仁愛(ài)的故事及讀后感5篇

第仁愛(ài)的故事及讀后感5篇通過(guò)讀后感，我們能夠拓寬自己的思維，開(kāi)闊視野，看待世界的角度也會(huì)因此而不同，通過(guò)閱讀，我們獲得了獨(dú)特的讀后感領(lǐng)悟，XX小編今天就為您帶來(lái)了仁愛(ài)的故事及讀后感5篇，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。

仁愛(ài)的故事及讀后感篇1

今天，我讀了一本書(shū)，書(shū)名叫《愛(ài)的故事》，事情是這樣的，1953年10月的一個(gè)暖和的星期天的早晨，大約五點(diǎn)鐘的時(shí)候，美女阿姨下床之后，就從這個(gè)世界消失了，讀后感《愛(ài)的故事讀后感》。最初，我們和姬賽——好奇。面對(duì)母親突然失蹤的打擊，輿論的壓力和自身的缺陷，美女阿姨的兒子梧羅會(huì)變成一個(gè)怎樣的少年呢？

然而，出乎所有人的意料。在我們面前出現(xiàn)的，是一個(gè)聰明、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、豁達(dá)且極具正義感的男孩子，一個(gè)讓人耳目一新的形象。面對(duì)種種不幸，他沒(méi)有一味地消極回避，而是選擇勇敢地面對(duì)。盡管他知道希望渺茫，但他內(nèi)心依然相信母親并沒(méi)有真正離他而去，某一天，她也許會(huì)回來(lái)，或者用他們共同熟悉的方式來(lái)和他聯(lián)系，給他講述那“兩個(gè)世界交會(huì)之外”的故事。

讀完這本書(shū)，我知道了做人要勇敢的面對(duì)。

仁愛(ài)的故事及讀后感篇2

前幾天我讀了《愛(ài)的故事》這本書(shū)，故事內(nèi)容把我深深地吸引住了，給我留下了深刻的印象。

這本書(shū)主要寫(xiě)了吉普茜的爸爸在她五歲時(shí)自殺了，而伍德羅的媽媽也在一天清晨突然失蹤了，他們倆的人生也在外婆家生活的那一刻起就不一樣了。他們?cè)趯ふ艺嫦嗟倪^(guò)程中，吉普茜終于有勇氣面對(duì)爸爸自殺這一事實(shí)，而伍德羅也因?yàn)樗膱?jiān)強(qiáng)和豁達(dá)成為了“學(xué)校的風(fēng)云人物”。

放下書(shū)，我掩卷沉思：在面對(duì)母親突然失蹤的.打擊、外界的談?wù)摵妥陨淼娜毕輹r(shí)，伍德羅沒(méi)有變成一個(gè)問(wèn)題少年，反而成了一個(gè)聰明、熱情、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、豁達(dá)的少年。從書(shū)中我也明白了一個(gè)道理：勇氣、信心會(huì)讓我們勇敢地面對(duì)一切挫折，而愛(ài)，就像陽(yáng)光，給人帶來(lái)新的希望，讓人重獲新生。

細(xì)想一下，我們生活中有很多人，遇到一點(diǎn)挫折就灰心喪氣，自暴自棄。前不久，電視上報(bào)道了一名打工者，因?yàn)榕獊G了打工掙來(lái)的八千元錢(qián)，就要跳樓自殺。這種懦弱的人和那些勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、有愛(ài)的人比起來(lái)，真是太微不足道了。記得2008年汶川大地震后，涌現(xiàn)出了許許多多的感人故事。映秀鎮(zhèn)漩口中學(xué)初三學(xué)生馬健，在地震發(fā)生后，他的班上有幾名同學(xué)沒(méi)有來(lái)得及從教室撤出。下午救援時(shí)，馬健和同學(xué)們發(fā)現(xiàn)被掩埋在廢墟中的向孝廉，一起施救了幾次都沒(méi)有成功。晚上，他自己冒著大雨，悄悄回到學(xué)校，蜷縮著身子一次又一次鉆進(jìn)廢墟，大約四五個(gè)小時(shí)后，雙手血肉模糊的馬健終于救出了向孝廉。這樣的例子還有很多，正因?yàn)橛辛嗽S許多多像馬健同學(xué)這樣勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、有愛(ài)的人，人們才能勇敢地戰(zhàn)勝困難，在廢墟上重建家園。

我想，每個(gè)人的生活不會(huì)是一番風(fēng)順的，都會(huì)遇到挫折、困難和不幸。只有勇敢、樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)困難，心中有愛(ài)，才能笑對(duì)一切，笑對(duì)人生。

仁愛(ài)的故事及讀后感篇3

今天很偶然看到這篇散文，覺(jué)得寫(xiě)的很好，我想叫我的朋友親人也一起分享這篇很凄美，很耐人尋味的擬人故事，從中都能感受到點(diǎn)什么，我被這篇散文感動(dòng)著，感染著，也從中品味著，今天這本書(shū)看的太好了，我領(lǐng)悟到了神魔，為了報(bào)答叫我看書(shū)的人，我特意把原文寫(xiě)在這里叫大家一起感受原創(chuàng)的感受！

風(fēng)遇到了一朵美麗的花，深深的愛(ài)生了她。每當(dāng)微風(fēng)輕撫枝頭，花也會(huì)報(bào)答風(fēng)的愛(ài)，散發(fā)出陣陣芳香，顏色也越發(fā)嬌艷迷人。但風(fēng)并不滿(mǎn)足，他覺(jué)得如果他加大風(fēng)力，那花就會(huì)更加愛(ài)他。于是風(fēng)鼓足了最大的力氣，朝花吹了過(guò)去?；o(wú)法禁受住如此瘋狂的愛(ài)戀，折斷了。風(fēng)企圖讓花重新站立起來(lái)，恢復(fù)生機(jī)，但是沒(méi)有成功。風(fēng)大叫起來(lái)；；我把全部的愛(ài)都給了你，可你卻折斷了，顯然你是不愛(ài)我。但是花神魔也沒(méi)回答，他已經(jīng)香消玉損。

愛(ài)一個(gè)人沒(méi)有錯(cuò)，但是要愛(ài)之有度，如果你的愛(ài)傷害到了別人，那摩即使再疼也要收回你的愛(ài)，那才是致上的愛(ài)，也能稱(chēng)之為真愛(ài)，把愛(ài)深藏，放愛(ài)自由！讓愛(ài)之花在內(nèi)心繼續(xù)嬌艷綻放，給它一條生路，在強(qiáng)光下它真的會(huì)香消玉損！

看看書(shū)會(huì)讓人不由自主的整理自己的大腦，看書(shū)的`習(xí)慣又找回了，即使人到中年，也要時(shí)時(shí)不忘豐富自己的內(nèi)涵，勞累一天，擠出時(shí)間看看自己喜歡的書(shū)籍，看完后整理一段讀后感，感覺(jué)清爽了許多，我也可以這樣去過(guò)活，書(shū)里會(huì)告訴我許多許多人文故事，感知這個(gè)世界的冷暖！我會(huì)愛(ài)上書(shū)，因?yàn)槲覐闹姓娴膶W(xué)到了東西！感慨很多，感嘆更多！

仁愛(ài)的故事及讀后感篇4

我非常喜歡《愛(ài)的教育》這本書(shū)。它給我?guī)?lái)快樂(lè)，也讓我懂得了愛(ài)能給人帶來(lái)溫暖，能幫助人戰(zhàn)勝困難。

這本書(shū)的主人公安利柯是一個(gè)三年級(jí)的學(xué)生。他有可愛(ài)、善良的同學(xué)和親切、寬厚的老師；他有關(guān)心、愛(ài)護(hù)他的父母和姐姐。在他的身邊發(fā)生了一件件雖然平凡、細(xì)微，但有趣、感人的事情。為了救一年級(jí)同學(xué)自己卻被車(chē)子軋傷了腳的勇敢的羅佩弟；親切友好又熱心地幫助、保護(hù)弱小的同學(xué)的卡??；既勤勞又用功還能為父母分憂(yōu)的科列帝；活潑快樂(lè)，成績(jī)優(yōu)秀的`德羅西；精明的“小商人”卡羅菲；虛榮，但心地善良的華梯尼；滑稽真誠(chéng)的“小石匠”；有毅力的斯達(dá)爾迪；善良又勇敢的波列科西……這些可愛(ài)、善良的同學(xué)都深深地吸引著我，令我很佩服。

記得去年運(yùn)動(dòng)會(huì)前，我的腳后跟被新買(mǎi)的鞋子磨破了。我一直悶悶不樂(lè)，每天都小心翼翼地，盼望著開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)能結(jié)疤。眼看就要結(jié)疤了，可“天有不測(cè)風(fēng)云”，又被厲成劼給踩了一腳。我的淚水一下子奪眶而出。數(shù)學(xué)老師聞聲趕來(lái)安慰我；趙翊靈、程紫妍、孫凡茜等同學(xué)也紛紛來(lái)安慰我，還為我打抱不平。運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，她們一會(huì)兒給我拿水，一會(huì)兒為我撫摸傷疤，令我非常感動(dòng)。正是她們的安慰，關(guān)心，使我暫時(shí)忘記了疼痛，在400米跑步比賽中，獲得了第三名，在壘球比賽中，獲得了第二名。我想，正是這些可愛(ài)的老師、同學(xué)，才使我戰(zhàn)勝了疼痛，取得了勝利。

看了《愛(ài)的教育》這本書(shū)后，我覺(jué)得我們應(yīng)該做一個(gè)有愛(ài)心的人，努力幫助有困難的人；也要做一個(gè)勤勞、善良的人，多為父母分憂(yōu)；還要做一個(gè)勇敢又有毅力的人，戰(zhàn)勝困難。

仁愛(ài)的故事及讀后感篇5

今天我讀了《愛(ài)講故事的小魚(yú)》，故事里的小魚(yú)叫小不點(diǎn)兒，模樣不起眼，可腦袋瓜里都是新鮮事兒，小嘴兒吧嗒吧嗒，說(shuō)出來(lái)的故事總讓人特別驚訝。他每天上學(xué)都遲到，遲到的理由五花八門(mén)，什么騎海馬玩了，和鰩魚(yú)飛了，與海豚潛水，發(fā)現(xiàn)了藏寶箱，被美人魚(yú)姐姐救了，被大魷魚(yú)抓住，海龜大伯救了他……每次的故事，班里的小朋友都不相信，有趣的是有一天他想故事時(shí)，被漁網(wǎng)抓住，到了很遠(yuǎn)的地方，漁夫們看到這條小魚(yú)太小就扔回了大海。真正的麻煩是他怎么回去呢，他在大海里迷路了，看到的魚(yú)都是他不認(rèn)識(shí)的奇怪的魚(yú)，還有大魚(yú)追他，可就在他哆哆嗦嗦躲在海草中時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)有人在講故事。

這個(gè)故事聽(tīng)上去有點(diǎn)耳熟，原來(lái)講的正是小不點(diǎn)的神奇故事。而小不點(diǎn)的厲害之處