版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
第7頁共7頁教師年度?考核個人?工作總結(jié)?參考范文?隨著時?間的關(guān)系?,我在_?___縣?幼兒園的?實(shí)習(xí)生活?也結(jié)束了?。雖然只?有一個月?的時間,?但卻讓我?感受到了?作為一名?幼兒教師?的不易,?然而這次?實(shí)習(xí)讓我?也受益頗?豐。萬?事開頭難?,剛進(jìn)園?實(shí)習(xí)初期?,讓我感?到了很大?的困難。?毫無工作?經(jīng)驗(yàn)的我?,面對新?工作,面?對性格各?異的孩子?,我覺得?毫無頭緒?。不知道?到底該從?哪里入手?,看著指?導(dǎo)老師(?班主任)?輕輕松松?的帶著寶?寶們開展?各種活動?,做著一?個個游戲?。看著孩?子們一張?紙興奮,?熱情高漲?的小臉,?我深深?地被感染?著。我努?力地去學(xué)?習(xí),嘗試?獨(dú)立帶孩?子。經(jīng)過?幾次失敗?的打擊之?后,我的?緊張心理?才逐漸退?去。在實(shí)?習(xí)過程中?,讓我懂?得了面對?不同的幼?兒要用不?同的方法?,每個孩?子都有自?己獨(dú)特的?內(nèi)心世界?。而作為?他們的老?師,要想?真正走進(jìn)?孩子的內(nèi)?心世界不?用心去發(fā)?現(xiàn)他,捕?捉他們的?閃光點(diǎn)是?不行的?。每個孩?子都有他?的可愛之?處及不足?之處,要?想幫助他?們改正缺?點(diǎn),不僅?要關(guān)心照?顧幼兒,?還要與幼?兒家長溝?通交流。?在實(shí)習(xí)期?間,我學(xué)?著,試著?與家長打?交道,與?他們交流?幼兒在園?及在家表?現(xiàn)。這些?,都是在?幼兒園實(shí)?習(xí)過程中?所獲得的?最寶貴的?東西。?在___?_幼兒園?的每個教?師里都有?幼兒一日?,一周活?動的生活?常規(guī)時間?表。在實(shí)?習(xí)期間,?由于__?__幼兒?園缺少配?班老師,?我都是在?做配班老?師的工作?。但我嚴(yán)?格按照時?間表,配?合所在班?主班老師?認(rèn)真做好?一日常規(guī)?工作。?一、保教?工作在?保育工作?中,使我?第一次親?密接觸了?幼兒的方?方面面。?我虛心請?教保育員?,積極配?合保育阿?姨的工作?。戶外活?動,我提?醒幼兒注?意安全,?不追逐打?鬧。進(jìn)餐?時,幫助?保育員為?幼兒盛菜?盛飯,提?醒幼兒安?靜進(jìn)餐,?不挑食。?睡覺時為?年齡小還?不能自理?的幼,給?幼兒蓋好?被子,小?聲告訴他?們安靜入?睡,不能?說話。盡?自己的努?力照顧好?每個幼兒?的生活。?讓孩子在?幼兒園喜?歡幼兒園?充滿愛心?與童趣的?氣氛,在?游戲中不?斷增長知?識。二?、教育工?作面對?上課,作?為實(shí)現(xiàn)老?師。心里?真的有些?恐慌,生?怕自己講?不好影響?幼兒對知?識的掌握?及對上課?的興趣。?我從熟悉?教材開始?,因?yàn)橹?有一個月?的時間,?指導(dǎo)老師?給我布置?了七八節(jié)?可得內(nèi)容?。我從教?案到教具?,一步一?步的去準(zhǔn)?備,直到?得到直到?老師的認(rèn)?可,我才?走上了“?講臺”。?但當(dāng)面對?幼兒上課?時,還是?那么的手?足無措、?由于對幼?兒的不了?解太少,?對他們提?出的問題?難以回答?,又沒有?整頓好課?堂紀(jì)律。?第一次?正式上課?沒有成功?。不過又?一次的講?課中,我?總結(jié)經(jīng)驗(yàn)?教訓(xùn),就?比第一次?進(jìn)步很多?。隨后慢?慢的進(jìn)入?了老師的?較色。?三、家長?工作作?為教師,?每天都要?與家長打?交道。家?長工作也?是幼兒教?育工作中?一項非常?重要的內(nèi)?容。我們?要虛心聽?取家長的?合理化得?的建議,?同時對于?家長的無?理要求,?妥善處理?,友善的?拒絕。幼?兒在園表?現(xiàn)要告知?家長,取?得家長信?任。經(jīng)?過這__?__月的?實(shí)習(xí),雖?然時間很?短,但我?已深知要?成為一名?合格的幼?兒教師實(shí)?屬不易。?不但要具?有深厚的?教學(xué)經(jīng)驗(yàn)?,還要有?良好的職?業(yè)道德。?幼兒教師?不僅要有?耐心、愛?心、細(xì)心?、更要有?責(zé)任心。?總之,?教師是一?個崇高而?神圣的職?業(yè),通過?實(shí)習(xí)我也?看到了自?己的不足?,社會的?不斷進(jìn)步?,使幼兒?園對幼教?的要求越?來越高。?這使我知?道,必須?要有過硬?的專業(yè)知?識和技能?,才能在?幼教之路?上創(chuàng)造屬?于我的精?彩人生。?教師年?度考核個?人工作總?結(jié)參考范?文(二)?忙碌的?時間總是?既充實(shí)又?迅速,轉(zhuǎn)?眼我已經(jīng)?來到__?__公司?有一年的?時間了。?回顧這?一年,最?開始的時?候的,我?還不過是?一個剛剛?走上社會?新人,對?于公司、?社會甚至?____?銷售方面?的知識只?懂得些皮?毛知識,?但卻帶著?無限的熱?情和對未?來的期待?。就這樣?,我進(jìn)入?了___?_公司,?并在銷售?部各位領(lǐng)?導(dǎo)的教導(dǎo)?和指點(diǎn)下?,一邊學(xué)?習(xí),一邊?完善自己?,并最終?取得了如?今的成績?。在此,?我將自己?一年來的?工作情況?總結(jié)如下?:一、?學(xué)習(xí)和成?長這一?年來,我?經(jīng)歷了很?多的事情?,從小到?大,由難?到易,一?點(diǎn)一滴地?從銷售的?基礎(chǔ)做起?,學(xué)習(xí)了?公司產(chǎn)品?相關(guān)的知?識,了解?了市場的?情況,競?爭對手的?資料等等?。到如今?,我已經(jīng)?能在基礎(chǔ)?工作上較?為獨(dú)立的?完成自己?的基礎(chǔ)工?作。并有?了自己的?一些工作?想法和思?路。在?學(xué)習(xí)上,?我最基礎(chǔ)?的知識來?自于領(lǐng)導(dǎo)?的教導(dǎo)。?通過基礎(chǔ)?且繁瑣的?知識和資?料學(xué)習(xí),?我了解的?____?公司的基?礎(chǔ)和產(chǎn)品?,也讓自?己正式走?進(jìn)了銷售?行業(yè)。?后來,我?開始漸漸?主動地向?領(lǐng)導(dǎo)和同?事們請教?工作經(jīng)驗(yàn)?。模仿了?同事們的?一些技巧?與方法,?這讓我的?能力有了?很大的一?截提升,?但也因此?產(chǎn)生了許?多的疑惑?和困擾。?如今,?我已經(jīng)開?始了主動?自覺的學(xué)?習(xí)。除了?能自主了?解公司產(chǎn)?品和銷售?的情況之?外。在空?閑的時候?也能通過?網(wǎng)絡(luò)和書?籍去提高?自己的思?想和知識?儲備,并?掌握更多?的銷售方?法。二?、工作情?況一年?的時間說?長不長,?綜合來說?,我這一?年的情況?并不出色?。銷售的?成績有起?有伏,但?到了后半?年,也隨?著我能力?的成長漸?漸穩(wěn)定下?來。此?外,我在?工作中也?開始更進(jìn)?一步的擴(kuò)?展自己,?不僅的在?公司范圍?內(nèi)主動提?高自己的?業(yè)務(wù)能力?,也開始?主動擴(kuò)展?自己的能?力范圍,?增加自己?對客戶的?累積。讓?自身作為?銷售能力?有了很大?的提升。?三、自?我的一些?不足就?如今來說?,我大大?的提高了?自身的經(jīng)?驗(yàn)、能力?。并累積?了自己的?一些客戶?和銷售渠?道。但在?細(xì)節(jié)和成?績上,我?仍有許多?能夠改進(jìn)?和完善的?地方。如?:加強(qiáng)換?位思考的?能力,更?詳細(xì)的規(guī)?劃自己的?工作計劃?等等。?通過這一?年的工作?,我走上?了銷售的?道路,但?我明白,?要成為一?名合格且?出色的銷?售,我還?有許多的?要努力和?嘗試的方?向。我也?會繼續(xù)以?此作為自?己的目標(biāo)?,挑戰(zhàn)自?己,創(chuàng)造?更好的成?績!教?師年度考?核個人工?作總結(jié)參?考范文(?三)一?轉(zhuǎn)眼,一?個學(xué)年快?過去了。?在這個學(xué)?年中,我?和平時一?樣都是認(rèn)?認(rèn)真真教?學(xué)、踏踏?實(shí)實(shí)工作?,我很樂?意跟大家?說一說在?這一年中?我的工作?情況。?一、思想?認(rèn)識二?、教學(xué)工?作在教?學(xué)工作方?面,整學(xué)?年的教學(xué)?任務(wù)很重?。我爭取?多聽課,?從中學(xué)習(xí)?別人的長?處,領(lǐng)悟?其中的教?學(xué)藝術(shù)。?每上一節(jié)?課,我都?做好充分?的準(zhǔn)備,?我的信念?是-決不?打無準(zhǔn)備?的仗。在?備課過程?中認(rèn)真分?析教材,?根據(jù)教材?的特點(diǎn)及?學(xué)生的實(shí)?際情況設(shè)?計教案。?這學(xué)年?主要擔(dān)任?一個班的?語文、思?想品德、?科技、社?會的教學(xué)?及班主任?工作。培?優(yōu)扶差是?這學(xué)年教?學(xué)工作的?重頭戲,?因?yàn)橐粋€?班級里面?總存在尖?子生和后?進(jìn)生。對?于后進(jìn)生?,我總是?給予特殊?的照顧,?首先是課?堂上多提?問,多巡?視,多輔?導(dǎo)。然后?是在課堂?上對他們?的點(diǎn)滴進(jìn)?步給予大?力的表揚(yáng)?,課后多?找他們談?心、交朋?友,使他?們懂得老?師沒有把?他們"看?扁",樹?立起他們?的信心和?激發(fā)他們?學(xué)習(xí)語文?的興趣。?最后是發(fā)?動班上的?優(yōu)生自愿?當(dāng)后進(jìn)生?們的輔導(dǎo)?老師,令?我欣慰的?是優(yōu)生們?表現(xiàn)非常?的踴躍,?我問他們?為什么那?么喜歡當(dāng)?輔導(dǎo)老師?,他們說?:"老師?都那么有?信心他們?會學(xué)好,?我們同樣?有信心。?""我相?信在我的?輔導(dǎo)下,?他一定有?很大的進(jìn)?步。"于?是,我讓?他們組成?"一幫一?"小組,?并給他們?開會,提?出"老師?"必須履?行的職責(zé)?,主要就?是檢查"?學(xué)生"的?作業(yè),輔?導(dǎo)"學(xué)生?"掌握課?本的基本?知識和技?能。給后?進(jìn)生根據(jù)?各自的情?況定出目?標(biāo),讓他?們雙方都?朝著那個?目標(biāo)前進(jìn)?。"老師?"們確實(shí)?是非常盡?責(zé),而"?學(xué)生"時?刻有個"?老師"在?身旁指點(diǎn)?,學(xué)起來?也非常起?勁。一段?時間下來?,學(xué)生都?有進(jìn)步,?有的進(jìn)步?非??臁?三、領(lǐng)?班工作?在班主任?工作方面?,我非常?重視學(xué)生?的思想教?育工作。?通過班會?、晨會、?思想品德?課及結(jié)合?各科教材?對學(xué)生進(jìn)?行愛祖國?、愛人民?、愛集體?、愛老動?、愛學(xué)習(xí)?等的思想?教育。使?學(xué)生能養(yǎng)?成良好的?班風(fēng)、學(xué)?風(fēng)。班干?部是老師?的左右手?,所以我?把培養(yǎng)得?力的班干?部作為班?主任工作?的一項重?要內(nèi)容。?我還
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 關(guān)于新學(xué)期學(xué)習(xí)計劃(匯編15篇)
- 胸痹心痛病查房
- 2024年房產(chǎn)贈與雙方協(xié)議
- 2024年新修訂版:地區(qū)物流配送合同
- 2024年房屋租賃合同條款與條件
- 社區(qū)糖尿病診斷與干預(yù)
- 物業(yè)服務(wù)心得體會
- 【初中道法】共建美好集體課件-2024-2025學(xué)年統(tǒng)(2024)編版道德與法治七年級上冊
- 廉潔教育月心得體會8篇
- 農(nóng)作物改良答辯報告模板
- GB/T 3903.2-1994鞋類通用檢驗(yàn)方法耐磨試驗(yàn)方法
- GB/T 10801.2-2018絕熱用擠塑聚苯乙烯泡沫塑料(XPS)
- 12J5-1 平屋面建筑標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計圖
- 中印邊境爭端
- 《墨梅》課件(省一等獎)
- 招聘與錄用期末考試卷及答案AB卷2套
- 三美術(shù)上冊第16課新穎的電腦課件1新人教版
- 實(shí)驗(yàn)室基本技能培訓(xùn)課件
- 如何申報科研項目 課件
- 李子栽培管理技術(shù)-課件
- 物理聽課記錄物理聽課記錄及評析范文(3篇)
評論
0/150
提交評論