遼寧省初中生物九年級(jí)期末通關(guān)考試題詳細(xì)答案和解析

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 九年級(jí)生物期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）(滿分:100分時(shí)間:120分鐘)一、選擇題(下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)是符合題意的答案。)

1、控制玫瑰花顏色的遺傳物質(zhì)主要存在于細(xì)胞的A．細(xì)胞質(zhì)內(nèi)B．細(xì)胞膜內(nèi)C．細(xì)胞核內(nèi)D．細(xì)胞壁內(nèi)

2、如圖是生物體不同的結(jié)構(gòu)，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（）

A．甲圖中的①③⑤是植物細(xì)胞具有而動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有的結(jié)構(gòu)B．乙圖中的衣藻既是一個(gè)植物細(xì)胞，也是一個(gè)植物體C．丙圖中的葉片的上、下表層分布的是保護(hù)組織D．丙圖和丁圖中的生物雖然不同，但它們的結(jié)構(gòu)層次是相同的

3、如圖是顯微鏡下觀察到的細(xì)胞圖像，請(qǐng)判斷下列觀點(diǎn)不正確的是（）

A．圖中所示的細(xì)胞為植物細(xì)胞B．由甲圖轉(zhuǎn)換到乙圖不需要調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋C．制作植物細(xì)胞的臨時(shí)裝片時(shí)，需在載玻片中央滴一滴生理鹽水D．人體口腔上皮細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞壁和液泡

4、下圖是同學(xué)們?cè)趯?shí)驗(yàn)課上觀察到的圖片，從生物體的結(jié)構(gòu)層次來(lái)看，不屬于組織的是（）A．洋蔥葉內(nèi)表皮B．蠶豆根尖C．菠菜葉上表皮D．人血涂片

5、被子植物的一生，要經(jīng)歷生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖、衰老和死亡的過(guò)程。下列描述正確的是（

）A．一朵花最重要的部分是雄蕊和雌蕊，有的植物的花沒(méi)有雌蕊B．種子萌發(fā)必需的環(huán)境條件是陽(yáng)光、適宜的溫度、一定的水分、充足的空氣C．根生長(zhǎng)最快的部位是成熟區(qū)D．種子中胚由胚芽發(fā)育來(lái)

6、蟹爪蘭是人們非常喜愛(ài)的居家植物，它的主要繁殖方式是嫁接在仙人掌上。下列關(guān)于嫁接的描述錯(cuò)誤的是

A．嫁接屬于無(wú)性生殖B．嫁接時(shí)應(yīng)當(dāng)使接穗和砧木的形成層緊密結(jié)合C．嫁接可以很好地保持親本植物的性狀D．嫁接后要加強(qiáng)光照才能保證光合作用的進(jìn)行

7、某校生物興趣小組將等量甲、乙兩個(gè)品種的新鮮小麥葉片，分別置于兩個(gè)體積、CO2濃度等完全相同的密閉小室中，利用靈敏的CO2紅外線測(cè)量?jī)x追蹤相同條件下兩個(gè)小室內(nèi)CO2濃度的變化，獲得如圖曲線。下列敘述不正確的是（

）

A．題中“相同條件”是主要指光照、溫度等相同B．t1~t2時(shí)間段，乙品種葉片的光合作用速率為0C．從0到t2時(shí)間內(nèi)，甲品種葉片內(nèi)有機(jī)物含量增加D．乙品種與甲品種相比，乙品種能在較低的CO2濃度下生長(zhǎng)

8、“波濤讓江河澎湃，熱血使生命沸騰”。以下有關(guān)人體內(nèi)物質(zhì)的運(yùn)輸?shù)恼f(shuō)法，正確的是（

）A．毛細(xì)血管由最小的小動(dòng)脈分支而成B．血液中血漿約占30%，淡黃色、半透明C．人體出現(xiàn)炎癥時(shí)，血液中白細(xì)胞數(shù)目會(huì)增多至比紅細(xì)胞還多D．緊急時(shí)一個(gè)健康的O型血的未成年人可以給A型血的人獻(xiàn)血200ml

9、某興趣小組在立體豬心臟的下半部橫切一刀后，所得到的切面模式圖，其中X、Y均代表心腔。相關(guān)推理正確的是（）

A．X連通著左心房B．X代表右心室C．Y與主動(dòng)脈相連D．Y中流動(dòng)脈血

10、在學(xué)校的健康體檢中，測(cè)得曉明同學(xué)的肺容量變化如圖所示，據(jù)圖分析正確的是（）

A．曉明同學(xué)的肺容量最大為4升B．AB段表示呼氣過(guò)程C．BC段膈肌處于舒張狀態(tài)D．D點(diǎn)表示吸氣結(jié)束的瞬間

11、正常人的血漿、原尿、尿液都含有的物質(zhì)是（）

①蛋白質(zhì)②葡萄糖③水④無(wú)機(jī)鹽⑤尿素．A．①②③④B．②③④⑤C．③④⑤D．②④⑤

12、如圖是五種生物的分類圖解。有關(guān)生物及分類的敘述，錯(cuò)誤的是（

）

A．①②③④⑤分別代表的生物是海帶、松樹(shù)、菜豆、揚(yáng)子鱷、藏羚羊B．菜豆和松樹(shù)的親緣關(guān)系最近C．分類單位越大，包含的生物種類越多，具有的共同特征也越多D．藏羚羊與揚(yáng)子鱷都屬于脊椎動(dòng)物，建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)它們的有效途徑

13、關(guān)于人類生殖和發(fā)育過(guò)程的敘述，不正確的是（）A．男女性的主要性器官分別是睪丸和卵巢B．?huà)雰旱恼Q生標(biāo)志著人體生長(zhǎng)發(fā)育的開(kāi)始C．在輸卵管中形成的受精卵發(fā)育成胚胎植入子宮內(nèi)膜的過(guò)程叫懷孕D．生殖器官的發(fā)育和成熟，是青春期發(fā)育最突出的特征

14、在生物的傳宗接代的過(guò)程中，傳遞下去的是

（

）A．性狀B．控制性狀的基因C．細(xì)胞核D．生殖細(xì)胞

15、一個(gè)男子把X染色體上的某一突變基因傳給孫女的概率是多少（）A．50%B．25%C．12．5%D．0%

16、如圖是某種遺傳病的圖解（相關(guān)基因用A、a表示），下列敘述錯(cuò)誤的是（）

A．3和4通過(guò)生殖過(guò)程，把致病基因傳遞給7，7為隱性基因純合體B．5產(chǎn)生的生殖細(xì)胞中不一定含有Y染色體C．9體細(xì)胞中所有的基因，一半來(lái)自父方，一半來(lái)自母方D．8的基因組成可確定為Aa

17、古生物學(xué)家在加拿大發(fā)現(xiàn)一種動(dòng)物化石，體長(zhǎng)約3米，有鰓、鰭和頸部，鰭具有原始的腕骨和單趾，可以承受重量。據(jù)此判斷，該生物可能屬于（

）A．古代的兩棲動(dòng)物B．魚(yú)到兩棲動(dòng)物的過(guò)渡類型C．水生無(wú)脊椎動(dòng)物D．從水生到陸生的過(guò)渡類型

18、如圖是某生態(tài)系統(tǒng)示意圖，下列相關(guān)敘述正確的是

A．生態(tài)系統(tǒng)中的能量最終來(lái)自②B．②→③→④→⑤構(gòu)成一條食物鏈C．生態(tài)系統(tǒng)是由生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者組成D．若有毒物質(zhì)進(jìn)入生態(tài)系統(tǒng)，④體內(nèi)積累毒素最多

19、鄂州，以湖而名，依水而興。境內(nèi)擁有大小湖泊100多個(gè)，是著名的“百湖之市”。下圖是我市某湖泊生態(tài)系統(tǒng)中部分生物形成的食物網(wǎng)。下列有關(guān)說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（）

A．該生態(tài)系統(tǒng)中，陽(yáng)光對(duì)水生植物的分布沒(méi)有影響B(tài)．該食物網(wǎng)中，魚(yú)和鷺之間存在捕食和競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系C．該生態(tài)系統(tǒng)具有的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力是有限的D．水生植物是該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者

20、關(guān)于人體免疫，正確的是（）A．第一道免疫防線是非特異性免疫B．唾液中的殺菌物質(zhì)是第三道免疫防線C．計(jì)劃免疫是非特異性免疫D．淋巴細(xì)胞能產(chǎn)生一種特殊的蛋白質(zhì)——抗原二、非選擇題

21、國(guó)槐和側(cè)柏是北京的市樹(shù)，具有一定的藥用與生態(tài)價(jià)值。

（1）國(guó)槐的果實(shí)呈串珠狀，內(nèi)有種子1-15粒，曬干入藥，稱為槐角。側(cè)柏的胚珠裸露，無(wú)子房壁包被，種子灰褐色，也可入藥。據(jù)此推測(cè)側(cè)柏屬于______________植物。

（2）國(guó)槐生長(zhǎng)過(guò)程中易受到蚜蟲(chóng)的侵害。科學(xué)家發(fā)現(xiàn)雪花蓮凝集素可以毒殺蚜蟲(chóng)，于是應(yīng)用_____技術(shù)，將控制合成雪花蓮凝集素的基因注入到國(guó)槐的細(xì)胞中，培育出了抗蚜性國(guó)槐。

（3）樹(shù)齡較老的側(cè)柏枝干上常有一些樹(shù)瘤，這是樹(shù)皮受損，有機(jī)物的運(yùn)輸結(jié)構(gòu)__________被破壞，造成有機(jī)物堆積而形成的。

（4）國(guó)槐和側(cè)柏能凈化空氣，維持碳-氧平衡。下表表示某一天的空氣中CO2濃度及國(guó)槐葉片細(xì)胞間CO2濃度的變化：時(shí)刻空氣中CO2/μmol?mol-1國(guó)槐胞間CO2/μmol?mol-16：00381214.510：0029577.0612：00343205.614：00248220.616：00246234.218：00260250.1

①CO2通過(guò)_____（結(jié)構(gòu)名稱）進(jìn)出葉片。根據(jù)上表信息在_____________時(shí)，空氣中CO2濃度最高，其原因是_____。

②在10：00時(shí)，國(guó)槐葉片細(xì)胞間CO2濃度遠(yuǎn)低于空氣中CO2濃度，其原因是此時(shí)植物光合作用速率_____（填“大于”、“等于”或“小于”）呼吸作用速率，消耗CO2的速率較快。

22、如圖是某同學(xué)在參加線上運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)的部分生理活動(dòng)示意圖（圖中①-⑦表示相關(guān)的生理過(guò)程，A、B、C、D代表相關(guān)的系統(tǒng)或器官，a是可被直接吸收利用的小分子物質(zhì)），請(qǐng)據(jù)圖作答：

（1）為保證考試時(shí)充足的能量供應(yīng)，早晨吃了富含營(yíng)養(yǎng)的雞蛋、牛奶和面包等食物。若a是蛋白質(zhì)成分的消化終產(chǎn)物，則a是_________，

（2）若D代表腎臟，血管Ⅱ中流動(dòng)的血液類型是_________。（“動(dòng)脈血”或“靜脈血”）

（3）圖中的____________（填數(shù)字）屬于排泄過(guò)程。

（4）運(yùn)動(dòng)會(huì)跑步時(shí)會(huì)消耗天量的氧氣，呼吸頻率和呼吸深度都會(huì)增加。當(dāng)進(jìn)行圖中③所示過(guò)程時(shí)，膈肌處于____________（填“收縮”或“舒張”）狀態(tài)。

（5）人體內(nèi)的氣體交換包括肺泡內(nèi)的氣體交換和組織里的氣體交換兩個(gè)過(guò)程，它們都是通過(guò)__________實(shí)現(xiàn)的。

23、果蠅具有分布廣、易飼養(yǎng)、繁殖周期短、繁殖能力強(qiáng)等特點(diǎn)。它的染色體數(shù)目少，經(jīng)常用作遺傳學(xué)研究的材料。請(qǐng)分析回答：

(1)果蠅的生殖發(fā)育過(guò)程要經(jīng)歷卵、幼蟲(chóng)、蛹、成蟲(chóng)四個(gè)階段，這種發(fā)育過(guò)程稱為_(kāi)_____。

(2)果蠅的長(zhǎng)翅和殘翅是一對(duì)相對(duì)性狀，一對(duì)長(zhǎng)翅果蠅交配后產(chǎn)下的子代果蠅性狀及數(shù)量如下表所示。長(zhǎng)翅果蠅的后代出現(xiàn)殘翅果蠅，這種現(xiàn)象在生物學(xué)上稱為_(kāi)______。親代性狀子代性狀子代數(shù)量/只長(zhǎng)翅殘翅42長(zhǎng)翅長(zhǎng)翅125(3)由上表中數(shù)據(jù)可判斷，______是顯性性狀。若顯性基因用B表示，隱性基因用b表示。親代果蠅的基因組成是______。

(4)有人做過(guò)這樣的實(shí)驗(yàn)：長(zhǎng)翅果蠅的幼蟲(chóng)在25℃環(huán)境中發(fā)育成長(zhǎng)翅果蠅，在35～37℃環(huán)境中，部分長(zhǎng)翅果蠅的幼蟲(chóng)發(fā)育成殘翅果蠅。由此可知；果蠅翅長(zhǎng)短這一性狀是由遺傳物質(zhì)控制的，還會(huì)受到______的影響。

24、在學(xué)習(xí)完生態(tài)系統(tǒng)后，班級(jí)同學(xué)相互合作，利用透明餐盒、玻璃器具、泥沙、河水、金魚(yú)藻、黑藻、河蝦和田螺等制作了一個(gè)個(gè)小的水生生態(tài)系統(tǒng)，置于教室內(nèi)適宜的地方，并進(jìn)行觀察和記錄。

(1)想讓該系統(tǒng)能長(zhǎng)時(shí)間運(yùn)轉(zhuǎn)，應(yīng)將其放在______環(huán)境中、但是不久后發(fā)現(xiàn)仍有幾個(gè)裝置內(nèi)生物大部分死亡，說(shuō)明該生態(tài)系統(tǒng)______能力是有一定限度的。

(2)中午觀察該裝置，發(fā)現(xiàn)金魚(yú)藻進(jìn)行光合作用冒出一串氣泡，則產(chǎn)生該氣泡生理活動(dòng)的場(chǎng)所是細(xì)胞中的______。

(3)在食物鏈金魚(yú)藻→水蚤→河蝦中，體內(nèi)含有不可分解的毒素最多的生物是______。

(4)該生態(tài)系統(tǒng)的各成分組成相對(duì)完整，說(shuō)明圖中還有未畫(huà)出的成分是______。

25、某興趣小組設(shè)計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)，探究食物中的蛋白質(zhì)在人體不同消化器官（燒杯標(biāo)簽所示）內(nèi)的消化過(guò)程，實(shí)驗(yàn)步驟和反應(yīng)結(jié)束后物質(zhì)的檢測(cè)結(jié)果如下、請(qǐng)分析回答下列有關(guān)問(wèn)題：

試管編號(hào)①②③④蛋白質(zhì)含量﹢﹢﹢﹢﹢﹢﹢﹢﹣﹢﹢﹢﹢﹢

（注：“﹢”數(shù)量越多，代表含量越高，“﹣”表示不含有）

(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)的整個(gè)過(guò)程分析，①號(hào)試管內(nèi)加入蛋白液的量為_(kāi)_____毫升。

(2)檢測(cè)試管中蛋白質(zhì)是否被消化可用雙縮脲試劑檢測(cè)，其原理是蛋白質(zhì)遇雙縮脲試劑后呈現(xiàn)紫色，顏色越深，說(shuō)明含有的蛋白質(zhì)越多。據(jù)上圖分析，你認(rèn)為顏色最深的試管應(yīng)該是______。

(3)分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果時(shí)，與______號(hào)試管相比，可知蛋白質(zhì)被各消化液消化的程度。

(4)根據(jù)上面的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，有同學(xué)得出膽汁、胰液、腸液都有消化蛋白質(zhì)的