幼兒園教師六一兒童節(jié)國旗下講話稿

幼兒園教師六一兒童節(jié)國旗下講話稿

幼兒園教師六一兒童節(jié)國旗下講話稿篇1尊敬的各位來賓，各位家長(zhǎng)、各位老師、親愛的小朋友們：大家好！今天，我們懷著陽光般的。心情歡聚一堂，慶祝孩子們共有的節(jié)日“六一”國際兒童節(jié)。在此，我代表哆咪幼兒園全體教職員工以及小朋友們向在座的各位來賓以及家長(zhǎng)表示熱烈的歡迎和誠摯的謝意！感謝你們對(duì)幼教事業(yè)的關(guān)心和支持！感謝你們對(duì)我園工作的`配合與理解！同時(shí)也祝愿全世界的小朋友健康快樂，茁壯成長(zhǎng)。3年來的不斷追求和探索，我們付出了許多許多――求實(shí)、創(chuàng)新，同時(shí)我們也收獲著。每一次進(jìn)步，都令我們感動(dòng)；每一次成功，都激勵(lì)我們向更高的目標(biāo)前行。尊重教育規(guī)律，尊重兒童身心發(fā)展特點(diǎn)，尊重兒童人格，尊重家長(zhǎng)的真誠反饋，我們只有不斷地用心和行動(dòng)來回報(bào)社會(huì)，回報(bào)關(guān)心、支持、理解、信任哆咪幼兒園的你和她。親愛的孩子們，今天，你們都將登臺(tái)表演，展示你們的豐姿，無論你們今天表現(xiàn)的怎樣，只要站在這個(gè)舞臺(tái)上，你們都是精彩的，也希望家長(zhǎng)不要忘記給孩子們帶來掌聲，有你們的掌聲孩子的表現(xiàn)會(huì)更精彩。親愛的孩子們，今天的陽光、今天的藍(lán)天、今天的鮮花都是在為你們祝福！你們像一只只雛鷹在天空中快樂地飛翔，讓孩子們的夢(mèng)想從這里起航吧！愿今天的你們展翅飛翔，展現(xiàn)出最美的風(fēng)采！再次祝福你們節(jié)日快樂！同時(shí)也祝福在座的各位來賓、各位家長(zhǎng)、老師們家庭幸福、工作順利！最后，預(yù)祝今天的六藝活動(dòng)取得圓滿成功！謝謝大家！幼兒園教師六一兒童節(jié)國旗下講話稿篇2敬愛的老師，親愛的同學(xué)：你們好!今天我們相聚一堂，歡慶“六一”兒童節(jié)!光陰似箭，彈指之間，一切都化為遙遠(yuǎn)的往昔。還記得，初入小學(xué)，老師便為我們帶上了鮮艷的紅領(lǐng)巾。那一刻，我們便在心底默默告誡自身：我是一名光榮的中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)員，我要為飄揚(yáng)的隊(duì)旗添上光輝的一筆!我們需認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)、踏踏實(shí)實(shí)做人，好好學(xué)習(xí)，天天向上!無限的過去，都以現(xiàn)在為歸宿;無限的未來，都以現(xiàn)在為起點(diǎn)。不要過分地追憶過去，不要太多地神往未來，踏踏實(shí)實(shí)、無怨無悔地過好現(xiàn)在。只有掌握現(xiàn)在，忘卻過去，才干發(fā)明出輝煌的未來。那么，就讓我們一起學(xué)習(xí)吧!學(xué)習(xí)知識(shí)、學(xué)習(xí)合作、學(xué)習(xí)發(fā)明、學(xué)習(xí)生存，德智體美勞等方面全面發(fā)展，提高素質(zhì)。大海在召喚你揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，高山在激勵(lì)你奮力攀登。人生之路坎坷不平，怯弱者停步不前，勇敢者永不退縮。只要心中有一片希望的田野，勤奮耕耘將迎來一片翠綠。今天，新的學(xué)校，新的書籍，新的同伴，新的師長(zhǎng)，新的要求，新的步伐。在這萬象更新的生機(jī)盎然的春日，讓我們以嶄新的姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)，踏上新的征程，擁抱碩果累累的風(fēng)和日麗的夏天!半學(xué)期的學(xué)習(xí)既將轉(zhuǎn)逝而去，留給我們的是的緊張而激烈的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)并非達(dá)到目的的手段，它自身就是一個(gè)目的，是對(duì)知識(shí)的渴求。人生處萬類，知識(shí)最為賢。知識(shí)就是力量，就是財(cái)富。知識(shí)愈多，就愈有價(jià)值，知識(shí)愈廣，就愈臻完善。古人云："書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。"求知的道路是艱辛的，坎坷的，崎嶇的。生活的長(zhǎng)河困難重重，我們會(huì)正確掌舵，到達(dá)理想的此岸。求知不也是如此?揚(yáng)起生命的風(fēng)帆，無怨無悔。我們是新世紀(jì)的雛鷹，今天，我們磨練羽翼;明天，我們將搏斗長(zhǎng)空!人生的一瞬，就在這一瞬，我們所付出的，必將收獲源源不時(shí)的學(xué)識(shí)。是金子，總有放光的時(shí)候;是玫瑰，總有盛開的是子。知識(shí)的海洋中，踏浪而歌，奮勇前進(jìn)。沿著夸父的腳步追逐太陽;循著精衛(wèi)的身影修補(bǔ)藍(lán)天。趁著火紅的青春，抓住希望的機(jī)遇，撐起命運(yùn)之舟，托起明天之陽，為少先隊(duì)的未來而努力!讓明天為我們驕傲!同學(xué)們，21世紀(jì)屬于我們，讓我們時(shí)刻準(zhǔn)備著迎接新的挑戰(zhàn)，發(fā)明新的輝煌!最后祝同學(xué)們節(jié)日快樂!謝謝大家!幼兒園教師六一兒童節(jié)國旗下講話稿篇3各位同學(xué)、各位老師：大家早上好，今天我國旗下講話的題目是《如何慶祝六一兒童節(jié)》。但是對(duì)于在四川大地震中遇難的兒童來說，他們卻再也過不上這個(gè)就在眼前的節(jié)日了。還有更多在地震中受傷的兒童，能過上一個(gè)快樂的兒童節(jié)幾乎成了奢望。也許你一直在期盼今年的這個(gè)六一兒童節(jié)，期盼趁著這個(gè)節(jié)日，讓家人能給你買輛賽車，買很多零食、衣服，或者帶你去旅游，但是此時(shí)我們面對(duì)著電視里一幕幕生死故事，我們的心靈為之震撼，在他們面前，我們還有什么值得抱怨、還有什么放不下、還有什么可以計(jì)較。生在魚米之鄉(xiāng)的我們，不僅每天能吃好穿好，更能安心的讀書，這樣的生活對(duì)于地震災(zāi)區(qū)的孩子們來說，幾乎每天都是兒童節(jié)了。因此我們要珍惜眼前的幸福，懂得感恩。大地震告訴我們應(yīng)該怎么活著，應(yīng)該怎么對(duì)待人生，應(yīng)該怎么愛我們身邊每一個(gè)人，應(yīng)該怎樣珍惜生命、關(guān)愛生命，應(yīng)該為災(zāi)區(qū)的人們做些什么。因此，我們可以趁著這個(gè)六一兒童節(jié)做一些更加有意義的事情，我們可以拿起紙筆，寫寫抗震救災(zāi)的感人故事，用文字傳遞愛心，用篇章凝聚力量，激勵(lì)和喚起更多的人們?yōu)闉?zāi)區(qū)投送幫助，也可以給災(zāi)區(qū)的小朋友們寫信，傳遞我們的祝愿。我們更可以捐出我們的零花錢為災(zāi)區(qū)人們獻(xiàn)上我們的一片愛心。最后，祝愿親愛的同學(xué)們，能過一個(gè)快樂的、有意義的兒童節(jié)。我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家！幼兒園教師六一兒童節(jié)國旗下講話稿篇4各位同學(xué)：大家早上好！今天我國旗下的主題是《做一名合格的兒童團(tuán)員》。每年的12月4日是我們的小紅星兒童節(jié)，在這一天全體一年級(jí)的小朋友都要加入小紅星兒童團(tuán)，佩戴上綠領(lǐng)巾，成為一名光榮的兒童團(tuán)員。我們知道小紅星兒童團(tuán)是隸屬于少先隊(duì)的兒童組織，是少先隊(duì)的預(yù)備隊(duì)。那么如何做一名合格的兒童團(tuán)員呢？一名合格的兒童團(tuán)員必須要遵守學(xué)校的各項(xiàng)紀(jì)律，比如聽到鈴聲進(jìn)教室，課具準(zhǔn)備好；要發(fā)言先舉手；排隊(duì)做到靜齊快；課間休息時(shí)不在教室走廊里追逐打鬧，大聲喧嘩等。一名合格的兒童團(tuán)員要做到熱愛學(xué)習(xí)，準(zhǔn)時(shí)上學(xué)不遲到，專心聽講勤動(dòng)腦，積極發(fā)言不膽小，認(rèn)真寫字作業(yè)好。一名合格的兒童團(tuán)員還要講文明，懂禮貌。見到老師、同學(xué)主動(dòng)行禮問好，不說粗話、臟話，“您好，請(qǐng)，謝謝，對(duì)不起，再見”這十字禮貌用語常掛嘴邊；上下樓梯靠右走，人多擁擠時(shí)注意謙讓；不亂扔垃圾，見到紙屑隨時(shí)撿起來；愛護(hù)公物，不在課桌上亂涂亂畫，不穿越綠化帶，攀折樹枝。尊敬師長(zhǎng)，面對(duì)老師和父母長(zhǎng)輩的批評(píng)，能認(rèn)真聽取，不發(fā)脾氣，不頂撞。同學(xué)之間不打架不吵鬧，團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助。一名合格的兒童團(tuán)員還要熱愛勞動(dòng)，會(huì)刷牙、會(huì)洗臉；會(huì)理書包會(huì)穿衣，會(huì)擦桌椅會(huì)掃地；自己的事情學(xué)著做，學(xué)會(huì)的事情堅(jiān)持做。同學(xué)們，行動(dòng)起來吧，時(shí)刻以一個(gè)兒童團(tuán)員的標(biāo)準(zhǔn)來衡量自己，要求自己，努力做到守紀(jì)律，愛學(xué)習(xí)，愛勞動(dòng)，講文明，懂禮貌,爭(zhēng)做新一代的社會(huì)主義接班人。幼兒園教師六一兒童節(jié)國旗下講話稿篇5同學(xué)們，“六一”是你們的節(jié)日，我們可能有許多紀(jì)念我們節(jié)日的方法，同學(xué)間簡(jiǎn)短的一句問候，利用課間搞一個(gè)小小的Party,用幾顆糖果犒勞一下自己和親密伙伴。寫幾句話或一篇日記記錄一下自己的心路歷程等等。作為已是成年人的我其實(shí)也知道，在這些看似鎖碎的活動(dòng)中，孕育著你們?cè)S多童趣和美好記憶。我其實(shí)更想告訴大家“六一”也是你們父母的節(jié)日。當(dāng)我們相聚這里共同慶祝的時(shí)候，你們的父母或許正在田間面朝黃土背朝天的勞作;或許正匆匆的趕往工地;或許是剛下夜班拖著疲憊的身子在往家趕;或許一夜未曾合眼正行駛在高速公路上這里有太多的“或許”。我在想：支持他們樂此不彼的原動(dòng)力到底是什么?答案也許有很多，但要問排在第一位的，我敢肯定就是為了我們，為了我們能夠有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境;為了我們能夠一天天長(zhǎng)大，學(xué)到更多的文化知識(shí);為了有一天不但但只是一味的照顧我們，我們也一點(diǎn)點(diǎn)開始懂得去回饋他們;為了他們?cè)谧卟粍?dòng)的時(shí)候，我們能把擔(dān)子接過來,接替他們支撐起一片天空所以看到我們臉上洋溢節(jié)日的幸福時(shí)，又何嘗不是他們最快樂的時(shí)候!“六一”其實(shí)也是我們教師的節(jié)日。你們將來就是一曲曲宏大的命運(yùn)交響曲，作為前奏編纂者。作為未來希望的守護(hù)和培育者。我們倍感責(zé)任艱巨。你們?cè)谇斑M(jìn)路上會(huì)遇到很多的困難。生活習(xí)慣方面，知識(shí)學(xué)習(xí)方面，情感困惑方面，個(gè)人意志方面無論哪一方面，一但你們走進(jìn)彎路，我們就會(huì)及時(shí)跟進(jìn)。把你們從彎路上扶回來，把你們從泥潭中拯救出來，以使你們闊步走在筆直的大路上。這是我們的責(zé)任，這是教師這個(gè)行業(yè)存在的價(jià)值所在。因此，你們的快樂又何償不是我們的快樂呢!“六一”也是全社會(huì)的節(jié)日。你們是一個(gè)個(gè)家庭的希望，你們好比是這個(gè)社會(huì)的神