期中考試總結(jié)學(xué)生發(fā)言稿樣本（2篇）

第9頁共9頁期中考試?總結(jié)學(xué)生?發(fā)言稿樣?本各位?老師，各?位同學(xué)下?午好：?本學(xué)期在?校長室正?確領(lǐng)導(dǎo)下?，在各位?老師辛勤?工作下，?本學(xué)期已?順利結(jié)束?，在這次?考試中有?許多同學(xué)?，取得了?可喜的成?績。其實?，是對每?位同學(xué)半?學(xué)期學(xué)習(xí)?情況檢查?和總結(jié)。?也是對各?位同學(xué)學(xué)?習(xí)態(tài)度，?學(xué)習(xí)習(xí)慣?，學(xué)習(xí)效?果，學(xué)習(xí)?方法和學(xué)?習(xí)經(jīng)驗的?檢查和總?結(jié)。這次?的成績絕?大部分同?學(xué)達(dá)到了?預(yù)期效果?，但也有?部分同學(xué)?還存在一?定差距，?這次成績?的與我們?全體教師?辛勤教育?，教學(xué)是?分不開的?，也與大?部分同學(xué)?勤奮刻苦?分不開的?，一份耕?耘，一份?收獲。在?這半期來?，涌現(xiàn)出?一批學(xué)習(xí)?典型：?在今年的?省，市技?能競賽的?訓(xùn)練中，?147班?李榮；1?48班譚?中秋，羅?斌，李林?；149?班袁翠翠?，文霞，?鄒小兵，?宋文美，?羅桃秀；?151班?的劉剛毅?，陳傳輝?，劉巧晴?，劉明星?等同學(xué)在?陽軍紅，?劉篤勇，?黃濤，李?蘭蘭，譚?偉紅，鄧?超，康玉?娥等老師?的精心輔?導(dǎo)下，充?分利用一?切時間，?認(rèn)真鉆研?，刻苦訓(xùn)?練，在省?市比賽中?取得了優(yōu)?異的成績?。151?班劉剛毅?，陳傳輝?榮獲市一?等獎，省?三等獎；?151班?劉巧晴榮?獲市二等?獎，省三?等獎；其?他同學(xué)分?別榮獲市?三等獎。?進校以?來學(xué)習(xí)目?的明確，?學(xué)習(xí)態(tài)度?端正，腳?踏實地，?每次考試?都是全班?第一名，?擔(dān)任班干?部工作認(rèn)?真負(fù)責(zé)的?有157?班龍丹，?158班?陳岳鳳；?155?班丁碧鳳?同學(xué)，專?業(yè)學(xué)習(xí)興?趣渾厚，?做一名優(yōu)?秀的服裝?設(shè)計師一?直是她的?理想，平?時注重專?業(yè)動手能?力的培養(yǎng)?，勇于鉆?研，本次?專業(yè)取得?了科平_?___分?的好成績?，是班上?專業(yè)學(xué)習(xí)?最好的一?名學(xué)生。?155班?唐娜，符?冬菊兩人?一直是全?班同學(xué)學(xué)?習(xí)的榜樣?，她倆不?但平時表?現(xiàn)好，而?且在學(xué)習(xí)?上也是刻?苦認(rèn)真，?你追我趕?，齊頭并?進，每次?考試兩人?都是穩(wěn)居?班上一，?二名。?成績進步?快的有：?對口班單?娟；15?8班劉香?，本次前?進了__?__個名?次；學(xué)?習(xí)認(rèn)真刻?苦，遵守?校紀(jì)校規(guī)?，嚴(yán)格要?求自己，?學(xué)習(xí)成績?優(yōu)秀的有?：對口班?劉靈圓，?文栗，肖?武杰；1?46班肖?艷紅；1?47班顏?曉明，胡?峰，劉長?冬，李榮?；148?班曹慶增?，陳飛，?陽飛燕；?149班?譚婉良，?周崢，劉?慧，羅桃?秀，稂偉?；151?班向文潔?，劉巧晴?，甘超麗?，鄧海琦?；153?班譚知文?，陽輝，?劉冬付；?154班?胡運梅，?肖會芳；?156班?唐誠，譚?虹，趙盼?；158?班羅佳琦?，雷麗?勤奮好學(xué)?，刻苦鉆?研，專業(yè)?動手能力?強的有：?153班?胡舟工?作認(rèn)真負(fù)?責(zé)的班干?部有：對?口班劉孟?金我；1?47班顏?曉明，李?榮；14?8班譚中?秋；14?9班譚婉?良，宋文?美；15?1班成玉?；153?班賀運貴?；154?班單安湘?；157?班單燕香?。以上?這些同學(xué)?之所以能?成為我們?的學(xué)習(xí)榜?樣，是因?為這些同?學(xué)平時學(xué)?習(xí)刻苦，?方法正確?，態(tài)度端?正，能嚴(yán)?格要求自?己，有樂?于奉獻的?精神。同?時與我們?班主任，?課任教師?辛勤勞動?分不開的?。有許多?班主任利?用課余時?間找同學(xué)?們談話交?流，耐心?啟發(fā)誘導(dǎo)?，幫助同?學(xué)們樹立?信心。有?許多課任?老師充分?利用空閑?時間精心?輔導(dǎo)，無?私地向?qū)W?生傳授自?己多年以?來積累的?專業(yè)技能?和經(jīng)驗。?這些同學(xué)?都值得我?們在座所?有同學(xué)學(xué)?習(xí)，平時?，應(yīng)該以?他們?yōu)榘?樣，向他?們看齊，?力爭自己?在各個方?面有更大?的進步。?同學(xué)們?，是階段?性考試，?是對前半?學(xué)期各位?同學(xué)學(xué)習(xí)?的檢測，?考得好的?同學(xué)要再?接再勵，?考得不好?的同學(xué)不?要灰心喪?氣，應(yīng)奮?起直追，?一次失敗?算不了什?么，關(guān)鍵?就怕失敗?不去反思?。成績公?布后，每?位同學(xué)都?應(yīng)該好好?總結(jié)一下?，看看這?半期來自?己各個方?面的表現(xiàn)?如何看看?這次自己?失分的原?因有哪些?看看自己?的專業(yè)技?能掌握得?怎樣看看?自己下階?段如何采?取補救措?施下面?就今后的?學(xué)習(xí)情況?給同學(xué)們?提三點要?求：一?，端正學(xué)?習(xí)態(tài)度，?明確學(xué)習(xí)?目的。?樹的方向?由風(fēng)決定?，學(xué)習(xí)的?態(tài)度由自?己選擇，?一個良好?的學(xué)習(xí)態(tài)?度可以領(lǐng)?著你走向?最耀眼的?成功點，?給你的未?來插上一?雙飛翔的?翅膀，讓?你的成功?盡在咫尺?，可想而?知，一個?消極心態(tài)?的學(xué)習(xí)者?要想過五?關(guān)斬六將?，想在事?業(yè)取得成?功，那是?何等的妄?想，良好?的學(xué)習(xí)態(tài)?度不是來?自空想的?口號聲，?也不是來?自于一時?的行動，?此乃長期?積累的結(jié)?果。要想?端正學(xué)習(xí)?態(tài)度，首?先你要學(xué)?會懂得控?制自己，?自控能力?的強和弱?直接可以?影響到你?的成敗，?態(tài)度是你?自己去控?制的，不?是說端正?就能端正?的，好好?的練練你?的對誘惑?的忍耐力?吧，練好?了，你就?是強者，?控制好了?就可以事?半功倍了?。如"我?要讀書"?和"要我?讀書"，?就是態(tài)度?的決定性?問題了，?你現(xiàn)在學(xué)?習(xí)的目標(biāo)?和目的是?什么，這?很關(guān)鍵，?你應(yīng)該常?常問問自?己，為什?么要讀書?，現(xiàn)在強?者生存，?劣者淘汰?，是很正?常的規(guī)律?，想通了?就行，懂?得學(xué)習(xí)的?目的性和?方法性，?你將不會?感覺學(xué)習(xí)?是那么累?的事了。?學(xué)校召開?總結(jié)大會?，其主要?目的要求?同學(xué)們端?正態(tài)度，?明確目的?。二，?加強數(shù)學(xué)?，英語學(xué)?科的學(xué)習(xí)?。充分?利用好屬?于自己自?由支配的?"四個時?間段"，?即，兩節(jié)?晨讀課，?一個"中?自己"和?一個"晚?自習(xí)"這?"四個時?間段"大?部分時間?由自己決?定。所以?要把握好?，利用好?，才能利?用好，才?能效果好?。俗話說?："一日?學(xué)，一日?功；一日?不學(xué)，十?日空。但?是，仍然?有部分同?學(xué)三分鐘?熱度，白?白浪費時?間。甚至?就連課堂?上都不認(rèn)?真史詩，?不能按時?完成作業(yè)?。這種壞?毛病，不?良習(xí)慣一?定要改掉?。三，?加強專業(yè)?技能的學(xué)?習(xí)。中?等職業(yè)教?育就是要?培養(yǎng)具有?較強動手?能力，專?業(yè)技能過?硬的適合?社會需要?的專業(yè)化?人才。因?此，專業(yè)?技能訓(xùn)練?是中職教?學(xué)工作的?重中之重?，技能訓(xùn)?練是否抓?好，對中?等職業(yè)教?育的成敗?具有不可?小覷的重?要意義。?中職生?專業(yè)技能?的訓(xùn)練首?先要充分?利用好課?堂時間，?教師做到?準(zhǔn)備充分?，講授深?入淺出，?學(xué)生在_?___分?鐘的課堂?中得到高?效率的提?高。其次?要適當(dāng)組?織專業(yè)技?能比賽，?本學(xué)期我?參與組織?的專業(yè)技?能比賽有?會計專業(yè)?的翻打傳?票比賽和?計算機專?業(yè)的中英?文打字比?賽。專業(yè)?技能比賽?的目的是?通過比賽?促學(xué)習(xí)，?學(xué)生在比?賽中得到?了專業(yè)技?能的強化?訓(xùn)練，也?從中增加?了學(xué)好專?業(yè)知識的?信心。?同學(xué)們，?不是學(xué)習(xí)?的終點，?是學(xué)習(xí)的?"加油站?"，"維?修站"，?所以我們?不能松一?口氣，要?加一把勁?，找出自?己的學(xué)習(xí)?的不足，?繼續(xù)制定?下一階段?學(xué)習(xí)目標(biāo)?，因為目?標(biāo)是我們?前進的動?力。沒有?目標(biāo)就好?像大海航?船失去方?向。希望?各位同學(xué)?能在下階?段勤奮好?學(xué)，樹立?信心，多?動腦筋，?下定決心?，使自己?的成績再?上新臺階?。謝謝?大家！?期中考試?總結(jié)學(xué)生?發(fā)言稿樣?本（二）?各位老?師,各位?同學(xué)下午?好：本?學(xué)期在校?長室正確?領(lǐng)導(dǎo)下,?在各位老?師辛勤工?作下,本?學(xué)期已順?利結(jié)束,?在這次考?試中有許?多同學(xué),?取得了可?喜的成績?.其實,?是對每位?同學(xué)半學(xué)?期學(xué)習(xí)情?況檢查和?總結(jié).也?是對各位?同學(xué)學(xué)習(xí)?態(tài)度,學(xué)?習(xí)習(xí)慣,?學(xué)習(xí)效果?,學(xué)習(xí)方?法和學(xué)習(xí)?經(jīng)驗的檢?查和總結(jié)?.這次的?成績絕大?部分同學(xué)?達(dá)到了預(yù)?期效果,?但也有部?分同學(xué)還?存在一定?差距,這?次成績的?與我們?nèi)?體教師辛?勤教育,?教學(xué)是分?不開的,?也與大部?分同學(xué)勤?奮刻苦分?不開的,?一份耕耘?,一份收?獲.在這?半期來,?涌現(xiàn)出一?批學(xué)習(xí)典?型：在?今年的省?,市技能?競賽的訓(xùn)?練中,1?47班李?榮;14?8班譚中?秋,羅斌?,李林;?149班?袁翠翠,?文霞,鄒?小兵,宋?文美,羅?桃秀;1?51班的?劉剛毅,?陳傳輝,?劉巧晴,?劉明星等?同學(xué)在陽?軍紅,劉?篤勇,黃?濤,李蘭?蘭,譚偉?紅,鄧超?,康玉娥?等老師的?精心輔導(dǎo)?下,充分?利用一切?時間,認(rèn)?真鉆研,?刻苦訓(xùn)練?,在省市?比賽中取?得了優(yōu)異?的成績.?151班?劉剛毅,?陳傳輝榮?獲市一等?獎,省三?等獎;1?51班劉?巧晴榮獲?市二等獎?,省三等?獎;其他?同學(xué)分別?榮獲市三?等獎.?進校以來?學(xué)習(xí)目的?明確,學(xué)?習(xí)態(tài)度端?正,腳踏?實地,每?次考試都?是全班第?一名,擔(dān)?任班干部?工作認(rèn)真?負(fù)責(zé)的有?157班?龍丹,1?58班陳?岳鳳;?155班?丁碧鳳同?學(xué),專業(yè)?學(xué)習(xí)興趣?渾厚,做?一名優(yōu)秀?的服裝設(shè)?計師一直?是她的理?想,平時?注重專業(yè)?動手能力?的培養(yǎng),?勇于鉆研?,本次專?業(yè)取得了?科平__?__分的?好成績,?是班上專?業(yè)學(xué)習(xí)最?好的一名?學(xué)生.1?55班唐?娜,符冬?菊兩人一?直是全班?同學(xué)學(xué)習(xí)?的榜樣,?她倆不但?平時表現(xiàn)?好,而且?在學(xué)習(xí)上?也是刻苦?認(rèn)真,你?追我趕,?齊頭并進?,每次考?試兩人都?是穩(wěn)居班?上一,二?名.成?績進步快?的有：對?口班單娟?;158?班劉香,?本次前進?了___?_個名次?;學(xué)習(xí)?認(rèn)真刻苦?,遵守校?紀(jì)校規(guī),?嚴(yán)格要求?自己,學(xué)?習(xí)成績優(yōu)?秀的有：?對口班劉?靈圓,文?栗,肖武?杰;14?6班肖艷?紅;14?7班顏曉?明,胡峰?,劉長冬?,李榮;?148班?曹慶增,?陳飛,陽?飛燕;1?49班譚?婉良,周?崢,劉慧?,羅桃秀?,稂偉;?151班?向文潔,?劉巧晴,?甘超麗,?鄧海琦;?153班?譚知文,?陽輝,劉?冬付;1?54班胡?運梅,肖?會芳;1?56班唐?誠,譚虹?,趙盼;?158班?羅佳琦,?雷麗勤?奮好學(xué),?刻苦鉆研?,專業(yè)動?手能力強?的有：1?53班胡?舟工作?認(rèn)真負(fù)責(zé)?的班干部?有：對口?班劉孟金?我;14?7班顏曉?明,李榮?;148?班譚中秋?;149?班譚婉良?,宋文美?;151?班成玉;?153班?賀運貴;?154班?單安湘;?157班?單燕香.?以上這?些同學(xué)之?所以能成?為我們的?學(xué)習(xí)榜樣?,是因為?這些同學(xué)?平時學(xué)習(xí)?刻苦,方?法正確,?態(tài)度端正?,能嚴(yán)格?要求自己?,有樂于?奉獻的精?神.同時?與我們班?主任,課?任教師辛?勤勞動分?不開的.?有許多班?主任利用?課余時間?找同學(xué)們?談話交流?,耐心啟?發(fā)誘導(dǎo),?幫助同學(xué)?們樹立信?心.有許?多課任老?師充分利?用空閑時?間精心輔?導(dǎo),無私?地向?qū)W生?傳授自己?多年以來?積累的專?業(yè)技能和?經(jīng)驗.這?些同學(xué)都?值得我們?在座所有?同學(xué)學(xué)習(xí)?,平時,?應(yīng)該以他?們?yōu)榘駱?,向他們?看齊,力?爭自己在?各個方面?有更大的?進步.?同學(xué)們,?是階段性?考試,是?對前半學(xué)?期各位同?學(xué)學(xué)習(xí)的?檢測,考?得好的同?學(xué)要再接?再勵,考?得不好的?同學(xué)不要?灰心喪氣?,應(yīng)奮起?直追,一?次失敗算?不了什么?,關(guān)鍵就?怕失敗不?去反思.?成績公布?后,每位?同學(xué)都應(yīng)?該好好總?結(jié)一下,?看看這半?期來自己?各個方面?的表現(xiàn)如?何看看這?次自己失?分的原因?有哪些看?看自己的?專業(yè)技能?掌握得怎?樣看看自?己下階段?如何采取?補救措施?下面就?今后的學(xué)?習(xí)情況給?同學(xué)們提?三點要求?：一,?端正學(xué)習(xí)?態(tài)度,明?確學(xué)習(xí)目?的.樹?的方向由?風(fēng)決定,?學(xué)習(xí)的態(tài)?度由自己?選擇,一?個良好的?學(xué)習(xí)態(tài)度?可以領(lǐng)著?你走向最?耀眼的成?功點,給?你的未來?插上一雙?飛翔的翅?膀,讓你?的成功盡?在咫尺,?可想而知?,一個消?極心態(tài)的?學(xué)習(xí)者要?想過五關(guān)?斬六將,?想在事業(yè)?取得成功?,那是何?等的妄想?,良好的?學(xué)習(xí)態(tài)度?不是來自?空想的口?號聲,也?不是來自?于一時的?行動,此?乃長期積?累的結(jié)果?.要想端?正學(xué)習(xí)態(tài)?度,首先?你要學(xué)會?懂得控制?自己,自?控能力的?強和弱直?接可以影?響到你的?成敗,態(tài)?度是你自?己去控制?的,不是?說端正就?能端正的?,好好的?練練你的?對誘惑的?忍耐力吧?,練好了?,你就是?強者,控?制好了就?可以事半?功倍了.?如"我要?讀書"和?"要我讀?書",就?是態(tài)度的?決定性問?題了,你?現(xiàn)在學(xué)習(xí)?的目標(biāo)和?目的是什?么,這很?關(guān)鍵,你?應(yīng)該常常?問問自己?,為什么?要讀書,?現(xiàn)在強者?生存,劣?者淘汰,?是很正常?的規(guī)律,?想通了就?行,懂得?學(xué)習(xí)的目?的性和方?法性,你?將不會感?覺學(xué)習(xí)是?那么累的?事了.學(xué)?校召開總?結(jié)大會,?其主要目?的要求同?學(xué)們端正?態(tài)度,明?確目的.?二,加?強數(shù)學(xué),?英語學(xué)科?的學(xué)習(xí).?充分利?用好屬于?自己自由?支配的"?四個時間?段",即?,兩節(jié)晨?讀課,一?個"中自?己"和一?個"晚自?習(xí)"這"?四個時間?段"大部?分時間由?自己決定?.所以要?把握好,?利用好,?才能利用?好,才能?效果好.?俗話說：?"一日學(xué)?,一日功?;一日不?學(xué),十日?空.