習(xí)作：我的心愛(ài)之物（范文+點(diǎn)評(píng)+升格）-部編版語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)

語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)我的心愛(ài)之物范文+點(diǎn)評(píng)+升格例文賞析例文一我心愛(ài)的“杧果”曹暢謎語(yǔ)開(kāi)頭開(kāi)頭設(shè)置謎語(yǔ)，吸引了讀者閱讀的興趣?！邦^戴紅纓帽，身穿小綠袍；學(xué)習(xí)人說(shuō)話，小嘴真乖巧?！蹦銈儾碌竭@是什么動(dòng)物了嗎？對(duì)！它就是我家的小鸚鵡——“杧果”。它是我生日那天姐姐送我的禮物。雖然它既不貴重，也不稀奇，但我把它視如珍寶。交代來(lái)歷交代了鸚鵡的來(lái)歷，引出下文。外貌描寫(xiě)按照順序介紹了鸚鵡的外形，運(yùn)用比喻的修辭手法，生動(dòng)形象。要說(shuō)它名字的由來(lái)，可是值得一提。它身穿一件金黃色的外衣，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一個(gè)杧果懸在空中，分外顯眼，因此我為它起名為“杧果”?！皷x果”那雙豆大、晶亮的眼睛鑲嵌在一片明黃中，一張鉤子般的嘴巴可鋒利了！“杧果”的脖子上有一圈橙色的絨毛，像一條圍巾圍在脖頸上，別提多俊俏了！夸張修辭運(yùn)用夸張的修辭手法描寫(xiě)鸚鵡生氣時(shí)的樣子，生動(dòng)形象。別看它平時(shí)很乖巧，一旦發(fā)起火來(lái)，簡(jiǎn)直是地動(dòng)山搖。放學(xué)回家后，我只要不和它玩，它就嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，非要我去摸摸它，捋順了毛才肯罷休；要么它就扇動(dòng)著那雙有力的翅膀遠(yuǎn)遠(yuǎn)飛開(kāi)，一副愛(ài)答不理的樣子，任憑我怎么呼喚，它也不理會(huì)；要么它就干脆用鉤子似的嘴巴咬上我一口，疼得我直叫。相反，如果我先去陪著它玩一會(huì)兒，它就別提多乖了，還會(huì)美滋滋地在籠子里睡上一覺(jué)。當(dāng)我再靠近鳥(niǎo)籠時(shí)，它會(huì)跳起歡快的舞蹈；等鳥(niǎo)籠一開(kāi)，它立刻像離弦的箭沖到我的懷中。具體描寫(xiě)介紹了鸚鵡發(fā)火時(shí)的具體做法，突出了它脾氣大的特點(diǎn)。擬人修辭運(yùn)用擬人的修辭手法寫(xiě)出了鸚鵡“唱歌”前的表現(xiàn)，很有趣?！皷x果”還是一位杰出的歌唱家。在表演前，它會(huì)先梳理一下自己亂糟糟的羽毛，再俯下身去喝口水，潤(rùn)潤(rùn)自己干燥的喉嚨，然后便開(kāi)始唱起了優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌曲。多才多藝的“杧果”還有“說(shuō)話”的本領(lǐng)。暑假里，小表妹來(lái)我家背書(shū)，表妹背一句，它就重復(fù)一句，等表妹背會(huì)了，它竟然也會(huì)了。我們都戲稱它是表妹的形象代言“人”。它仿佛聽(tīng)懂了我們的話，在籠子里為自己鼓起了掌。表達(dá)情感結(jié)尾表達(dá)了對(duì)鸚鵡的喜愛(ài)之情?！皷x果”已經(jīng)陪伴我走過(guò)了三個(gè)春秋，在別人眼里它就是一只普通的小鸚鵡，但在我的眼里，它是陪伴我成長(zhǎng)的“親人”。小作者通過(guò)細(xì)致的觀察，講述了“杧果”的外形、性格和本領(lǐng)，還有與小作者之間發(fā)生的種種故事，突出了與心愛(ài)之物“杧果”之間如親人般的情感。文章語(yǔ)言流暢，結(jié)構(gòu)清晰，充滿童真童趣。名師

點(diǎn)評(píng)例文二我的心愛(ài)之物——地球儀劉淑媛修辭手法運(yùn)用擬人、比喻的修辭手法，從整體上介紹地球儀的外形。開(kāi)門(mén)見(jiàn)山點(diǎn)出心愛(ài)之物以及它的來(lái)歷。上周我過(guò)生日，爸爸送給我一個(gè)禮物——地球儀。我特別高興，把它擺放在了我的書(shū)桌上，這樣我就可以天天看到它。地球儀滾圓滾圓的，穿著一身藍(lán)里透綠的衣服，斜著身子，好像在思考著什么。它上下有一條辮子，固定著自己。用手輕輕一碰，它就緩緩地跳起“旋轉(zhuǎn)”舞來(lái)。這個(gè)地球儀真可謂是學(xué)識(shí)淵博！它的身上有許多條線,可別小瞧了這些線，它們大有學(xué)問(wèn)呢！那些縱貫?zāi)媳钡木€叫經(jīng)線，繞著地球儀東西方向的一圈圈圓的線是緯線，其中在地球儀半腰最明顯的一條緯線便是赤道。爸爸告訴我,每當(dāng)太陽(yáng)直射這里的時(shí)候，白天和黑夜正好都是12個(gè)小時(shí)。地球儀上還一一注明了每個(gè)大洲的名稱，哪個(gè)國(guó)家在哪個(gè)地方也能一目了然。并且，這個(gè)地球儀還標(biāo)明了地球上七大洲、四大洋的面積和赤道的周長(zhǎng)，世界各時(shí)區(qū)內(nèi)的主要城市等。一個(gè)小小的地球儀，竟包含著這么多地理知識(shí),真是令我大開(kāi)眼界！

細(xì)致描寫(xiě)對(duì)地球儀的觀察非常細(xì)致，描寫(xiě)清楚，“我”從中學(xué)到了許多地理知識(shí)，這也正是“我”喜歡它的原因之一。我是個(gè)喜歡看書(shū)的人，看見(jiàn)書(shū)中哪個(gè)生疏的國(guó)名、哪個(gè)陌生的島嶼，我就會(huì)請(qǐng)教這位“無(wú)聲的老師”，它會(huì)毫無(wú)保留地告訴我答案。在它身上，我看見(jiàn)了蒸蒸日上的中國(guó)，找到了聲名遠(yuǎn)揚(yáng)的長(zhǎng)江、黃河。另外，我還尋找到了浩瀚無(wú)邊的太平洋、寒冷的南極洲、氣候惡劣的撒哈拉大沙漠等許多赫赫有名的地方。比喻修辭把地球儀比作老師，寫(xiě)出了地球儀對(duì)“我”學(xué)習(xí)上的幫助?？偨Y(jié)全文表達(dá)了“我”對(duì)地球儀的喜愛(ài)之情。我喜歡地球儀還有一個(gè)十分重要的原因——地球是我們的家園。這個(gè)家園里有美麗廣袤的大地、高聳入云的山峰、連綿起伏的山脈，這引發(fā)了我濃厚的興趣。要知道，我最愛(ài)研究這些了。

地球儀開(kāi)拓了我的眼界，豐富了我的知識(shí)。我愛(ài)地球儀。過(guò)渡句承上啟下，使文章銜接自然。這篇習(xí)作從地球儀的來(lái)歷、外形以及地球儀的用處三個(gè)方面，介紹了地球儀的特點(diǎn)，條理清楚。結(jié)尾小作者表達(dá)了對(duì)地球儀的喜愛(ài)之情，點(diǎn)明了習(xí)作主題，讀后讓人感到這的確是小作者的心愛(ài)之物。文中多處運(yùn)用比喻的修辭手法和四字詞語(yǔ)，是一篇值得大家學(xué)習(xí)的優(yōu)秀習(xí)作。名師

點(diǎn)評(píng)例文三我的心愛(ài)之物——水仙李汶慧巧用對(duì)比運(yùn)用對(duì)比的手法寫(xiě)出了自己心情上的落差，為后文的驚喜作鋪墊。一天，媽媽送給我兩顆水仙球莖。我高興得一蹦三尺高，急忙湊過(guò)去一看，原以為會(huì)是什么高貴華麗的物品，結(jié)果，眼前只出現(xiàn)兩顆沾滿泥土、如同路邊不起眼的小鵝卵石一般的東西。我心中的快樂(lè)之火立即熄滅了。我有些嫌棄它們，勉為其難地把它們種下了。情感變化“嫌棄—產(chǎn)生好感—期待—喜愛(ài)”，隨著水仙的生長(zhǎng)，“我”對(duì)它的情感發(fā)生了變化。水仙球莖起初就像害羞的小姑娘一般安靜，終于有一天，它們的外衣開(kāi)始脫落，露出的內(nèi)部竟干凈得驚人，就像一些其貌不揚(yáng)的人，內(nèi)心十分善良。我漸漸對(duì)它們產(chǎn)生了好感。接下來(lái)的幾天，它們繼續(xù)快速地生長(zhǎng)。幾片綠葉如同利劍一般，沖出“大本營(yíng)”。它們靠得非常緊密，就像幾個(gè)團(tuán)結(jié)的兄弟準(zhǔn)備開(kāi)辟新天地。綠葉勇往直前，長(zhǎng)出許比喻修辭把花苞比喻成飽滿的花生，很形象，富有畫(huà)面感。多分支，越長(zhǎng)越長(zhǎng)，葉梢漸漸垂了下來(lái)。沒(méi)過(guò)多久，花苞爭(zhēng)先恐后地從莖中鉆了出來(lái)。這些花苞像極了一顆顆長(zhǎng)錯(cuò)位置的花生，十分飽滿，讓人害怕它們下一秒就會(huì)爆炸。我期待著“百花齊放春滿園”的那一刻！水仙的花兒終于露出了“廬山真面目”！只見(jiàn)六片乳白色的小花瓣中，亮黃色的花蕊如同一群螢火蟲(chóng)點(diǎn)綴在其中花兒們爭(zhēng)相綻放，向著這個(gè)世界又是招手又是搖頭，好奇地向四處張望。它們雖小，但香飄十里，令我深深地陶醉。水仙，植物界中的“丑小鴨”而它們終會(huì)變?yōu)椤鞍滋禊Z”。修辭手法運(yùn)用比喻、擬人的修辭手法,把水仙的花兒生動(dòng)形象地描寫(xiě)了出來(lái)。深化主題結(jié)尾富有哲理，點(diǎn)明中心，表達(dá)了對(duì)水仙的喜愛(ài)之情。人生就是一場(chǎng)蛻變，不管你在起跑線時(shí)有多么落后，當(dāng)?shù)竭_(dá)第一個(gè)目標(biāo)區(qū)時(shí)，你都會(huì)成長(zhǎng)很多。這就是水仙告訴我們的道理，這也是我喜愛(ài)水仙的原因。小作者描寫(xiě)自己的心愛(ài)之物水仙,欲揚(yáng)先抑，構(gòu)思別具一格,由“嫌棄”到“產(chǎn)生了好感”，再到“期待”，最后表達(dá)喜愛(ài)之情,一步步寫(xiě)出了水仙由“丑小鴨”變成“白天鵝”的過(guò)程。小作者從水仙的成長(zhǎng)中領(lǐng)悟到磨煉與收獲的關(guān)系，實(shí)在是不簡(jiǎn)單。名師

點(diǎn)評(píng)升格提優(yōu)小烏龜“慢慢”每個(gè)人都有自己的心愛(ài)之物，或許是爸爸送的一塊手表，或許是朋友送的一塊橡皮，或許是奶奶親手縫制的一件毛衣……我的心愛(ài)之物是小烏龜——“慢慢”。

“慢慢”是幾個(gè)月前媽媽給我買(mǎi)的。那一天，我心血來(lái)潮，想養(yǎng)一只小動(dòng)物，開(kāi)篇直接點(diǎn)題，使讀者一目了然，把多余的內(nèi)容刪去。習(xí)作原文貓、狗是不可能的，小魚(yú)不好養(yǎng)，那就只有烏龜了。我和媽媽跑遍了花鳥(niǎo)市場(chǎng)的店鋪，終于找到一只黑色的、小小的烏龜。它趴在水盆中央，頭高昂著，好不神氣。我毫不猶豫地讓媽媽將它買(mǎi)了下來(lái)。初來(lái)乍到的“慢慢”只有眼睛片那么大，長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子上頂著一個(gè)小小的圓腦袋。我用手拍了它兩下，它不但不害怕，反而把頭抬高了幾分，背著它黑色的殼在桌子上來(lái)回踱步。我將一個(gè)閑置的魚(yú)缸拿出來(lái)，倒了一些此段開(kāi)頭應(yīng)該先交代小烏龜“慢慢”名字的由來(lái)。剛買(mǎi)回來(lái)時(shí)它一動(dòng)不動(dòng)，過(guò)了半天時(shí)間才往前挪動(dòng)了十幾厘米。我想：既然你爬得這么慢，就叫你“慢慢”吧！鏡水，把它放進(jìn)去，它便快樂(lè)地游起泳來(lái)。有一天，我正在寫(xiě)作業(yè)，忽然看見(jiàn)“慢慢”向我這邊爬過(guò)來(lái)。是誰(shuí)把它從魚(yú)缸里拿出來(lái)的呢？我一邊想著，一邊看著它在地板上挪動(dòng)著自己的小身子。它見(jiàn)我看著它，就用頭指了指陽(yáng)臺(tái)的方向，我頓時(shí)明白過(guò)來(lái)，它是想讓我和它玩。我放下手中的筆，把它捧起來(lái)，來(lái)到陽(yáng)臺(tái)，和它玩了起來(lái)。還有一次，我放學(xué)回到家感覺(jué)非常累，寫(xiě)完作業(yè)便一頭倒在沙發(fā)上。這時(shí)，“慢慢”好像體會(huì)到了我的心情，在魚(yú)缸里拼小烏龜是如何挪動(dòng)自己的身體向前爬的？寫(xiě)寫(xiě)它的動(dòng)作?！奥苯o我的生活帶來(lái)了很多快樂(lè)。只見(jiàn)它用小爪子使勁扒著地，前后爪子不停地交換著?！拔摇焙托觚斖媪诵┦裁矗靠梢跃唧w寫(xiě)一寫(xiě)。命蹬水?？吹剿腔臉幼?，我頓時(shí)樂(lè)了，給它喂了食，和它一起玩了起來(lái)，疲憊之感也消失了。這就是我的心愛(ài)之物。它雖弱小，但帶給我的快樂(lè)是永無(wú)止境的。作文新貌小烏龜“慢慢”甘肅省蘭州市城關(guān)區(qū)暢家巷小學(xué)五（4）班徐天愷指導(dǎo)老師：張調(diào)霞每個(gè)人都有自己的心愛(ài)之物，我的心愛(ài)之物是小烏龜——“慢慢”?！奥笔菐讉€(gè)月前媽媽給我買(mǎi)的。那一天，我心血來(lái)潮，想養(yǎng)一只小動(dòng)物，貓、狗是不可能的，小魚(yú)不好養(yǎng)，那就只有烏龜了。我和媽媽跑遍了花鳥(niǎo)市場(chǎng)的店鋪，終于找到一只黑色的、小小的烏龜。它趴在水盆中央，頭高昂著，好不神氣。我毫不猶豫地讓媽媽將它買(mǎi)了下來(lái)。剛買(mǎi)回來(lái)時(shí)它一動(dòng)不動(dòng)，過(guò)了半天時(shí)間才往前挪動(dòng)了十幾厘米。我想：既然你爬得這么慢，干脆叫你“慢慢”吧！初來(lái)乍到的“慢慢”只有眼鏡片那么大，長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子上頂著一個(gè)小小的圓腦袋。我用手拍了它兩下，它不但不害怕，反而把頭抬高了幾分，背著它黑色的殼在桌子上來(lái)回踱步。我將一個(gè)閑置的魚(yú)缸拿出來(lái)，倒了一些水，把它放進(jìn)去，它便快樂(lè)地游起泳來(lái)?！奥苯o我的生活帶來(lái)了許多快樂(lè)。有一天，我正在寫(xiě)作業(yè)，忽然看見(jiàn)“慢慢”向我這邊爬過(guò)來(lái)。是誰(shuí)把它從魚(yú)缸里拿出來(lái)的呢？我一邊想著，一邊看著它在地板上挪動(dòng)著自己的小身子。只見(jiàn)它用小爪子使勁扒著地，前后爪子不停地交換著。它見(jiàn)我看著它，就用頭指了指陽(yáng)臺(tái)的方向，我頓時(shí)明白過(guò)來(lái)，它是想讓我和它玩。我放下手中的筆，把它捧起來(lái)，來(lái)到陽(yáng)臺(tái)，和它玩了起來(lái)?！奥睆奈沂种信老聛?lái)，爬上了一輛玩具汽車(chē)，它是想坐車(chē)?。∥疫@樣想著，緩緩地移動(dòng)了車(chē)。剛開(kāi)始，“慢慢”害怕地把頭縮進(jìn)了殼里，過(guò)了一會(huì)兒，它不再感到害怕，把頭抬起來(lái)，好像是在檢閱士兵，很有一副領(lǐng)導(dǎo)的派頭。還有一次，我放學(xué)回到家感覺(jué)非常累，寫(xiě)完作業(yè)便一頭倒在沙發(fā)上。這時(shí)，“慢慢”好像體會(huì)到了我的心情，在魚(yú)缸里拼命蹬水?？吹剿腔臉幼?，我頓時(shí)樂(lè)了，給它喂了食，和它一起玩了起來(lái)，疲憊之感也消失了。這就是我的心愛(ài)之物。它雖弱小，但帶給我的快樂(lè)是永無(wú)止境的。名家名篇夾竹桃不是名貴的花，也不是最美麗的花，但是對(duì)我說(shuō)來(lái)，它卻是最值得留戀最值得回憶的花。不知道由于什么緣故，也不知道從什么時(shí)候起，在我故鄉(xiāng)的那個(gè)城市里，幾乎家家都種上幾盆夾竹桃，而且都擺在大門(mén)夾竹桃（節(jié)選）

季羨林【開(kāi)門(mén)見(jiàn)山】點(diǎn)明心愛(ài)之物——夾竹桃。內(nèi)影壁墻下，正對(duì)著大門(mén)口?？腿艘蛔哌M(jìn)大門(mén)，撲鼻的是陣陣幽香，入目的是綠蠟似的葉子和紅霞或白雪似的花朵，立刻就感覺(jué)到仿佛走進(jìn)自己的家門(mén)口，大有賓至如歸之感了。我們家的大門(mén)內(nèi)也有兩盆，一盆紅色的，一盆白色的。我小的時(shí)候，天天都要從這下面走出走進(jìn)。紅色的花朵讓我想到火，【感官描寫(xiě)】從嗅覺(jué)、視覺(jué)的角度寫(xiě)夾竹桃的花香和花色，給讀者留下深刻印象。白色的花朵讓我想到雪?；鹋c雪是不相容的，但是這兩盆花卻融洽地開(kāi)在一起，宛如火上有雪，或雪上有火。我顧而樂(lè)之，小小的心靈里覺(jué)得十分奇妙，十分有趣。只有一墻之隔，轉(zhuǎn)過(guò)影壁，就是院子。我們家里一向是喜歡花的；雖然沒(méi)有什么非常名貴的花，但是常見(jiàn)的花卻是應(yīng)有盡有。每年春天，迎春花首先開(kāi)出黃色的小花，報(bào)告春的消息。以后接著來(lái)的是桃花、杏花、海棠、榆葉梅、丁香等，院子里開(kāi)得【運(yùn)用聯(lián)想】由花的顏色產(chǎn)生聯(lián)想，形象地描寫(xiě)出這兩盆夾竹桃呈現(xiàn)的奇妙、有趣的畫(huà)面。花團(tuán)錦簇。到了夏天，更是滿院葳蕤。鳳仙花、石竹花、雞冠花、五色梅、江西臘等，五彩繽紛，美不勝收。夜來(lái)香的香氣熏透了整個(gè)夏夜的庭院，是我什么時(shí)候也不會(huì)忘記的。一到秋天，玉簪花帶來(lái)凄清的寒意，菊花報(bào)告花事的結(jié)束。總之，一年三季，花開(kāi)花落，沒(méi)有間歇；情景雖美，變化亦多。

然而，在一墻之隔的大門(mén)內(nèi)，夾竹桃卻在那里靜悄悄地一聲不響，一朵花敗了，又開(kāi)