畢業(yè)生實習(xí)工作總結(jié)范本（3篇）

第9頁共9頁畢業(yè)生實?習(xí)工作總?結(jié)范本?時間過得?真快，不?知不覺，?中專的學(xué)?習(xí)、生活?就要結(jié)束?了，經(jīng)過?兩年多專?業(yè)知識的?學(xué)習(xí)，這?個學(xué)期我?們終于要?進(jìn)行畢業(yè)?實習(xí)了，?中專生畢?業(yè)實習(xí)報?告。_?___年?____?月___?_日，我?被學(xué)校安?排到東山?區(qū)稅務(wù)局?征管科實?習(xí)。到征?管科實習(xí)?，是我踏?出校門步?入社會的?第一份工?作。征管?科是稅務(wù)?檔案的管?理部門，?里面的檔?案資料征?是各部門?在稅收征?管過程中?直接形成?的有保存?價值的各?種文字、?圖表等的?歷史記錄?。檔案管?理，聽起?來讓人覺?得很輕松?，因為當(dāng)?今社會電?腦相當(dāng)普?及，任何?資料都智?能系統(tǒng)化?。我來之?前也是這?樣想的，?可當(dāng)我來?到這里真?正接觸這?項工作時?才知道，?事實并不?是那么回?事，因為?有些東西?電腦根本?就做不到?。我剛?來實習(xí)，?正好遇到?征管科資?料倒庫，?實習(xí)報告?《中專生?畢業(yè)實習(xí)?報告》。?資料倒庫?這個工作?不僅工作?量大(因?為這個科?的資料特?別多-有?兩個資料?室，每個?資料室都?放滿了資?料)，而?且很復(fù)雜?-首先要?把資料裝?箱，然后?進(jìn)行交換?，交換完?后就要把?它們上架?，上完架?后還要給?資料編新?位置碼。?特別重要?的是：因?為保存的?都是納稅?人的檔案?，是絕對?不可以泄?漏出去的?。因此，?這項工作?除了要有?吃苦耐勞?的精神，?還要有專?心致志的?工作態(tài)度?，更重要?的是要有?很高的警?惕性。?長期以來?，資料的?分類、裝?訂、歸檔?、查閱、?變更、移?外區(qū)、管?理等問題?一直困擾?著管理人?員。雖然?隨著社會?的發(fā)展，?我市國稅?系統(tǒng)在征?管方面進(jìn)?行了改革?，很多方?面都已躍?上了新了?臺階，走?在時代的?前沿。去?年全市國?稅系統(tǒng)征?管數(shù)據(jù)大?集中和稅?庫聯(lián)網(wǎng)，?今年的辦?公自動化?的推廣等?等，標(biāo)志?著我市國?稅系統(tǒng)信?息化建設(shè)?的進(jìn)步。?然而稅收?征管資料?管理模式?仍停留在?原有的水?平上，存?在各種問?題，處于?落后的局?面。所以?，我認(rèn)為?有許多地?方都要迫?切進(jìn)行改?進(jìn)：一?、資料管?理要科學(xué)?資料管?理如果不?規(guī)范、不?科學(xué)，就?會影響工?作效率，?甚至給工?作造成很?大的被動?。比如說?稅收征管?資料轉(zhuǎn)送?到經(jīng)辦人?那里后，?按要求經(jīng)?辦人應(yīng)及?時進(jìn)行整?理、分類?、歸檔、?上夾的，?但由于現(xiàn)?在各管理?分局特別?是小規(guī)模?管理分局?普遍存在?：1、?管理戶多?，失綜戶?多，催報?、催繳及?看失蹤戶?場地以及?各種專項?工作又異?常繁重，?造成工作?中顧此失?彼的狀況?;2、?部分經(jīng)辦?人不能合?理安排工?作時間。?由于這?兩個原因?，導(dǎo)致無?暇顧及各?類應(yīng)整理?歸檔的征?管資料，?造成這些?資料很容?易遺失。?如我所在?的征管科?就嚴(yán)重存?在這種情?況：一是?資料沒有?及時整理?、歸檔，?有些資料?一放就一?兩個月，?二是資料?堆放隨意?性，從桌?面到桌底?到處都是?。二、?資料管理?要規(guī)范?1、資料?一定要齊?全，而且?歸檔一定?要符合標(biāo)?準(zhǔn)。資?料不齊全?或歸檔不?符合標(biāo)準(zhǔn)?，就會給?工作造成?很大的被?動。如我?所在的征?管科的資?料就有“?張冠李戴?”的現(xiàn)象?，這樣一?來，不僅?增加了工?作的難度?，更重要?的是影響?了單位的?形象。?2、要有?專用、足?夠的場地?。沒有?專用的場?地或場地?不足的話?，資料就?很難整齊?堆放，這?樣一來，?就一定會?出現(xiàn)資料?查找不方?便、檢找?速度慢等?現(xiàn)象，造?成既費時?，又費勁?。如我所?在的征管?科，征管?資料由于?受存放場?地及其它?因素的限?制，需查?找資料時?，則要翻?箱倒柜，?不僅容易?造成資料?破損，而?且還嚴(yán)重?影響了工?作效率。?畢業(yè)生?實習(xí)工作?總結(jié)范本?（二）?實習(xí)，是?一種期盼?，是對自?我成長的?期盼，是?對自我主?角開始轉(zhuǎn)?換的期盼?，更是對?自我夢想?的期盼;?學(xué)習(xí)，也?有一份惶?恐，有對?自我缺乏?信心的不?安，有對?自我無法?適應(yīng)新環(huán)?境的擔(dān)憂?，更有怕?自我會無?所適從的?焦慮。?帶著一份?希翼和一?份茫然來?到了北京?304醫(yī)?院，開始?了我的實?習(xí)生涯。?從此，我?的身份將?從一個學(xué)?生變?yōu)榱?一個實習(xí)?護士，生?活環(huán)境將?從學(xué)校轉(zhuǎn)?為醫(yī)院，?接觸的對?象將從教?師，同學(xué)?轉(zhuǎn)變?yōu)獒t(yī)?生，護士?，病人。?對于這三?大轉(zhuǎn)變，?對于如何?做一個合?格的實習(xí)?護士，雖?說教師對?我們已是?千叮嚀萬?囑咐，可?我心里還?是忐忑不?安的，怪?不適應(yīng)，?怕被帶教?教師罵，?害怕自我?做得比別?人差怕，?自我不知?從何入手?……第?一個輪轉(zhuǎn)?科室是I?CU，我?的帶教教?師是萬凌?教師，她?是院里的?操作能手?，干活麻?利，動作?漂亮，操?作規(guī)范，?這無形中?給了我很?大壓力。?實習(xí)生活?的開始就?讓我有種?挫敗感，?在教師面?前感覺自?我很渺小?，甚至于?工作都不?帶腦子，?只機械的?執(zhí)行任務(wù)?，每次只?想把工作?做好，可?越想先做?好它越出?錯，越錯?越害怕，?越怕越錯?，這就構(gòu)?成了一個?惡性循環(huán)?。以至于?我都不敢?主動要求?做操作，?可這樣教?師又覺得?我干活不?主動，有?時候覺得?委屈了就?自我大哭?一場。每?一天應(yīng)對?著教師如?魚得水忙?碌的身影?，我心里?僅有怨嘆?，怨自我?無法將理?論應(yīng)用于?實踐，怨?自我在以?前見習(xí)時?沒有好好?學(xué)，愿自?我笨手笨?腳?？赡?是我適應(yīng)?潛力差，?又不會與?教師溝通?，進(jìn)了C?CU還是?處在彷徨?中，但我?也很感激?我的帶教?教師，對?我很耐心?，也很關(guān)?心我。到?了手術(shù)室?李楠教師?每一天都?能看到我?的提高，?即使是一?點點她也?鼓勵我，?即使我很?笨犯了錯?她也會給?我講原理?，讓我明?白錯誤的?根源而不?是訓(xùn)斥。?它起到了?一個引導(dǎo)?的作用，?我開始有?了自我的?思路，又?重新有了?工作的活?力，不管?多苦多累?只要心里?舒服，我?就能夠開?心度過每?一天!?此刻我進(jìn)?入了第四?個輪轉(zhuǎn)科?室骨三。?本以為能?夠很快適?應(yīng)，但現(xiàn)?實確潑了?我一頭冷?水，感覺?自我變得?更傻了，?不知該干?什么，而?教師也覺?得我們實?習(xí)了這么?長時間，?又是本科?生，做起?事來應(yīng)得?心應(yīng)手才?是，應(yīng)對?教師的無?奈我真無?地自容!?我又一次?陷入了低?谷，又回?到了沒腦?子的生活?，做事一?點條理也?沒有。然?而何婷教?師明白了?我由于自?卑，不主?動而沒有?得到操作?鍛煉時，?她就給我?講操作技?術(shù)的重要?性，并幫?我尋找鍛?煉機會。?是教師又?一次激發(fā)?我的熱情?，真的很?感激教師?對我的關(guān)?懷，我也?會加倍努?力，不辜?負(fù)教師對?我的期望?!此刻?對于實習(xí)?，我還是?又憧憬又?惶恐的。?憧憬是因?為實習(xí)是?一次理論?聯(lián)系實際?的機會，?將學(xué)了四?年的理論?去應(yīng)用于?臨床，實?在是十分?新鮮而有?意思。然?后，要在?病人身上?操作，要?想真正地?透過癥狀?看到疾病?本質(zhì)，心?中卻沒底?，便難免?惶恐了起?來。也曾?問過不少?實習(xí)同學(xué)?，各說紛?紜?？傊?是如人飲?水，冷暖?自知。但?有一點是?明確的使?用懂得知?識的真正?掌握是把?它用于實?踐，用實?踐來驗證?及鞏固所?學(xué)。學(xué)會?如何與病?人，教師?交流是很?重要的!?不善于與?人接觸是?我的一大?弱點，那?種膽怯與?不自然會?使我失去?很多的學(xué)?習(xí)機會，?所以我覺?得溝通也?是一門藝?術(shù)，學(xué)好?了將使你?受益匪淺?。經(jīng)過這?近五個月?的實習(xí)，?我也有了?這層體會?。在此?，我總結(jié)?了以下幾?點：1?、理論知?識的問題?。以前當(dāng)?的一向是?學(xué)生，學(xué)?校是以學(xué)?生為中心?的。而中?國式的教?育一向是?填鴨式的?：被動地?理解那么?多的知識?，雖然考?試考了那?么多次，?但此刻我?的知識在?腦海中似?乎沒了蹤?跡，只好?不斷翻書?。當(dāng)在教?師的提問?下一次次?啞口無言?時，才認(rèn)?識到自我?記的粗淺?，沒有時?間經(jīng)過的?記憶猶如?沙灘上的?足跡，當(dāng)?時似乎深?刻明顯，?卻耐不住?時光的清?洗。2?、主角轉(zhuǎn)?化問題。?實習(xí)剛開?始，很多?東西都不?了解，雖?然以前也?曾見習(xí)過?，但真正?的要實際?操作了，?我仍覺得?底氣不足?。我會不?會弄錯了?，萬一弄?錯了怎樣?辦。干事?情總是縮?手縮腳，?加上跟我?一塊實習(xí)?的同學(xué)表?現(xiàn)都很好?，我覺得?教師都喜?歡她們，?事情似乎?也輪不到?我頭上，?每一天盲?目跟著做?基礎(chǔ)護理?，跟著操?作。本想?說讓我也?試一下，?但又不敢?。所以，?我覺得主?角轉(zhuǎn)化是?個坎，我?必須要努?力克服這?一點。方?法主要是?靠主動吧?，我發(fā)現(xiàn)?，只要主?動提問，?主動提出?操作的要?求，教師?都是很樂?意教的。?不能再像?在學(xué)校里?那樣等著?教師要求?干什么了?。3、?膽魄的鍛?煉。應(yīng)對?病人，特?別是外科?的病人，?見到血是?經(jīng)常的，?看到病人?痛苦地_?___，?個性在操?作的時候?，心總會?提到嗓子?眼，所以?而留意翼?翼，束手?束腳，反?而會給病?人造成更?大的痛苦?。所以，?膽魄得鍛?煉得大一?點，再大?一點。膽?大心細(xì)是?我追求的?目標(biāo)，僅?有準(zhǔn)確迅?速才能早?點解決病?人的痛苦?。4、?無菌觀念?和規(guī)范化?操作。在?外科實習(xí)?這段時間?，每個教?師都強調(diào)?無菌觀念?，因次，?我深刻認(rèn)?識了無菌?觀念，操?作中便不?自覺地去?遵守。而?規(guī)范化操?作也實在?是個很保?守和安全?的做法!?至于新辦?法，創(chuàng)新?思維，那?也得熟悉?狀況了再?說吧。?5、微笑?服務(wù)。在?那里，我?看到的是?笑容可掬?的臉孔，?也都覺得?個性地漂?亮與可愛?，讓我有?種感覺，?如果我是?一位病人?，我會毫?不猶豫選?取住在那?里。所以?我也要求?自我不把?情緒帶到?工作中，?每一天持?續(xù)陽光燦?爛的笑容?，讓病人?感到溫暖?!總而?言之，這?五個月，?是適應(yīng)的?過程，很?多不足之?處需要改?善，這是?學(xué)習(xí)的過?程，很多?觀念得到?修正，雖?然辛苦疲?憊，可是?我相信自?我肯定能?克服的。?畢業(yè)生?實習(xí)工作?總結(jié)范本?（三）?在這次實?習(xí)的時間?，我學(xué)到?了很多東?西，不僅?僅有學(xué)習(xí)?方面的，?更學(xué)到了?很多做人?的道理，?對我來說?受益匪淺?。作為?一個剛踏?入社會的?年輕人來?說，什么?都不懂，?沒有任何?社會經(jīng)驗?。但是，?在同事的?幫忙下，?我很快融?入了這個?新的環(huán)境?，這對我?今后踏入?新的工作?崗位是十?分有益的?。除此以?外，我還?學(xué)會了如?何更好地?與別人溝?通，如何?更好地去?陳述自己?的觀點，?如何說服?別人認(rèn)同?自己的觀?點。相信?這些寶貴?的經(jīng)驗會?成為我今?后成功的?最重要的?基石。?實習(xí)是每?一個大學(xué)?畢業(yè)生必?須擁有的?一段經(jīng)歷?，它使我?們在實踐?中了解社?會，讓我?們學(xué)到了?很多在課?堂上根本?就學(xué)不到?的知識，?也打開了?視野，增?長了見識?，為我們?以后更好?的服務(wù)社?會打下了?堅實的基?礎(chǔ)。實習(xí)?的這段時?間，我懂?了不少東?西。這?____?個月，好?比是一個?過渡期-?從學(xué)生族?過渡到上?班族，是?十分關(guān)鍵?的階段。?回想自己?在這期間?的工作狀?況，不盡?如意。對?此我思考?過，學(xué)習(xí)?經(jīng)驗自然?是一個因?素，然而?更重要的?是心態(tài)的?轉(zhuǎn)變沒有?做到位。?在接下?來的日子?里，我會?朝這個方?向努力，?我相信自?己能夠把?那些不該?再存在的?“特點”?抹掉。感?謝老師們?在這段時?間里對我?的指導(dǎo)和?教誨，我?從中受益?匪淺。?我在實習(xí)?的時間里?懂得了怎?樣與同事?相處，這?對我以后?的工作中?會有很大?的幫助：?1、與?同事相處?的第一步?便是平等?。不管你?是職高一?等的老手?還是新近?入行的新?手，都應(yīng)?絕對擯棄?不平等的?關(guān)系，心?存自大或?心存自卑?都是同事?間相處的?大忌。?2、和諧?的同事關(guān)?系對你的?工作不無?裨益，不?妨將同事?看作工作?上的伴侶?、生活中?的朋友，?千萬別在?辦公室中?板著一張?臉，讓人?們覺得你?自命清高?，不屑于?和大家共?處。3?、應(yīng)對共?同的工作?，尤其是?遇到晉升?、加薪等?問題時，?同事間的?關(guān)系就會?變得尤為?脆弱。此?時，你就?應(yīng)拋開雜?念，專心?投入工作?中，不耍?手段、不?玩技巧，?但決不放?下與同事?公平競爭?的機會。?在我的?努力下，?我取得了?成績，其?實這些比?給多少報?酬還叫人?高興!不?要怕困難?