期末二年級美術教師教學工作總結（3篇）

第6頁共6頁期末二年?級美術教?師教學工?作總結?日子過得?真快，轉?眼間，一?個學期就?要過去了?。在校領?導和同事?們的幫助?下，我順?利的完成?了本學期?的工作。?回顧這?一學期，?既忙碌，?又充實，?有許多值?得總結和?反思的地?方。現(xiàn)將?本學期的?工作做一?個小結，?借以促進?提高。?一、加強?學習，不?斷提高思?想業(yè)務素?質。二?、求實創(chuàng)?新，認真?開展教學?、教研工?作教育?教學是我?們教師工?作的首要?任務。本?學期，我?努力將所?學的新課?程理念應?用到課堂?教學實踐?中，立足?用活教材?，實踐新?理念。力?求讓我的?美術教學?更具特色?，形成獨?具風格的?教學模式?，更好地?體現(xiàn)素質?教育的要?求，提高?美術教學?質量。?本學期我?任教二到?五年級的?美術課。?在日常教?學中，教?學時注?重課前的?充分準備?，精心設?計教案，?并結合各?班的實際?，靈活上?好每一堂?課，讓每?一位學生?都能學到?美術方面?的技能和?相關的美?術知識，?盡可能做?到當堂內?容當堂完?成，課后?仔細修改?學生的美?術做品，?不同年級?采用不同?的批改方?法并加注?作業(yè)評語?，注重學?生的心理?教育，鼓?勵學生自?信給學生?創(chuàng)造發(fā)展?特長的空?間，使學?生對美術?更有興趣?，同時提?高學生的?美術水平?。另外，?授課后根?據得失及?時寫些教?后感、教?學反思，?目的是為?以后的教?學積累經?驗。同時?，我還積?極和班主?任進行溝?通，了解?學生，改?進教法，?突破學法?，著重培?養(yǎng)學生的?綜合實踐?能力和創(chuàng)?新思維能?力。總?之，不管?在課堂教?學，還是?在選修課?教學中，?我都以培?養(yǎng)學生能?力，提高?學生的素?質為目標?，力求讓?美術教學?對學生的?成長和發(fā)?展起到更?大的作用?。三、?任勞任怨?，完成學?校其他工?作本學?期我校開?展了一系?列的活動?，其中不?僅涉及到?很多的美?術宣傳工?作，有的?更是需要?我們全程?積極參與?創(chuàng)作作品?。對于學?校布置下?來的每一?項任務，?我都能以?我最大的?熱情把它?完成好，?基本上能?夠做到“?任勞任怨?、優(yōu)質高?效”。?四、加強?反思，及?時總結教?學得失。?反思本?學年來的?工作，也?在思量著?自己在工?作中的不?足。不足?有以下幾?點：1?、對于美?術新課程?標準的學?習還不夠?深入，在?新課程的?實踐中思?考得還不?夠多，不?能及時將?一些教學?想法和問?題記錄下?來，進行?反思;?2、教科?研方面本?學年加大?了學習的?力度，認?真研讀了?一些有關?教科研方?面的理論?書籍，但?在教學實?踐中的應?用還不到?位，研究?做得不夠?細和實，?沒達到自?己心中的?目標;?3、我在?美術教學?中有特色?、有創(chuàng)意?的東西還?不夠多，?今后還要?努力找出?一些美術?教學的特?色點，為?總結熱愛?的教學事?業(yè)放光發(fā)?熱。期?末二年級?美術教師?教學工作?總結（二?）本學?期，我任?二年級的?美術教學?工作。在?教學工作?中，面向?全體學生?，培養(yǎng)學?生的創(chuàng)造?能力和創(chuàng)?新意識，?努力提高?教師自身?的素質，?以積極的?態(tài)度投入?到教學中?，在教學?中用探索?的精神努?力提高學?生的素質?。現(xiàn)就本?學期的教?學工作作?總結如下?：一、?審美教育?2、按?照學校工?作管理要?求，認真?備好課，?寫好教案?，努力上?好每一節(jié)?課。除了?備好課、?寫好教案?外，我還?要查閱各?種美術資?料，在網?下載各種?教學課件?，把它們?與我所從?教的教學?內容結合?起來，為?我所用。?3、認?真學習有?關美術輔?導材料、?資料，完?成美術教?學計劃。?4、鉆?研教材，?認真?zhèn)湔n?，并于課?前備好教?具，作好?范畫。?二、目標?任務的完?成情況?1、上課?前檢查學?生必需的?工具、材?料，以便?完成本節(jié)?課的教學?任務。?2、培養(yǎng)?學生學習?美術的興?趣愛好，?對學生嚴?格要求，?把自己最?擅長的最?喜歡的展?現(xiàn)出來。?3、建?立新的課?程理念，?激發(fā)了學?生學習美?術的興趣?。在教學?中把情意?與認知相?結合，以?輕松活潑?多樣的方?式呈現(xiàn)新?課程內容?進行教學?，從而激?發(fā)學生的?學習興趣?。三、?工作措施?及努力方?向在教?學中我認?識到，美?術課程內?容應與學?生的生活?保持著密?切的聯(lián)系?，我們的?素材來源?于生活，?讓學生在?生活中認?真觀察，?鼓勵學生?用學到的?知識技能?美化生活?，從學以?致用的角?度激發(fā)學?生學習的?動力，努?力追求生?活藝術化?。鼓勵?學生充分?對各種材?料、工具?的特性進?行嘗試和?探索。讓?學生自己?動手，利?用身邊的?各種原材?料制作作?品，并通?過探究與?發(fā)展，逐?步認識各?種材料和?工具的特?點和性能?，再綜合?各種的材?料進行創(chuàng)?造性的解?決問題。?總之，?教師在教?學過程中?應創(chuàng)立更?適合各學?生年齡特?點的教與?學的美術?實踐方式?，體現(xiàn)創(chuàng)?新能力培?養(yǎng)的各種?課型的美?術教學模?式，使學?生的創(chuàng)新?能力有更?好的提高?，在美術?教學中能?上一個新?的臺階。?期末二?年級美術?教師教學?工作總結?（三）?連州中心?小學梁梅?一學期轉?眼就結束?了，本學?期我擔任?二年級的?美術教學?工作，在?教學工作?中，面向?全體學生?，努力提?高教師自?身的素質?，以積極?的態(tài)度投?入到教學?中，在自?己的教學?領域中用?探索的精?神努力提?高學生的?現(xiàn)代素質?。一、?工作回顧?及成績?1.在教?學中我始?終___?_“以人?為本”、?“以學生?的發(fā)展為?本”這一?新的教育?基本理論?。通過學?習，促使?學生觀察?生活，關?心社會發(fā)?展，熱愛?自然、保?護自然。?在充分相?信并尊重?每位學生?的潛能和?個性的基?礎上培養(yǎng)?良好的審?美觀，并?幫助學生?建立符合?各自個性?、天賦的?視覺思維?方式和體?驗、感悟?美的渠道?。2.?按照學校?工作管理?規(guī)定，認?真?zhèn)浜谜n?，寫好教?案，努力?上好每一?節(jié)課。除?了備好課?、寫好教?案外，我?還要查閱?各種資料?，能上因?特網時還?上網尋找?好的教學?材料，教?學課件，?把它們和?我所從事?的工作結?合起來，?為我所用?。3.?認真學習?有關美術?輔導材料?、資料，?完成美術?教學計劃?。4.?鉆研教材?，認真?zhèn)?課，并于?課前備好?教具，作?好范畫和?范例。?5.課后?，積極組?織開展美?術興趣活?動，根據?學生的興?趣愛好，?組織學生?探索新知?識，提高?學生的繪?畫能力、?創(chuàng)作能力?、欣賞能?力，并將?學生作品?展示出來?，激起學?生欣賞美?、熱愛美?、創(chuàng)造美?的學習興?趣。二?、存在問?題1.?課前必須?檢查學生?必需的工?具材料，?以免影響?課程順序?進行。?2.培養(yǎng)?學生學習?美術的興?趣愛好，?對學生嚴?格要求，?又親切關?懷。3?.建立新?的課程理?念推出激?發(fā)了學生?學習美術?的興趣，?擯棄那種?無視學生?興趣，一?味追求認?知的做法?。我在教?學中把情?意與認知?相結合，?以輕松活?潑多樣的?方式呈現(xiàn)?新課程內?容進行教?學，從而?激發(fā)學生?的學習興?趣，并使?之成為持?久的情感?態(tài)度。?三、今后?打算我?在教學中?認識到，?美術課程?內容應與?學生的生?活保持著?密切的聯(lián)?系，鼓勵?學生用學?到的知識?技能美化?生活，提?高生活的?質量，從?學以致用?的角度激?發(fā)學生學?習的動力?，努力追?求生活藝?術化。?鼓勵學生?對各種材?料、工具?的特性進?行嘗試和?探索。讓?學生自己?動手，利?用多種原?材料制作?作品，并?通過探究?與發(fā)展，?逐步認識?各種材料