美術(shù)教學個人工作總結(jié)（3篇）

第7頁共7頁美術(shù)教學?個人工作?總結(jié)在?這個學期?中我認真?學習新課?標，研究?新的教學?教法，對?課堂中存?在的問題?認真地去?分析，探?討綜合探?究及多媒?材的運用?。我還和?其他教師?互相聽課?，互相學?習新課標?，并把新?課標的精?神和理念?運用到教?學當中。?為了更好?地做好今?后的工作?，總結(jié)經(jīng)?驗、吸取?教訓，本?人特就這?學期的工?作小結(jié)如?下：一?、教學工?作方面?在教學中?我經(jīng)常利?用課下時?間，了解?學生在美?術(shù)方面的?想法與興?趣。興趣?是最好的?教師，興?趣是學生?發(fā)展思維?的巨大推?動力，不?管做什么?事情，只?要有了興?趣，才會?使人集中?精力，進?取思考，?并且還會?到達廢寢?忘食、欲?罷不能的?地步。所?以，我們?首先要激?發(fā)學生對?美術(shù)的興?趣，在教?學中運用?故事、游?戲、觀看?光碟等現(xiàn)?代化手段?，以及聲?音、圖像?等到手段?來激發(fā)學?生的興趣?。例如，?在課堂上?我讓學生?和我一齊?做游戲，?在把看到?的、想到?的畫在黑?板上，學?生玩的開?心，畫的?開心。和?諧富有想?象的作品?、具體而?又鮮明的?形象出此?刻學生的?畫筆下。?美術(shù)課不?一樣于其?他學科，?它及欣賞?、臨摹、?想象、創(chuàng)?作于一體?，能使學?生在簡便?愉快的課?堂氣氛中?感受美、?發(fā)現(xiàn)美。?如果在課?堂上一味?的采取臨?摹等陳舊?的教學方?式，勢必?使課堂氣?氛枯燥乏?味。所以?我讓學生?多觀察生?活中事務(wù)?及景物，?觀察他們?的顏色和?線條。使?學生感受?到大自然?的美。?允許學生?想象，超?越生活而?又聯(lián)系生?活。當我?把作品放?在黑板上?方展示的?時候，學?生陶醉在?藝術(shù)的海?洋，我心?中也感到?無比的激?動。我在?教學中還?和學生一?齊探討和?制作了紙?板畫做成?小集子，?讓學生在?上課和課?下欣賞紙?板畫和其?它作品。?我在教學?工作中遇?到了不少?困難，針?對這些情?景，我虛?心向有經(jīng)?驗的教師?討教經(jīng)驗?。在教學?中，認真?鉆研新大?綱、吃透?教材，進?取開拓教?學思路，?把一些先?進的教學?理論、科?學的教學?方法及先?進的現(xiàn)代?教學手段?靈活運用?于課堂教?學中，努?力培養(yǎng)學?生的合作?交流、自?主探究、?勇于創(chuàng)新?等本事。?作業(yè)采用?小組評，?教師評等?多種形式?來給學生?成績，我?經(jīng)常在上?課時把學?生的作業(yè)?放在黑板?的上方讓?全班的學?生欣賞。?用這種方?式來促進?學生和激?勵學生，?使學生感?受到自我?的勞動成?果。在課?堂上，我?用小展牌?的形式把?學生的優(yōu)?秀作品沾?在小展牌?上作為一?個流動的?展牌到每?一個教室?展出，還?有在學校?畫廊中展?示學生作?品。學生?的作品得?到了交流?的機會和?展示機會?，也使的?學校環(huán)境?得到了美?化。二?、教育工?作方面?學生的審?美教育和?思想教育?就成了我?在教學中?不可缺少?的一部分?。九年級?班級人數(shù)?眾多，管?理教育任?務(wù)很重，?我經(jīng)常運?用課間對?個別學生?進行個別?教育和思?想教育。?在教學中?，一件好?的美術(shù)作?品，一句?鼓勵的話?，都能夠?引起學生?對美術(shù)教?學的短暫?關(guān)注和學?習的活力?，學生的?日常行為?習慣有必?須的好轉(zhuǎn)?，我運用?美術(shù)課中?的美來教?育學生，?是他們認?識到，心?靈美是學?好畫畫的?基礎(chǔ)；養(yǎng)?成耐心，?細心也是?學好美術(shù)?課的良好?品質(zhì)。而?要使學生?的學習興?趣和良好?的學習態(tài)?度及思想?長久堅持?，卻不是?一朝一夕?的事，認?真分析和?研究學生?的年齡特?征和個性?心理，對?學生進行?反復教育?，耐心細?致的引導?學生養(yǎng)成?良好的習?慣。三?、遵守紀?律及其他?工作方面?本人嚴?格遵守學?校的各項?規(guī)章制度?，不遲到?、不早退?、有事主?動請假，?為了能夠?完成學校?的兩基達?標的任務(wù)?。美術(shù)?教學個人?工作總結(jié)?（二）?在本學期?工作結(jié)束?時，依據(jù)?學校關(guān)于?進行期末?總結(jié)工作?的要求，?經(jīng)過認真?總結(jié)和回?顧，現(xiàn)將?個人在本?學期的工?作做總結(jié)?如下：?一、教學?計劃__?__情景?學期初?，認真學?習學校工?作計劃和?教務(wù)處工?作計劃，?明確了學?期工作的?目標和任?務(wù)，結(jié)合?本教研組?工作的現(xiàn)?狀和特點?，按照《?初中美術(shù)?教學大綱?》的要求?，本學期?新課開始?之前即已?制定了周?密詳細的?教學計劃?。教學中?認真遵照?教學大綱?的要求，?大力推廣?素質(zhì)教育?，按時按?質(zhì)地完成?了本期的?教育教學?工作，但?也有許多?值得改善?和反思的?地方。?二、教學?工作的總?結(jié)1.?教學工作?情景：?教育教學?是我們教?師工作的?首要任務(wù)?。本學期?，我努力?將所學的?新課程理?念應(yīng)用到?課堂教學?實踐中，?立足“用?活新老教?材，實踐?新理念。?”力求讓?我的美術(shù)?教學更具?特色，構(gòu)?成獨具風?格的教學?模式，更?好地體現(xiàn)?素質(zhì)教育?的要求，?提高美術(shù)?教學質(zhì)量?。我任教?全校美術(shù)?課，共十?班，一個?班每周一?節(jié)課。在?日常教學?中，我堅?持切實做?好課堂教?學“五認?真”。課?前認真作?好充分準?備，精心?設(shè)計教案?，并結(jié)合?各班的實?際，靈活?上好每一?堂課，盡?可能做到?課堂資料?當堂完成?，課后仔?細批改學?生作業(yè)，?不一樣類?型的課，?不一樣年?級采用不?一樣的批?改方法，?使學生對?美術(shù)更有?興趣，同?時提高學?生的美術(shù)?水平。另?外，授課?根據(jù)得失?及時寫反?思，目的?是為以后?的教學積?累經(jīng)驗。?同時，因?為初一初?二處于叛?逆時期，?我還進取?和班主任?進行溝通?，了解學?生，改善?教法，突?破學法。?針對舊教?材資料陳?舊、單一?、脫離學?生實際問?題，我進?取進行校?本課程的?開發(fā)與設(shè)?計，設(shè)計?了”葉貼?畫”，”?吹塑紙版?畫的制作?“等課程?，著重培?養(yǎng)學生的?綜合實踐?本事和創(chuàng)?新思維本?事。美術(shù)?課教學中?，我采用?系統(tǒng)性、?階段性相?結(jié)合的原?則，做到?每堂課都?能讓學生?有收獲。?總之，?不管在課?堂教學，?還是在課?外教學中?，我都以?培養(yǎng)學生?本事，提?高學生的?素質(zhì)為目?標，增強?學生的創(chuàng)?新精神，?力求讓美?術(shù)教學對?學生的成?長和發(fā)展?起到更大?的作用。?2.考?核成績：?本學期?考核還是?按照以平?時作業(yè)完?成情景為?主，期末?理論考試?為輔，綜?合評定學?生的成績?。3.?教學研究?的計劃完?成情景：?進取參?加教研組?、備課組?教研活動?，認真做?好聽課，?評課。還?進取參加?學校的運?動會、晚?會、宣傳?工作，以?及學校宣?傳欄的宣?傳。4?.課外興?趣小組工?作情景：?利用每?星期三、?五的時間?指導初一?初二的學?生參加美?術(shù)興趣小?組活動，?主要開設(shè)?了美術(shù)基?礎(chǔ)課程：?石膏幾何?素描，風?景速寫等?，同時加?以一些水?果拼盤，?花鳥寫意?國畫等等?，取得了?較好的效?果。三?、自身素?質(zhì)的提高?課堂之?余，我認?真參加了?學校以及?教研組組?織的各種?政治業(yè)務(wù)?學習，參?每次遠程?教育網(wǎng)絡(luò)?學習活動?，以及每?個寒假暑?假都參加?了教育局?組織的普?通話學習?，從理論?和專業(yè)上?提高自我?，完善自?我，并虛?心向其他?的一些老?教師學習?，取人之?長，補己?之短，從?而使自我?能更好的?進行教育?教法工作?。四、?加強反思?，及時總?結(jié)教學得?失反思?本學期以?來的工作?，在學生?提高的同?時，也在?思量著自?我在工作?中的不足?。在以后?的工作中?，爭取有?更大的提?高，在教?學中有更?大的創(chuàng)新?。不足?有以下幾?點：1?、對于美?術(shù)新課程?標準的學?習還不夠?深入，在?新課程的?實踐中思?考得還不?夠多，不?能及時將?一些教學?想法和問?題記錄下?來，進行?反思；?2、教科?研方面本?學年加大?了學習的?力度，認?真研讀了?一些有關(guān)?教科研方?面的理論?書籍，但?在教學實?踐中的應(yīng)?用還不到?位，研究?做得不夠?細和實，?沒到達自?我心中的?目標；?3、美術(shù)?教學中有?特色、有?創(chuàng)意的東?西還不夠?多，還缺?乏個人的?教學特色?，書法活?動開展總?體成績還?欠佳。今?后還要多?學習借鑒?，取人之?長，補已?之短，努?力挖掘美?術(shù)教學的?特色點，?以不斷提?高個人的?教學本事?。美術(shù)?教學個人?工作總結(jié)?（三）?本學期我?班美術(shù)繼?續(xù)以線描?畫為特色?，圍饒這?一特色，?我們開展?了一系列?的美術(shù)活?動，并取?得了可喜?成績。?這個學期?我們主要?是經(jīng)過美?術(shù)欣賞、?美術(shù)創(chuàng)作?活動等方?式豐富幼?兒對線描?畫的經(jīng)驗?，提高幼?兒畫線描?畫的技能?技巧，以?鼓勵孩子?大膽畫為?重點，營?造良好的?美術(shù)氛圍?。經(jīng)過?一個學期?的努力，?幼兒對線?描畫不但?有了較深?的認識并?且在技能?技巧方面?也有了較?大的提高?，并且還?畫出了自?我的特色?，主要表?此刻以下?幾個方面?：一、?會畫了?孩子們有?了一個學?期畫線描?畫的基礎(chǔ)?，這個學?期畫起來?顯得輕車?熟路，我?引導他們?想象各種?各樣的點?、線、面?，鼓勵他?們自我動?手畫，并?創(chuàng)造一切?的機會讓?孩子們畫?，動員家?長為孩子?準備各種?線描畫工?具在家也?畫，一次?次的作畫?和練習，?孩子們對?線描畫的?理解也越?來越深，?畫畫的經(jīng)?驗也越來?越豐富了?，他們的?技能技巧?有了明顯?的提高。?二、大?膽畫了?我努力為?孩子們創(chuàng)?設(shè)自由、?寬松的作?畫環(huán)境，?鼓勵和引?導他們想?象出各種?獨特的點?、線、形?來裝飾畫?面，在每?次美術(shù)課?的評價環(huán)?節(jié)，我都?注意讓孩?子們相互?欣賞作品?并且進行?評價，一?次次經(jīng)驗?的積累，?他們的畫?面越來越?豐富，繪?畫技法也?越來越細?膩了。我?還鼓勵幼?兒用多種?繪畫工具?和材料畫?線描畫，?體驗創(chuàng)作?的歡樂。?在全園的?美術(shù)觀摩?活動中，?各班的教?師都驚嘆?孩子們的?落筆大膽?和想象力?的豐富。?三、孩?子們畫線?描畫的技?能提高了?，并且畫?其他種類?的畫也有?了很大的?提高有?了畫線描?畫的基礎(chǔ)?，孩子們?畫起其他?種類的畫?顯得容易?多了，再?也不用挖?盡腦汁去?想怎樣裝?飾了，畫?面也更豐?富了：畫?小朋友時?，他們會?給他們穿?上