生物教研活動總結

生物教研活動總結回顧這一個學期，生物教研組在學校領導下，積極配合年級組的統(tǒng)籌安排，與其他教研組搞好協(xié)作關系，共同進步！明確教研組的任務，統(tǒng)籌工作總結計劃，正常有序的開展各項教育教研活動，努力提高學生的生物水平。為了使生物組教育教學工作更上一個臺階，現(xiàn)將本學期來的工作總結如下。一、常規(guī)工作抓教研本學期生物教研組堅持一貫作風，提前一周簽約，做到“每人有、每節(jié)有教案”。本學期配合學校檢查工作，共檢查作業(yè)教案各兩次。本組同志積極參加學校舉辦的各項教研活動，以及每周三下午的備課組活動，認真說課、評課、研討練習、試卷、研究進度，教法、學法、研討公開課、點評公開課，年輕教師每學期都上二節(jié)同題異教課，每周聽兩節(jié)以上其他老師的課，在評課中大家暢聽欲言，相互指出優(yōu)缺點，并提出個人的意見和建議，各項教研活動都搞得有聲有色，大家都覺得有收獲。二、不斷學習、更新理念生物組教師還還經(jīng)常被學校派到外地學習新課程理念，學習新課改動問，了解最新知識。然后組內(nèi)討論在教法、學法上多加以探討，把新課改的內(nèi)容有機的整合到教學中，使教學始終走在教改的前沿。為了逐步實現(xiàn)舊高考模式與新課改后高考模式的平穩(wěn)過渡，為了全面、深刻地領會和把握新高考方案的精神，掌握新課改后高考變化新動向，更有效地獲取高考信息，切實加強2014年高考備考工作。三、點面結合，整體提高本組全體教師團結協(xié)作，齊心協(xié)力，真誠對待，相互幫助，友好相處本組老師11個人，以年輕教師為主，整體實力較強。為了大面積提高生物組成員多媒體制作水平，本學期生物組開展了“生物教師多媒體技術培訓”，由生物組有經(jīng)驗的老師作技術指導，活動得到了良好的收益。全體同志認真上課，上好每一節(jié)課，認真對待，從沒缺學生一節(jié)課，課后認真批改學生作業(yè)，認真輔導學生，解答學生疑難問題，通過努力，圓滿完成了本學年的教學任務，在幾次階段考試中取得了顯著的成績，得到師生，家長好評。四、所取得的成績通過大家的積極努力在完成本學期學校各項教育教學任務的同時生物教研組也取得了優(yōu)異的成績。當然在總結成績的同時，我們也清醒的看到，我們工作中還存在著很多不足，如對新課改的研究還不夠深入，集體備課的層次還應進一步提高，個別學生的生物學科成績還很薄弱，提高邊緣生的方法等，這些問題我們在以后的工作中將大力改進，努力提高，為師大附中的生物教學貢獻自己的力量。生物教研活動總結

開學以來，我組根據(jù)學校的工作安排，組內(nèi)教師精誠團結，各盡其能，認真負責地完成了各項教學教研任務。雖然人數(shù)少，相對工作任務重，但麻雀雖小，肝膽俱全，各項工作都能井然有序地展開?？偨Y這一段時間以來的工作，我們組有如下特點不斷學習、更新理念21世紀是生命科學的世紀，生物學知識日新月異，發(fā)展很快，對我們教師來說也存在著知識更新的問題。因此在備課過程中，我們在熟悉教材的基礎上，不斷查閱資料，充分進行討論，不斷更新教學理念。為了趕上時代步伐，我們在復習大學教材內(nèi)容的基礎上，還經(jīng)常上網(wǎng)查閱資料，了解現(xiàn)代生物學新成果、新觀念，并進行下載，做好記錄，結合教學內(nèi)容，轉教給學生，讓他們關注社會、關注生物學熱點。常用多媒體上課，激發(fā)學生的興趣，受到學生好評。教研活動常抓不懈本學期生物教研組加強制度建設，強調教研活動的實際效果，重視教研活動對教師專業(yè)發(fā)展的引領作用，努力使教研活動真正成為解決教學中的實際問題的平臺。因此，無論是教研組的聽課、評課、出卷、評卷活動都認真對待。在活動中，堅持取人之長、補已之短，力爭每堂課上得讓學生滿意、讓自己滿意。在學期初我們按學校要求確定了對談雷老師的課進行跟蹤聽課一周。一周下來，組內(nèi)集中對她的課堂教學進行了討論，分析長處，指出欠缺，并對高三生物教學的現(xiàn)狀進行了分析，大家明了了以后的工作思路。談雷老師本人的教學水平也在不斷提高。在上周進行的骨干教師課堂教學能力考核中，她的課得到了評委的稱贊！集體備課每周進行。每次定人員、定時間、定主題，事先準備，到時講解、其他老師點評，相互討論，相互補充；除此之外，不定時的討論常常進行，針對教學中存在的問題、學生的現(xiàn)有狀況，大家及時交流，使教學少走彎路。上個月市里舉行了優(yōu)質課評比，我們選派了陶其艷老師參加。但是組內(nèi)其他人員也都積極參與，幫她出點子、想辦法，經(jīng)過一次次的討論、試講、試上；一輪輪的評比，雖然，她沒有拿到最優(yōu)，但是，她的教學基本功得到了有效的提高。上周學校舉行了大型八校研討活動。在活動中，雖然我們沒有老師參與上課，但是我們積極組織、認真聽課，并且很好地進行了課后討論評議。通過這一系列活動，解決了以往存在的一些教學中的困惑和難題。大家暢所欲言，相互促進。團結協(xié)作、樂于奉獻首先，在學期之初，我們就制定了較詳盡的教研組計劃、確立了明確的教育教學目標：其次，在教育教學過程中，我們時組長都認真把關，在做到統(tǒng)一備課、統(tǒng)一進度、統(tǒng)一練習的前提下，提倡“特色”教學，努力使每位教師形成自己獨特的風格。在大家的共同努力下，生物學教學不論是單科考試，還是綜合考試，都取得了較好的成績。競賽輔導循序漸行生物奧賽是我們組的一個傳統(tǒng)項目。在本學期，面對種種不利因素，老師們也曾出現(xiàn)一些思想上的動搖，但是，既然定下輔導，經(jīng)常到深夜還在為競賽課做著準備。目前，整個輔導工作在按計劃有條不紊的進行著。理論學習富有特色生物組除了認真參加學校組織的各類講座、理論學習外，還利用課余時間經(jīng)常討論一些關于論文的寫作方面的問題。并相己積極上進，不斷超越過去。群體創(chuàng)優(yōu)積極參加生物組老師關系融洽、樂于幫助、關心他人，教研室衛(wèi)室打掃及時，保持干凈、整潔；周一的升旗、教工政治學習積極參加；是一個積極向上的教研組?？傊?，我們生物組在過去的幾個月中，在教育教學及學校其他工作中都已取得了一定的成績。今后，我們將繼續(xù)努力，做好自己的本職工作，爭取在各方面取得更大成績。生物教研活動

隨著時間的腳步，又迎來了新的一學期。生物組全體老師面對新的學生、學情以及新中考政策的情況下，積極研討應對挑一、迎接教學節(jié)，打造品質課堂為積極響應我校品質課堂活動，生物組全體老師都參與到了“品質課堂”當中來，老師們備課、上課、評課有深度、有方定。迎接教學節(jié)，組內(nèi)老師積極組織模擬上課比賽，以及硬筆字和粉筆字比賽，使在各項比賽中不斷成長。二、課例研究、研讀中考課例研究是發(fā)揮集體的力量研讀教材、教法的好方法，生物組積極發(fā)揮新老教師搭配的優(yōu)勢，通過課例研究，互