fā)生裝置是B或F；反應的符號表達式為；二氧化碳密度比空氣大，可用向上排空氣法收集較干燥的二氧化碳，收集裝置是C；（3）用C裝置排空氣法收集氧氣，判斷氧氣是否集滿的方法是：將帶火星的木條放在集氣瓶口，觀察木條是否復燃，若木條復燃則說明氧氣已經收集滿了；（4）選用A裝置加熱高錳酸鉀來制取氧氣，反應生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣，反應的符號表達式為；用高錳酸鉀制氧氣時應在導管口放一團棉花，放棉花的作用是防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導管；若同時采用D裝置來收集氧氣，則實驗結束的時候應該先從水槽中取出導管再熄滅酒精燈，否則水槽內的冷水會倒流，導致試管破裂；（5）裝置F在反應過程中，用止水夾夾緊導氣管上的橡皮管，過一會兒液面下降，液體和固體分離，反應就會減慢或停止，其原因是裝置內固液接觸繼續(xù)產生氣體，導致壓強增大，將液面向下壓，然后固液分離，反應停止；（6）向燒杯中傾倒二氧化碳，下層蠟燭先熄滅，上層蠟燭后熄滅，說明二氧化碳氣體具有的性質是不燃燒、也不支持燃燒，密度大于空氣；（7）實驗室收集一氧化氮只能用排水集氣法，據此可以推測出一氧化氮具有的性質是不易溶于水，能和空氣中的成分反應?！绢}目點撥】大理石或石灰石放在多孔隔板上，稀鹽酸從長頸漏斗中加入。反應后關閉開關時，試管中的氣體增多，壓強增大，把稀鹽酸壓入長頸漏斗，大理石和稀鹽酸分離，反應停止，打開開關時，氣體導出，試管中的氣體減少，壓強減小，大理石和稀鹽酸混合，反應進行。14、導管口有氣泡冒出，松手后，導管中上升一段水柱將瓶中氧氣耗盡氣密性不好等（合理即可）防止生成的高溫熔化物濺落到瓶底，集氣瓶炸裂【解題分析】

(1)A實驗中能說明裝置不漏氣的現象是導管口有氣泡冒出,將手松開，導管中上升一段水柱，故填寫：導管口有氣泡冒出，松手后，導管中上升一段水柱；(2)B中紅磷必須足量的原因是將瓶中氧氣耗盡，防止紅磷不足，無法消耗盡瓶中氧氣，使測定結果偏小，故填寫：將瓶中氧氣耗盡；倒流的水低于1刻度處，則可能的原因是：裝置漏氣；未等裝置冷卻至室溫就讀數；故填寫：氣密性不好等（合理即可）；(3)C圖中水的作用是防止生成的高溫熔化物濺落到瓶底，集氣瓶炸裂，故填寫：防止生成的高溫熔化物濺落到瓶底，集氣瓶炸裂。15、氫氣正氫元素和氧元素分子原子原子重新組合【解題分析】

根據電解水實驗現象、結論，化學變化的實質進行分析?！绢}目詳解】（1）電解水實驗中，“正氧負氫、一氧氫二”可知，試管1中收集的氣體是氫氣；與試管2連接的是電源的正極，由該實驗可知水是由氫元素和氧元素組成的。（2）發(fā)生該反應時，發(fā)生變化微粒是水分子，水分子破裂成氫原子和氧原子；沒有發(fā)生變化的微粒是氧原子和氫原子；由此的可以看出，化學變化的實質是原子重新組合的過程?！绢}目點撥】化學反應的過程就是原子重新組合的過程，反應前后原子的種類沒有改變，原子的數目沒有增減，原子的質量沒有變化。16、蠟蒸汽冷凝在玻璃管中引流濾紙破損或傾倒的液體液面高于濾紙邊緣（答案合理即可）酒精分子受熱運動速度加快，分子間隔變大白磷燃燒時放出的熱使瓶內氣體膨脹，瓶內壓強大于外部大氣壓，沖開瓶塞將錐形瓶上單孔塞中的玻璃棒改為玻璃管，在玻璃管的外端扎上一個氣球（答案合理即可）【解題分析】

（1）如果玻璃管太長，使蠟蒸汽凝固，不易觀察到蠟蒸汽燃燒。（2）在過濾操作中玻璃棒的作用是引流，過濾后液體仍然渾濁則可能是濾紙破損或傾倒的液體液面高于濾紙邊緣等問題造成的；（3）在保鮮袋中加入少量酒精，排出袋內空氣后封閉，放在熱水中，發(fā)現保鮮袋迅速鼓起，是因為溫度升高，酒精分子受熱運動速度加快，分子間隔變大。（4）白磷燃燒放出大量的熱，使瓶內氣體體積迅速膨脹，瓶內壓強大于外部壓強，常常導致瓶塞被沖開，實驗失??；白磷燃燒時，放出熱量，故會使錐形瓶內壓強增大，因此玻璃棒改為玻璃管并在管口系一個氣球，實驗開始時小氣球會先膨脹；白磷燃燒后，因為消耗了氧氣，錐形瓶內壓強比一開始還小，因此小氣球會變得比實驗前更癟；三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、812.25%14.0%【解題分析】

解：第一次加入80g硫酸，固體減少了8g，第二次減少了4g，說明此時氧化銅已經完全反應，所以繼續(xù)加入硫酸，固體質量不再減少，m=8。設所用稀硫酸中硫酸中溶質的質量分數為x，由于80g硫酸與8g氧化銅恰好完全反應。設此時生成硫酸銅的質量為y，解得x=12.25%，y=16g8g氧化銅生成16g硫酸銅，則12g氧化銅