七年級數(shù)學(xué)上冊第二章 整式的加減單元培優(yōu)訓(xùn)練(原卷版)_第1頁
七年級數(shù)學(xué)上冊第二章 整式的加減單元培優(yōu)訓(xùn)練(原卷版)_第2頁
七年級數(shù)學(xué)上冊第二章 整式的加減單元培優(yōu)訓(xùn)練(原卷版)_第3頁
七年級數(shù)學(xué)上冊第二章 整式的加減單元培優(yōu)訓(xùn)練(原卷版)_第4頁
七年級數(shù)學(xué)上冊第二章 整式的加減單元培優(yōu)訓(xùn)練(原卷版)_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

/2022-2023學(xué)年七年級數(shù)學(xué)上冊章節(jié)同步實驗班培優(yōu)題型變式訓(xùn)練(人教版)第二章整式的加減單元培優(yōu)訓(xùn)練班級___________姓名___________學(xué)號____________分數(shù)____________考試范圍:第2章整式的加減,共23題;考試時間:120分鐘;總分:120分一、選擇題(本大題共6小題,每小題3分,共18分)1.(2021·全國·七年級單元測試)下列各選項中,不是同類項的是(

)A.和 B.和C.6和 D.和2.(2020·新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團第三中學(xué)七年級期中)關(guān)于多項式,下列說法正確的是(

).A.次數(shù)是3 B.常數(shù)項是1 C.次數(shù)是5 D.三次項是3.(2022·全國·七年級單元測試)已知單項式與可以合并同類項,則m,n分別為(

)A.2,2 B.3,2 C.2,0 D.3,04.(2018·全國·七年級專題練習(xí))代數(shù)式3x2y-4x3y2-5xy3-1按x的升冪排列,正確的是()A.-4x3y2+3x2y-5xy3-1 B.-5xy3+3x2y-4x3y2-1C.-1+3x2y-4x3y2-5xy3 D.-1-5xy3+3x2y-4x3y25.(2019·海南海口·七年級期末)下列計算的結(jié)果中正確的是()A.6a2﹣2a2=4 B.a(chǎn)+2b=3abC.2xy3﹣2y3x=0 D.3y2+2y2=5y46.(2021·云南·劍川縣馬登鎮(zhèn)初級中學(xué)七年級期中)有理數(shù)、、在數(shù)軸上位置如圖,則的值為(

)A. B. C. D.二、填空題(本大題共6小題,每小題3分,共18分)7.(2022·吉林·中考真題)籃球隊要購買10個籃球,每個籃球元,一共需要__________元.(用含的代數(shù)式表示)8.(2022·全國·七年級單元測試)若多項式(m為常數(shù))不含項,則____________.9.(2019·全國·七年級單元測試)多項式是按照字母x的_____排列的,多項式是按照字母_____的_____排列的.10.(2020·江蘇蘇州·中考真題)若單項式與單項式是同類項,則___________.11.(2021·河北唐山·七年級期末)為計算1+2+22+23+…+22019,可另S=1+2+22+23+…+22019,則2S=2+22+23+24+…+22020,因此2S-S=22020-1,根據(jù)以上解題過程,猜想:1+3+32+33+…+32019=_________.12.(2020·山東菏澤·七年級期末)如圖所示的圖形是按一定規(guī)律排列的.則第個圖形中的個數(shù)為__________.三、(本大題共5小題,每小題6分,共30分)13.(2021·湖南·李達中學(xué)七年級期中)若多項式與多項式相減后不含二次項,則:(1)求m的值;(2)求代數(shù)式的值:14.(2021·北京市第八十中學(xué)管莊分校七年級期中)計算:3(x2﹣2xy)﹣(x2﹣6xy)﹣4y.15.(2022·全國·七年級課時練習(xí))某教輔書中一道整式運算的參考答案污損看不清了,形式如下:解:原式=█.(1)求污損部分的整式;(2)當x=2,y=﹣3時,求污損部分整式的值.16.(2022·浙江臺州·七年級階段練習(xí))如圖,長為60cm,寬為的大長方形被分割為7小塊,除陰影A、B外,其余5塊是形狀大小完全相同的小長方形,其中小長方形的較短一邊長度為10cm.(1)從圖可知,每塊小長方形的較長的一邊長度是_________cm.代數(shù)式,中,哪一個代數(shù)式的值為正數(shù)?_______________.(2)請你先用含的代數(shù)式表示陰影A、B的面積,并說明陰影A的面積一定比陰影B的面積大.(3)設(shè)陰影A和B的面積之和為,陰影A和B的周長之和為,問代數(shù)式“S-C”的值可能是負數(shù)嗎?請你先作出判斷,并說明理由.17.(2022·全國·七年級專題練習(xí))先化簡,再求值:,其中,.四、(本大題共3小題,每小題8分,共24分)18.(2022·全國·七年級專題練習(xí))已知,并且2A+B+C=0(1)求多項式C;(2)若a,b滿足|2a+4|+|b﹣1|=0,求(1)中多項式C的值.19.(2022·陜西咸陽·七年級階段練習(xí))如圖所示,一只螞蟻從點A沿數(shù)軸向右直爬3個單位長度到達點B,點A表示數(shù),設(shè)點B所表示的數(shù)為m.(1)求m的值;(2)求的值.20.(2022·全國·七年級專題練習(xí))已知多項式,.(1)求A-B;(2)若多項式A-B的值與字母x的取值無關(guān),求a,b的值;(3)在(2)的條件下,求:.五、(本大題共2小題,每小題9分,共18分)21.(2021·貴州·思南縣張家寨初級中學(xué)七年級階段練習(xí))(1)若(a﹣2)2+|b+3|=0,則(a+b)2019=.(2)已知多項式(6x2+2ax﹣y+6)﹣(3bx2+2x+5y﹣1),若它的值與字母x的取值無關(guān),求a、b的值;(3)已知(a+b)2+|b﹣1|=b﹣1,且|a+3b﹣3|=5,求a﹣b的值.22.(2022·全國·七年級課時練習(xí))閱讀理解:整體代換是一種重要的數(shù)學(xué)思想方法.例如:計算時,可將看成一個整體,合并同類項得,再利用分配律去括號得.(1)若已知,請你利用整體代換思想求代數(shù)式的值;(2)一正方形邊長為,將此正方形的邊長均增加1之后,其面積比原來正方形的面積大9,求的值.六、(本大題共12分)23.

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論