陜西省渭南市合陽縣2022-2023學(xué)年八年級下學(xué)期期末語文試題

2022-2023學(xué)年陜西省渭南市合陽縣八年級（下）期末語文試卷一、積累和運用（17分）1．（在第(1)-(6)任選四題，第(7)~(8)中任選一題]6分）經(jīng)典詩文默寫。（1）蒹葭蒼蒼，。（《詩經(jīng)?蒹葭》）（2），風(fēng)煙望五津。（王勃《送杜少府之任蜀州》）（3）俄頃風(fēng)定云墨色，。（杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》）（4），只有香如故。（陸游《卜算子?詠梅》）（5），不必為己。（《大道之行也》）（6）赤衛(wèi)軍，青年團(tuán)，紅領(lǐng)巾，……（賀敬之《回延安》）（7）《北冥有魚》中“，”一句告訴我們要志存高遠(yuǎn)，敢于追求。（8）杜甫在《石壕吏》中，用“，”兩句揭露了戰(zhàn)爭讓人民家破人亡的現(xiàn)實。2．（4分）閱讀語段，完成問題。青春孕育無限希望，青年創(chuàng)造美好明天。作為青少年的你是選擇停滯不前，還是在廣闊的天地縱橫馳騁？一大批先進(jìn)青年接zhǒng而至。從此，以奮斗為主旋律的百年征程拉開了帷幕。李大釗說：“青年者，國家之魂?！鼻嗄戟q如大地上茁壯成長的小樹，chù立在錦繡的山河。追溯源遠(yuǎn)流長的歷史，中華民族始終相信胸懷“國之大者”，應(yīng)拾級而上（1）（2分）請根據(jù)語境，選出加點字正確的讀音。（只填序號）①還是在廣闊的天地縱橫馳騁（A.chěngB.chěn）。②追溯（A.shùB.sù）源遠(yuǎn)流長的歷史。（2）（2分）請根據(jù)語境，寫出下面詞語中拼音所對應(yīng)的漢字。①接zhǒng而至②chù立3．（3分）班級開展名著閱讀活動，請將閱讀記錄卡補(bǔ)充完整。閱讀策略內(nèi)容呈現(xiàn)閱讀記錄關(guān)注人物他穿著又破又舊的短褂，一只腳穿著破靴，一只腳穿著一只古怪的套鞋，臉好久沒有洗過，只有他那對眼睛句中的“他”指①。關(guān)注情節(jié)（內(nèi)容）無情的秋天剝下了它們美麗的服裝，它們只好光著枯瘦的身體站在那里……像篩子篩過一般的細(xì)雨不停地下著，寒冷的雨點浸透了衣服。雨水沖壞了人們的勞動成果從這段描寫中可以看出“他”參與的任務(wù)是：②。關(guān)注評價我們可以從“他”身上汲取到什么精神？從“他”身上汲取到了③的精神。4．（4分）閱讀語段，按要求完成下面的題目。①“和而不同”是一個中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的經(jīng)典理念，蘊(yùn)含著豐富的歷史底蘊(yùn)。②春秋時期，儒家創(chuàng)始人孔子明確提出“和而不同”的社會觀。③宋代朱熹指出，在矛盾的統(tǒng)一體中，矛盾雙方的觀點、意見有所不同，矛盾雙方依然能夠和諧相處。④除此以外，儒家“和而不同”的社會觀還集中表現(xiàn)在對待不同民族文化的態(tài)度等層面上。⑤這種觀念非常契合現(xiàn)代構(gòu)建和諧社會的需求，同時也彰顯了大國風(fēng)范。（1）（1分）第①句中畫波浪線的部分有語病，請將修改意見寫在下面。（2）（1分）請在第③句中的橫線上填寫一組恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。（3）（2分）請?zhí)崛〉冖菥渲挟嫏M線部分的主干，并寫在下面。二、綜合性學(xué)習(xí)（7分）5．農(nóng)歷五月五，又是一年端午到。八年級（2）班準(zhǔn)備開展以“榴花三日迎端午”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動（1）（1分）請將活動主題正確、規(guī)范、工整地書寫在下面的田字格中。（2）（2分）小語圍繞“端午”制作了一張思維導(dǎo)圖，請你仿照示例，用四字短語概括③④部分的主要內(nèi)容。①歷史悠久②“名號”繁多③④（3）（2分）聰聰準(zhǔn)備網(wǎng)購一些粽子，很多有個性的店名吸引了他。請你從以下的粽子店名中任選一個，說說它吸引人的地方。①五月香②一見“粽”情（4）（2分）下面是一首關(guān)于端午的小詩，請你仿照畫線內(nèi)容，將詩歌補(bǔ)充完整。五月五，端午到/鍋里，喧騰熱鬧/粽兒滾落沸水，粒粒谷香惹人垂涎/庭外，歡聲笑語/香囊佩戴胸前，陣陣芳香引人愉悅/河面，風(fēng)起浪涌/，/三、閱讀（46分）6．（9分）閱讀下面的材料，完成下面小題?！静牧弦弧??樂聲悠揚，小提琴演奏家緊鎖的眉頭慢慢舒展，雙簧管演奏家的手指靈動飛舞……在8K超高清的屏幕上，北京市市民在王府井、三里屯等八大商圈，通過“5G+8K”直播的方式欣賞了國家大劇院管弦樂團(tuán)音樂會。這是全球首次以8K技術(shù)對舞臺藝術(shù)進(jìn)行5G多地同步直播。這背后??老百姓對5G并不陌生，而8K其實就像是在5G這條信息高速公路上行駛的頂級賽車。8K作為一種超高清的視頻技術(shù)，分辨率為7680×4320，像素總量約為3300萬，是目前主流的1080P屏幕像素的16倍。再加上8K的彩色還原度達(dá)到75.8%，能最大程度還原真實色彩?！静牧隙??隨著5G技術(shù)和產(chǎn)業(yè)的進(jìn)一步成熟，8K直播將加快走進(jìn)我們的生活中。與普通視頻技術(shù)的分辨率相比，8K能捕捉到更多栩栩如生的細(xì)節(jié)，8K視頻不再受地域限制，能讓用戶隨時隨地感受到身臨其境的超高清視界。??5G具有高速度、泛在網(wǎng)、低時延等特點，應(yīng)用前景廣闊。從理論上講，5G網(wǎng)絡(luò)速度將是4G的百倍甚至更多，這將給AR（增強(qiáng)現(xiàn)實）、VR（虛擬現(xiàn)實），用手機(jī)在線玩VR游戲、看VR電影還比較困難，這主要是因為現(xiàn)在的4G網(wǎng)絡(luò)達(dá)不到VR技術(shù)普遍運用所需的網(wǎng)速。??在智慧醫(yī)療方面，隨著5G時代的到來，部分廠商已將4K和8K圖像處理和顯示技術(shù)應(yīng)用到醫(yī)療顯示和手術(shù)場景中，利用5G網(wǎng)絡(luò)對手術(shù)全過程進(jìn)行超高清實時回傳，遠(yuǎn)端專家根據(jù)回傳的圖像信息指導(dǎo)現(xiàn)場醫(yī)護(hù)人員進(jìn)行手術(shù)??不僅如此，“5G+8K”還可以應(yīng)用于智慧交通、智慧醫(yī)療、遠(yuǎn)程教育、展覽展示等諸多領(lǐng)域?！静牧先??隨著8K技術(shù)瓶頸的突破，8K產(chǎn)業(yè)鏈將趨于成熟，8K面板的成本將隨之下降，隨著三星、京東方、華星光電等積極布局8K面板產(chǎn)業(yè)，大規(guī)模量產(chǎn)8K面板之后，8K電視將開啟快速普及的局面。雖然預(yù)測和期望很美好，但是現(xiàn)實很殘酷。8K還有一段路要走，8K電視無與倫比的清晰畫質(zhì)的確更具誘惑力，但高昂的價格也讓人有心無力。其次，智能電視播放的內(nèi)容大多是1080P，4K內(nèi)容相對就少，8K內(nèi)容的拍攝、制作、存儲都需要專業(yè)的配套工具，目前基礎(chǔ)設(shè)置缺乏，8K電視內(nèi)容少則幾十GB，多則上百GB，無法滿足8K對大帶寬網(wǎng)絡(luò)的需求。雖然5G時代的到來將解決8K存儲、傳輸?shù)膯栴}，但是5G的普及還需要時間。（1）（3分）下列對于材料內(nèi)容的理解與分析，不正確的一項是A．通過“5G+8K”技術(shù)實現(xiàn)多地同步直播，并不意味著“5G+8K”已經(jīng)完全走進(jìn)百姓的日常生活。B．用手機(jī)在線玩VR游戲比較困難，主要原因是現(xiàn)在的4G網(wǎng)絡(luò)達(dá)不到VR技術(shù)普遍運用所需要的網(wǎng)速。C．將“5G+8K”技術(shù)應(yīng)用到醫(yī)療顯示和手術(shù)場景中，可從根本上解決醫(yī)療資源分布不均的問題。D．雖然5G時代的到來將解決8K存儲、傳輸?shù)膯栴}，但是5G的普及還需要時間。（2）（4分）請結(jié)合【材料三】，概括目前阻礙8K電視普及的主要原因。（3）（2分）8K與5G都是改變?nèi)祟愇磥砩罘绞降母咝录夹g(shù)，將對人類社會的發(fā)展產(chǎn)生直接的影響，請談?wù)勀銓萍及l(fā)展的看法。7．（21分）閱讀下面的文字，完成問題。九龍十瀑肖克凡①見過瀑布，在黃果樹，在九寨溝，在天池……但是沒見過瀑布群。這里是羅平。羅平有瀑布群。瀑布竟然成群，頗有新意。②羅平境內(nèi)最高海拔白臘山主峰2468米，最低海拔三江口722米，相對高差1746米，正是產(chǎn)生瀑布群的地理條件。③人往高處走。瀑布群在河流上游，命名為“九龍瀑布群”景區(qū)。當(dāng)今微信風(fēng)靡于世，微信群成為眾多拇指族的歸屬。一個“群”字，一路疾行便是明證。④走近景區(qū)古典式門樓，疑似聽到水聲?？觳酱┻^景區(qū)門樓，有巨石站立道路左側(cè)，字體蒼勁有力：“九龍十瀑，南國一絕?！甭淇畈己眨晒抛鍟摇＂菅仄碌郎闲校紫鹊诌_(dá)海拔最低第十瀑。水流沿途跌宕，一路辛苦，頗有抵達(dá)終點的從容。⑥水往低處流。然而，水瀑的終點正是我們登攀的起點。我們對神奇造物的拜謁開始了。有道是：遠(yuǎn)看山有色，近聞水有聲。爭相以瀑布為背景，執(zhí)意成為瀑布故事的主角。⑦遠(yuǎn)山在望。九龍瀑布群從山麓而起，依照近大遠(yuǎn)小的透視法則，宛若一面面天然白色帷幕一瀑高于一瀑，一瀑遠(yuǎn)于一瀑。遠(yuǎn)山蒼綠，瀑布亮白，目不可及。⑧近處流水潺潺，性格剛烈的瀑布已經(jīng)轉(zhuǎn)化為安靜的處子。遠(yuǎn)方瀑布，水聲不聞。仿佛一幅巨大無朋的靜物畫。沒了喧嘩沒了咆哮沒了奔涌，疑為一方濕漉漉的巨型掛毯。⑨你想欣賞真正的瀑布嗎？那么只有攀援向上，走到瀑布面前。那高空墜落的水流，正是瀑布對你的迎接；那嘩嘩呼喊的水響；那水流落地的噴濺，正是瀑布對你的招手……你渾身沾滿水滴，這是瀑布對你的洗滌；你耳畔充滿水聲⑩近身九龍瀑布，你會心有所悟。瀑布是什么？瀑布是義無反顧的勇士，寧愿粉身碎骨也要從高空跳下，寧可放棄高位也要與愛人同歸；瀑布是激情的奔流，瀑布是大自然獻(xiàn)給人類的教科書：該喧嘩的時候就要喧嘩，該寧靜的時候就要寧靜。?仰望九龍瀑布，便意識到自己的渺小。只有沿著水流向高處攀登而去，人在山巔俯瞰九龍瀑布，自然別有一番心情。?我看到有人朝著山巔攀登著。那山愈攀愈高，那人影愈來愈小。漸漸遠(yuǎn)了，只覺得那遠(yuǎn)山瀑布宛若白練?九龍瀑布群，就這樣纖細(xì)起來，得以儲存在我的記憶深處。（1）（5分）請閱讀全文，用簡潔的語言補(bǔ)全下面的表格。游蹤穿過景區(qū)門樓②遠(yuǎn)望九龍瀑布群④攀援向上走到瀑布面前內(nèi)容①水勢舒緩從容，拍照留影③瀑布靜如處子⑤（2）（3分）文章第②段運用了什么表達(dá)方式？有什么作用？（3）（4分）請結(jié)合語境，按要求賞析下面的句子。①一瀑高于一瀑，一瀑遠(yuǎn)于一瀑。遠(yuǎn)山蒼綠，瀑布亮白，目不可及。（從句式的角度賞析）②那高空墜落的水流，正是瀑布對你的迎接；那嘩嘩呼喊的水響；那水流落地的噴濺，正是瀑布對你的招手……（從修辭手法的角度賞析）（4）（4分）請閱讀下面的【鏈接材料】，分析這兩段文字與本文在寫法上有什么不同。【鏈接材料】我在霧中想尋找想象中的飛瀑……什么也看不見，什么也聽不見，只有一個可怕的警覺：仿佛突然就要出現(xiàn)一個洪峰將我吞沒。于是，我便匆匆逃離，到了岸上回望那團(tuán)白煙溝底飛轉(zhuǎn)著一個個漩渦，當(dāng)?shù)厝苏f，曾有一頭黑豬掉進(jìn)去，渾身的毛竟被拔得一根不剩。我聽了不覺打了一個寒噤。（節(jié)選自梁衡《壺口瀑布》）（5）（5分）請結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勀銓Φ冖舛萎嫴ɡ司€句子的理解。8．（12分）閱讀下面的文言文，完成問題?！炯住狂R之千里者，一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也，雖有千里之能，食不飽，才美不外見，且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意臨之，曰：“天下無馬！”嗚呼！其真無馬邪？其真不知馬也?。ü?jié)選自韓愈《馬說》）【乙】支公①好鶴，住剡東②峁山③。有人遺其雙鶴。少時，翅長欲飛，支意惜之④其翮⑤。鶴軒翥⑥不復(fù)能飛，乃反顧翅，垂頭，視之如有懊喪意。支曰：“既有凌霄之姿⑦，何肯為人作耳目近玩！”養(yǎng)令翮成，置使飛去。（節(jié)選自《世說新語》）【注】①支公：支遁，字道林，東晉人。②剡（shàn）（mǎo）山：山名，在今紹興東二百里。④鎩：摧殘（hé）：羽毛。⑥軒翥（zhù）：振翅高飛的樣子。⑦姿：同“資”，稟賦。（1）（4分）解釋下列句子中加點詞的含義。①一食或盡粟一石②執(zhí)策而臨之③有人遺其雙鶴④乃反顧翅（2）（2分）下列各組句子中，加點詞的意義和用法全都相同的一組是A.馬之千里者/子之不知魚之樂B.鳴之而不能通其意/而伯樂不常有C.其真無馬邪/有人遺其雙鶴D.乃鎩其翮/乃不知有漢（3）（4分）請將下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。①（2分）且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？②（2分）何肯為人作耳目近玩?。?）（2分）【甲】【乙】兩文都以語言描寫表現(xiàn)人物性格特點?！炯住课闹?，食馬者的語言表現(xiàn)出他；【乙】文中支公的語言表現(xiàn)出他。9．（4分）閱讀下面的詩歌，完成問題。賣炭翁白居易賣炭翁，伐薪燒炭南山中。滿面塵灰煙火色，兩鬢蒼蒼十指黑。賣炭得錢何所營？身上衣裳口中食?？蓱z身上衣正單，曉駕炭車輾冰轍。牛困人饑日已高，市南門外泥中歇。翩翩兩騎來是誰？黃衣使者白衫兒。手把文書口稱敕，回車叱牛牽向北。一車炭，千余斤，系向牛頭充炭直。（1）（2分）請用生動形象的語言描述“滿面塵灰煙火色，兩鬢蒼蒼十指黑”所表現(xiàn)的畫面。（2）（2分）詩歌以“半匹紅紗一丈綾，系向牛頭充炭直”作結(jié)，有怎樣的表達(dá)效果？四、作文（50分）閱讀下面文字，根據(jù)要求寫作。夏天，該留下夏的滋味兒：晚餐時綠皮紅瓤西瓜的多汁爽口，墻角邊白色梔子花的清香，酷暑里“足蒸暑土氣，背灼炎天光”的艱辛勞作……請以《夏的滋味》為題寫一篇文章，文體不限（詩歌除外）。要求：:1.文體不限2.不要套作,不得抄襲;3不少于600字;4.不得透露真實的地名、校名、人名等相關(guān)信息。2022-2023學(xué)年陜西省渭南市合陽縣八年級（下）期末語文試卷參考答案與試題解析一、積累和運用（17分）1．（6分）經(jīng)典詩文默寫。（1）蒹葭蒼蒼，白露為霜。（《詩經(jīng)?蒹葭》）（2）城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津。（王勃《送杜少府之任蜀州》）（3）俄頃風(fēng)定云墨色，秋天漠漠向昏黑。（杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》）（4）零落成泥碾作塵，只有香如故。（陸游《卜算子?詠梅》）（5）力惡其不出于身也，不必為己。（《大道之行也》）（6）赤衛(wèi)軍，青年團(tuán)，紅領(lǐng)巾，走著咱英雄幾輩輩人……（賀敬之《回延安》）（7）《北冥有魚》中“水擊三千里，摶扶搖而上者九萬里”一句告訴我們要志存高遠(yuǎn)，敢于追求。（8）杜甫在《石壕吏》中，用“室中更無人，惟有乳下孫”兩句揭露了戰(zhàn)爭讓人民家破人亡的現(xiàn)實。【答案】見解答【分析】本題考查學(xué)生對詩文名句的識記能力。解答此類題目，我們需要在平時的學(xué)習(xí)中，做好積累，根據(jù)提示語句寫出相應(yīng)的句子，尤其要注意不能出現(xiàn)錯別字。理解性識記，注意結(jié)合語境填充。【解答】答案：（1）白露為霜（2）城闕輔三秦（注意“闕”的書寫）（3）秋天漠漠向昏黑（4）零落成泥碾作塵（5）力惡其不出于身也（6）走著咱英雄幾輩輩人（7）水擊三千里摶扶搖而上者九萬里（8）室中更無人惟有乳下孫2．（4分）閱讀語段，完成問題。青春孕育無限希望，青年創(chuàng)造美好明天。作為青少年的你是選擇停滯不前，還是在廣闊的天地縱橫馳騁？一大批先進(jìn)青年接zhǒng而至。從此，以奮斗為主旋律的百年征程拉開了帷幕。李大釗說：“青年者，國家之魂?！鼻嗄戟q如大地上茁壯成長的小樹，chù立在錦繡的山河。追溯源遠(yuǎn)流長的歷史，中華民族始終相信胸懷“國之大者”，應(yīng)拾級而上（1）請根據(jù)語境，選出加點字正確的讀音。（只填序號）①還是在廣闊的天地縱橫馳騁（A.chěngB.chěn）。A②追溯（A.shùB.sù）源遠(yuǎn)流長的歷史。B（2）請根據(jù)語境，寫出下面詞語中拼音所對應(yīng)的漢字。①接zhǒng踵而至②chù矗立【答案】（1）①A②B（2）①踵②?！痉治觥勘绢}考查學(xué)生對字音、字形的識記能力。需要學(xué)生在平時讀課文時，養(yǎng)成仔細(xì)觀察的習(xí)慣，注意讀音、字形，并注意在具體語境中體會讀音及書寫?！窘獯稹浚?）“馳騁”的“騁”應(yīng)讀作“chěng”；“追溯”的“溯”應(yīng)讀作“sù”。（2）“接zhǒng而至”的“zhǒng”應(yīng)寫作“踵”；“chù立”的“chù”應(yīng)寫作“?！?。答案：（1）①A②B（2）①踵②矗3．（3分）班級開展名著閱讀活動，請將閱讀記錄卡補(bǔ)充完整。閱讀策略內(nèi)容呈現(xiàn)閱讀記錄關(guān)注人物他穿著又破又舊的短褂，一只腳穿著破靴，一只腳穿著一只古怪的套鞋，臉好久沒有洗過，只有他那對眼睛句中的“他”指①保爾。關(guān)注情節(jié)（內(nèi)容）無情的秋天剝下了它們美麗的服裝，它們只好光著枯瘦的身體站在那里……像篩子篩過一般的細(xì)雨不停地下著，寒冷的雨點浸透了衣服。雨水沖壞了人們的勞動成果從這段描寫中可以看出“他”參與的任務(wù)是：②筑路。關(guān)注評價我們可以從“他”身上汲取到什么精神？從“他”身上汲取到了③向命運挑戰(zhàn)，自強(qiáng)不息、奮發(fā)向上，崇高的革命思想、高尚的道德情操、忘我的獻(xiàn)身精神、堅強(qiáng)的斗爭意志、樂觀的生活的態(tài)度以及明確的人生目標(biāo)的精神?！敬鸢浮竣俦枹谥发巯蛎\挑戰(zhàn)，自強(qiáng)不息、奮發(fā)向上，崇高的革命思想、高尚的道德情操、忘我的獻(xiàn)身精神、堅強(qiáng)的斗爭意志、樂觀的生活的態(tài)度以及明確的人生目標(biāo)【分析】《鋼鐵是怎樣煉成的》是前蘇聯(lián)作家奧斯特洛夫斯基所著的一部長篇小說，于1933年寫成。小說通過記敘保爾的成長道路告訴人們，一個人只有在革命的艱難困苦中戰(zhàn)勝敵人也戰(zhàn)勝自己，只有在把自己的追求和祖國、人民的利益聯(lián)系在一起的時候，才會創(chuàng)造出奇跡，才會成長為鋼鐵戰(zhàn)士。【解答】①本題考查名著人物?！按┲制朴峙f的短褂，一只腳穿著一只古怪的套鞋，臉好久沒有洗過”描寫的是保爾。②本題考查名著情節(jié)?！跋窈Y子篩過一般的細(xì)雨不停地下著。雨水沖壞了人們的勞動成果。③本題考查名著人物個性的把握。示例：保爾是一個剛毅堅強(qiáng)的革命戰(zhàn)士，他在人生各個方面都經(jīng)受住了嚴(yán)峻的考驗，他堅貞不屈，他勇往直前。把自己的一生都獻(xiàn)給了革命事業(yè)，在病床上完成了著作一一《暴風(fēng)雨所誕生的》。答案：①保爾②筑路③向命運挑戰(zhàn)，自強(qiáng)不息，崇高的革命思想、忘我的獻(xiàn)身精神、樂觀的生活的態(tài)度以及明確的人生目標(biāo)4．（4分）閱讀語段，按要求完成下面的題目。①“和而不同”是一個中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的經(jīng)典理念，蘊(yùn)含著豐富的歷史底蘊(yùn)。②春秋時期，儒家創(chuàng)始人孔子明確提出“和而不同”的社會觀。③宋代朱熹指出，在矛盾的統(tǒng)一體中，矛盾雙方的觀點、意見有所不同，矛盾雙方依然能夠和諧相處。④除此以外，儒家“和而不同”的社會觀還集中表現(xiàn)在對待不同民族文化的態(tài)度等層面上。⑤這種觀念非常契合現(xiàn)代構(gòu)建和諧社會的需求，同時也彰顯了大國風(fēng)范。（1）第①句中畫波浪線的部分有語病，請將修改意見寫在下面。（2）請在第③句中的橫線上填寫一組恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。（3）請?zhí)崛〉冖菥渲挟嫏M線部分的主干，并寫在下面?！敬鸢浮恳娊獯?。【分析】（1）本考查病句的辨析與修改。語序不當(dāng)，“一個”調(diào)至“經(jīng)典”前。（2）本題考查關(guān)聯(lián)詞。根據(jù)語境，應(yīng)選擇表示轉(zhuǎn)折關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞，可選擇“雖然……但是……”。（3）本題考查提取句子主干。刪去“這種、非常、現(xiàn)代構(gòu)建和諧社會的”即可。【解答】答案：（1）“一個”調(diào)至“經(jīng)典”前。（2）雖然但是（3）觀念契合需求。二、綜合性學(xué)習(xí)（7分）5．（7分）農(nóng)歷五月五，又是一年端午到。八年級（2）班準(zhǔn)備開展以“榴花三日迎端午”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動（1）請將活動主題正確、規(guī)范、工整地書寫在下面的田字格中。（2）小語圍繞“端午”制作了一張思維導(dǎo)圖，請你仿照示例，用四字短語概括③④部分的主要內(nèi)容。①歷史悠久②“名號”繁多③習(xí)俗多樣④影響廣泛（3）聰聰準(zhǔn)備網(wǎng)購一些粽子，很多有個性的店名吸引了他。請你從以下的粽子店名中任選一個，說說它吸引人的地方。①五月香②一見“粽”情（4）下面是一首關(guān)于端午的小詩，請你仿照畫線內(nèi)容，將詩歌補(bǔ)充完整。五月五，端午到/鍋里，喧騰熱鬧/粽兒滾落沸水，粒粒谷香惹人垂涎/庭外，歡聲笑語/香囊佩戴胸前，陣陣芳香引人愉悅/河面，風(fēng)起浪涌/龍舟競渡水中，聲聲吶喊扣人心弦/【答案】見解答。【分析】（1）本題考查漢字書寫。學(xué)生需根據(jù)要求，正確、規(guī)范、工整地書寫，一般采用楷書或行楷字體。（2）本題考查內(nèi)容理解與概括。③根據(jù)要求和關(guān)鍵詞“有劃龍舟……等多種習(xí)俗”，可概括為：習(xí)俗多樣。④根據(jù)要求和關(guān)鍵詞“端午文化已浸潤全球……”，可概括為：影響廣泛。（3）本題考查內(nèi)容理解與評析。本題是一道開放性題目，作答時應(yīng)分析店名的手法、創(chuàng)意、語言風(fēng)格等，分析內(nèi)容必須與“粽子”有關(guān)，體現(xiàn)這是“粽子店”的名稱。①五月香：該店名抓住五月這個時間要素，扣住粽香的特點，樸實大方，易于被消費者接受。②一見“粽”情：采用諧音的手法，化用成語“一見鐘情”。既明確體現(xiàn)了店內(nèi)所賣之物是“粽子”，又凸顯了“粽子”的品質(zhì)，令人“一見鐘情”。表達(dá)風(fēng)趣幽默，激發(fā)消費者的消費欲望。（4）本題考查仿寫與續(xù)寫。根據(jù)示例“粽兒滾落沸水，粒粒谷香惹人垂涎”“香囊佩戴胸前，陣陣芳香引人愉悅”可知，用相同的句式描述出端午節(jié)河面上的賽龍舟的歡樂圖景即可?！窘獯稹看鸢福海?）榴花三日迎端午（2）③習(xí)俗多樣④影響廣泛（3）示例一：①該店名抓住五月這個時間要素，扣住粽香的特點，易于被消費者接受。示例二：②巧用諧音，化用詞語“一見鐘情”，吸引消費者眼球。（4）龍舟競渡水中聲聲吶喊扣人心弦三、閱讀（46分）6．（9分）閱讀下面的材料，完成下面小題。【材料一】??樂聲悠揚，小提琴演奏家緊鎖的眉頭慢慢舒展，雙簧管演奏家的手指靈動飛舞……在8K超高清的屏幕上，北京市市民在王府井、三里屯等八大商圈，通過“5G+8K”直播的方式欣賞了國家大劇院管弦樂團(tuán)音樂會。這是全球首次以8K技術(shù)對舞臺藝術(shù)進(jìn)行5G多地同步直播。這背后??老百姓對5G并不陌生，而8K其實就像是在5G這條信息高速公路上行駛的頂級賽車。8K作為一種超高清的視頻技術(shù)，分辨率為7680×4320，像素總量約為3300萬，是目前主流的1080P屏幕像素的16倍。再加上8K的彩色還原度達(dá)到75.8%，能最大程度還原真實色彩。【材料二】??隨著5G技術(shù)和產(chǎn)業(yè)的進(jìn)一步成熟，8K直播將加快走進(jìn)我們的生活中。與普通視頻技術(shù)的分辨率相比，8K能捕捉到更多栩栩如生的細(xì)節(jié)，8K視頻不再受地域限制，能讓用戶隨時隨地感受到身臨其境的超高清視界。??5G具有高速度、泛在網(wǎng)、低時延等特點，應(yīng)用前景廣闊。從理論上講，5G網(wǎng)絡(luò)速度將是4G的百倍甚至更多，這將給AR（增強(qiáng)現(xiàn)實）、VR（虛擬現(xiàn)實），用手機(jī)在線玩VR游戲、看VR電影還比較困難，這主要是因為現(xiàn)在的4G網(wǎng)絡(luò)達(dá)不到VR技術(shù)普遍運用所需的網(wǎng)速。??在智慧醫(yī)療方面，隨著5G時代的到來，部分廠商已將4K和8K圖像處理和顯示技術(shù)應(yīng)用到醫(yī)療顯示和手術(shù)場景中，利用5G網(wǎng)絡(luò)對手術(shù)全過程進(jìn)行超高清實時回傳，遠(yuǎn)端專家根據(jù)回傳的圖像信息指導(dǎo)現(xiàn)場醫(yī)護(hù)人員進(jìn)行手術(shù)??不僅如此，“5G+8K”還可以應(yīng)用于智慧交通、智慧醫(yī)療、遠(yuǎn)程教育、展覽展示等諸多領(lǐng)域。【材料三】??隨著8K技術(shù)瓶頸的突破，8K產(chǎn)業(yè)鏈將趨于成熟，8K面板的成本將隨之下降，隨著三星、京東方、華星光電等積極布局8K面板產(chǎn)業(yè)，大規(guī)模量產(chǎn)8K面板之后，8K電視將開啟快速普及的局面。雖然預(yù)測和期望很美好，但是現(xiàn)實很殘酷。8K還有一段路要走，8K電視無與倫比的清晰畫質(zhì)的確更具誘惑力，但高昂的價格也讓人有心無力。其次，智能電視播放的內(nèi)容大多是1080P，4K內(nèi)容相對就少，8K內(nèi)容的拍攝、制作、存儲都需要專業(yè)的配套工具，目前基礎(chǔ)設(shè)置缺乏，8K電視內(nèi)容少則幾十GB，多則上百GB，無法滿足8K對大帶寬網(wǎng)絡(luò)的需求。雖然5G時代的到來將解決8K存儲、傳輸?shù)膯栴}，但是5G的普及還需要時間。（1）下列對于材料內(nèi)容的理解與分析，不正確的一項是CA．通過“5G+8K”技術(shù)實現(xiàn)多地同步直播，并不意味著“5G+8K”已經(jīng)完全走進(jìn)百姓的日常生活。B．用手機(jī)在線玩VR游戲比較困難，主要原因是現(xiàn)在的4G網(wǎng)絡(luò)達(dá)不到VR技術(shù)普遍運用所需要的網(wǎng)速。C．將“5G+8K”技術(shù)應(yīng)用到醫(yī)療顯示和手術(shù)場景中，可從根本上解決醫(yī)療資源分布不均的問題。D．雖然5G時代的到來將解決8K存儲、傳輸?shù)膯栴}，但是5G的普及還需要時間。（2）請結(jié)合【材料三】，概括目前阻礙8K電視普及的主要原因。（3）8K與5G都是改變?nèi)祟愇磥砩罘绞降母咝录夹g(shù)，將對人類社會的發(fā)展產(chǎn)生直接的影響，請談?wù)勀銓萍及l(fā)展的看法?！敬鸢浮浚?）C（2）①制造成本高，售價高；②8K片源匱乏；③5G尚未普及，視頻傳輸受到限制。（3）示例：8K與5G技術(shù)的普及，不僅能夠推動相關(guān)產(chǎn)業(yè)科技的發(fā)展，還可以使我們的生活更加便捷，同時也將改變我們看待世界的方式，并最終改變?nèi)祟悓κ澜绲目捶?。這表明人類對科學(xué)技術(shù)的探索永不停息，科技的發(fā)展將深刻影響人們的生活，并最終影響人類社會的文明進(jìn)程?！痉治觥勘绢}是關(guān)于5G的材料閱讀，第一題考查對文章內(nèi)容的理解，第二題考查對文本的理解，第三題考查學(xué)生拓展能力和語言表達(dá)能力?！窘獯稹浚?）ABD.正確；C.有誤，根據(jù)材料二第三段“在智慧醫(yī)療方面，部分廠商已將4K和8K圖像處理和顯示技術(shù)應(yīng)用到醫(yī)療顯示和手術(shù)場景中”和“極大地緩解了醫(yī)療資源分布不均的問題”可知，極大地緩解了醫(yī)療資源分布不均的問題。故選：C。（2）閱讀材料三，根據(jù)“但高昂的價格也讓人有心無力”可知，售價高；根據(jù)“其次，就目前而言，2K內(nèi)容相對就少，當(dāng)前8K片源匱乏；根據(jù)“雖然5G時代的到來將解決3K存儲、傳輸?shù)膯栴}，阻礙8K電視普及的第三點原因是：5G尚未普及。（3）可以根據(jù)材料內(nèi)容，結(jié)合自己的理解和感受作答。根據(jù)材料可知，3K與5G都是改變?nèi)祟愇磥砩罘绞降母咝录夹g(shù)，科技給人類帶來了很多便利，也可以談?wù)勛鳛閷W(xué)生的自己。示例：隨著科技的不斷進(jìn)步的發(fā)展，我們的生活也變得更加便捷。科技對社會發(fā)展的影響是十分巨大的，用科技進(jìn)步推動人類文明的發(fā)展。答案：（1）C（2）①制造成本高，售價高；③5G尚未普及。（3）示例：6K與5G技術(shù)的普及，不僅能夠推動相關(guān)產(chǎn)業(yè)科技的發(fā)展，同時也將改變我們看待世界的方式。這表明人類對科學(xué)技術(shù)的探索永不停息，并最終影響人類社會的文明進(jìn)程。7．（21分）閱讀下面的文字，完成問題。九龍十瀑肖克凡①見過瀑布，在黃果樹，在九寨溝，在天池……但是沒見過瀑布群。這里是羅平。羅平有瀑布群。瀑布竟然成群，頗有新意。②羅平境內(nèi)最高海拔白臘山主峰2468米，最低海拔三江口722米，相對高差1746米，正是產(chǎn)生瀑布群的地理條件。③人往高處走。瀑布群在河流上游，命名為“九龍瀑布群”景區(qū)。當(dāng)今微信風(fēng)靡于世，微信群成為眾多拇指族的歸屬。一個“群”字，一路疾行便是明證。④走近景區(qū)古典式門樓，疑似聽到水聲?？觳酱┻^景區(qū)門樓，有巨石站立道路左側(cè)，字體蒼勁有力：“九龍十瀑，南國一絕。”落款布赫，蒙古族書法家。⑤沿坡道上行，首先抵達(dá)海拔最低第十瀑。水流沿途跌宕，一路辛苦，頗有抵達(dá)終點的從容。⑥水往低處流。然而，水瀑的終點正是我們登攀的起點。我們對神奇造物的拜謁開始了。有道是：遠(yuǎn)看山有色，近聞水有聲。爭相以瀑布為背景，執(zhí)意成為瀑布故事的主角。⑦遠(yuǎn)山在望。九龍瀑布群從山麓而起，依照近大遠(yuǎn)小的透視法則，宛若一面面天然白色帷幕一瀑高于一瀑，一瀑遠(yuǎn)于一瀑。遠(yuǎn)山蒼綠，瀑布亮白，目不可及。⑧近處流水潺潺，性格剛烈的瀑布已經(jīng)轉(zhuǎn)化為安靜的處子。遠(yuǎn)方瀑布，水聲不聞。仿佛一幅巨大無朋的靜物畫。沒了喧嘩沒了咆哮沒了奔涌，疑為一方濕漉漉的巨型掛毯。⑨你想欣賞真正的瀑布嗎？那么只有攀援向上，走到瀑布面前。那高空墜落的水流，正是瀑布對你的迎接；那嘩嘩呼喊的水響；那水流落地的噴濺，正是瀑布對你的招手……你渾身沾滿水滴，這是瀑布對你的洗滌；你耳畔充滿水聲⑩近身九龍瀑布，你會心有所悟。瀑布是什么？瀑布是義無反顧的勇士，寧愿粉身碎骨也要從高空跳下，寧可放棄高位也要與愛人同歸；瀑布是激情的奔流，瀑布是大自然獻(xiàn)給人類的教科書：該喧嘩的時候就要喧嘩，該寧靜的時候就要寧靜。?仰望九龍瀑布，便意識到自己的渺小。只有沿著水流向高處攀登而去，人在山巔俯瞰九龍瀑布，自然別有一番心情。?我看到有人朝著山巔攀登著。那山愈攀愈高，那人影愈來愈小。漸漸遠(yuǎn)了，只覺得那遠(yuǎn)山瀑布宛若白練?九龍瀑布群，就這樣纖細(xì)起來，得以儲存在我的記憶深處。（1）請閱讀全文，用簡潔的語言補(bǔ)全下面的表格。游蹤穿過景區(qū)門樓②沿坡道上行抵達(dá)第十瀑遠(yuǎn)望九龍瀑布群④近觀（聽）流水攀援向上走到瀑布面前內(nèi)容①看到道路左側(cè)刻的朱色銘文水勢舒緩從容，拍照留影③瀑布群如天然白色帷幕懸掛于山間瀑布靜如處子⑤感受瀑布的激情與喧嘩（2）文章第②段運用了什么表達(dá)方式？有什么作用？（3）請結(jié)合語境，按要求賞析下面的句子。①一瀑高于一瀑，一瀑遠(yuǎn)于一瀑。遠(yuǎn)山蒼綠，瀑布亮白，目不可及。（從句式的角度賞析）②那高空墜落的水流，正是瀑布對你的迎接；那嘩嘩呼喊的水響；那水流落地的噴濺，正是瀑布對你的招手……（從修辭手法的角度賞析）（4）請閱讀下面的【鏈接材料】，分析這兩段文字與本文在寫法上有什么不同。【鏈接材料】我在霧中想尋找想象中的飛瀑……什么也看不見，什么也聽不見，只有一個可怕的警覺：仿佛突然就要出現(xiàn)一個洪峰將我吞沒。于是，我便匆匆逃離，到了岸上回望那團(tuán)白煙溝底飛轉(zhuǎn)著一個個漩渦，當(dāng)?shù)厝苏f，曾有一頭黑豬掉進(jìn)去，渾身的毛竟被拔得一根不剩。我聽了不覺打了一個寒噤。（節(jié)選自梁衡《壺口瀑布》）（5）請結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勀銓Φ冖舛萎嫴ɡ司€句子的理解?！敬鸢浮浚?）①看到道路左側(cè)刻的朱色銘文②沿坡道上行抵達(dá)第十瀑③瀑布群如天然白色帷幕懸掛于山間④近觀（聽）流水⑤感受瀑布的激情與喧嘩（2）說明的表達(dá)方式，科學(xué)準(zhǔn)確地說明了產(chǎn)生瀑布群的地理條件因素。（3）①這個句子以短句為主，與長句搭配，長短句結(jié)合，使整個句子錯落有致，富有變化，讀起來朗朗上口。②運用排比和擬人的修辭，將瀑布寫得饒有情趣，形象生動的傳達(dá)出近觀瀑布的感受。（4）這兩段文字主要運用側(cè)面描寫手法，從“我”的感受和別人的話，間接寫出壺口瀑布令人畏懼的氣勢，寫激流洶涌，水流之急，水力之大，令人印象深刻；本文主要是對九龍瀑布群的正面描寫，直接描寫其浩浩蕩蕩的陣勢，水落之后的寧靜舒緩。（5）瀑布既有水流從高空跳躍的狂歡喧嘩，展現(xiàn)激情奔流，浩浩蕩蕩的氣勢；也有落地后流水潺潺的安靜。這啟示人們：人的生命狀態(tài)既要有創(chuàng)造時的熱烈歡騰，也要有寧靜淡泊的心性。（或“人既有蓬勃的青春年華，也有閑適安寧的老年”等）【分析】本文是一篇游記散文。本文主要講的是瀏覽九龍瀑布的過程?！拔摇弊哌M(jìn)景區(qū)門樓，看到道路旁的朱色銘文，然后攀登向上，開始觀賞瀑布的旅途。先遠(yuǎn)望瀑布，整體感知瀑布，再近看瀑布，感受其寧靜。最后走到前面，感受其浩蕩之勢?！拔摇币矎钠俨忌砩蠈W(xué)習(xí)到啟示：人的生命狀態(tài)既要有創(chuàng)造時的熱烈歡騰，也要有寧靜淡泊的心性?！窘獯稹浚?）本題考查分析內(nèi)容。第①處，可定位在第⑦段，有巨石站立道路左側(cè)，字體蒼勁有力……”。第②處，拍照留影”，“首先抵達(dá)海拔最低第十瀑，一路辛苦，頗有抵達(dá)終點的從容”。第③處，定位第⑦段。九龍瀑布群從山麓而起，宛若一面面天然白色帷幕，可填：瀑布群如天然白色帷幕懸掛于山間，根據(jù)“瀑布靜如處子”，“近處流水潺潺。遠(yuǎn)方瀑布，可填：近觀（聽）流水，根據(jù)“攀援向上走到瀑布面前”，依據(jù)⑩段“瀑布是激情的奔流，瀑布是大自然獻(xiàn)給人類的教科書：該喧嘩的時候就要喧嘩，可填：感受瀑布的激情與喧嘩。（2）本題考查表達(dá)方式。依據(jù)“2468米”“722米”“1746米”可知，所以是說明的表達(dá)方式。（3）本題考查句子賞析。①“一瀑高于一瀑，一瀑遠(yuǎn)于一瀑，瀑布亮白”“縱深之處，“浩浩蕩蕩列出宏大的陣勢”是長句，與長句搭配，使整個句子錯落有致，讀起來朗朗上口。②“那……的……，正是……對你的……”排比句式，所以運用排比和擬人的修辭，形象生動的傳達(dá)出近觀瀑布的感受。（4）本題考查分析寫法?！爸患被呕诺貟吡藥籽郏搅税渡匣赝菆F(tuán)白煙，通過寫“我”的感受來寫瀑布的氣勢，曾有一頭黑豬掉進(jìn)去，渾身的毛竟被拔得一根不剩，通過寫別人的話。本文：“山在望，依照近大遠(yuǎn)小的透視法則，性格剛烈的瀑布已經(jīng)轉(zhuǎn)化為安靜的處子，水聲不聞，直接描寫九龍瀑布。（5）本題考查賞析句子?！靶鷩W”指的是瀑布從高空躍下?！鞍察o”指的是近處流水潺潺。遠(yuǎn)方瀑布。仿佛一幅巨大無朋的靜物畫，有熱烈歡騰的狀態(tài)。答案：（1）①看到道路左側(cè)刻的朱色銘文②沿坡道上行抵達(dá)第十瀑③瀑布群如天然白色帷幕懸掛于山間④近觀（聽）流水⑤感受瀑布的激情與喧嘩（2）說明的表達(dá)方式，科學(xué)準(zhǔn)確地說明了產(chǎn)生瀑布群的地理條件因素。（3）①這個句子以短句為主，與長句搭配，使整個句子錯落有致，讀起來朗朗上口。②運用排比和擬人的修辭，將瀑布寫得饒有情趣。（4）這兩段文字主要運用側(cè)面描寫手法，從“我”的感受和別人的話，寫激流洶涌，水力之大；本文主要是對九龍瀑布群的正面描寫，水落之后的寧靜舒緩。（5）瀑布既有水流從高空跳躍的狂歡喧嘩，展現(xiàn)激情奔流；也有落地后流水潺潺的安靜，也要有寧靜淡泊的心性，也有閑適安寧的老年”等）8．（12分）閱讀下面的文言文，完成問題?！炯住狂R之千里者，一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也，雖有千里之能，食不飽，才美不外見，且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意臨之，曰：“天下無馬！”嗚呼！其真無馬邪？其真不知馬也！（節(jié)選自韓愈《馬說》）【乙】支公①好鶴，住剡東②峁山③。有人遺其雙鶴。少時，翅長欲飛，支意惜之④其翮⑤。鶴軒翥⑥不復(fù)能飛，乃反顧翅，垂頭，視之如有懊喪意。支曰：“既有凌霄之姿⑦，何肯為人作耳目近玩！”養(yǎng)令翮成，置使飛去。（節(jié)選自《世說新語》）【注】①支公：支遁，字道林，東晉人。②剡（shàn）（mǎo）山：山名，在今紹興東二百里。④鎩：摧殘（hé）：羽毛。⑥軒翥（zhù）：振翅高飛的樣子。⑦姿：同“資”，稟賦。（1）解釋下列句子中加點詞的含義。①一食或盡粟一石有時。②執(zhí)策而臨之面對。③有人遺其雙鶴贈送。④乃反顧翅翅膀。（2）下列各組句子中，加點詞的意義和用法全都相同的一組是BA.馬之千里者/子之不知魚之樂B.鳴之而不能通其意/而伯樂不常有C.其真無馬邪/有人遺其雙鶴D.乃鎩其翮/乃不知有漢（3）請將下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。①且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？②何肯為人作耳目近玩?。?）【甲】【乙】兩文都以語言描寫表現(xiàn)人物性格特點?！炯住课闹校绸R者的語言表現(xiàn)出他淺薄、無知、愚妄；【乙】文中支公的語言表現(xiàn)出他尊重天性、同情動物、知錯能改?！敬鸢浮浚?）①有時。②面對。③贈送。④翅膀。（2）B（3）①想要和普通的馬一樣尚且做不到，怎么能夠要求它日行千里呢？②哪里會甘心被人當(dāng)寵物圈養(yǎng)玩耍?。?）①淺薄、無知、愚妄②尊重天性、同情動物、知錯能改【分析】譯文：【甲】日行千里的馬，吃一頓有時能吃盡一石糧食。飼養(yǎng)馬的人不懂得它有能日行千里的能力而像普通的馬來喂養(yǎng)它。這樣的馬，雖然有日行千里的才能，但吃不飽，力氣不足，才能和品德就顯現(xiàn)不出來。想要和普通的馬等同尚且不可能，怎么能要求它日行千里呢？驅(qū)使千里馬不能按照正確的方法；喂養(yǎng)它，不能夠充分發(fā)揮它的才能；聽千里馬嘶鳴，卻不能懂得它的意思，只是握著馬鞭站到它的跟前，說：“天下沒有千里馬！”唉，難道（這世上）是真的沒有千里馬嗎？恐怕是真的不認(rèn)識千里馬吧！【乙】支公非常喜愛鶴，他住在刻東峁山下。一次，有人送給他兩只鶴。不多時日，鶴的翅膀長硬了，躍躍待飛。支公心想鶴飛走了太可惜，于是，把鶴的翅膀搞殘了。鶴本來是飛舉之鳥，這一下飛不成了，它們低頭看著自己的翅膀，一臉懊喪的神情。這一下，觸動了支公的惻隱之心他想：鶴這樣直上云霄的有志之鳥，怎么肯做人身邊的玩物呢？于是，支公等鶴的翅膀長好，便將它們放飛了?！窘獯稹浚?）本題考查文言詞語的理解。作答本題，同時也可以借助整個句子的意思來判斷。①句意：吃一頓有時能吃盡一石糧食。或：有時。②句意：握著馬鞭站到它的跟前，說。臨：面對。③句意：有人送給他兩只鶴。遺：贈送。④句意：它們低頭看著自己的翅膀。翅：翅膀。（2）本題考查一詞多義。作答本題，同時也可以借助整個句子的意思來判斷。A.定語后置標(biāo)志，無實義/主謂之間；B.連詞，表轉(zhuǎn)折/連詞；C.加強(qiáng)反詰語氣/代詞，他；D.于是，就/竟然。故選：B。（3）本題考查句子翻譯。解答時一定要先回到語境中，然后思考命題者可能確定的賦分點、虛詞，運用“留”“刪”“調(diào)”“換”“補(bǔ)”的方法，意譯為輔，將翻譯過來的內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整。①重點詞：欲，想要；安。句意：想要和普通的馬一樣尚且做不到？②重點詞：何，哪里；為，被?。?）本題考查人物形象分析。解答本題的關(guān)鍵是在疏通文意的基礎(chǔ)上，找出相關(guān)的語句。結(jié)合“策之不以其道，食之不能盡其材，執(zhí)策而臨之，【甲】文中，運用語言描寫表現(xiàn)出他淺薄、愚妄，何肯為人作耳目近玩，置使飛去”可知、尊重動物天性。答案：（1）①有時。②面對。③贈送。④翅膀。（2）B（3）①想要和普通的馬一樣尚且做不到，怎么能夠要求它日行千里呢？②哪里會甘心被人當(dāng)寵物圈養(yǎng)玩耍！（4）①淺薄、無知②尊重天性、同情動物9．（4分）閱讀下面的詩歌，完成問題。賣炭翁白居易賣炭翁，伐薪燒炭南山中。滿面塵灰煙火色，兩鬢蒼蒼十指黑。賣炭得錢何所營？身上衣裳口中食?？蓱z身上衣正單，曉駕炭車輾冰轍。牛困人饑日已高，市南門外泥中歇。翩翩兩騎來是誰？黃衣使者白衫兒。手把文書口稱敕，回車叱牛牽向北。一車炭，千余斤，系向牛頭充炭直。（1）請用生動形象的語言描述“滿面塵灰煙火色，兩鬢蒼蒼十指黑”所表現(xiàn)的畫面。（2）詩歌以“半匹紅紗一丈綾，系向牛頭充炭直”作結(jié)，有怎樣的表達(dá)效果？【答案】（1）示例：老翁滿面都是灰塵，那是被燒炭的煙火照過的顏色，兩鬢花花滿頭白發(fā)，十個手指也被炭燒得很黑很黑。（2）系在牛頭的半匹紅紗、一丈綾，輕飄飄的質(zhì)感，鮮艷的色彩，如一個特寫鏡頭，與前文賣炭翁“煙火色”“十指黑”的艱辛及“一車炭，千余斤”的重量形成鮮明的對比，凸顯了賣炭翁的悲劇