2019年高考語(yǔ)文表文轉(zhuǎn)換課件

2019年高考語(yǔ)文表文轉(zhuǎn)換課件第一頁(yè)，共59頁(yè)。1.（2017·天津卷）下面是2006年度和2016年度有關(guān)“天津旅游”的詞云圖，是據(jù)國(guó)內(nèi)十大旅游網(wǎng)站篩選出的高頻詞匯生成的，字號(hào)越大，表示該詞出現(xiàn)的頻率越高，關(guān)注度就越高。第一頁(yè)第二頁(yè)，共59頁(yè)。（1）請(qǐng)對(duì)比兩幅詞云圖，簡(jiǎn)要概括天津旅游十年間發(fā)生的變化。答：____________________________________________________________________________________________第二頁(yè)第三頁(yè)，共59頁(yè)?！窘馕觥?/p>

本題實(shí)質(zhì)就是圖文轉(zhuǎn)換題，但相比以前的題目更為復(fù)雜，也更有深度。首先，將兩圖認(rèn)真比較，不難看出2006年的高頻詞匯為海河、薊縣、風(fēng)景、景區(qū)、門(mén)票、公交、市區(qū)等；而2016年的高頻詞匯則為文化、休閑、民俗、特色、相聲、都市、歷史、故居等。其次，概括各自傾向的領(lǐng)域及特點(diǎn)。很明顯，前者傾向?qū)ψ匀痪坝^和人文景觀的參觀與欣賞；而后者更關(guān)注城市文化與民俗特色，注重文化體驗(yàn)?！敬鸢浮?/p>

（示例）2006年游人對(duì)自然景觀和人文景觀的關(guān)注度較高，側(cè)重景觀欣賞；2016年游人對(duì)城市文化和民俗特色的關(guān)注度較高，側(cè)重文化體驗(yàn)。第三頁(yè)第四頁(yè)，共59頁(yè)。（2）結(jié)合2016年度詞云圖反映的情況，為天津旅游寫(xiě)一段80字左右的宣傳推介短文。答：____________________________________________【解析】

審清題意，抓住題干中的關(guān)鍵信息，要結(jié)合2016年度詞云圖為天津旅游作宣傳推介。觀察2016年度詞云圖，可以從城市文化和民俗特色（小吃）入手宣傳。【答案】

（示例）天津作為華北大都市，融合了北方文化的粗獷質(zhì)樸和燕趙文化的剛烈熱情，這是天津城市性格的主調(diào)。天津作為歷史文化名城，還有狗不理包子、十八街麻花、耳朵眼炸糕等特色美食等著您來(lái)品嘗。第四頁(yè)第五頁(yè)，共59頁(yè)。2.（2016·全國(guó)卷Ⅰ）下面是某?！爸腥A文化體驗(yàn)”計(jì)劃的初步構(gòu)思框架，請(qǐng)把這個(gè)構(gòu)思寫(xiě)成一段話，要求內(nèi)容完整，表述準(zhǔn)確，語(yǔ)言連貫，不超過(guò)85個(gè)字。第五頁(yè)第六頁(yè)，共59頁(yè)。答：____________________________________________【解析】

本題以圖文轉(zhuǎn)換的形式考查對(duì)畫(huà)面的理解和語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)明、連貫、準(zhǔn)確的能力。從構(gòu)圖的分支關(guān)系來(lái)看，“中華文化體驗(yàn)”計(jì)劃的初步構(gòu)思框架總體分“活動(dòng)”和“講座”兩個(gè)環(huán)節(jié)，每個(gè)環(huán)節(jié)又包含幾項(xiàng)具體內(nèi)容。要按順序介紹清楚“活動(dòng)”和“講座”的具體內(nèi)容及實(shí)施方式。做到內(nèi)容全面，表達(dá)連貫，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，不要超過(guò)字?jǐn)?shù)要求?！敬鸢浮?/p>

本次“中華文化體驗(yàn)”計(jì)劃開(kāi)設(shè)旗袍、圍棋、國(guó)畫(huà)三個(gè)講座，并開(kāi)展三項(xiàng)活動(dòng)：利用體育課體驗(yàn)太極拳，利用手工課體驗(yàn)中國(guó)結(jié)和剪紙藝術(shù)，年終舉行太極拳表演和作品展示。第六頁(yè)第七頁(yè)，共59頁(yè)。3.（2015·全國(guó)卷Ⅰ）下面是中國(guó)郵政為保護(hù)地球水環(huán)境發(fā)行的郵票中的主體圖形，請(qǐng)寫(xiě)出構(gòu)圖要素，并說(shuō)明圖形寓意，要求語(yǔ)意簡(jiǎn)明，句子通順，不超過(guò)80個(gè)字。第七頁(yè)第八頁(yè)，共59頁(yè)。答：_____________________________________________【解析】

本題考查圖文轉(zhuǎn)換的能力以及語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明、連貫的能力。圖像轉(zhuǎn)換為文字，圖像不是一般的圖標(biāo)，它要求觀察表象抓住特點(diǎn)。首先要了解郵票的發(fā)行目的，其次要宏觀把握?qǐng)D形的特點(diǎn)，然后要注意畫(huà)面的細(xì)節(jié)組成部分，不要遺漏畫(huà)面細(xì)節(jié)。把這些內(nèi)容按一定的順序，準(zhǔn)確、全面地表述出來(lái)即可。寓意分析要結(jié)合畫(huà)面，合理想象；還要結(jié)合郵票發(fā)行目的進(jìn)行聯(lián)想分析；透過(guò)現(xiàn)象，挖掘本質(zhì)，才能真正把握其內(nèi)涵。表述要“言簡(jiǎn)意賅”，高度凝練。第八頁(yè)第九頁(yè)，共59頁(yè)?！敬鸢浮?/p>

（示例）該圖由地球、清流、魚(yú)、手和濁流構(gòu)成。地球上各種魚(yú)在清澈的水流里游動(dòng)，人類(lèi)之手正在阻擋排向清流中的污水，整個(gè)圖形表達(dá)了人類(lèi)保護(hù)水環(huán)境、拒絕水污染的決心。4.（2014·全國(guó)大綱卷）根據(jù)下面圖表提供的信息，將2008年至2012年五年間我國(guó)城鄉(xiāng)居民人均文化消費(fèi)支出的特點(diǎn)寫(xiě)成一段話。要求內(nèi)容完整，語(yǔ)言連貫，不超過(guò)80個(gè)字。第九頁(yè)第十頁(yè)，共59頁(yè)。第十頁(yè)第十一頁(yè)，共59頁(yè)。答：_________________________________________【解析】

解答圖表題要注意表前的文字信息、表中的標(biāo)注文字信息，從縱橫雙向觀察數(shù)字變化，進(jìn)而得出結(jié)論?！敬鸢浮?/p>

（示例）圖表顯示，2008年至2012年我國(guó)城鎮(zhèn)居民和農(nóng)村居民人均文化消費(fèi)支出均逐年增加，而城鎮(zhèn)居民文化消費(fèi)支出增幅大于農(nóng)村居民，二者的差距在逐年加大。第十一頁(yè)第十二頁(yè)，共59頁(yè)。第十二頁(yè)第十三頁(yè)，共59頁(yè)。考點(diǎn)一表文轉(zhuǎn)換圖表與文字的轉(zhuǎn)換主要可分以下類(lèi)型：結(jié)構(gòu)圖表文字轉(zhuǎn)換、表格文字轉(zhuǎn)換、柱形圖表文字轉(zhuǎn)換、餅式圖表文字轉(zhuǎn)換、曲線圖表文字轉(zhuǎn)換。表文轉(zhuǎn)換的考查角度主要有兩種：文字轉(zhuǎn)換題，即將圖表內(nèi)容用文字表述出來(lái)；信息推斷題，即針對(duì)圖表數(shù)據(jù)做結(jié)論或提建議。第十三頁(yè)第十四頁(yè)，共59頁(yè)。考向一結(jié)構(gòu)框架類(lèi)轉(zhuǎn)換結(jié)構(gòu)框架圖具體形象，直接通過(guò)構(gòu)架圖的形式，展示所要表達(dá)的內(nèi)容。此類(lèi)題型在2014年全國(guó)Ⅰ卷和全國(guó)Ⅱ卷有所考查，2016年全國(guó)卷的三套試卷又進(jìn)行了考查，此考點(diǎn)應(yīng)是復(fù)習(xí)的重點(diǎn)！這類(lèi)題型與實(shí)際生活聯(lián)系緊密，命題形式多樣，解題方法靈活。解題時(shí)一是審清試題要求，即根據(jù)初步構(gòu)思框架構(gòu)思一段話；二是充分利用材料，將其體現(xiàn)在語(yǔ)段中，特別要注意分類(lèi)正確；三是注意準(zhǔn)確、連貫的要求，不超字?jǐn)?shù)限制。此外初步構(gòu)思框架是尚未執(zhí)行的事情，不能寫(xiě)成已經(jīng)完成的事情。第十四頁(yè)第十五頁(yè)，共59頁(yè)。解答此類(lèi)題需要：1.審清題目要求，明確陳述對(duì)象。2.把握概念間的關(guān)系：方框里的詞語(yǔ)屬于關(guān)鍵概念，是句子的“主干”；帶箭頭的橫線展示著事件發(fā)展的趨勢(shì)或動(dòng)作行為的走向；橫線上的詞語(yǔ)，屬于概念間發(fā)生關(guān)系的方式，起過(guò)渡和連貫作用。3.分析概念在整個(gè)事件或行為過(guò)程中的地位及作用，確定概念間的關(guān)系（如因果、條件、遞進(jìn)、并列、轉(zhuǎn)折等），據(jù)此選定過(guò)渡詞語(yǔ)或關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)連綴。第十五頁(yè)第十六頁(yè)，共59頁(yè)?！纠?】

（2016·全國(guó)卷Ⅱ）下面是某校團(tuán)委“中國(guó)夢(mèng)演講賽”工作的初步構(gòu)思框架，請(qǐng)把這個(gè)構(gòu)思寫(xiě)成一段話，要求內(nèi)容得當(dāng)，表述準(zhǔn)確，語(yǔ)言連貫，不超過(guò)85個(gè)字。第十六頁(yè)第十七頁(yè)，共59頁(yè)。答：_________________________________________【解析】

第一步，明確陳述對(duì)象，圖表總體為“中國(guó)夢(mèng)演講賽”賽事組織的流程圖。第二步，把握概念間的關(guān)系。首先明確日期“于5月4日舉行”，接著介紹賽事需要的工作“組織和宣傳”。接下來(lái)分別組織工作需要的內(nèi)容“聯(lián)系報(bào)告廳，選拔20名參賽者，最后評(píng)出6個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)”；宣傳工作包括的內(nèi)容“出海報(bào)、組稿，并在學(xué)校網(wǎng)站和校報(bào)報(bào)道”。第三步，根據(jù)此來(lái)選定過(guò)渡詞語(yǔ)或關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)實(shí)施連綴。第十七頁(yè)第十八頁(yè)，共59頁(yè)。【答案】

“中國(guó)夢(mèng)演講賽”擬于5月4日舉行，賽事需要組織和宣傳。組織工作需要聯(lián)系報(bào)告廳，選拔20名參賽者，最后評(píng)出6個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)；宣傳工作包括出海報(bào)、組稿，并在學(xué)校網(wǎng)站和校報(bào)報(bào)道。第十八頁(yè)第十九頁(yè)，共59頁(yè)。1.（2016·全國(guó)卷Ⅲ）下面是某高中舉辦迎新生晚會(huì)的構(gòu)思框架，請(qǐng)把這個(gè)構(gòu)思寫(xiě)成一段話，要求內(nèi)容完整，表述準(zhǔn)確，語(yǔ)意連貫，不超過(guò)80個(gè)字。第十九頁(yè)第二十頁(yè)，共59頁(yè)。答：___________________________________________【解析】

首先考生要細(xì)讀構(gòu)思框架圖，按照層次對(duì)活動(dòng)進(jìn)行整理，然后從中提煉出活動(dòng)的要素：參加對(duì)象、活動(dòng)形式、活動(dòng)內(nèi)容、準(zhǔn)備工作、最后結(jié)果等。分析框架圖可知，參演人員為高二、高三學(xué)生，準(zhǔn)備工作是要提前通知并動(dòng)員，然后注意演出的內(nèi)容要圍繞學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，形式不限。還有一點(diǎn)，就是演出后要評(píng)獎(jiǎng)?？忌跀M寫(xiě)答案時(shí)要注意有條理，一般應(yīng)按從對(duì)象到內(nèi)容到組織形式到最后結(jié)果的順序表述。第二十頁(yè)第二十一頁(yè)，共59頁(yè)。【答案】

本次迎新生晚會(huì)由高二、高三同學(xué)排練演出節(jié)目，節(jié)目?jī)?nèi)容以反映中學(xué)生學(xué)習(xí)生活為主，形式不限。要提前通知各年級(jí)并動(dòng)員相關(guān)同學(xué)積極參加，演出后進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)。第二十一頁(yè)第二十二頁(yè)，共59頁(yè)?？枷蚨砀耦?lèi)轉(zhuǎn)換此類(lèi)題將相關(guān)數(shù)據(jù)以表格的形式列出，做題時(shí)要認(rèn)真研讀出它的規(guī)律，依題目要求用文字準(zhǔn)確地把規(guī)律表述出來(lái)。解答表格類(lèi)圖文轉(zhuǎn)換題，要注重兩個(gè)方面：第二十二頁(yè)第二十三頁(yè)，共59頁(yè)。1.讀懂表格表格由表頭和數(shù)據(jù)組成，讀懂表格，就要把握表頭的實(shí)際意義和數(shù)據(jù)體現(xiàn)的特點(diǎn)等。2.分析數(shù)據(jù)思考表格中的具體數(shù)據(jù)，要注重?cái)?shù)據(jù)的最大值以及最大值和最小值的差值或比值體現(xiàn)的意義等?！纠?】

根據(jù)下面表格顯示的內(nèi)容，請(qǐng)用遞進(jìn)關(guān)系的句子寫(xiě)出結(jié)論，并為我國(guó)在以后的發(fā)展中，締造一個(gè)“幸福中國(guó)”提一點(diǎn)建議。第二十三頁(yè)第二十四頁(yè)，共59頁(yè)。第二十四頁(yè)第二十五頁(yè)，共59頁(yè)。答：_________________________________________【解析】

一是關(guān)注表頭的具體內(nèi)容，二是關(guān)注數(shù)據(jù)的最大（?。┲狄约皵?shù)據(jù)的差值或比值體現(xiàn)的意義。解答概括結(jié)論題，可以從“經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)”和“公共事業(yè)支出占GDP的比例”兩個(gè)角度思考：從“經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)”的角度看，中國(guó)的數(shù)值最大，表明中國(guó)的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)高于發(fā)達(dá)國(guó)家和新興經(jīng)濟(jì)體；從“公共事業(yè)支出占GDP的比例”的角度看，發(fā)達(dá)國(guó)第二十五頁(yè)第二十六頁(yè)，共59頁(yè)。家和新興經(jīng)濟(jì)體的比例都比中國(guó)的高。題干要求用遞進(jìn)關(guān)系的句子寫(xiě)結(jié)論，從上述分析中不難看出，結(jié)論要以“中國(guó)”為表述的主體，即中國(guó)的公共事業(yè)支出與經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)不協(xié)調(diào)。對(duì)于建議，考慮到中國(guó)“公共事業(yè)支出占GDP的比例”比較小的問(wèn)題，可以建議加大公共事業(yè)的支出。第二十六頁(yè)第二十七頁(yè)，共59頁(yè)。【答案】

（示例）結(jié)論：（1）我國(guó)經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速增長(zhǎng)，經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)不但遠(yuǎn)高于英、美等發(fā)達(dá)國(guó)家，而且高于巴西、印度等新興經(jīng)濟(jì)體；（2）在事關(guān)群眾切身利益的公共事業(yè)支出方面與經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)不協(xié)調(diào)，公共事業(yè)支出占GDP的比例不僅低于發(fā)達(dá)國(guó)家，甚至低于新興經(jīng)濟(jì)體巴西、印度。建議：在以后的發(fā)展中我們應(yīng)該大力增加社會(huì)公共事業(yè)方面的投入，從而締造一個(gè)“幸福中國(guó)”。第二十七頁(yè)第二十八頁(yè)，共59頁(yè)。2.下面是“中國(guó)各城市家長(zhǎng)為孩子選擇教育類(lèi)產(chǎn)品情況”的調(diào)查結(jié)果。請(qǐng)寫(xiě)出該項(xiàng)調(diào)查的相關(guān)內(nèi)容及結(jié)論，要求語(yǔ)言簡(jiǎn)明，句子通順，不超過(guò)140個(gè)字。中國(guó)各城市家長(zhǎng)為孩子選擇教育類(lèi)產(chǎn)品情況第二十八頁(yè)第二十九頁(yè)，共59頁(yè)。第二十九頁(yè)第三十頁(yè)，共59頁(yè)。答：___________________________________________【解析】

本題是“中國(guó)各城市家長(zhǎng)為孩子選擇教育類(lèi)產(chǎn)品情況”的調(diào)查表，表格調(diào)查的內(nèi)容有線下課外輔導(dǎo)、素質(zhì)教育興趣班、學(xué)習(xí)類(lèi)圖書(shū)音像產(chǎn)品、在線教育產(chǎn)品，根據(jù)表中百分比一、二線城市對(duì)孩子“線下課外輔導(dǎo)”的百分比分別是：68.3%和62.8%，“素質(zhì)教育興趣班”的百分比是：65.0%和53.0%；三、四線城市分別是：49.7%、43.4%；由此可以看出一、二線城市和三、四線城市在“線下輔導(dǎo)和素質(zhì)教育興趣班”差別大；一、二線城市和三、四線城市在“學(xué)習(xí)類(lèi)圖書(shū)音像產(chǎn)品等和在線教育產(chǎn)品”方面百分比都在50%左右，差別不大；根據(jù)以上分析可運(yùn)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括圖表內(nèi)容。第三十頁(yè)第三十一頁(yè)，共59頁(yè)?！敬鸢浮?/p>

該項(xiàng)調(diào)查主要針對(duì)一二線城市以及三四線城市家長(zhǎng)為孩子選擇“線下課外輔導(dǎo)”“素質(zhì)教育興趣班”“學(xué)習(xí)類(lèi)圖書(shū)音像產(chǎn)品等”“在線教育產(chǎn)品”等情況開(kāi)展的調(diào)查。一二線城市孩子和家長(zhǎng)選擇課外輔導(dǎo)班和興趣班的比例要明顯高于三四線城市，選擇學(xué)習(xí)產(chǎn)品二者的差別不大。第三十一頁(yè)第三十二頁(yè)，共59頁(yè)。考向三柱狀圖類(lèi)轉(zhuǎn)換此類(lèi)題目將數(shù)據(jù)以直觀的柱狀圖或直方圖呈現(xiàn)出來(lái)，用坐標(biāo)表示兩個(gè)或多個(gè)關(guān)系項(xiàng)來(lái)向閱讀者介紹或展示某個(gè)情況。答題者需認(rèn)真理解題意，搞清關(guān)系，然后準(zhǔn)確地把握住規(guī)律，解決問(wèn)題。解答柱形圖類(lèi)圖文轉(zhuǎn)換題，要關(guān)注以下三點(diǎn)：第三十二頁(yè)第三十三頁(yè)，共59頁(yè)。1.細(xì)致觀察圖表，找出發(fā)展趨勢(shì)。對(duì)柱形圖的觀察可以從兩個(gè)方面入手：一是柱形代表的數(shù)據(jù)，一是柱形與坐標(biāo)聯(lián)系后體現(xiàn)的意義。當(dāng)然，有些柱形圖本身就是通過(guò)對(duì)比表現(xiàn)數(shù)據(jù)的。對(duì)于這類(lèi)題目，除了從發(fā)展趨勢(shì)的角度分析外，還要分析放到一塊的柱形圖通過(guò)對(duì)比體現(xiàn)的意義。2.分析題干要求，定向歸納概括。題干的要求，決定了分析、概括的方向問(wèn)題。

3.依據(jù)字?jǐn)?shù)要求，準(zhǔn)確擬寫(xiě)答案。分析圖表，思考意義，按照題干的要求寫(xiě)出答案。第三十三頁(yè)第三十四頁(yè)，共59頁(yè)?！纠?】

（2015·浙江卷）閱讀下面的圖表，根據(jù)要求完成題目。第三十四頁(yè)第三十五頁(yè)，共59頁(yè)。（1）給圖表擬一個(gè)標(biāo)題。（不超過(guò)25字）答：_____________________________________________（2）根據(jù)圖表數(shù)據(jù)，得出相關(guān)結(jié)論。（不超過(guò)40字）答：____________________________________________第三十五頁(yè)第三十六頁(yè)，共59頁(yè)?！窘馕觥?/p>

本題考查考生表文轉(zhuǎn)換的能力，給出的是柱形圖。考生答題時(shí)首先要分析圖例和數(shù)據(jù)的極值，明確數(shù)據(jù)顯示的趨勢(shì)。本題圖例為“浙江”“全國(guó)”，比較的內(nèi)容為“圖書(shū)閱讀”“報(bào)紙閱讀”“期刊閱讀”“綜合閱讀”?？忌鞔鸬冢?）題時(shí)，只需要分析圖表的內(nèi)容即可。作答第（2）題時(shí)，則要先做針對(duì)性比較，比較“浙江”與“全國(guó)”在“圖書(shū)閱讀”“報(bào)紙閱讀”“期刊閱讀”“綜合閱讀”方面的差異，然后根據(jù)數(shù)據(jù)的對(duì)比，總結(jié)規(guī)律，得出結(jié)論：①浙江報(bào)刊及綜合閱讀率高于全國(guó)水平；②浙江圖書(shū)閱讀率低于全國(guó)水平。當(dāng)然也可以根據(jù)結(jié)論給浙江提出一個(gè)合理化的建議。第三十六頁(yè)第三十七頁(yè)，共59頁(yè)?！敬鸢浮?/p>

（1）（示例）2013～2014年浙江省與全國(guó)圖書(shū)報(bào)刊及綜合閱讀率比較。（2）（示例）浙江報(bào)刊及綜合閱讀率高于全國(guó)水平；圖書(shū)閱讀率低于全國(guó)水平；浙江人要重視圖書(shū)閱讀。第三十七頁(yè)第三十八頁(yè)，共59頁(yè)。3.5月31日是世界無(wú)煙日，某?！敖】蹬c生命”研究小組做了“居民禁煙支持度”調(diào)查。閱讀下面的調(diào)查數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)圖，回答問(wèn)題。居民禁煙支持度調(diào)查數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)圖（%）第三十八頁(yè)第三十九頁(yè)，共59頁(yè)。（1）概括圖表反映出的信息。（不超過(guò)30字）答：______________________________________（2）請(qǐng)你任選圖表中的一個(gè)場(chǎng)所擬寫(xiě)一條禁煙提示語(yǔ)。（不超過(guò)20字）答：_______________________________________第三十九頁(yè)第四十頁(yè)，共59頁(yè)。【解析】

本題以圖文轉(zhuǎn)換的形式考查語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確、鮮明、得體的能力，解答時(shí)一定要兼顧表格中的各個(gè)要素，首先要讀清圖表的標(biāo)題注釋，明確調(diào)查對(duì)象、調(diào)查內(nèi)容，然后分析數(shù)據(jù)變化，找規(guī)律，舍棄次要信息保留主要信息，最后根據(jù)題目要求進(jìn)行總結(jié)推斷得出結(jié)論。注意，圖表類(lèi)題目解答時(shí)用詞一定要準(zhǔn)確。第一問(wèn)，從圖表反映的信息看，吸煙者對(duì)酒店茶樓禁煙的支持度最低，除此之外，吸煙者和不吸煙者的態(tài)度差別不大，普遍都贊成禁煙。第二問(wèn)要求寫(xiě)提示第四十頁(yè)第四十一頁(yè)，共59頁(yè)。語(yǔ)，難度不大，要注意與所選場(chǎng)合相對(duì)應(yīng)，內(nèi)容上要體現(xiàn)禁煙的主題，語(yǔ)言上要注意通俗易懂，而又不失莊重、嚴(yán)肅，起到警示的作用。另外還要注意字?jǐn)?shù)的限制。考生答案符合上述要求即可?！敬鸢浮?/p>

（1）除大部分吸煙者不支持酒店禁煙外，居民普遍支持公共場(chǎng)所禁煙。（2）學(xué)校：兒童易模仿，請(qǐng)您勿吸煙！醫(yī)院：您的指尖夾著他人的生命，請(qǐng)勿吸煙！酒店茶樓：提神不妨清茶，消愁莫若朋友，何必吸煙！第四十一頁(yè)第四十二頁(yè)，共59頁(yè)?？枷蛩娘灎顖D類(lèi)轉(zhuǎn)換這類(lèi)題一般用切餅的方法將幾個(gè)不同部分所占的比例形象地展示給讀者，答題時(shí)只要按題目要求用文字表達(dá)出這種比例就可以了。解答餅狀圖類(lèi)圖文轉(zhuǎn)換題，要分析餅狀圖的特征，一般可以分為兩步：第四十二頁(yè)第四十三頁(yè)，共59頁(yè)。1.把握餅狀圖體現(xiàn)的數(shù)據(jù)特征。餅狀圖是用圓餅狀的圖形來(lái)表示相關(guān)數(shù)據(jù)的，把握數(shù)據(jù)特征就要弄清楚數(shù)據(jù)占據(jù)的百分比問(wèn)題。2.結(jié)合題干要求寫(xiě)出具體內(nèi)容。對(duì)餅狀圖的理解有著不同的角度，回答問(wèn)題時(shí)注意把握題干要求，從具體要求中把握餅狀圖體現(xiàn)的意義。【例4】

下列圖表是對(duì)漢字“書(shū)寫(xiě)”現(xiàn)狀的調(diào)查。請(qǐng)仔細(xì)閱讀，完成后面的題目。第四十三頁(yè)第四十四頁(yè)，共59頁(yè)。第四十四頁(yè)第四十五頁(yè)，共59頁(yè)。（1）從圖中漢字“書(shū)寫(xiě)”的現(xiàn)狀可以得出怎樣的結(jié)論？（要求：不出現(xiàn)數(shù)字，字?jǐn)?shù)10～20）答：_______________________________________（2）針對(duì)這一現(xiàn)狀，請(qǐng)從社會(huì)和學(xué)校角度指出其產(chǎn)生的原因。（要求：字?jǐn)?shù)分別在20～30）①社會(huì)：______________________________________②學(xué)校：_________________________________________

第四十五頁(yè)第四十六頁(yè)，共59頁(yè)。

【解析】

首先要注意本圖表是對(duì)漢字“書(shū)寫(xiě)”現(xiàn)狀的調(diào)查這一主題，再注意圖表由幾個(gè)部分組成及各部分的數(shù)據(jù)，然后抓住主要內(nèi)容進(jìn)行分析。在此基礎(chǔ)上，根據(jù)題干，由表及里地進(jìn)行思考?！敬鸢浮?/p>

（1）寫(xiě)字機(jī)會(huì)少，提筆忘字多，書(shū)寫(xiě)能力堪憂。（2）①電腦的普及使用、急功近利的浮躁意識(shí)及人們對(duì)書(shū)寫(xiě)的不重視。②缺少重視書(shū)寫(xiě)的濃厚氛圍，教師對(duì)書(shū)寫(xiě)要求低，學(xué)生得過(guò)且過(guò)。第四十六頁(yè)第四十七頁(yè)，共59頁(yè)。4.根據(jù)下面圖表提供的信息，將農(nóng)村轉(zhuǎn)移勞動(dòng)力務(wù)工行業(yè)分布的特點(diǎn)寫(xiě)成一段話。要求內(nèi)容完整，表述準(zhǔn)確，語(yǔ)言連貫，不超過(guò)80個(gè)字。第四十七頁(yè)第四十八頁(yè)，共59頁(yè)。答：___________________________________________【解析】

可根據(jù)分布圖中的數(shù)據(jù)比例，結(jié)合著文字說(shuō)明，圍繞著“農(nóng)村轉(zhuǎn)移勞動(dòng)力務(wù)工行業(yè)分布的特點(diǎn)”分析作答。從農(nóng)村轉(zhuǎn)移勞動(dòng)力務(wù)工行業(yè)分布圖中的數(shù)據(jù)比例來(lái)看，制造業(yè)和建筑業(yè)比例最高，這兩類(lèi)行業(yè)，都屬于低技能勞動(dòng)密集型行業(yè)；其次是批發(fā)和零售業(yè)、住宿和餐飲業(yè)，這兩類(lèi)都屬于門(mén)檻相對(duì)較低、與日常生活有較大聯(lián)系的行業(yè)。綜合起來(lái)概括即可。第四十八頁(yè)第四十九頁(yè)，共59頁(yè)?！敬鸢浮?/p>

農(nóng)村轉(zhuǎn)移勞動(dòng)力集中分布于低技能勞動(dòng)密集型行業(yè)，主要是制造業(yè)和建筑業(yè)，此外是就業(yè)門(mén)檻相對(duì)較低、與日常生活有較大聯(lián)系的行業(yè)，如批發(fā)和零售業(yè)、住宿和餐飲業(yè)等。第四十九頁(yè)第五十頁(yè)，共59頁(yè)。考向五曲線圖表類(lèi)轉(zhuǎn)換這類(lèi)題一般以縱橫兩個(gè)坐標(biāo)為主軸，有關(guān)數(shù)據(jù)通過(guò)曲線在兩個(gè)主軸上的變化來(lái)反映某種情況，答題者需要根據(jù)這種結(jié)構(gòu)變化關(guān)系，弄清所表達(dá)的內(nèi)容，用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。解答曲線圖類(lèi)圖文轉(zhuǎn)換題，要注意把握三個(gè)方面：第五十頁(yè)第五十一頁(yè)，共59頁(yè)。1.理解坐標(biāo)內(nèi)容?？辞遄鴺?biāo)的橫軸、縱軸的具體內(nèi)容，把握坐標(biāo)代表的意義。2.找出曲線走向。曲線無(wú)論在區(qū)間中如何高低起伏，但總有一個(gè)總體趨向。3.分析“S”型曲線。曲線的每一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)