《白色污染》 單元作業(yè)設計

PAGE1PAGE1五年級綜合實踐活動單元作業(yè)設計一、單元信息基本信息學科年級學期教材版本單元名稱綜合實踐活動五年級第二學期安徽教育出版社白色污染單元組織方式課時信息序號課時名稱對應教材內(nèi)容1第二單元第一課找找身邊的白色污染2第二單元第二課了解白色污染的危害3第二單元第三課做環(huán)保衛(wèi)士4第二單元第四課拓展新天地二、單元分析（一）課標要求學習內(nèi)容5-6年級學習目標找找身邊的白色污染感受塑料垃圾廣泛存在于人類的生存空間里，白色污染十分嚴重。使用塑料制品。了解白色污染的危害引導學生形成憂患意識，積極研究如何解決“白色污染”問題的方法。做環(huán)保衛(wèi)士覺地行動來做一名保護環(huán)境的小衛(wèi)士。拓展新天地色污染”主體的手抄報，提升公民環(huán)保意識。（二）教材分析第二單元，第11-18頁。給環(huán)境帶來的環(huán)境污染已成為世界性難題，如塑料做成的袋子、包裝盒、杯子、形成及其危害。（三）學情分析一定的基礎。三、單元學習與作業(yè)目標1、結(jié)合實際生活，對身邊的白色污染進行調(diào)查研究，了解白色污染的危害。2、分小組進行查找、調(diào)查、查閱、實驗、介紹經(jīng)驗等，對各項活動作好相關(guān)記錄，并設計完成各種表格。3、撰寫調(diào)查報告，并給家人、社區(qū)、社會等寫一份倡議書。4、完成實踐活動評價表，總結(jié)成績，反思問題。5、讓學生進一步了解什么是白色污染，認識生活中哪些物體是白色污染。6、通過實踐活動作業(yè)，讓學生感受到塑料垃圾分布在日常生活環(huán)境中，感知白色污染的嚴重性。7、通過學習，了解白色污染給人類帶來的危害，普及環(huán)保知識，在社會上形成良好的環(huán)保氛圍。四、單元作業(yè)設計思路本單元作業(yè)共分為4個環(huán)節(jié)來設計，一是首先讓學生了解什么是白色污染，保意識。五、課時作業(yè)第一課時作業(yè)1、作業(yè)內(nèi)容: 找找身邊的塑料制品及使用情況。根據(jù)班級情況，將全班分為6-10組，并推舉兩人擔任正負組長，小組同學分工合作，協(xié)同完成調(diào)查活動。(1)調(diào)查活動一:任務:調(diào)查人們生活中使用塑料制品的情況，調(diào)查范圍可以是家庭、社區(qū)、下拍攝相關(guān)的照片和錄像。完成時間：14天。生活中的塑料制品調(diào)查表序號塑料制品種類數(shù)量(2)調(diào)查活動二:計工作，并拍攝圖片或視頻等相關(guān)資料，交給組長。完成時間：30天。塑料制品使用數(shù)量統(tǒng)計表數(shù)量 時間種類一天一周一個月塑料筆芯垃圾袋包裝袋塑料瓶飯盒2、作業(yè)分析與設計意圖:我們的生活，可以找到很多塑料物品。面影響。第二課時作業(yè)1、作業(yè)內(nèi)容:對塑料制品的降解處理。(1)調(diào)查了解不同物質(zhì)在自然環(huán)境下的降解時間所列物質(zhì)在土壤里的降解時間，并打印相關(guān)材料。完成時間：7天。不同物質(zhì)在自然環(huán)境下的降解時間統(tǒng)計表種類降解時間資料來源皮革約50年百度網(wǎng)站金屬木頭塑料(2)實驗探究根據(jù)班級情況，將全班分為6-10組，并推舉兩人擔任正負組長，小組同學分工合作，協(xié)同完成實驗探究活動。土壤里的降解實驗，并做好實驗記錄。完成時間：20天。降解實驗記錄表方法物品將實驗物品填埋物品特征填埋前15天后紙袋塑料袋小刀結(jié)論2、作業(yè)分析與設計意圖:了解塑料制品很難降解。學生明白受時間、條件等因素的影響,許多實驗是不可能都能親自做，所以收集資料也是解決問題的重要方法之一，可以查閱書報、上網(wǎng)等,必須注意內(nèi)容的權(quán)威性、真實性。第三課時作業(yè)1、作業(yè)內(nèi)容:少用塑料制品，做環(huán)保衛(wèi)士。治理“白色污染”金點子小組內(nèi)、班級內(nèi)展示交流。完成時間：21天。少用塑料制品的金點子塑料制品金點子堅持的時間我的感受一次性飯盒自帶碗筷空塑料瓶塑料袋2、作業(yè)分析與設計意圖：的重要性。污染、人人有責，幫助他們樹立環(huán)境保護意識，能夠自覺遵守社會公約,以自己的行動來做一名保護環(huán)境的小衛(wèi)士。第四課時作業(yè)1、作業(yè)內(nèi)容：制作環(huán)保購物袋、做“白色污染”主題手抄報。撰寫手抄報、制作環(huán)保購物袋說完成作品后的感受。完成時間：21天。作品記錄表序號項目我的感受2作業(yè)分析與設計意圖：境的意識。社會上形成良好的環(huán)保氛圍。如：提倡推廣垃圾分類，實行垃圾回收分裝制度；多用環(huán)保袋，少用塑料袋。六、評價設計:想和能力的變化,不斷提高自己的實踐能力。學生階段學習評價表評價項目評價內(nèi)容自評互評優(yōu)秀良好加油優(yōu)秀良好加油實踐態(tài)度極參與。實踐方式效的表格和計劃，能圓滿地完成任務，解決問題.實踐能力與人交談能力能圍繞自己的任務與人進行有效的交談,能提出自己的觀點.歸納別人的意見。合作能力與小組成員配合，圓滿完成小組任務。解決問題能力有效的解決方法。歸納總結(jié)能力能將實踐中的點滴收獲進行歸納總結(jié)，并在討論交流時真實匯報。反思能力總結(jié)經(jīng)驗，不斷調(diào)整方向。創(chuàng)新能力的觀點和獨特的見解。實踐成效能及時完成實踐任務并保證高質(zhì)量。對實踐活動能提出創(chuàng)造性的建議和意見。七、單元質(zhì)量檢測作業(yè)：（一)單元質(zhì)量檢測作業(yè)內(nèi)容：時間要求：20分鐘單元質(zhì)量檢測作業(yè)內(nèi)容訂正欄一、單選題：1、白色污染的主要來源是（ A、建筑垃圾 B生活垃圾 C塑料垃圾 D工業(yè)垃圾2、我國是世界上塑料制品生產(chǎn)和消費大國之一，每年消耗塑料及其制品在（ ）萬噸以上。A、800 B、600 C、400 D、2003、塑料的一個顯著特點也是它的最大缺點，就是（ A、容易降解 B、不易降解 C、成本低 D、成本高4、塑料在自然界中的降解時間是（ ）年以上。A、20 B、50 C、70 D、100毒化合物。A、65度 B、75度 C、85度 D、95度6月1日起，所有超市、商場、集貿(mào)市場等商品零售場所，將實行塑料購物袋有償使用制度。A、2007 B、2008 C、2009 D、2010二、多選題：1、塑料有哪些優(yōu)點（ ）A、質(zhì)量輕、化學穩(wěn)定性好 B:不會銹蝕、耐沖擊性好C、防水性好、耐磨耗 D、絕緣性好、成本低2、減少“白色污染”的方法有哪些（ ）A、減少使用不必要的塑料制品，如用布袋代替塑料袋等。B、重復使用沒有破損的塑料制品，如重復使用塑料袋等。C、使用可降解的塑料制品，如微生物降解和光降解塑料制品等。等。D、回收各種廢棄的塑料等。三、我來判斷(正確的打“√”,錯誤的打“”)1.人們把廢塑料污染環(huán)境的現(xiàn)象稱作“白色污染（）2焚燒廢塑料會產(chǎn)生有毒。有害物質(zhì)，所以嚴禁焚燒廢塑料。（）四、思考題：做為小學生，你能為減少“白色污染”做些什么呢?（二