第十單元 酸和堿復(fù)習(xí)學(xué)案

第十單元酸和堿【學(xué)習(xí)目標(biāo)】：1、會用酸堿指示劑檢驗溶液的酸堿性（或試驗?zāi)承┲参锘ǘ渲涸谒嵝院蛪A性溶液中的變化）？2、認識酸堿的腐蝕性。3、知道稀釋常見的酸或堿溶液的方法：如何稀釋濃硫酸？4、實驗探究酸的重要性質(zhì)和用途。5、實驗探究堿的主要性質(zhì)和用途。6、學(xué)會通過實驗探究NaOH和Ca（OH）2的化學(xué)性質(zhì)？7、知道酸堿性對生命活動和農(nóng)作物生長的影響。8、會用PH試紙檢驗溶液的酸堿性。9、熟練掌握本單元的化學(xué)方程式?！净A(chǔ)知識回顧】常用的指示劑有______________和______________，酸性溶液能使紫色石蕊試液，酸性溶液能使無色酚酞試液。堿性溶液能使紫色石蕊試液，堿性溶液能使無色酚酞試液。常見的酸如 、 、 (填化學(xué)式，下同)等，酸在水溶液中能解離出。在日常生活里，我們會遇到許多種酸。例如，胃液里含有 ，食醋里含有 ，汽水里含有 。3、常見的堿(可溶)如 、 等，堿在水溶液中能解離出。在日常生活里，我們也會遇到許多種堿。例如，作為建筑材料的 ，作為化肥或醫(yī)藥的 ，作為中和胃酸藥物的 等。4、純凈的濃鹽酸是 顏色的液體，易 ，有 氣味，工業(yè)品濃鹽酸常因含有雜質(zhì)而帶 色。打開濃鹽酸的瓶蓋看到,敞口放置后溶液質(zhì)量,溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù).5、純凈的硫酸是 顏色， 、油狀的液體，不容易 。濃硫酸具有吸水性，利用此性質(zhì)可作為某些氣體的 ，如可以干燥等氣體,但不能干燥.濃硫酸還具有強烈的 。在稀釋濃硫酸時，一定要把 沿著器壁慢慢地注入 里，并不斷攪動，使產(chǎn)生的熱量迅速擴散，切不可把 倒進 里。如果不慎將沾到皮膚或衣服上,應(yīng)立即用沖洗,然后涂上3%---5%的,稀硫酸沾上后的處理方法是否相同?.當(dāng)堿液濺到皮膚上時，應(yīng)立即用較多的沖洗，然后再涂上。6、酸的通性是指酸能跟 、 、 、和 等發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，酸具有相似的化學(xué)性質(zhì)，本質(zhì)的原因是.酸在水溶液中都能解離出。7、生銹的鐵釘放入足量的稀鹽酸中，片刻觀察到的現(xiàn)象是_______________________，發(fā)生的化學(xué)方程式______________________________________；屬于反應(yīng)類型，反應(yīng)一段時間后，又觀察到的現(xiàn)象是__________，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________________________。屬于反應(yīng)類型。8、純凈的氫氧化鈉是 固體，極易 ，溶解時放出 。它的水溶液有澀味滑膩感。在空氣中易 ，利用此性質(zhì)可作某些氣體的干燥劑，如可以干燥等氣體，但不能用來干燥像 、 和 等酸性氣體。因為氫氧化鈉有強腐蝕性，所以俗稱 、火堿、 。氫氧化鈉必須 保存，因為它在空氣里不僅吸收 ，還能跟 起反應(yīng)而變質(zhì)為。質(zhì)量變。發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________________________。變質(zhì)后的氫氧化鈉應(yīng)如何檢驗，簡述檢驗過程。。發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________________________。9、氫氧化鈣是 粉末狀物質(zhì)， 溶于水，它的溶液俗稱 ，俗名為 或，它可由和反應(yīng)得到，方程式為。氫氧化鈣對皮膚也有性。氫氧化鈣必須 保存，因為它能跟 起反應(yīng)而變質(zhì)為。質(zhì)量變。發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________________________。變質(zhì)后的氫氧化鈣應(yīng)如何檢驗，簡述檢驗過程。。發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________________________。10、某些物質(zhì)遇水可放出熱量，如 、 和 。11、堿的通性是指堿能跟 、 、 和 等發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，堿具有相似的化學(xué)性質(zhì)，本質(zhì)的原因是.堿在水溶液中都能解離出。12、“××雪餅”的包裝袋內(nèi)常放入一小包干燥劑，其主要成分為生石灰，這包干燥劑的主要成分吸水的過程中，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是：______________?！罢埼鹗秤谩笔且驗楦稍飫┪账缶哂衉____；如果誤食入口，應(yīng)該_________________________________。13、中和反應(yīng)是指 的反應(yīng)，在化工生產(chǎn)和科學(xué)實驗里，當(dāng)溶液里有過量酸或堿時，常用適量的 或 中和，農(nóng)業(yè)上可用 來改良酸性土壤。14、粗略判斷溶液的酸堿性用 ，準確測定溶液的酸堿度用 ，當(dāng)pH=0時，溶液呈 ，例如人體的胃液pH ，人體的血漿、膽汁、胰液pH ，農(nóng)作物一般適宜的pH為，正常雨水的pH為，是因為溶有，酸雨的pH為，是因為溶解，其反應(yīng)的方程式?！镜淅觥浚?、下列各物質(zhì)的俗名中，屬于同種物質(zhì)的名稱是（）A.燒堿、火堿、苛性鈉B.熟石灰、消石灰、生石灰C.金剛石、大理石、石灰石D.沼氣、天然氣、水煤氣2、實驗室中裝有氫氧化鈉的試劑瓶應(yīng)貼有的圖標(biāo)是（）ABCD3、使酚酞試液變紅色的溶液，能使紫色石蕊試液（）A.變紅色B.變藍色C.變無色D.不變色4、下列各變化屬于物理變化的是(

)A.用稀鹽酸除去金屬表面的鐵銹B.用小木棍蘸少量濃硫酸，小木棍逐漸變?yōu)楹谏獵.鹽酸使指示劑變色D.濃鹽酸在空氣里敞口放置瓶口有白霧生成5、將濃鹽酸和濃硫酸分別暴露在空氣中，變化的結(jié)果是容器內(nèi)（）A.兩瓶酸溶液質(zhì)量都減小B.兩瓶酸溶液質(zhì)量都增大C.兩瓶酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)都減小D.兩瓶酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)都增大6、下列物質(zhì)長時間敞口放置在空氣中，質(zhì)量會增加且有新物質(zhì)生成的是(

)A.氫氧化鈉

B.濃硫酸

C.濃鹽酸

D.稀硫酸7、一些食物的近似pH如下表：食物蘋果葡萄牛奶玉米粥pH————對于胃酸過多的人，空腹時最宜食用上述食物中的（）A．蘋果B．葡萄C．牛奶D．玉米粥8、制取二氧化碳氣體時，所得的二氧化碳氣體中會混有少量水蒸氣雜質(zhì)，要除去其中的水蒸氣，可將混合氣體通入（）A.濃硫酸B.石灰石C.濃鹽酸D.氫氧化鈉固體9、要洗去玻璃儀器上的不溶性堿、堿性氧化物、碳酸鹽等雜質(zhì)，最適合的方法是()A．用水反復(fù)沖洗B．先用鹽酸洗，再用水沖洗C．用沸水洗D．先用去污粉洗，再用水洗10、氯化鈣溶液中含有少量鹽酸雜質(zhì)，在沒有指示劑又不能增加其他雜質(zhì)的情況下除去雜質(zhì)，最好選用A.石灰石B.燒堿C.碳酸鈉D.熟石灰11、右圖表示一瓶氫氧化鋇溶液，請按要求填寫化學(xué)符號：(1)其溶液中陰離子的符號：；(2)溶劑水中氫元素的化合價；(3)在右圖標(biāo)簽的橫線上填寫氫氧化鋇的化學(xué)式。12、小婧同學(xué)做硫在氧氣中燃燒的實驗前，預(yù)先在集氣瓶底裝有少量水。實驗過程中她聯(lián)想到老師介紹過二氧化硫排放到空氣中會形成酸雨，于是想了解燃燒后集氣瓶底部殘留的“水”是否也呈酸性。她取“水”多次測其pH，發(fā)現(xiàn)其pH始終小于7并逐漸減小，直至穩(wěn)定在pH=4，證明集氣瓶底殘留液呈酸性。隨后小婧想進一步了解該殘留液是否具有酸的通性，請你與她一起探究：[提出問題]殘留液還能與什么物質(zhì)反應(yīng)呢?[猜想]；[設(shè)計方案]請你設(shè)計實驗來驗證你的猜想：實驗方法可能觀察到的現(xiàn)象結(jié)論【中考連結(jié)】：13、鹽酸的下列性質(zhì)，與它在水溶液中電離生成的氫離子無關(guān)的是（）A、可以使紫色石蕊試液變紅B、可以和鋅反應(yīng)生成氫氣C．可以和硝酸銀溶液反應(yīng)生成氯化銀沉淀D．可以和氧化銅反應(yīng)，生成氯化銅和水14、某溶液中含有Cl－、K+、SO42－、H+，組成該溶液的化合物最多有（）A．2種B．3種C．4種D．5種15、向Zn(NO3)2和Cu(NO3)2的混合溶液中加入一定量的鐵粉，充分反應(yīng)后過濾，洗滌，向濾渣中加入鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，則濾液中存在的一種陽離子是（）A．NO3－ B．Zn2+ C．Cu2+ D．Fe3+16、某工廠原來用氫氧化鈉溶液中和所排廢水中的硫酸，現(xiàn)改用氫氧化鉀溶液中和以得到鉀肥。若氫氧化鉀溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)與原來所用氫氧化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同，則此時堿流量閥應(yīng)如何調(diào)節(jié)（）A．無需改動B．減小流量C．增大流量D．無法確定17、現(xiàn)有失去標(biāo)簽的兩瓶無色溶液：稀鹽酸和氯化鈉。某興趣小組設(shè)計用化學(xué)方法和物理方法區(qū)分它們。請回答有關(guān)問題：⑴化學(xué)方法：在不選用酸堿指示劑、pH試紙的情況下，按表中方法一（示例）填寫。所選試劑須屬不同物質(zhì)類別（物質(zhì)類別是指單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽、有機物等）。所選試劑判斷方法方法一（例）鋅取少量樣品分別與鋅粒反應(yīng)，有氣體產(chǎn)生的原樣品是稀鹽酸，沒有氣體產(chǎn)生的是氯化鈉溶液方法二方法三⑵物理方法：同學(xué)小王使用了酒精燈和玻璃棒兩種儀器，就把兩種無色溶液區(qū)分開來了。請你猜測一下他的做法（簡要敘述操作方法及判斷方法）。。18、A、B兩班同學(xué)分別做常見酸和堿反應(yīng)中和的實驗，使用的試劑有：鹽酸、氫氧化鈉溶液、酚酞試液。實驗后廢液倒入廢液缸中，研究小組對兩個班的廢液進行檢測，結(jié)果如下：（1）A班：觀察廢液呈無色，則廢液顯_________性，再向廢液中加Fe若看到___________說明顯酸性。廢液中含__________。（酚酞與水除外，下同）（2）B班：觀察廢液呈紅色推斷：廢液中沒有__________，含有___________。發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)是_______________。19、實驗室常用的干燥劑堿石灰是氧化鈣與固體氫氧化鈉的混合物，極易與空氣中的水蒸氣和二氧化碳反應(yīng)而變質(zhì)。某同學(xué)對一瓶久置的堿石灰做如下探究：（1）猜想：①沒有變質(zhì)，堿石灰只含有氧化鈣、固體氫氧化鈉②